《植树的牧羊人》师生共用导学案 备课:徐春红学习时间: 班级: 姓名: 【学习目标】 1.学习运用对比来突出主题的写法。(重点) 2.体会运用第一人称,增加故事的真实性的好处。 3.培养自己热爱大自然,以及充满自信并持之以恒的做事精神。 (难点) 【知识链接】走进作者 让.乔诺(1895~1970),生于法国普罗旺斯地区,法国著名作家 电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵。让·乔诺的作品获奖很 多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国二十世纪最著名的作家之 让·乔诺的作品多半以他的家乡和周边地区为背景。家乡的居民 至今还为让·乔诺感到骄傲,当地建有纪念他的让●乔诺中心,还有一 条街名叫让·乔诺街。 【自主预习】 1.给下列画线字注音或给注音写出汉字 戳()tan()塌山毛榉()废xa() Ch6u()劳水q()缝隙()干涸() hu()叫白桦()树薄荷()() 2.词语解释。 (1)坍塌 (2)干涸:
1 《植树的牧羊人》师生共用导学案 备课：徐春红 学习时间： 班级： 姓名： 【学习目标】 1.学习运用对比来突出主题的写法。（重点） 2.体会运用第一人称，增加故事的真实性的好处。 3.培养自己热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。 （难点） 【知识链接】走进作者 让.乔诺（1895～1970），生于法国普罗旺斯地区，法国著名作家、 电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵。让•乔诺的作品获奖很 多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。 让•乔诺的作品多半以他的家乡和周边地区为背景。家乡的居民 至今还为让•乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让•乔诺中心，还有一 条街名叫让•乔诺街。 【自主预习】 1.给下列画线字注音或给注音写出汉字。 戳（ ） tān( )塌 山毛榉（ ） 废 xū( ) Chóu( )劳 水 qú( ) 缝隙（ ） 干涸（ ） hǒu( )叫 白桦（ ）树 薄荷 （ ）（ ） 2.词语解释。 （1）坍塌： （2）干涸：
(3)废墟 (4)不毛之地 3请以“通过…句子,看出他是一个……的人”的句式,说说牧羊 人是一个什么样的人?(理由批注在课本上) 【合作探究】 1.“想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。”牧羊人所做的事 儿是什么呢?坚持了多少年? 2.本文用第几人称叙事?这样写有什么好处? 3.遇上牧羊人之前,作者为什么要描写荒原的毫无生气?这样有什么 作用? 4.作者最后为什么还要写来到这里的居民的精神境界? 【拓展延伸】 1.这样的一个人有没有带给你一些感悟呢?对你的学习、生活有什 么启示吗?
2 （3）废墟： （4）不毛之地： 3.请以“通过……句子，看出他是一个……的人”的句式，说说牧羊 人是一个什么样的人？（理由批注在课本上） 【合作探究】 1.“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”牧羊人所做的事 儿是什么呢？坚持了多少年？ 2.本文用第几人称叙事？这样写有什么好处？ 3.遇上牧羊人之前，作者为什么要描写荒原的毫无生气？这样有什么 作用？ 4.作者最后为什么还要写来到这里的居民的精神境界？ 【拓展延伸】 1.这样的一个人有没有带给你一些感悟呢？对你的学习、生活有什 么启示吗？
2.牧羊人用坚持和善良实现了他的人生价值,如果他感动了你,请 你为他写一段颁奖词。 【课堂小结】 本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生 活的故事,赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质,表达了一 种人定胜天的思想。同时告诉我们心存善念必有善报,只要心存美好 的愿望并坚持不懈地努力去做,人一定可以改变恶劣的生存环境,大 自然也一定会给予丰厚的回馈,人类的可悲命运也会被改变。 【检测达标】见练习册 【教(学)反思】
3 2.牧羊人用坚持和善良实现了他的人生价值，如果他感动了你，请 你为他写一段颁奖词。 【课堂小结】 本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生 活的故事，赞扬了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神品质，表达了一 种人定胜天的思想。同时告诉我们心存善念必有善报，只要心存美好 的愿望并坚持不懈地努力去做，人一定可以改变恶劣的生存环境，大 自然也一定会给予丰厚的回馈，人类的可悲命运也会被改变。 【检测达标】见练习册 【教（学）反思】
答案【合作探究】 1.使荒原变成绿洲的事,32年 2.运用第一人称叙事;采用第一人称“我”来讲述种树人的故事,通 过“我”的耳闻目睹,所思所想,对种树人平凡而又伟大的一生做出 了高度的评价。使种树人的故事显得真实可信,产生了打动人心的力 量 3.与后文荒漠变成了绿洲形成鲜明的对比,突出牧羊人的贡献之巨 大 4.通过写居民的精神境界的变化,从侧面衬托牧羊人的贡献之巨大, 他不仅改变了荒漠,还改变了人
4 答案【合作探究】 1.使荒原变成绿洲的事，32 年。 2.运用第一人称叙事；采用第一人称“我”来讲述种树人的故事，通 过“我”的耳闻目睹，所思所想，对种树人平凡而又伟大的一生做出 了高度的评价。使种树人的故事显得真实可信，产生了打动人心的力 量。 3.与后文荒漠变成了绿洲形成鲜明的对比，突出牧羊人的贡献之巨 大。 4.通过写居民的精神境界的变化，从侧面衬托牧羊人的贡献之巨大， 他不仅改变了荒漠，还改变了人