高二文天天练主备人:黄生备课时间:018108投课时间: 士外用诗步要 组敦师黄次评价 救师二次评价 课内写 六名訇写。 名甸歌写(A) 1) ,风流总被丽打风史击 东南形胜 (2)想当年 参差十万人家 (3四十三年望中犹记 户罗绮,竞豪着 (4)凭谁问 重湖叠蠟清高, 情景式写 千骑罚高牙 1.【2018年高考新课标卷】补写出下列句子中的空快部分。(6分) 归去风池夸 (1)《论语·为政》中“ 两句输出,成为教师的条 二名訇跳写 件是温习学过的知识进面又能从中获得新的解与体会 寒蝉凄 餐切, 康雨初歇。 (2)物盒的《师说》是写给少年李蜡的,文末所说的“”点出李蜡的文章爱好,而 去去 则说明了李蜡的督学素养 千星烟波, 3)苏轼《念奴娇〔大江东去》》中 一甸,写的是周音的督将装。“ 多情自古货高删 一甸,表明了周动的端战功 今育酒曝何处? 【答案】溢就面知新可以为师矣好古文六艺經传皆通习之羽扇纶巾檐橹灰飞烟灭 三名句写 【解析】 雁过也,正伤心 【着准分析】此题考查塞解性写。做时,一定妥将记忆与理解新密合超来。因此,解题 如今有谁甚? 到黄昏、点点消滴。附必须注意语意的提邮和具骨字形。本题应注意“纶、褙橹”。 ,才下屠头,却上心头。 【考点定位】写常见的名甸名篇。能力层为识记A 载不动,许乡愁 【名师点嘴】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有解性写和据上 下文填空两种类型。答题时注意不要出魂愉字,鎏解性写还要注意峰出的提示,填准甸子 ,半夜凉初造 此氮属于要解性写,注意根播提示逸准句子不要写管别字 莫道不消魂 2.【2018年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 四填写下列各訇名篇中空缺的分 (1)《孟子·鱼我所歌也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若 (1) 敢盘西边,人道是,三国周郎赤壁 饥饿的路人包不会接受;着“ ,即便是乞丐也会拒鸽 2)《念奴娇赤壁怀古》中描绘周着的句子:小乔初娘了 谈笑(2)白屠鼻的《记营行》中“ 再句写背日的意女身价银高,引来了众多孰赞子弟的排 3) ,谁怕? (3)苏轼《赤壁败》中描写明月初升的句子是 4) 归去 五名甸写 1)呼尔而与之尔而与之 ①)、了却看王天下事, (2)五陵年少头一幽红绡不知微 路溪桥您见 (3)月出于东山之上徊于斗牛之网 3 把 看【解析 【着准分析】本贰考查塞解性康写。做时,一定要将记忆与星解密结合来。因此,解属 时必须注意语意的提属和具惜字形。本题应注意“、绸 1页师奇骨:原别人,就是特自己:参敬别人就是庄严自己
高二语文天天练 主备人: 黄桥生 备课时间:2018 10.8 授课时间： 班级： 学生姓名： 第 组 教师首次评价： 教师二次评价： 1页 教师寄语： 原谅别人，就是善待自己； 恭敬别人，就是庄严自己。 课内默写 一 名句默写﹙A 级﹚ 东南形胜，＿＿＿＿，＿＿＿＿。 ＿＿＿＿，＿＿＿＿参差十万人家。 ＿＿＿＿＿＿＿＿，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠巘清嘉,＿＿＿＿，＿＿＿＿。 千骑拥高牙，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿，归去凤池夸。 二 名句默写 寒蝉凄切，＿＿＿＿＿＿＿＿，骤雨初歇。 ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。念去去， 千里烟波，＿＿＿＿＿＿＿＿。 多情自古伤离别，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 今宵酒醒何处? ＿＿＿＿＿，＿＿＿。 三 名句默写 雁过也，正伤心， 。 ， ,如今有谁堪摘？ ，到黄昏、点点滴滴。 ，才下眉头，却上心头。 ，载不动，许多愁。 ，瑞脑销金兽。 ， ,半夜凉初透。 莫道不消魂, ， 。 四 填写下列各句名篇中空缺的部分 （1） ， ， 。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 （2）《念奴娇赤壁怀古》中描绘周瑜的句子：小乔初嫁了， 。 ，谈笑 间， 。 （3） ，谁怕？ 。 （4） ，归去， 。 五 名句默写 ⑴、了却君王天下事， ， 。 ⑵、 ，路转溪桥忽见 ⑶、把吴勾看 了 ， ， 。 六 名句默写。 （1） ，风流总被雨打风吹去。 (2)想当年， ， 。 (3 四十三年望中犹记， 。 （4）凭谁问： ， 。 情景式默写 1．【2018 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《论语·为政》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿ ”两句指出，成为教师的条 件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 （2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“＿＿＿ ”，点出李蟠的文章爱好，而“ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，则说明了李蟠的儒学素养。 （3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“＿＿＿＿＿ ”一句，写的是周瑜的儒将装束。“ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 【答案】温故而知新 可以为师矣 好古文 六艺经传皆通习之 羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 【解析】 【精准分析】此题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题 时必须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“纶、樯橹”。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【名师点睛】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上 下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。 此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。 2．【2018 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”， 饥饿的路人也不会接受；若“＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”，即便是乞丐也会拒绝。 （2）白居易的《琵琶行》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ” 两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 （3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”。 【答案】 （1）呼尔而与之 蹴尔而与之 （2）五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 （3）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 【解析】 【精准分析】本题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题 时必须注意语意的提醒和易错字形。本题应注意“蹴、绡
十想外国语学校 高二文天天练主备人:黄生备课时间:018108投课时间: 歌生她名 第姐敦师黄次评价 师二次评价 【考点定位】款写常见的名甸名篇。能力层级为识记A 【试题点评】本氮考查“名篇名甸”的写能力,采用的仍然是情景式聚写题型,与2017年相你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾录欢 比,分位增加,树灵加注重传筑文化轻典,命题又加夹出对墨解名甸内的考查。从历年高迎,其中引用两句古代诗文。请填写恰当的句子 考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顺,立足课内,也涉及少量课外名甸。从考查金歌十月,天高云谈,今天大家齐藁一堂,真可谓“ 的倾向来看,主要是富有教言禽义和警策作用的哲句。所考的名句,有一定的迷性,因此 请允许我代表全体在校同学,对冬位高宾的到未表示热烈的欢迎 提倡考生备考中首先要在墓解的基础上记忆,热后要立足于“写”夔免会背不会写的情况。如【答案】久在樊笔里复得返自蠡无以至今日无以终众年不成欢惨将别时芸茫江漫月 木题中“章”误写作“就”“”宴误写作“侧”“消”等 群贤毕至少长戚集。 3.【2018年高考新课标卷】补写出下列句子中的空峡部分。(6分) 【考太定位】款写常见的名甸名篇。能力层为识记A 1)《着子·劝学》中举例论证借助外物的盦要性附说,终日葬精場虞恳考,却【试题点评】考查常见的名篇名句款写常常分为三类:识记式写、情景式写(鎏解性瞬写) ,起脚极目远望,也 共中识记式写考奎字形除写,情景式款写(解性款写)主要考奎在语境中龄具体运用,具 (2)请高亮在《出师表》中回顺汉代历史,认为亲近贤臣,意远小人 有一定难皮,解和记忆同时考查。高考所迦择的名句大多出自课内所学篇目,只有少来自 而秦近小人,嘉远贤臣, 课外,该如何识记这些课内的名訇,要一定的巧。解性背调是基,要爆做对名篇名句 3)辛《虞美人(春花歌月何时了)》中春花歌月之外, ”也是勾丸愉景式瞬写题,首先要下大功夫苦功夫,把原文妥求背诵的段落背会。这是做对这类题的首提 作着国之恳的景隶;而“ 则是作着无尽零蜡的形隶描绘。 秦件。否则,要谈写就是无源之水无本之木,背诵的附快要注意妥在理解原文的基础上进行 【答案】(1)不如须奥之所学也不如登高之博见也 背诵,不死记硬背。要背得认真,记得准确,不一知半解,似是而中。把握译境审好题是 (2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾瓢也 关健。南考名篇名句情量式景写,考查的的是对文拿内容和内涵的理解。因此在写的时候, (3)小楼夜又东风恰似一江春水向东流 我们就要在紧扣文拿内事的基础上,把握好情景式除写题所提示的语境:包折题千说给出的氧 【解 述性情景,以及题干出的要写语句所峰出的关健词,题千提示所要写句子运用的修膏手 【着准分析】此题考查背语默写名句名篇的能力。本题中最暮写的字有:“须爽”的“爽法等。从这些提示中把量确定所要写的语句的具体内容。正确书写是保障。在名篇名訇情景 “博见”的“博”,“兴”的“”“倾”莓。此外,还要注常不潇字 式写语句中还要把书写,要注意不要出魂愉字、剧字。不要多写,也不要少些。种剽要注 【考成定位】聚写常见的名甸名篇。能力层级为识记A 意所款写语句中的难写字、哥混字、哥惜字、還假字,还有虚词等。如果字写了,那么就会 【试题点评】本贰考查“名篇名訇”的蹶写能力,采用的仍是情景式写属型,逸树涉及初首功尽弃了 中和高中的内惠,挺绘了以往的命氮点。但与2017年相比,分值增加,从命题形式来看,奥5,【2018年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空部分。 出考查对名句内酒的星解,而且有考查名句运用能力的倾向。从历年高考题来看,名篇名句考(1)既见复关,。(《经·卫风·氓 查的内塞基本上神词文兼顺,立足课内,也涉及少量瀑外名甸。从考查的倾向来看,主要是富(2)不积步,。(《着子·劝学》) 有教言意义和策作用的哲塞句。所考的名智,有一定的遗性,因此提倡考生备考中首先要(3)今年笑复明年,。〔白屠《意行》) 在理解的盐璃上记忆,后要立足于“写”蚕免会背不会写的情况。如本题中“博”容误写(4),不知东西。(壮收《阿房宫贼》) 作“其”,“颔”容易误写作“顷”。 (5)沙鷗判集,。(范什《岳阳楼记》) 4.【2018年高考北京卷】在横线处填写作晶原句。 (6)A百里分脂下炎,。(辛弃族《破阵子》) 陶渊明是很多古代诗人的骨像,《归圆田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚宣(7)溶乎沂,,咏百归。(《论语·先进》 有阳。 (8),辣手着丈章。(继盛名联) “衰”是一种应用文体,不容》写出真情实高。李《陈情表】却写得凝为高人:“臣无祖母,【答集】(1)载载(2)无以至千星(3)秋月春风等阳度(4)高低冥迷(6)锦 祖母无臣 游冰(6)五十弦翻塞外广(7)风乎舞等〔8)铁膺担蹴义 古人送剧,常在渡口码头。比如白屠晶《营行》:“主人下马半在船,举渭欲饮无管弦。【解析】 页师骨:原别人,就是特自己:非敬别人,就是庄严自己
高二语文天天练 主备人: 黄桥生 备课时间:2018 10.8 授课时间： 班级： 学生姓名： 第 组 教师首次评价： 教师二次评价： 2页 教师寄语： 原谅别人，就是善待自己； 恭敬别人，就是庄严自己。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，与 2017 年相 比，分值增加，选材更加注重传统文化经典，命题更加突出对理解名句内涵的考查。从历年高 考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查 的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此 提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如 本题中“蹴”容易误写作“就”，“绡”容易误写作“销”“消”等。 3．【2018 年高考新课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （ 1 ）《 荀子 ·劝 学》 中举 例论 证借 助外 物的 重要 性时 说， 终 日殚 精竭 虑思 考，却 “_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。 （2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”， 而亲近小人，疏远贤臣，“_________________ ”。 （3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起 作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。 【答案】（1）不如 须臾之所学也 不如登高之博见也 （2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 （3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流 【解析】 【精准分析】此题考查背诵默写名句名篇的能力。本题中最容易写错的字有：“须臾”的“臾”， “博见”的“博”，“兴隆”的“隆”，“倾颓”等。此外，还要注意不要漏字。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，选材涉及初 中和高中的内容，延续了以往的命题特点。但与 2017 年相比，分值增加，从命题形式来看，突 出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。从历年高考题来看，名篇名句考 查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富 有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要 在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“博”容易误写 作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。 4．【2018 年高考北京卷】在横线处填写作品原句。 陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室 有余闲。___________________，_____________________。” “表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母， ___________________；祖母无臣，___________________。” 古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 ___________________，___________________。” 你所在的中学举办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢 迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。 金 秋 十 月 ， 天 高 云 谈 ， 今 天 大 家 齐 聚 一 堂 ， 真 可 谓 “ ___________________ ， ___________________”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！ 【答案】 久在樊笼里 复得返自然 无以至今日 无以终余年 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 群贤毕至 少长咸集。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【试题点评】考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写（理解性默写）， 其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具 有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自 课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。理解性背诵是基础。要想做对名篇名句 情景式默写题，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背诵的段落背会。这是做对这类题的前提 条件。否则，要谈默写就是无源之水无本之木，背诵的时候要注意要在理解原文的基础上进行 背诵，不要死记硬背。要背得认真，记得准确，不要一知半解，似是而非。把握语境审好题是 关键。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候， 我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干说给出的叙 述性情景，以及题干给出的要默写语句所给出的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手 法等。从这些提示中把握确定所要默写的语句的具体内容。正确书写是保障。在名篇名句情景 式默写语句中还要把握书写，要注意不要出现错字、别字。不要多写，也不要少些。特别要注 意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。如果字写错了，那么就会 前功尽弃了。 5．【2018 年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）既见复关， 。（《诗经·卫风·氓》） （2）故不积跬步， 。（《荀子·劝学》） （3）今年欢笑复明年， 。（白居易《琵琶行》） （4） ，不知东西。（杜牧《阿房宫赋》） （5）沙鸥翔集， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）八百里分麾下炙， 。（辛弃疾《破阵子》） （7）浴乎沂， ，咏而归。（《论语·先进》） （8） ，辣手著文章。（杨继盛名联） 【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷 （5）锦鳞 游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义 【解析】
高二文天天练主备人:黄生备课时间:018108投课时间: 土升语少要生雄名 组敦师黄次评价: 师二次评价 【考点定位】蹶写常见的名甸名篇。能力层级为识记A 暮》) 【试题点评】江苏高考卷名甸的考查与企国卷不同,金国卷是语型写,而江苏卷一立是句【答案】(1)不件不发(2)举一不以三反(3)鸡原狗之畜(4)无失其时(5)還古 子默写,即播首后提供的句子写出另外与之相连的甸子。从八甸的来派来看,有四訇出自今之变(6)成一家之盲(7)冰来冷温弦凝绝(8)兼绝不遁声暂歇(9)便晓檐语(10) 高中必背的14篇,有二句源自初中课本,有二句源自课外。比如2018年,高中的四句主县源一风荷举 的二句源自《岳阳楼记》《歌阵子》,一句源自古文,一句源言诗词;外的二句,一源自《论【考点定位】写名甸名篇。能力展敏为识记A 语》,一源自名人对联。 【名师点嘴】这是一道根据上下文跳写的题目,不要出现情别字。 6.【2018年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 【2018年最新联考模拟】 漫步经典,我们可以嘉受古人的誉拖与情怀:《荆柯刺秦王》“,壮士一去令不复还”那是荆1.【2018居新江嘉兴市高三教学测试】补写出下列名篇名甸的空缺部分。(只边3小题) 柯处汤屠火的豪然决然:《艇歌行》“,天下归心”那是普操延抗人才、淄望一航的豪情壮志:(1) 仁以为己任,不亦盒乎?(《论语》) 《梦游天姥吟留荆》“,”,出李白视权贵的傲岸不屈:《赤壁》“,与山阿之明月,耳(2)且臣少仕伪,历职邮看 李密《陈情表》 得之而为产,目還之而成色”,写出东披经历人生低谷后的旷达、酒脱;《水龙吟?建康賞心事)(3)慑徊见得迟,归去得痰 (王实《西屠记》 尽西风,季归来”,折写了幸齐族耻于弈官归、立态光复敢士的 爱国之情 百年多独登台。 偶新停浊酒杯。(杜《高》 【答案】风着着令晶水集周公吐喻安能推眉折展事权贵使我不得开心惟江上之清风休说(5)众里哥他千百度, 幸齐疾《青玉案·元夕》 算鱼堪脍 【答案】(1)士不可以不弘蒙,任重而道远(2)本图宦达,不科名节〔3)柳丝长五葛准 【解析】 系,恨不疏林盐住斜(4)万里戀秋常作客桌难苦紫霜头〔5)事龄圆首,那人却在 【试题分析】高考所造择的名句大乡出自课内所学篇目,只有少数来幽瀑外,字不一定有乡复灯火酬滑处 杂,但一定很有遗高性,写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应僧助字义来识记字形。【解析】武题分析:名句职写分为两大类,一是给出语境的解性滁写,二是给出上句写下句 注意量点字的写法,如“萧萧”“嗆”“事”“惟”“驗”“,要疆解半义去记忆。学些记忆的时的立装写。职写要注意字形,而字形与字义分不开,学业应僧助字义来识记字形。注禽量点 候应该结合神句的意恳 字的写法。如“弘“科“嚀“常“”要鎏解字义去记忆。学些记忆的时候应该结合诗訇 【考点定位】聚写常见的名甸名篇。能力层级为识记A 的意恳。 【试题点评】高考所运择的名句大乡出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些2.【2018屠云育省高中毕业生复习轨一检测】补写出下列甸子中的空缺部分。 瀑内的名訇,晋要一定的牧巧。高考所考的名甸,字不一定有多复来,但一定氨有迷惑性,考(1)《师说》中,鹑盒所说的“师”有其独钟含义,明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的 生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原是光背不写,光记不辨,不知道联系甸意和古文的特性甸子是 E区分,所以在平时对名甸记忆时要立足于对诗句的解。2018年的天津卷在名句的考查上已(2)《薯山西柑》中,陆游用 事了庆典将近、音乐不斷 “喜解性写”,在解的基础上记忆既准确还不容》写情字,热后要的农村风俗画卷,反映出当地淳朴的民风 立足于“写”,不背下来但得不到分 【案】(1)彼童子之师教之带而习其句读着非晋所谓传其道解其高者也(2)萧敢進随春 7.【2018年高考新江卷】补写出下列名篇名句的空峡部分。(只逸3小题) 杜近衣冠筒朴古风存 (1)不管不启, 则不复也。(《论语》) 【解析】试题分析:本题考查名甸名篇瞬写能力,果用的是情景式写的题型,解答时既注 ,七十者可以食肉矣。(孟子·寡人之于国也》) 禽所给句于的出处及作者,还要注禽题干中耸出的提示,准确书写出答,本题要注意下列字 (3)亦歡以完天人之际, 司马迁《报任安卡》) 的正确写法:、授、旬读、嘉、箭放、社、冠、筒朴 4)阿关莺语花脂滑,自咽桌流冰下准 (白居易《话营3.【2018届童庆市高三4月训听测试】补写出下列每子中的空峡部分 行》) (1)王维《使歪塞上》中 霄訇采用比啥的手法,暗写诗人出塞时惧怅、抑都 (5)烏省呼暗, 叶上初阳干智冒,水面清国, 周郭彦《苏的心情 师奇:原谁别人,就是兽特自己:非敏别人,就是庄严自己
高二语文天天练 主备人: 黄桥生 备课时间:2018 10.8 授课时间： 班级： 学生姓名： 第 组 教师首次评价： 教师二次评价： 3页 教师寄语： 原谅别人，就是善待自己； 恭敬别人，就是庄严自己。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【试题点评】江苏高考卷名句的考查与全国卷不同，全国卷是语境型默写，而江苏卷一直是句 子默写，即根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。从八句的来源来看，有四句出自 高中必背的 14 篇，有二句源自初中课本，有二句源自课外。比如 2018 年，高中的四句主要源 自《诗经》《劝学》《琵琶行》《阿房宫赋》，这四句中有两句源自古文，有两句源自诗歌；初中 的二句源自《岳阳楼记》《破阵子》，一句源自古文，一句源自诗词；课外的二句，一源自《论 语》，一源自名人对联。 6．【2018 年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） 漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“ ，壮士一去兮不复还”，那是荆 轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“ ，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志： 《梦游天姥吟留别》“ ， ”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》“ ，与山间之明月，耳 得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟?登建康赏心亭》 “ ，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。 【答案】风萧萧兮易水寒 周公吐哺 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 惟江上之清风 休说 鲈鱼堪脍 【解析】 【试题分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复 杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 注意重点字的写法，如“萧萧”“哺”“事”“惟”“脍”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时 候应该结合诗句的意思。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 【试题点评】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些 课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考 生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性 来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。2018 年的天津卷在名句的考查上已 经向全国卷靠拢，即考查“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要 立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 7．【2018 年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） （1）不愤不启，______________。______________，则不复也。（《论语》） （2）______________，______________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于国也》） （3）亦欲以究天人之际，______________，______________。（司马迁《报任安书》） （4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。______________，______________。（白居易《琵琶 行》） （5）鸟雀呼晴，______________。叶上初阳干宿雨，水面清圆，______________。（周邦彦《苏 幕遮》） 【答案】 （1）不悱不发（2）举一隅不以三隅反（3）鸡豚狗彘之畜（4）无失其时（5）通古 今之变（6）成一家之言（7）冰泉冷涩弦凝绝（8）凝绝不通声暂歇（9）侵晓窥檐语（10）一 一风荷举 【解析】 【考点定位】默写名句名篇。能力层级为识记 A。 【名师点睛】这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。 【2018 年最新联考模拟】 1．【2018 届浙江嘉兴市高三教学测试】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选 3 小题） （1）______________，_______________，仁以为己任，不亦重乎？（《论语》） （2）且臣少仕伪朝，历职郎署：______________，______________。（李密《陈情表》） （3）恨相见得迟，怨归去得疾。____________，___________。（王实甫《西厢记》） （4）_ _____________，百年多病独登台。_____________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （5）众里寻他千百度，________________，_______________。（辛弃疾《青玉案·元夕》 【答案】（1）士不可以不弘毅， 任重而道远 （2）本图宦达， 不矜名节 （3）柳丝长玉骢难 系， 恨不倩疏林挂住斜晖 （4）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓 （5）蓦然回首， 那人却在 灯火阑珊处 【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句 的直接默写。默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点 字的写法。如“弘”“矜”“晖”“常”“霜”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句 的意思。 2．【2018 届云南省高中毕业生复习统一检测】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的 句子是“__________，__________，______________”。 （2）《游山西村》中，陆游用“_____________，_____________”描摹了庆典将近、音乐不断 的农村风俗画卷，反映出当地淳朴的民风。 【答案】（1）彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 （2） 箫鼓追随春 社近 衣冠简朴古风存 【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注 意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字 的正确写法：彼、授、句读、惑、箫鼓、社、冠、简朴。 3．【2018 届重庆市高三 4 月调研测试】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王维《使至塞上》中“_____，_____”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、抑郁 的心情
十想外国语学校 高二文天天练主备人:黄拼生备课时间:018108投课时间 歌生她名 第姐敦师黄次评价 师二次评价 (2)《赤壁》中 三旬,苏轼借“客”之口描写了渔撸江的生活情(2)神盒在《师说》中,明确指出自已所说的“师,不是指启蒙老师的三甸是 形,流露了对自身鬼状的慨叹 【答集】(1)征蔓出汉塞归雁入朝天(2)倡鱼虾而友惠驾一叶之扁舟举常撑以相属【答案】(1)何看何能尔心远地自偏(2)童子之师教之节而习其智读者非吾所谓传其道 【解析】试题分析:名句写分为两大类,一是给出语蚋理解性写,二是给出上訇写下訇解共惑者也 的立写。名句写要注禽半形,而半形与半义分不开,学生应僧助字义来识记半形。注意【解析】试题分析:这是一道考识记名篇名甸的能力的灯目,此类题目一般有墓解性款写和 重点半的写法。如“”“雁”“属”要墓解字义去记忆。学些记忆的时候应墙合诗句的意恳。根据上下文填空两种类型。答题时注意不娶出夷愉荆字,理解性跳写还要注意给出的提示,其 4.【2018届东三省四城市联考壁洸阳市高三质量量测(二)】补写出下列匈子的空快部分 准訇子。此灯属于解性写,注常根据提示遗准句子,不要写则字 (1)在《师说》中,盒指出人非生而知之,嘟会有兼高的事实后,以 8.【2018届河北唐山市高三四月份五校联考】补写出下列甸子中的空部分 三句肃出了不从师学习的后果。 (1)辛弃炭《破阵于·为陈同端壮词以餐之》中 ”两甸从 (2)《乐天新州初逢脂上见赠》中,刘运用典故表达对故人的怀忐、抒写国乡受龄两视觉和听觉着笔,描写激烈的战斗场面。 (2)杜钦《阿鼻官》中“ 具体描写了秦人对 【答集】(1)海而不从师共为高也與不解央(2)怀旧空吟闻管默到乡似烂柯人 宝的态度,反映了秦朝轨治者奢侈无度的状况。 5.【2018届安傲省“言八校”高三第三次联考】补写出下列甸子中的空快御分 【答集】(1)马作的卢飞快,如露复弦惊(2)鼎玉石,金块乘砾,弃掷還追 (1)来涤在《送末阳马生序》中表瑰自已虽条件苦却做拾定求学不他人的原因是【解析】试氮分析:名写娶注禽字形,而半形与字义分不开,学生应借助字义来讽记半形。 注意重点字的写法。如“露算”“铛”“砾”“追”妥望解字义去记忆。学生记忆的时候应该 (2)届原在《高骚》中形象地舞露当时族贤炉能的社会风气的句子是“ 结合诗句的意恳。备句1分,句中有误该句不得分。妥求学生养成圆头望的习惯,造免笔误 9.【2018届河南省天一大联考高三阶段性测试(五)】补写出下列句子中的空快部分。 (3)着子《劝学》中先用木受则立,金就则利两个形象的比喻作论证,进而推出人必须還(1)尊盒《师说》中“ 三句,緊扣老师解决果难问题来说, 过学习参省才能达到“ 的境界 指明了不从师的危,语句着普,发人深省。 答集】1)以中有是乐着不知口体之牵不巷人也(2)众女族佘之蛾眉令语谓余以誉淫(3)(2)在半参的《白雪歌进武判官归京》中, 两句,诗人還过视觉写, 则)知明而行无过臭 用夸张手法,着力描绘了雪中天地的基体形隶,与下文的欢乐场面形成对比。 【解析】试题分析:这是一道考被识记名篇名句的能力的目,此类题目一般有星解性写和【答集】(1)高而不从师共为也终不解臭(2)瀚海阔十百丈冰憝云惨淡万星凝 根上下文填空霄种类型。答贰时注意不买出夷惜别字,解性写还要注意给出的提示,填【解析】试属分析:本氮考查名甸名篇瞬写能力,采用的是情最式写的题型,解答时既要注 准甸子。此是属于塞解性景写,注禽根择提示遗准訇子,同附注意“眉”“谣深”“知”的写意所给甸子的出处及作着,还要注意题千中给出的提示,准确节写出答案。本要注意下列字 词的正确写法:高、着、训、兼。学科1·网 6.【2018屠百校联T020月联考(全国卷)】补写出下列句子中的空缺部分 0.【2018届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】补写出下列句子中的空快部分 (1)柳崇元曾在《答书中立论师邀书)中说:“今之世不闻有师。有,辄中笑之。”将盒在师(1)《三怏》中,事道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之蟾的訇子是“ 说》中指述了类似的现象: (2)《饮酒》(共五)中通过动作描写表亮陶洲明复松物外,悠闭自在隐唇生活的甸子是:(2)苏轼在《赤验》中描写害操攻破湘州后在长江边横认长矛、饮酒作诗的芙雄形象的句子 【答集】(1)士大大之族日师日弟子云者则嚼秉而美之(2)采菊东篱下悠然见南山 【答棠】(1)则素清最罩,回清侧影(2)酒临江,横集端许 7.【2018屠百校联且T0P20月联考(全国卷)】补写出下列句子中的空缺部分 1)陶洲明在《饮》(其五)中写自己盈住在人来人往的环境之中,却听不到车马喧阔的票 因的訇子是: 项顶敦师奇骨:原谅别人就是兽特自己;参敬别人,就是庄严自己
高二语文天天练 主备人: 黄桥生 备课时间:2018 10.8 授课时间： 班级： 学生姓名： 第 组 教师首次评价： 教师二次评价： 4页 教师寄语： 原谅别人，就是善待自己； 恭敬别人，就是庄严自己。 （2）《赤壁赋》中“_____，_____，_____”三句，苏轼借“客”之口描写了渔樵江渚的生活情 形，流露了对自身现状的慨叹。 【答案】（1）征蓬出汉塞 归雁入胡天 （2）侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属 【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句 的直接默写。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意 重点字的写法。如“蓬”“雁”“属”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 4．【2018 届东三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测（二）】补写出下列句子的空缺部分。 （1）在《师说》中，韩愈指出人非生而知之，都会有疑惑的事实后，以“____，____，______” 三句点出了不从师学习的后果。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡运用典故表达对故人的怀念、抒写回乡感受的两 句是“____________，____________。” 【答案】（1）惑而不从师 其为惑也 终不解矣 （2）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 5．【2018 届安徽省“皖南八校”高三第三次联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）宋濂在《送东阳马生序》中表现自己虽条件艰苦却依然定求学不慕他人的原因是 “_____________，_______________” （2）屈原在《离骚》中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“_____________， _____________” （3）苟子《劝学》中先用木受绳则直，金就砺则利两个形象的比喻作论证，进而推出人必须通 过学习参省才能达到“______________”的境界。 【答案】（1）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （2）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 （3） （则）知明而行无过矣 【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和 根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填 准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“蛾眉”“谣诼”“知”的写 法。 6．【2018 届百校联盟 TOP20 四月联考（全国卷） 】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元曾在《答书中立论师道书）中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”韩愈在《师 说》中也描述了类似的现象：“______________，______________，______________。” （2）《饮酒》（其五）中通过动作描写表现陶渊明超然物外，悠闲自在隐居生活的句子是： “_____________ ，____________。” 【答案】（1）士大大之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 （2）采菊东篱下 悠然见南山 7．【2018 届百校联盟 TOP20 四月联考（全国卷）】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明在《饮酒》（其五）中写自己虽住在人来人往的环境之中，却听不到车马喧闹的原 因的句子是：“______，________。” （2）韩愈在《师说》中，明确指出自己所说的“师”，不是指启蒙老师的三句是：“_____，_______， ______。” 【答案】（1）问君何能尔 心远地自偏 （2）彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道 解其惑者也 【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和 根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填 准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，不要写错别字。 8．【2018 届河北唐山市高三四月份五校联考】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“___________________________”两句从 视觉和听觉着笔，描写激烈的战斗场面。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“________________________________________”具体描写了秦人对 珍宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。 【答案】（1）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 （2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤 【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 注意重点字的写法。如“霹雳”“铛”“砾”“逦迤”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该 结合诗句的意思。每句 1 分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 9．【2018 届河南省天一大联考高三阶段性测试（五）】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中“________，________，________”三句，紧扣老师解决疑难问题来说， 指明了不从师的危害，语句精警，发人深省。 （2）在岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“______ __，________”两句，诗人通过视觉描写， 用夸张手法，着力描绘了雪中天地的整体形象，与下文的欢乐场面形成对比。 【答案】（1）惑而不从师 其为惑也 终不解矣 （2）瀚海阑十百丈冰 愁云惨淡万里凝 【解析】试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注 意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字 词的正确写法：惑、瀚、阑、凝。学科！@网 10．【2018 届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《三峡》中，郦道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之境的句子是“_________， _________”。 （2）苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长江边横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子 是“_________，_________”。 【答案】（1）则素湍绿潭， 回清倒影 （2）酾酒临江， 横槊赋诗