丰都县2006年春八年级下学期期末教学质量检测(鄂教版)_初二语文下试题.doc_大学文库

八年级语文试卷第1页（共 8 页）丰都县 2006 年春八年级期末教学质量检测语文试卷（全卷共三个大题，满分 150 分，120 分钟完卷）题号一二三总分总分人一、语言积累和运用（50 分） 1、下列各项中加点字注音不完全正确．．．．．的一项是（）（3 分） A、窒．（zhì）息譬．（pì）如呱呱．（gū）坠地俯首贴．（tiē）耳 B、迂．（yū）腐惆怅．（chàng）海市蜃．（shèn）楼阴阳五行．（xíng） C、深邃．（suì）驾驭．（yòu）皓．（hào）首穷经强．(qiáng)词夺理 D、迄．（qì）今羁．（jī）绊脍炙．（zhì）人口袅袅．（niǎo）升腾 2、下列词语中都没有错别字的一项是（）（3 分） A、揶俞夜以继日海市蜃楼可望而不可即 B、深谙府首贴耳势在必行妙不可言 C、闲熟疲于奔命百思不解惟利是图 D、鄙夷虚无缥缈司空见惯见利忘义 3、下列对加点词的解释不全正确．．．．的一项是（）（3 分） A、①夏水襄．陵襄：漫上 ②乘奔．御风奔：奔马 B、①良．多趣味良美好 ②哀转久绝．绝：消失 C、①以裨．形胜裨：增加 ②彰．示来者彰：明白地 D、①可．百许头可：大约 ②犬牙．．差互犬牙：如狗的牙齿一样 4、下列句子中加点成语的使用不恰当．．．的一项是（）（3 分） A、“心连心”艺术团的艺术家不仅表演了精彩节目,而且还舞文弄墨．．．．,留下了墨宝。 B、这个毒犯交代的问题似是而非．．．．，没什么有价值的线索。 C、王老师上课幽默风趣，常常让我们忍俊不禁．．．．，如坐春风。 D、写作文，既要积累丰厚,又要见解独到,一味寻章摘句．．．．,只能与高分擦肩而过。 5、为《我爱这土地》划上朗读节奏。（4 分）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，得分评卷人

八年级语文试卷第2页（共 8 页）这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… — — 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 6、王老师办公室有这样一副对联：“丹青落纸化春色，彩墨从心题妙诗。”它反映了王老师怎样的生活情趣？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3 分） 7、综合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发出一些感想，请将你的结论简要表述出来。（3 分）（1）财富就像海水：你喝得越多，你就越感到渴。――－（德）叔本华（2）金钱不是做奴隶就是做主人，二者必一，别无其他。―――贺瑞斯（3）若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。―――佚名结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、下面是对某校八年级学生周末生活情况的调查，根据此表回答问题（4 分）生活内容看电视课外阅读上网聊天体育活动完成作业打电子游戏其他所占比例% 12 10 24 13 15 20 6 （1）你从此表得到的主要信息是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）对此你的建议是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、请关照教材(《读联之悟》)文本义自由点评下列对联：(9 分) ① 纸上读来终觉浅╱心中悟出始知深点评： ②书从疑处翻成悟╱文到穷时自有神点评：________________________________________________________________ ③删繁就简三秋树╱领异标新二月花点评：________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。(3 分) 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上行；下联为： _____________________________ 11、古诗文默写（8 分，每空 1 分。）（1）＿＿＿＿＿＿＿，飞漱其间，，良多趣味。（郦道元《三峡》）（2）李贺《雁门太守行》中表现将士们赤胆忠心的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿

(3)李益《夜上受降城闻笛》中表现边关将士们受音乐感染引发浓浓思念之情的诗句是“ (4)“ 以行者匆匆的口气托友人绐家里报告平安,突出对家人的深切思念。(岑参《逢入京使》) 2、古诗文运用(4分) 读古文,品古诗,启智生意,我们会更成热,更聪明。虚掷光阴时,晏殊《浣溪沙》中“ 的伤感让我们警醒;蒌顿沉沦时,陆游《游山西村》里 ”的哲理使我们振奋。走进古诗文的百花园,人生会缤纷多彩,青春会姹紫嫣红。得分评卷人二、阅读理解(50分) (一)阅读下列文言文,按要求做题。(15分) 记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横, 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳 13、解释下面笳点的 1)遂至承天寺( 2)盖竹柏影也( 3)但少闲人如吾两人耳 14、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 15、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳”一句中蕴含着作者怎样徽妙而复杂的思想感情?(3分) 16、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()。(3分) A、《记承天寺夜游》这篇散文通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵 B、《记承天寺夜游》中“闲人”,就是指闲极无聊、无所事事的人。 C、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”作者用“积水空明”来比喻庭院中月光的清流透明,给人以一池春水的静谧感;“藻荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影的清丽淡雅,具有水草摇曳的动态之美,作者以凝练的竹墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 17、阅读文章后,你认为课文中的“闲人”是什么含义?文中哪些语句表现了“闲”? 八年级语文试卷第3页(共8页)

八年级语文试卷第3页（共 8 页） ”。（3）李益《夜上受降城闻笛》中表现边关将士们受音乐感染引发浓浓思念之情的诗句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （4）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”以行者匆匆的口气托友人给家里报告平安，突出对家人的深切思念。（岑参《逢入京使》） 12、古诗文运用（4 分）读古文，品古诗，启智生慧，我们会更成熟，更聪明。虚掷光阴时，晏殊《浣溪沙》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的伤感让我们警醒；萎顿沉沦时，陆游《游山西村》里“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的哲理使我们振奋。走进古诗文的百花园，人生会缤纷多彩，青春会姹紫嫣红。二、阅读理解（50 分）（一）阅读下列文言文，按要求做题。（15 分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 13、解释下面加点的词。（3 分） 1）遂．至承天寺（） 2）盖．竹柏影也（） 3）但．少闲人如吾两人耳（） 14、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） 1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 15、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？（3 分） 16、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）。（3 分） A、《记承天寺夜游》这篇散文通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。 B、《记承天寺夜游》中“闲人”，就是指闲极无聊、无所事事的人。 C、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”作者用“积水空明”来比喻庭院中月光的清流透明，给人以一池春水的静谧感；“藻荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影的清丽淡雅，具有水草摇曳的动态之美，作者以凝练的竹墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 17、阅读文章后，你认为课文中的“闲人”是什么含义？文中哪些语句表现了“闲”？得分评卷人

(2分) (二)阅读《大地的耳朵》,完成第1822题。(17分) 大地的耳朵 ①小时候,讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。 ②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎 ③聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?” ④我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。 ⑤弟弟鹦鹉学舌,也说:“像鬼,黑色的鬼。 ⑥妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵 ⑦嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听 ⑧妈妈饶有兴趣地说道:“人间毎天都有许多有趣的事情发生,大地妇奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇在眼里,果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力 ⑨耳听干里?呜哇,太棒了呀!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵 ⑩万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风釆是独树盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然养成了“耳听八面”的能力。然而, 有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,听到了一些叫人恶心的言谈,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。毎回闻到那一股熟悉的味道,母亲慧黠的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月是人生的无尘岁月,澄净明洁八年级语文试卷第4页(共8页)

八年级语文试卷第4页（共 8 页）（2 分）（二）阅读《大地的耳朵》，完成第 18—22 题。（17 分）大地的耳朵 ①小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 ②妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 ③聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？” ④我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” ⑤弟弟鹦鹉学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” ⑥妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” ⑦嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 ⑧妈妈饶有兴趣地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！” ⑨耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”…… ⑩万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。 11

一日,我刻意用筷夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么? 孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。” 我说:“不是啦,它们是大地的耳朵 18、文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌?这样写有什么作用?(4分) 19、文章用“聪明”和“意”来形容母亲你认为它们具体表现在哪里?(3分) 20、冬菇如此味美,作者为什么又在第①段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”?(3分) 21、这篇散文温馨感人,请你联系全文回答下列两题。(4分) ①本文通过吃冬菇这件事的回忆,表达了“我”怎样的思想感情? ②本文语言很有特色。你最喜欢哪一处(句)?请找出来并作点分析 22、下列对这篇散文的理解与赏析,不正确的一项是()。(3分) A、文中“大地的耳朵”比喻贴切,联想奇特,寓意深刻,耐人寻味。 A、第⑩段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句,意在表明妈妈做的“冬菇焖不仅鲜美爽口,而且口味独特,对妈妈钦佩感激之情溢于言表 C、第①段中“果然便养成了“耳听八面’的能力”一句,说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐,从而印证了母亲的话 D、文章选题贴近儿童生活,是一篇“母爱”话题的优美散文,堪称“话题作文” 的典范。 (三)阅读下面的文章,完成23-27题。(18分) 平台”,书面语中新热点时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。“信息平台”“交易平台“技术平台“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感平台”一词并非新造词,古已有之。唐李白诗《粱园吟》:“天长水阔厌远涉访古始及平台间。”杜社甫诗《玉台观》之二:“浩劫因王造,平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有,如“记者现场看到, 八年级语文试卷第5页(共8页)

八年级语文试卷第5页（共 8 页）一日，我刻意用筷夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？” 孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。” 我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……” 18、文章开头几段从哪些方面写出了“我”和弟弟对冬菇的讨厌？这样写有什么作用？（4 分） 19、文章用“聪明”和“慧黠”来形容母亲,你认为它们具体表现在哪里？（3 分） 20、冬菇如此味美，作者为什么又在第段中说希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”？（3 分） 21、这篇散文温馨感人，请你联系全文回答下列两题。（4 分） ①本文通过吃冬菇这件事的回忆，表达了“我”怎样的思想感情？ ②本文语言很有特色。你最喜欢哪一处（句）？请找出来并作点分析。 22、下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的一项是（）。（3 分） A、文中“大地的耳朵”比喻贴切，联想奇特，寓意深刻，耐人寻味。 B、第⑩段中“这种绚烂的风采是独树一帜的”一句，意在表明妈妈做的“冬菇焖鸡”不仅鲜美爽口，而且口味独特，对妈妈钦佩感激之情溢于言表。 C、第段中“果然便养成了‘耳听八面’的能力”一句，说明吃冬菇确实能使人听觉敏锐，从而印证了母亲的话。 D、文章选题贴近儿童生活，是一篇“母爱”话题的优美散文，堪称“话题作文” 的典范。（三）阅读下面的文章，完成 23—27 题。（18 分） “平台”，书面语中新热点时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台‘技术平台‘政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。 “平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《粱园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到， 11 11

经过修复,绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采。但这并非本文要说明的时下流行的“平台"。流行的新“平台”是什么意思呢? 改革开放后,电脑大量涌入中国。20世纪90年代,它与人们工作生活的联系越来越密切,甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现,如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语" system panel",解释为“系统平台”,意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语" panel"翻译过来的“平台”,意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用, 普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”,一个与高新信息技术相关的时髦词语这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台,需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虛拟的为某项工作提供支持的系统或层面"。在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门孑运用1avs技术平台为手机用户开发多种无线服务”;在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“阳光新浪’井购共建国内最大跨媒体平台”;在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平台”,“为孩子们搭建平台"。电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。 23、写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。(6分) 本义: 电脑业其他行业 24、“平台”一词为什么能成为书面语中的新热点?这一词语具有什么样的特点? (3分) 谷: 25、本文的说明顺序是什么?主要运用的说明方法有哪两种?(3分) 答:说明顺序是主要运用的说明方法有八年级语文试卷第6页(共8页)

八年级语文试卷第6页（共 8 页）经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。流行的新“平台”是什么意思呢? 改革开放后，电脑大量涌入中国。20 世纪 90 年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中也频频出现，如“菜单”“因特网”“点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“system·panel”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“panel”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。” 如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用 1avs 技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，“‘阳光新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们搭建平台”。电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。 23、写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。(6 分) 本义：电脑业：其他行业： 24、“平台”一词为什么能成为书面语中的新热点？这一词语具有什么样的特点？（3 分）答： 25、本文的说明顺序是什么？主要运用的说明方法有哪两种？（3 分）答：说明顺序是主要运用的说明方法有