2018-2019平和三中七下语文第一次月考答案 、积累与运用 1.默写 (1)弹琴复长啸;(1分) (2)此夜曲中闻折柳;(1分) (3)散入春风满洛城。(1分) (4)双袖龙钟泪不干。(1分) (5)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(2分) (6)可汗问所欲,木兰不用尚书郎,(2分) (⑦)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(2分 (8)万里赴戎机,关山度若飞。(2分) 2.(1)锲而不舍;(2)妇孺皆知(4分) 3.B4.C5.C6.C 7、(1)×(2)√8、拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木 竞相开花、争妍斗艳的美丽景象 9.(1)推辞,推托;(2)了解; (3)重新 (4) 像比得上 (5)就 (6)说 10.C 11.(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗? (2)以你现在的才略见解,再也不是以前吴下的那个阿蒙了。 12.C(文中的吕蒙是正面人物,“颇为自得”是贬义词)
2018--2019 平和三中七下语文第一次月考答案 一、积累与运用 1. 默写 （1）弹琴复长啸；（1 分） （2）此夜曲中闻折柳；（1 分） （3）散入春风满洛城。（1 分） （4）双袖龙钟泪不干。（1 分） （5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（2 分） （6）可汗问所欲，木兰不用尚书郎， （2 分） （7）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（2 分） （8）万里赴戎机，关山度若飞。（2 分） 2. （1） 锲而不舍； （2） 妇孺皆知 （4 分） 3.B 4.C 5.C 6.C 7、（1）×（2）√ 8、拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木 竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 9. （1） 推辞，推托； （2）了解； （3）重新 （4） 像 比得上 （5） 就 （6）说 10.C 11.（1）我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？ （2）以你现在的才略见解，再也不是以前吴下的那个阿蒙了。 12. C （文中的吕蒙是正面人物，“颇为自得”是贬义词）
13.A、孙权劝学B、鲁肃赞学C、开卷有益或:学习很重要D、老E、新 14、劝诫:一劝,讲明要吕蒙学习的原因:二劝,先对吕蒙讲清学习的方法、目的,然后 以身说法,让吕蒙信服地接受劝说。 看出:读书有益(学习很重要)劝诫别人要讲究方法。 15、①向别人宣告自己要做什么:②吹嘘,自诩。 16、从内容上看是将闻一多先生和他人形成鲜明对比,更能表现先生的品质,也是对下文 闻一多事迹及其做学问精神的概括:从结构来看这两段开门见山,直接点题,引起悬念,起 统摄全篇、开启下文的作用。 17、“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方 法,这句话是说闻一多企图从文化上寻找振兴民族的途径,生动形象。 18、闻一多是一个卓越的治学严谨、成就卓越的学者,一位言行一致的伟大的爱国斗士 19、按中考作文评分标准略宽一点酌情评分
13.A、孙权劝学 B、鲁肃赞学 C、开卷有益 或：学习很重要 D、老 E、新 14、劝诫：一劝，讲明要吕蒙学习的原因；二劝，先对吕蒙讲清学习的方法、目的，然后 以身说法，让吕蒙信服地接受劝说。 看出：读书有益（学习很重要） 劝诫别人要讲究方法。 15、① 向别人宣告自己要做什么； ② 吹嘘，自诩。 16、从内容上看是将闻一多先生和他人形成鲜明对比，更能表现先生的品质，也是对下文 闻一多事迹及其做学问精神的概括；从结构来看这两段开门见山，直接点题，引起悬念，起 统摄全篇、开启下文的作用。 17、“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌 盛起来的方 法， 这句话是说闻一多企图从文化上寻找振兴民族的途径，生动形象。 18、 闻一多是一个卓越的治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的伟大的爱国斗士。 19、按中考作文评分标准略宽一点酌情评分