2018-2019学年度第二学期 八年级语文月考试题 (全卷共100分,考试时间80分钟) 积累与运用(36分) 1.古诗文默写。(20分) (1)式微式微,胡不归?微君之躬, ?(《诗经·邶风·式微》) (2)青青子衿, ?(《诗经·郑风·子衿》) (3)蒹葭苍苍, 。(《诗经·秦风·蒹葭》) ↓)八月湖水平 波撼岳阳城 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5) 不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》) (6)王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ”与高适《别董大》“莫愁前 路无知己,天下谁人不识君”意境相似 日不见, (《诗经郑风子矜》) 有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》) 2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是()(3分) A.欺侮w眼眶 kuang闭塞se 消声匿迹xio B.龟裂gu晦暗hui追朔si 戛然而止ji C·沙砾l撺掇cun冗杂rng风雪载途zai D.缄默jin枯燥zo怅惘wang人情事故shi 3.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分) A.归省(xing)亢奋(kang)家眷(judn)悄怆(qiao) B.怠慢(di)行辈(xing)燎原(lio)慨叹(kai) C.皎洁(jo)翰旋(w)躯壳(qiao)羁绊(ji) D.冗杂(rong),踊跃(ydo)屹立(yi)衍射(yan 4.阅读下面一段文字,回答问题。(4分) 人生的悲剧尤其能使我(A):许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,我却以为人生有价值正因其有悲 剧 我们所居的世界是最完美的,就因为它是最不完美的。这话表面看来,不通已极。但是实含有至理 假如世界是完美的,人类所过的生活比好一点,是神仙的生活,比坏一点,就是猪的生活,便呆板单调已 极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是 活动所生的感觉,就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美,我们如何能尝创造成功的快慰了?这个世界之 以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想象的田地。换句话说,世界有缺陷,可能性才大 悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪,令人在平凡中见出(B),在黑暗中见出光彩 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 惊心动魄胆战心惊庄严严肃A (2)文中两个划线句中有一句有语病,请修改在下面的横线上。(2分) 5.下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是( (3分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为风 雅、颂三个部分
1 2018-2019 学年度第二学期 八年级语文月考试题 （全卷共 100 分，考试时间 80 分钟） 一 积累与运用(36 分) 1．古诗文默写。 （20 分） (1)式微式微，胡不归？微君之躬，______________？ （《诗经·邶风·式微》） (2)青青子衿，______________。______________，______________？（《诗经·郑风·子衿》） (3)蒹葭苍苍，______________。______________，______________。（《诗经·秦风·蒹葭》） (4)八月湖水平， 。 ____________，波撼岳阳城。 ， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5） ， 不复出焉，遂与外人间隔。（《桃花源记》） （6）王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________。”与高适《别董大》“莫愁前 路无知己，天下谁人不识君”意境相似。 （7） 一日不见， 。（《诗经.郑风.子矜》） （8） ， 有良田、美池、桑竹之属 。（《桃花源记》） 2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（3 分） A．欺侮．wǔ 眼眶．kuàng 闭塞．sè 消．声匿迹 xiāo B．龟．裂 guī 晦．暗 huì 追朔．sù 戛．然而止 jiá C﹒沙砾．lì 撺．掇 cuān 冗．杂 rǒng 风雪载途 zài D．缄．默 jiān 枯燥．zào 怅惘．wǎng 人情事．故 shì 3．下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )（3 分） A．归省．(xǐng) 亢．奋(kàng) 家眷．(juàn) 悄．怆．(qiāo) B．怠．慢(dài) 行．辈(xíng) 燎．原(liáo) 慨．叹(kǎi) C．皎．洁(jiǎo) 斡．旋(wò) 躯壳．(qiào) 羁．绊(jī) D．冗．杂(rǒng) 踊跃．(yào) 屹．立(yì) 衍．射 (yăn) 4．阅读下面一段文字，回答问题。 （4 分） 人生的悲剧尤其能使我( A )；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲 剧。 我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。 假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已 极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是 活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之 所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。 悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出( B )，在黑暗中见出光彩。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。 （2 分） 惊心动魄 胆战心惊 庄严 严肃 A __________ B ___________ (2) 文中两个划线句中有一句有语病，请修改在下面的横线上。 （2 分） 5．下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当 ．．．的一项是( )（3 分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，这些诗歌分为风、 雅、颂三个部分
B.明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》,核舟上所刻“山高月小,水落石出,出 自苏轼《后赤壁赋》,“清风徐来,水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。 C.古人讲究籍贯、姓名、字号,如“虞山王毅叔远甫刻”,“虞山”是山名,表明籍贯(常熟):“王” 是姓,“毅”是号,“叔远”是字;“甫”是男子美称,多附于字之后。 D.《回延安》作者是贺敬之,用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,如“白 羊肚手巾”“羊羔羔”等,展示出浓郁的陕北风情 6.下列有关文学常识及课文内容的表述不正确的一项是()(3分) A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少 年时代生活的怀念。 B.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法, 使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环 往复的气势推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次:“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之 情,可以说是文章的抒情线索 C.《大自然的语言》题目运用拟人、比喻的修辞手法不但生动、形象、贴切、风趣而且比“简介物候学” 之类的题目更新颖、别致,富有吸引力。《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的 著作《新疆域》,这两篇短文都谈到了恐龙灭绝说明方法有异曲同工之妙,可以相互参照阅读 D.《灯笼》一文以散文的自由笔法抒写了作者关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至民 族的重要意义。 二古诗文阅读(23分) )阅读下面文言文语段,完成5-9题。(18分) 【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石 以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。恬然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去 【乙】游白水书付过 绍圣元年十月十二日,与幼子过①游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆②可熟物。循山而东,少 北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者碹③石五丈,不得其所止:雪溅雷怒,可喜可畏。水崖④ 有巨人迹⑤数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧火,甚俯仰。度数谷,至江。山月出,击汰中流,掬⑥ 弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘⑦煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过。东坡翁, (选自《东坡志林》) 【注】①幼子过:苏轼的三儿子苏过。②殆:大概。③(du)石五丈:用五丈长的绳子系石投入水中 是测水深的方法。④崖:边。⑤巨人迹:巨大的脚印。⑥掬(j):捧。⑦馀甘:橄榄。 7.下列句子断句有误的一项是()(3分) A.潭中鱼可/百许头B.其岸势/犬牙差互 C.折处/辄/为潭D.复/与过/饮酒 8.解释下列句子中加点词的意思。(4分) (1)心乐之 (2)以其境过清 (3)度数谷 (4)顾影颓然
2 B．明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出，出 自苏轼《后赤壁赋》， “清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。 C．古人讲究籍贯、姓名、字号，如“虞山王毅叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯（常熟）；“王” 是姓， “毅”是号， “叔远”是字； “甫”是男子美称，多附于字之后。 D．《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白 羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。 6.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是 ( )（3 分） A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了作者对少 年时代生活的怀念。 B.《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,文中大量地运用排比、比喻和反复的修辞手法, 使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次，形成一唱三叹、回环 往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之 情,可以说是文章的抒情线索。 C.《大自然的语言》题目运用拟人、比喻的修辞手法,不但生动、形象、贴切、风趣,而且比“简介物候学” 之类的题目更新颖、别致,富有吸引力。《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的 著作《新疆域》,这两篇短文都谈到了恐龙灭绝,说明方法有异曲同工之妙,可以相互参照阅读。 D.《灯笼》一文以散文的自由笔法,抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民 族的重要意义。 二 古诗文阅读(23 分) （一）阅读下面文言文语段，完成 5-9 题。(18 分) 【甲】 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 游白水书付过 绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少 北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④ 有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥ 弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （选自《东坡志林》） 【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓(duī)石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中， 是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬(jū)：捧。⑦馀甘：橄榄。 7．下列句子断句有误的一项是( )(3 分) A．潭中鱼可／百许头 B．其岸势／犬牙差互 C．折处／辄／为潭 D．复／与过／饮酒 8．解释下列句子中加点词的意思。(4 分) (1)心乐．之 ___________ (2)以其境过清．___________ (3)度．数谷___________ (4)顾．影颓然 ___________
9.下列句中加点词意思相同的一项是()(3分) A.为坻,为屿 不足为外人道也 B.乃记之而去停数日,辞去 c.其源殆可熟物高可二黍许 D.书以付过 家书十二卷 10.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)斗折蛇行,明灭可见 ()凄神寒骨,悄怆幽邃 (3)水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。 11.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别主要表达了怎样的思想感情?(4分) (二)古诗词鉴赏。(3分) 12.下面对这首诗理解不正确的一项是( 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窃窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之 本诗运用“兴”的艺术手法,开头用“关关雎鸠,在河之洲”来起兴,引出“窈窕淑女,君子好 逑”,使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶,由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念 B.《关雎》大量运用了叠音(即两字相同)、双声(即两字声母相同)、叠韵(即韵母相同)的词语 充分表达了诗人细腻的思想感情。关关形容鸟叫声,窈窕表现淑女的美丽,参差描绘水草的状态,辗转刻 画出因相思而不能入眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象。 C.本诗的情感表达真挚热烈,“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句均 是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。 D孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美 好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫”;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓 “哀而不伤”。 三名著阅读(20分) 阅读下面的文字,完成1~5题。(20分) 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着, 往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑 道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路 脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直 走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事! 中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就 得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷 这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 13、《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《 》,作者是 4分 14、用一句话概括选段文字的主要事件。(3分) 15、本段可分为四层,请将层意概述出来,每层层意不超过四个字。(4分)
3 9．下列句中加点词意思相同的一项是( )(3 分) A．为．坻，为屿 不足为．外人道也 B．乃记之而去． 停数日，辞去． c．其源殆可．熟物 高可．二黍许 D．书．以付过 家书．十二卷 10．用现代汉语翻译下列句子。 （6 分） (1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 (3)水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 11．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？（4 分） （二）古诗词鉴赏。（3 分） 12．下面对这首诗理解不正确 ．．．的一项是( ) 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窃窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 A．本诗运用“兴”的艺术手法，开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好 逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。 B．《关雎》大量运用了叠音（即两字相同）、双声（即两字声母相同）、叠韵（即韵母相同）的词语， 充分表达了诗人细腻的思想感情。关关形容鸟叫声，窈窕表现淑女的美丽，参差描绘水草的状态，辗转刻 画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。 C．本诗的情感表达真挚热烈， “君子好逑”“ 寤寐求之”“ 寤寐思服”“ 钟鼓乐之”等诗句均 是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。 D.孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美 好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓 “哀而不伤”。 三 名著阅读(20 分) 阅读下面的文字，完成 1～5 题。（20 分） 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着， 往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑 道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路， 一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直 走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！ 中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就 得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。 这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 13、《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《 》，作者是 。4 分 14、用一句话概括选段文字的主要事件。（3 分） 15、本段可分为四层，请将层意概述出来，每层层意不超过四个字。(4 分)
16、范进发疯的直接原因是: 造成他如此境况的根本原因是 众邻居对范进的态度是: 。本段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明 作者对范进的态度是: 。(4分) 17、选文的另一种技法是侧面描写,在文段中用横线画出来,并选一处谈谈它的作用。(5分) 四现代文阅读 (一)阅读《社戏》中的节选文字,完成18-24小题。(21分) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白 篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出 来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支 橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地 的河流中,④一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来:月色便朦胧在这水气里。淡 黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四 回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴 藻之香的夜气里 那火接近了,果然是渔火:;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也 曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄 便真在眼前了 18.如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是 )(3分 A.看戏途中 B.渔火点点 C.月夜行船 D.水乡夜景 19.对画线句子理解正确的一项是()(3分) A.语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B.语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界 C.心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。 D.心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 20.文中①②③④处应填动词恰当的一项是()(3分) A.点磕夹飞B.点敲混飞C.磕点混箭D.点敲夹箭 21.节选文字第二自然段的描写角度依次是()(3分) A.味觉视觉听觉B.嗅觉听觉视觉 C.嗅觉视觉听觉D.味觉听觉视觉 22.文中加着重号的句子表现了“我”怎样的心理感受?正确的一项是()3分 A.惊喜惬意B.迷茫困惑C.沉醉忘我 惆怅烦闷 3.这几段文字的语言特点是()(3分) A.冷峻犀利,富含人生哲理。B.清新自然,充满诗情画意。 C.华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。D.古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富 24.对上文内容理解不正确的一项是(3分) A、第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词,生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴 去看戏的兴奋心情 B、选文有三处写到了豆麦,是为了清楚地说明夜气里清香的来源 C、第三段中的“他”指的是“那声音”,也即第二段中提到的“歌吹” D、文中的“自失”有陶醉之意,表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大
4 16、范进发疯的直接原因是： ，造成他如此境况的根本原因是： 。 众邻居对范进的态度是： 。本段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明 作者对范进的态度是： 。（4 分） 17、选文的另一种技法是侧面描写，在文段中用横线画出来，并选一处谈谈它的作用。（5 分） 四 现代文阅读 （一）阅读《社戏》中的节选文字，完成 18—24 小题。(21 分〉 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白 篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出 来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支 橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地 的河流中，④一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡 黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四 回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 藻之香的夜气里 ．．．．．．．。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也 曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄 便真在眼前了。 18.如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（ ）(3 分) A．看戏途中 B．渔火点点 C．月夜行船 D．水乡夜景 19.对画线句子理解正确的一项是（ ）(3 分) A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。 C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。 D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 20.文中①②③④处应填动词恰当的一项是（ ）(3 分) A．点 磕 夹 飞 B．点 敲 混 飞 C．磕 点 混 箭 D．点 敲 夹 箭 21.节选文字第二自然段的描写角度依次是（ ）(3 分) A．味觉 视觉 听觉 B．嗅觉 听觉 视觉 C．嗅觉 视觉 听觉 D．味觉 听觉 视觉 22.文中加着重号的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ）3 分 A．惊喜 惬意 B．迷茫 困惑 C．沉醉 忘我 D．惆怅 烦闷 23.这几段文字的语言特点是（ ）(3 分) A．冷峻犀利，富含人生哲理。 B．清新自然，充满诗情画意。 C．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。 24.对上文内容理解不正确的一项是（3 分） A、第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴 去看戏的兴奋心情。 B、选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。 C、第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹” D、文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大
2018-2019学年度第二学期 八年级语文月考试题答题纸 (全卷共100分,考试时间80分钟) 一、基础知识积累与运用(36分) 古诗文默写。(20分,每空1分) 《诗经·邶风·式微》) (2) ?(《诗经·郑风·子衿》) 。(《诗经秦风蒹葭》) (4) 波撼岳阳城 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5) 不复出焉,遂与外人间隔。(《桃花源记》) (7) 日不见, (8) ,有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》) )3分 )3分 4.(1) (2分) (2) 2分 )3分
5 2018—2019 学年度第二学期 八年级语文月考试题答题纸 （全卷共 100 分，考试时间 80 分钟） 一、基础知识积累与运用（36 分） 1．古诗文默写。 （20 分，每空 1 分） （1） ？ （《诗经·邶风·式微》） （2）______________。______________，______________？（《诗经·郑风·子衿》） （3）______________。______________，______________。（《诗经.秦风.蒹葭》） （4） 。 ，波撼岳阳城。 ， 。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5） ， 不复出焉，遂与外人间隔。（《桃花源记》） （6） ， 。 （7） ， 。一日不见， 。 （8） ， ，有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 2.（ ）3 分 3.（ ）3 分 4.（1） （2 分） （2） 2 分 5. （ ） 3 分 6. 6.（ ）3 分
古诗文阅读(23分) 7.( )3分 8(1) (每空1分,计4分) )3分 10(每个2分,总计6分) (1) (2) (4分) 分 三、名著阅读(20分) 3分 分 16 4分 5分 四、现代文阅读(21分,每题3分) 19( 22(
6 二、古诗文阅读（23 分） 7.（ ）3 分 8（1） （2） （3） （4） （每空 1 分，计 4 分） 9 （ ）3 分 10（每个 2 分，总计 6 分） （1） （2） （3） 11 （4 分） 12（ ）3 分 三、名著阅读（20 分） 13 《 》 （4 分 ） 14 3 分 15 4 分 16 4 分 17 5 分 四、现代文阅读（21 分，每题 3 分） 18（ ） 19（ ） 20（ ） 21（ ） 22（ ） 23（ ） 24（ ）
20182019学年度第二学期 八年级语文月考试题参考答案 1.(20分)(错、少、多一字不给分) (1)胡为乎泥中(2)悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(3)白露为霜。所谓伊人,在水一方。(4) 涵虚混太清。气蒸云梦泽,欲济无舟楫,端居耻圣明。(5)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。(6) 海内存知己,天涯若比邻。(7)挑兮达兮,在城阙兮。如三月兮!(8)土地平旷,屋舍俨然 2.(3分)C(A.销声匿迹B.龟裂jn:追溯D.人情世故) 3.(3分)C(A悄怆 qiaoS行辈 h a ngd踊跃yue) 4.(4分)(1)A.惊心动魄B.庄严(2分) (2)因为倘若件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。(也可以删去“倘若” 保留“如果”)(2分) 5.(3分)C(“毅”是“名”,不是“号”) 6.(3分)A(《社戏》不是散文而是小说) 7.(3分)A(潭中鱼/可百许头) 8.(4分)(1)以……为乐:(2)凄清:(3)越过:(4)回头看。 9.(3分)B(A成为:对、向:B“离开”:C可以,能够;大约:D写文字;书信。) 10.(4分) (1)溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2分) (2)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。(2分) (3)水边有几十个巨大的脚印,是所谓佛的痕迹。(2分) 11.(2分)【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情:【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情 12.(3分)C(不是“直接表白”) 13.《儒林外史》吴敬梓 14.范进因中举而发疯。 15.①昏厥;②疯跑;③跌倒:④疯走上集 16.因中举而喜极发疯:封建科举制度的毒害(封建文化的毒害,封建社会的毒害等)(意思对即可);趋 炎附势(阿谀奉承);尖锐的讽刺,无情的嘲弄。(意思对即可 17.如:众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米, 且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”此处侧面烘托,写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。 18.B 19.D 20.A 23.B或C
7 2018—2019 学年度第二学期 八年级语文月考试题参考答案 1. (20 分）（错、少、多一字不给分） （1）胡为乎泥中（2）悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（3）白露为霜。所谓伊人，在水一方。（4） 涵虚混太清。气蒸云梦泽，欲济无舟楫，端居耻圣明。（5）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（6） 海内存知己，天涯若比邻。（7）挑兮达兮，在城阙兮。如三月兮！（8）土地平旷，屋舍俨然 2.（3 分）C (A.销声匿迹 B.龟．裂 jūn；追溯 D.人情世故) 3.（3 分）C（A 悄．怆 qiăoB 行．辈 hángD 踊跃．yuè） 4.（4 分）(1)A.惊心动魄 B.庄严（2 分） （2）因为倘若件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。（也可以删去“倘若”， 保留“如果”）（2 分） 5.（3 分）C (“毅”是“名”，不是“号”） 6.（3 分）A（《社戏》不是散文而是小说） 7.（3 分）A（潭中鱼/可百许头） 8.（4 分）（1）以……为乐；（2）凄清；（3）越过；（4）回头看。 9.（3 分）B (A 成为；对、向；B“离开”；C 可以，能够；大约；D 写文字；书信。） 10.（4 分） （1）溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2 分） （2）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。（2 分） （3）水边有几十个巨大的脚印，是所谓佛的痕迹。（2 分） 11.（2 分）【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情；【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情。 12.（3 分）C（不是“直接表白”） 13.《儒林外史》 吴敬梓 14.范进因中举而发疯。 15.①昏厥；②疯跑；③跌倒；④疯走上集 16.因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）；趋 炎附势（阿谀奉承）；尖锐的讽刺，无情的嘲弄。（意思对即可 17.如：众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米， 且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 此处侧面烘托，写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。 18. B 19.D 20. A 21.C 22.C 23.B 或 C 24.B