课文24当世界年纪还小的时候 一、看拼音写词语 shi jie cheng gong fan fu fang shi jian dan )( zhuo non ou la ji nian bi xu 选择正确的读音,在上面打“√”。 世(shis)界功 (gong geng)勋结jji)论 公式( shi si)捉弄( nong long)结j)实 三、比一比,再组词。 世( )界( )复 )弄( 也 )介( )夏( )王( 四、近义词。 年纪—( 开始—()成功—() 简单一( 清楚——( )从前——( 五、反义词。 圆—() 必须—( )开始—( 高——() 成功— )明白—( 六、照样子,写句子。 例:月亮不知道自己该学些什么。 1、小草 2、小鸟 3、花儿 七、根据课文回答问题。 1、太阳通过学习学会了 2、月亮通过学习学会了 3、水通过学习学会了 4、只要 ,这世界就很有秩序
八、阅读短文,回答问题。 活化石 在博物馆里,我们观看一块块化石,就能看到亿万年前的动物、植物。 那么,你看过活的化石吗? 银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树的样子 很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子。银杏树长得慢极了,如果你小时 候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃上它的果子。所以,银杏 树又叫公孙树 大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。和它在同一时期生活过的动物, 许多早就灭绝了,大熊猫却一代一代地活到了今天。我们都知道大熊猫爱吃 竹子,你能想到吗,它的祖先却以食肉为生。 中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里, 最大的可以长到五百千克重.它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶 的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已 成为稀有鱼种了。 银杏树、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好 保护它们。 1、在下面的括号里填上合适的量词。 叶子一()银杏树()大嘴 ()扇子 ()化石 ()大熊猫 2、短文介绍了哪些活化石呢? 3、我能根据课文的内容连线。 银杏树 祖先以食肉为生 大熊猫 几亿年前的树种 中华鲟 有一亿多年的历史 4、用 ”画出文中的比喻句,并说说这个比喻句把什么比作什么? 5、你还知道哪些“活化石”呢?跟大家交流分享一下吧
参考答案: 、看拼音写词语。 (世界)(成功)(反复)(方式)(简单) (捉弄)(由来)(纪念)(必须)(秩序) 、选择正确的读音,在上面打“√” 世(shi)界功(gong)勋结(jie)论 公式(shi)捉弄(nong)结(ji)实 三、比一比,再组词 世(世界)界(世界)复(复习)弄(捉弄) 也(也是)介(介绍)夏(夏天)王(王者) 四、近义词。 年纪一一(年龄)开始一一(开端)成功一一(胜利) 简单一一(简便)清楚一一(明白)从前一一(以前) 五、反义词。 圆——(缺)必须一—(不必)开始一—(结束) 高一—(低)成功一一(失败)明白一一(糊涂) 六、照样子,写句子 例:月亮不知道自己该学些什么。 1、小草向我弯弯腰。 2、小鸟在枝头唱歌。 3、花儿露出了笑脸 七、根据课文回答问题。 1、太阳通过学习学会了发光、上山和下山 2、月亮通过学习学会了不断变化。 3、水通过学习学会了往低处流 4、只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序。 八、阅读短文,回答问题。 l、在下面的括号里填上合适的量词。 (片)叶子一(棵)银杏树一(张)大嘴 (把)扇子一(块)化石一(只)大熊猫 2、短文介绍了哪些活化石呢? 银杏树、大熊猫、中华鲟 3、我能根据课文的内容连线 银杏树几亿年前的树种 大熊猫祖先以食肉为生 中华鲟有一亿多年的历史 2、用 ”画出文中的比喻句,并说说这个比喻句把什么比作什么? 银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把小扇子 把银杏树的叶子比作小扇子 4、你还知道哪些“活化石”呢?跟大家交流分享一下吧。 植物活化石:水杉、珙桐、香果树 动物活化石:扬子鳄、鸭嘴兽、鲎、娃娃鱼
参考答案： 一、看拼音写词语。 （世界）（ 成功） （反复）（ 方式 ）（简单） （捉弄）（由来） （纪念 ） （必须） （秩序 ） 二、选择正确的读音，在上面打“√”。 世(shì )界 功(gōng ) 勋 结(jié )论 公式(shì ) 捉弄(nòng) 结( jiē) 实 三、比一比，再组词。 世（世界） 界（世界） 复（复习） 弄（捉弄） 也（也是） 介（介绍） 夏（夏天） 王（王者） 四、近义词。 年纪——（年龄） 开始——（ 开端） 成功——（胜利） 简单——（简便） 清楚——（明白） 从前——（以前） 五、反义词。 圆——（ 缺） 必须——（不必） 开始——（ 结束） 高——（低） 成功——（失败） 明白——（糊涂） 六、照样子，写句子。 例：月亮不知道自己该学些什么。 1、小草向我弯弯腰。 2、小鸟在枝头唱歌。 3、花儿露出了笑脸。 七、根据课文回答问题。 1、太阳通过学习学会了发光、上山和下山。 2、月亮通过学习学会了不断变化。 3、水通过学习学会了往低处流。 4、只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序。 八、阅读短文，回答问题。 1、在下面的括号里填上合适的量词。 一（ 片 ）叶子 一（ 棵）银杏树 一（ 张 ）大嘴 一（把）扇子 一（块）化石 一（ 只）大熊猫 2、短文介绍了哪些活化石呢？ 银杏树、大熊猫、中华鲟 3、我能根据课文的内容连线。 银杏树几亿年前的树种 大熊猫祖先以食肉为生 中华鲟有一亿多年的历史 2、用“______”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么？ 银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把小扇子。 把银杏树的叶子比作小扇子。 4、你还知道哪些“活化石”呢？跟大家交流分享一下吧。 植物活化石：水杉、珙桐、香果树。 动物活化石：扬子鳄、鸭嘴兽、鲎、娃娃鱼