雅安中学2009届高三4月月考 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。全卷共150分。考试时间150分钟。 第I卷(选择题共30分) 、选择题:(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是() A.羸(16i)弱 绮(qi)丽 畏葸(x1)螳臂当(dang)车 B.脚踝(huai) 沏(qi)茶 挑剔(ti)一语破的(di) C.蛮横(heng)叨(dao)扰 十灸(ji)别无长( chang)物 D.稂莠(you)框( kuang)架提挈(qie)拾(she)级而上 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.融洽筹划名信片耗子啃书本——咬文嚼字 B.坐镇沉缅擦边球班马的脑袋——头头是道 C.宣泄鄙薄绿茵场大象的鼻子一一能屈能伸 D.装帧熟谂缉私队大肚子踩钢丝一一铤而走险 3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是() A.十多年未相聚的老同学见了面,有的促膝畅谈,有的尽情欢笑,个个都很开心,大家 不拘一格,那场面可真热闹。 B.美国人是不会轻易放弃在东欧国家部署反导系统的战略计划的,因为美此举本来就是 “项庄舞剑、意在沛公”,而普京也显然是要“用芝麻换西瓜” C.青年剪纸艺人张峥嵘可谓心细手巧,技艺高超,只要你说出你的想法,他就可以信手 拈来,几分钟便剪出你想要的剪纸作品。 D.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。墙倒众人推,我们只要齐心协力,就 定能克服工作中的种种困难。 4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是() A.历经50年风雨,广交会铸就百届辉煌,浓缩了中国外贸发展、经济腾飞和对外开放 已经成为广东乃至全国经济发展的重要带动力量 B.李大为用尽力气把落水群众救起,自己却被洪水卷走,英勇牺牲。2008年8月3日, 广东省军区给李大为追记一等功;8月5日,广东省政府追认他为革命烈士。 C.能否从制度设计上保证2009年高考更公平、更公正、更准确地评估考生的学习成绩, 更有利于人才的选拔,将直接给首批实施新课程的四省区带来积极的影响。 D.作为今年唯一一项代表中国向联合国申报世界文化遗产的项目,世界文化遗产评审组 织格外青睐开平碉楼,广东世界文化遗产零纪录也将有望打破 阅读题:(共9分,每小题3分) 读下面的短文,完成文5——7题。 大凡喜好运动、热爱健康的人都知道,“有氧健身”、“有氧操”等运动早已是人们耳 熟能详的一种健身方式了。然而,如今又有些专家反其道而行之,建议应大力普及低氧健身 低氧健身,就是用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。研究 发现,低氧空气对人体具有良好的保健治疗作用,能提高机体的免疫能力,增强氧的运输和 肝脏的解毒作用,提高运动员的训练能力等。有关专家说低氧健身的好处起码有两点。首先
雅安中学 2009 届高三 4 月月考 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。全卷共 150 分。考试时间 150 分钟。 第 I 卷（选择题 共 30 分） 一、选择题：（12 分，每小题 3 分） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ） A．羸．（léi）弱 绮．（qǐ）丽 畏葸．（xǐ） 螳臂当．（dāng）车 B．脚踝．（huái） 沏．（qī）茶 挑剔．（tì） 一语破的．（dì） C．蛮横．（hèng） 叨．（dāo）扰 针灸．（jiǔ） 别无长．（cháng）物 D．稂莠．（yòu） 框．（kuàng）架 提挈．（qiè） 拾．（shè）级而上 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．融洽 筹划 名信片 耗子啃书本——咬文嚼字 B．坐镇 沉缅 擦边球 班马的脑袋——头头是道 C．宣泄 鄙薄 绿茵场 大象的鼻子——能屈能伸 D．装帧 熟谂 缉私队 大肚子踩钢丝——铤而走险 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A．十多年未相聚的老同学见了面，有的促膝畅谈，有的尽情欢笑，个个都很开心，大家 不拘一格 ．．．．，那场面可真热闹。 B．美国人是不会轻易放弃在东欧国家部署反导系统的战略计划的，因为美此举本来就是 “项庄舞剑、意在沛公 ．．．．．．．．．”，而普京也显然是要“用芝麻换西瓜”。 C．青年剪纸艺人张峥嵘可谓心细手巧，技艺高超，只要你说出你的想法，他就可以信手．． 拈来．．，几分钟便剪出你想要的剪纸作品。 D．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推 ．．．．．，我们只要齐心协力，就一 定能克服工作中的种种困难。 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ） A．历经 50 年风雨，广交会铸就百届辉煌，浓缩了中国外贸发展、经济腾飞和对外开放， 已经成为广东乃至全国经济发展的重要带动力量。 B．李大为用尽力气把落水群众救起，自己却被洪水卷走，英勇牺牲。2008 年 8 月 3 日， 广东省军区给李大为追记一等功；8 月 5 日，广东省政府追认他为革命烈士。 C．能否从制度设计上保证 2009 年高考更公平、更公正、更准确地评估考生的学习成绩， 更有利于人才的选拔，将直接给首批实施新课程的四省区带来积极的影响。 D．作为今年唯一一项代表中国向联合国申报世界文化遗产的项目，世界文化遗产评审组 织格外青睐开平碉楼，广东世界文化遗产零纪录也将有望打破。 二、阅读题：（共 9 分，每小题 3 分） 读下面的短文，完成文 5——7 题。 大凡喜好运动、热爱健康的人都知道，“有氧健身”、“有氧操”等运动早已是人们耳 熟能详的一种健身方式了。然而，如今又有些专家反其道而行之，建议应大力普及低氧健身。 低氧健身，就是用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。研究 发现，低氧空气对人体具有良好的保健治疗作用，能提高机体的免疫能力，增强氧的运输和 肝脏的解毒作用，提高运动员的训练能力等。有关专家说低氧健身的好处起码有两点。首先
人体处于“低氧状态”,这是对人体正常状态的一种挑战。人体为了适应低氧、低气压的生 活环境,心率相应加快,心脏的排血量增多,血中的红细胞和血红蛋白也随之增多,这使血 液对氧的运输能力增强,血液扩散到人体组织的功能也必然随之加强。结果,人体对氧的利 用率便会相应增加。还有,当健身者在低氧状态下锻炼时,肺的活动量变大,可以使动脉血 管扩张,使全身的血液循环速度加快。因此,低氧条件下的健身与一般自然状态下的健身相 比,有增加红细胞数量,增强免疫系统功能,强化脑组织和肌肉对氧的利用等好处。其次, 低氧能使人体内蓄积必要的二氧化碳,这对健康十分有益的,因为人的生命是既要靠氧气也 要靠二氧化碳来维持的。人体血液中不仅要有2%的氧气,同时还必须要有6.5%的二氧化 碳。如果人体二氧化碳含量过低,就会引起体内气体失衡,造成酸多碱少的碱血症。这将会 破坏正常的新陈代谢过程,损害人的神经系统和免疫机能,最终导致丧失对疾病的自我防御 能力 其实,低氧健身并不是一个新概念,在美国,低氧健身已成为一种最受欢迎的健身运动 许多以往习惯于户外运动的人都转到健身房对此进行经常性的锻炼。比如以前那些喜欢滑 冰、爬山和乐于冒险的人,通常也到低氧健身房进行锻炼。另外,前苏联医学专家还曾发明 过“缺氧疗法”:让患者反复吸入只有10%氧含量的低氧空气,以启动人体缺氧自卫系统 的潜能,从而达到有病治病、无病强身的目的。此法不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾 病均有明显疗效,同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。 看来,“低氧”挑战“有氧”似有不可逆转之势,现在的问题是,低氧健身必须要在人 工特制的低氧健身房内进行,所以其价格自然会偏高。一般来讲,低氧运动的费用是普通健 身的一倍左右。有关人士称,随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大,低 氧健身的成本费用应该会下降。也许,这一天真的为期不远 5.下列对“低氧健身”这一概念的理解,不符合文意的一项是 A.用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。 B.低氧空气能提高机体的免疫能力,增强氧的运输和肝脏的解毒作用。 C.人体处于“低氧状态”是对人体正常状态的一种挑战。 D.有些专家认为“低氧健身”、“有氧操”等运动已经过时,建议应大力普及低氧健身 6.下列理解不符合原文意思的一项是() A.碱血症将会破坏正常的新陈代谢过程,损害人的神经系统和免疫机能,最终导致丧失 对疾病的自我防御能力 B.低氧健身在美国已成为一种最受欢迎的健身运动,许多以往习惯于户外运动的人都转 到健身房进行经常性的锻炼 前苏联医学专家发明过的“缺氧疗法”不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾病均有 明显疗效,同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用 D.低氧健身很多时候要在人工特制的低氧健身房内进行,所以其价格自然会偏高,低氧 运动的费用是普通健身的一倍左右。 7.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是() A.随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大,低氧健身将会因价格低廉 而迅速普及 B.低氧健身必须使健身房的氧气含量既要低于正常状态,也要保持一定的含量,否则会 危及健身者的健康 C.前苏联医学专家发明过“缺氧疗法”,启动的是人体缺氧自卫系统的潜能,所以也是 属于“低氧健身”的范围。 D.“低氧健身”挑战“有氧健身”似乎具有不可逆转之势,但是“有氧健身”也不会很 快失去市场
人体处于“低氧状态”，这是对人体正常状态的一种挑战。人体为了适应低氧、低气压的生 活环境，心率相应加快，心脏的排血量增多，血中的红细胞和血红蛋白也随之增多，这使血 液对氧的运输能力增强，血液扩散到人体组织的功能也必然随之加强。结果，人体对氧的利 用率便会相应增加。还有，当健身者在低氧状态下锻炼时，肺的活动量变大，可以使动脉血 管扩张，使全身的血液循环速度加快。因此，低氧条件下的健身与一般自然状态下的健身相 比，有增加红细胞数量，增强免疫系统功能，强化脑组织和肌肉对氧的利用等好处。其次， 低氧能使人体内蓄积必要的二氧化碳，这对健康十分有益的，因为人的生命是既要靠氧气也 要靠二氧化碳来维持的。人体血液中不仅要有 2％的氧气，同时还必须要有 6.5％的二氧化 碳。如果人体二氧化碳含量过低，就会引起体内气体失衡，造成酸多碱少的碱血症。这将会 破坏正常的新陈代谢过程，损害人的神经系统和免疫机能，最终导致丧失对疾病的自我防御 能力。 其实，低氧健身并不是一个新概念，在美国，低氧健身已成为一种最受欢迎的健身运动， 许多以往习惯于户外运动的人都转到健身房对此进行经常性的锻炼。比如以前那些喜欢滑 冰、爬山和乐于冒险的人，通常也到低氧健身房进行锻炼。另外，前苏联医学专家还曾发明 过“缺氧疗法”：让患者反复吸入只有 10％氧含量的低氧空气，以启动人体缺氧自卫系统 的潜能，从而达到有病治病、无病强身的目的。此法不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾 病均有明显疗效，同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。 看来，“低氧”挑战“有氧”似有不可逆转之势，现在的问题是，低氧健身必须要在人 工特制的低氧健身房内进行，所以其价格自然会偏高。一般来讲，低氧运动的费用是普通健 身的一倍左右。有关人士称，随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大，低 氧健身的成本费用应该会下降。也许，这一天真的为期不远。 5．下列对“低氧健身”这一概念的理解，不符合文意的一项是（ ） A．用人工的方法使健身房的氧气含量低于正常状态的一种健身方式。 B．低氧空气能提高机体的免疫能力，增强氧的运输和肝脏的解毒作用。 C．人体处于“低氧状态”是对人体正常状态的一种挑战。 D．有些专家认为“低氧健身”、“有氧操”等运动已经过时，建议应大力普及低氧健身。 6．下列理解不符合原文意思的一项是（ ） A．碱血症将会破坏正常的新陈代谢过程，损害人的神经系统和免疫机能，最终导致丧失 对疾病的自我防御能力。 B．低氧健身在美国已成为一种最受欢迎的健身运动，许多以往习惯于户外运动的人都转 到健身房进行经常性的锻炼。 C．前苏联医学专家发明过的“缺氧疗法”不仅对治疗心血管、呼吸及神经系统疾病均有 明显疗效，同时还有缓解疼痛、消除疲劳等作用。 D．低氧健身很多时候要在人工特制的低氧健身房内进行，所以其价格自然会偏高，低氧 运动的费用是普通健身的一倍左右。 7．根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） A．随着参加低氧健身人数的迅速增加和健身范围的不断扩大，低氧健身将会因价格低廉 而迅速普及。 B．低氧健身必须使健身房的氧气含量既要低于正常状态，也要保持一定的含量，否则会 危及健身者的健康。 C．前苏联医学专家发明过“缺氧疗法”，启动的是人体缺氧自卫系统的潜能，所以也是 属于“低氧健身”的范围。 D．“低氧健身”挑战“有氧健身”似乎具有不可逆转之势，但是“有氧健身”也不会很 快失去市场
三、文言文阅读:(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8-10题 华佗字元化,沛国谯人也,游学徐土,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不 就。晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解 分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所 苦正同。佗曰:“寻当下之,延当发汗。”或难其异。佗曰:“寻外实,延内实,故治之宜 殊。”即各与药,明旦并起。佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医 佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家,蒜齑大酢,从取三升饮之,病自 当去。”即如佗言,立吐蚰一枚,县车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前,逆见,自相 谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛐辈约以十数。太祖(曹操) 闻而召佗,佗常在左右,太祖苦头风,每发,心乱目眩。佗针鬲,随手而差。佗之绝技,凡 此类也。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此 近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家, 辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,又敕郡县发遣。佗恃能厌事,犹不上道。太祖大怒 使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;若其虚诈,便收送之。于是传付许狱,考 验首服。苟彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠 辈耶?”遂考竟佗。佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不 强,索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此,小人养吾病,欲以自重,然 吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗 令此儿强死也。” (《三国志·魏书·方技传》,有删节) 【注】①蒜齑j:蒜被切碎后的细末。②酢:同“醋”。③蛐,通“蛇”,一种形状像蛇寄 生虫。 8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.太尉黄琬辟 辟:征召 B.或难其异 难:诘问 C.凡此类也 凡:大都 D.佗恃能厌事 厌:通“餍”,满足 9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A.其疗疾,合汤不过数种 臣从其计,大王亦幸赦臣 B.嗜食而不得下 人非生而知之者,孰能无惑 C.辞以妻病 常以身翼蔽沛公 D.若妻信病,赐小豆四十斛不者,若属皆且为所虏 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.华佗医术高明,配制汤药不过用几味药,把药煮熟,让病人服饮,同时告诉服药的注意 事项,等到华佗一离开,病人也就好了 B.府中官吏倪寻、李延同时来就诊,都头痛发烧,病痛的症状正相同。华佗诊断出倪寻是 外实症,李延是内实症,采用了不同疗法将他们都治好了。 C.华佗为曹操所杀害有多方面的原因。华佗“以医见业,意常自悔”,不想做医生,得罪了 曹操。曹操不重视华佗医术,只看重自己的威严 D.华佗死了以后,无人能治好曹操的脑神经痛,但他不后悔杀死华佗,但后来他的爱子仓 舒病重,才后悔杀了华佗,让爱子活活死去
三、文言文阅读：（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 8—10 题。 华佗字元化，沛国谯人也，游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟．，皆不 就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其．疗疾，合汤不过数种，心解 分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所 苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异。佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜 殊。”即各与药，明旦并起。佗行道，见一人病咽塞，嗜食而．不得下，家人车载欲往就医。 佗闻其呻吟，驻车往视，语之曰：“向来道边有卖饼家，蒜齑①大酢②，从取三升饮之，病自 当去。”即如佗言，立吐虵 ③一枚，县车边，欲造佗。佗尚未还，小儿戏门前，逆见，自相 谓曰：“似逢我公，车边病是也。”疾者前入坐，见佗北壁县此虵辈约以十数。太祖（曹操） 闻而召佗，佗常在左右，太祖苦头风，每发，心乱目眩。佗针鬲，随手而差。佗之绝技，凡． 此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此 近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家， 辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌．事，犹不上道。太祖大怒， 使人往检：若．妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考 验首服。苟彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠 辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不 强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此，小人养吾病，欲以自重，然 吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗， 令此儿强死也。” （《三国志·魏书·方技传》，有删节） 【注】①蒜齑 jī：蒜被切碎后的细末。②酢：同“醋”。③虵，通“蛇”，一种形状像蛇寄 生虫。 8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．太尉黄琬辟． 辟：征召 B．或难．其异 难：诘问 C．凡．此类也 凡：大都 D．佗恃能厌．事 厌：通“餍”，满足 9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．其．疗疾，合汤不过数种 臣从其．计，大王亦幸赦臣 B．嗜食而．不得下 人非生而．知之者，孰能无惑 C．辞以．妻病 常以．身翼蔽沛公 D．若．妻信病，赐小豆四十斛 不者，若．属皆且为所虏 10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A． 华佗医术高明，配制汤药不过用几味药，把药煮熟，让病人服饮，同时告诉服药的注意 事项，等到华佗一离开，病人也就好了。 B．府中官吏倪寻、李延同时来就诊，都头痛发烧，病痛的症状正相同。华佗诊断出倪寻是 外实症，李延是内实症，采用了不同疗法将他们都治好了。 C．华佗为曹操所杀害有多方面的原因。华佗“以医见业，意常自悔”，不想做医生，得罪了 曹操。曹操不重视华佗医术，只看重自己的威严。 D．华佗死了以后，无人能治好曹操的脑神经痛，但他不后悔杀死华佗，但后来他的爱子仓 舒病重，才后悔杀了华佗，让爱子活活死去
第II卷(共120分) 四、文言文:(23分) 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)四侯无辜,何不早奏,狱竟而久系至今耶?(5分) 译文 (2)臣自知当必族灭,不敢多污染人,诚冀陛下一觉悟而已。(5分) 译文 12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 宿云梦馆 欧阳修 北雁来时岁欲错,私书归梦杳难分 井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻 (1)这首诗抒写了诗人怎样的思想感情?请结合一、二两句诗作简要赏析。(4分) (2)这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句?请指出来并简要分析它的作用。(4分) 答 13.按要求将句篇名句填写在下面的横线上。(两题任先一题)(5分) (1)千岩万转路不定, (李白《梦游天姥吟留别》) 在《归去来兮辞》中,陶渊明用“ 两句描绘出归园田后出洲中所见的田园初春生机勃勃的景象。 贾谊在《过秦论》中用“ 写出了反 秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势,同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失 去民心自取灭亡之意。 (2)羽扇论中,谈笑间, 。(苏轼《念妈娇·赤壁怀古》) 荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 。”的观点是一致的 王勃在《滕王阁》中,既以“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景 色,又用“ ”表明了身处逆境时应有的人 生态度 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14-17题。 看灵魂林贤治 人与自然比邻而居,遂得以常常看风景。 风景是人类闲居或静处时,对自然的一种选择。所以,陶渊明有南山,梭罗有瓦尔登湖, 高更有塔希提岛。即如火山、海啸,也须在不相干的远处,才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列 维坦在崖头看海,放声恸哭,其实那已经是病,不是看风景了。 人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断,是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时,便 是古来的隐者。 结庐在人境而无人世的烦忧,或许是令人神往的吧!然而可惜不能。威猛如魏武,当月 明星稀之夜,尚有无枝可依的喟叹:豁达如东坡居士,月下访友,看庭中积水空明,树影绰 约如藻荇交横,竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏,雨打梨花,都会被风流倜傥的才
第 II 卷（共 120 分） 四、文言文：（23 分） 11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）四侯无辜，何不早奏，狱竟而久系至今耶？（5 分） 译文________________________________________________________________________ （2）臣自知当必族灭，不敢多污染人，诚冀陛下一觉悟而已。（5 分） 译文________________________________________________________________________ 12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分） 宿云梦馆 欧阳修 北雁来时岁欲错，私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 （1）这首诗抒写了诗人怎样的思想感情？请结合一、二两句诗作简要赏析。（4 分） 答__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）这首诗最后一句化用了哪位诗人的什么诗句？请指出来并简要分析它的作用。（4 分） 答__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 13．按要求将句篇名句填写在下面的横线上。（两题任先一题）（5 分） （1）千岩万转路不定，_____________________。（李白《梦游天姥吟留别》） 在《归去来兮辞》中，陶渊明用“_____________________，_____________________” 两句描绘出归园田后出洲中所见的田园初春生机勃勃的景象。 贾谊在《过秦论》中用“_____________________，_____________________”写出了反 秦起义由星星之火顷刻间化为燎原大火的迅猛之势，同时又在其中巧妙地蕴含了秦亡实是失 去民心自取灭亡之意。 （2）羽扇论中，谈笑间，_____________________。（苏轼《念妈娇·赤壁怀古》） 荀子在《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “_____________________，_____________________。”的观点是一致的。 王勃在《滕王阁》中，既以“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”歌咏了壮丽的自然景 色，又用“_____________________，_____________________”表明了身处逆境时应有的人 生态度。 五、（22 分） 阅读下面的文字，完成 14－17 题。 看灵魂 林贤治 人与自然比邻而居，遂得以常常看风景。 风景是人类闲居或静处时，对自然的一种选择。所以，陶渊明有南山，梭罗有瓦尔登湖， 高更有塔希提岛。即如火山、海啸，也须在不相干的远处，才能观赏到蜿蜒流畅的美丽。列 维坦在崖头看海，放声恸哭，其实那已经是病，不是看风景了。 人生多辛苦。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便 是古来的隐者。 结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，当月 明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居士，月下访友，看庭中积水空明，树影绰 约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才
子看出血泪来。所谓“相看两不厌,只有敬亭山”,或“我见青山多妩媚,料青山见我应如 是”,或“一树梅花一放翁”,都是在看风景时看到了自己。临到最后,人总要面对自己。 作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景,我想,不如就看灵魂 我不能想象,世界上有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔。在他那里,群山耸立,河川奔流, 大路箭一样射向远方。在他那里,所有动植物都因为人迹的出现而充满生气,既有疾蹄,巨 翮,强壮的枝柯,自然也有知更的啼唱,紫罗兰的芳馥,繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温 柔起来。在哥尼斯堡,那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空,就是俯视自己的内心,俯 仰之间,摸索着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖,因为浩瀚,致使有翻卷不已的 波澜也全被人们忽略了。灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋,虽或 不见形迹,但在日后的圣殿的废墟中,却不难发现他的存在 我热爱英雄的灵魂甚于太阳,我为他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激。在历史书 里,我认识斯巴达克斯。如果说第一个神是普罗米修斯,那么,斯巴达克斯就是第一个人。 自从他和他的兄弟握紧扭断的锁链而躺入血泊,被侮辱被损害的人们由此不再相信眼泪。马 尔克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”,那是玻利瓦尔,他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取 的可以垄断的权力。由于目标过于远大,结果无人追随,在他所做的自我流放的无比孤寂的 旅途中,我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外形枯干而灵魂丰满的人,他是不屈的抵抗者、 解放者,而不是征服者。我猜想,英雄的灵魂是由爱和意志所构成的。有两个生活在囚狱中 的汉子康帕内拉和葛兰西,为了守卫梦中的太阳城,他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时 间。当我知道他们同是意大利人的时候,是何等地惊服于人文思想的伟大啊!圣地佛罗伦萨 产生了又养育了多少伟大的灵魂! 有这样一些英雄,人生在战场和牢狱之外,却一样作无休止的抗争。他们的力量,仅仅 留在纸片上,画布上,留在不可触及的动荡的旋律之中。 矮小的贝多芬,以他旋风击电般的音乐,扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵抗 巴黎精致的画室艺术,决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。对于上流社会 他有一种宁静的藐视,当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时,他感叹道:“可怜 的小王子!”然而,他笔下出现的农民,一个个是圣徒般的完美。在铜黄色所铺设的同样的 宁静安详底下,分明隐臧着另一种情愫,一种难言的心的悸动· 我爱看灵魂。在风景那里,我纯然是一个陌生客,始终无法变做其中的一株树,一只鸟 跟随它们一起摇曳鸣唱,而一旦与灵魂相通,便当即为它所缠裏,无从回避那人性的无言的 呼喊与倾诉。风景使人在静止和优雅中瘫痪、隐遁和沉迷,惟灵魂使人奋起,逼进,正直地 站立着 14.请联系文段,阐释“看风景是人生短暂的中断,是不带惊恐的逃跑”的含义。(6分) 15、作者为什么说“与其看风景,不如就看灵魂”,请分条列出其原因。(6分) 答:(1) (3) 16.作者在文中列举了斯巴达克斯、玻利瓦尔以及贝多芬、米勒等人与命运抗争的例子,他 们有什么相同点?又有哪些不同之处?(6分) 答:(1)相同点 (2)不同点 17.文章标题是“看灵魂”,作者为何在开头四段用大量文字写“看风景”?(4分) 答: 六、(15分)
子看出血泪来。所谓“相看两不厌，只有敬亭山”，或“我见青山多妩媚，料青山见我应如 是”，或“一树梅花一放翁”，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。 作为人类而崇尚自然是不可思议的。与其看风景，我想，不如就看灵魂。 我不能想象，世界上有哪一片大陆会比惠特曼更辽阔。在他那里，群山耸立，河川奔流， 大路箭一样射向远方。在他那里，所有动植物都因为人迹的出现而充满生气，既有疾蹄，巨 翮，强壮的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫罗兰的芳馥，繁密的草叶在爱抚间变得碧绿和温 柔起来。在哥尼斯堡，那个喜欢散步的智者不是仰望灿烂的星空，就是俯视自己的内心，俯 仰之间，摸索着通往人类的哲学道路。康德是一个宁静的湖，因为浩瀚，致使有翻卷不已的 波澜也全被人们忽略了。灵魂的博大使人敬畏。爱因斯坦飙风似的在宇宙间往来驰骋，虽或 不见形迹，但在日后的圣殿的废墟中，却不难发现他的存在。 我热爱英雄的灵魂甚于太阳，我为他们庄严、热烈而慷慨的照临而常怀感激。在历史书 里，我认识斯巴达克斯。如果说第一个神是普罗米修斯，那么，斯巴达克斯就是第一个人。 自从他和他的兄弟握紧扭断的锁链而躺入血泊，被侮辱被损害的人们由此不再相信眼泪。马 尔克斯曾经描画过一位“迷宫的将军”，那是玻利瓦尔，他勇敢地放弃了从殖民者手中夺取 的可以垄断的权力。由于目标过于远大，结果无人追随，在他所做的自我流放的无比孤寂的 旅途中，我读懂了内心的坚强。我喜欢这个外形枯干而灵魂丰满的人，他是不屈的抵抗者、 解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的灵魂是由爱和意志所构成的。有两个生活在囚狱中 的汉子康帕内拉和葛兰西，为了守卫梦中的太阳城，他们先后战胜了无尽的酷刑、子弹和时 间。当我知道他们同是意大利人的时候，是何等地惊服于人文思想的伟大啊!圣地佛罗伦萨， 产生了又养育了多少伟大的灵魂！ 有这样一些英雄，人生在战场和牢狱之外，却一样作无休止的抗争。他们的力量，仅仅 留在纸片上，画布上，留在不可触及的动荡的旋律之中。 矮小的贝多芬，以他旋风击电般的音乐，扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵抗 巴黎精致的画室艺术，决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方。对于上流社会， 他有一种宁静的藐视，当人们向他啧啧描述王子命名仪式的壮观场面时，他感叹道：“可怜 的小王子!”然而，他笔下出现的农民，一个个是圣徒般的完美。在铜黄色所铺设的同样的 宁静安详底下，分明隐藏着另一种情愫，一种难言的心的悸动…… 我爱看灵魂。在风景那里，我纯然是一个陌生客，始终无法变做其中的一株树，一只鸟， 跟随它们一起摇曳鸣唱，而一旦与灵魂相通，便当即为它所缠裹，无从回避那人性的无言的 呼喊与倾诉。风景使人在静止和优雅中瘫痪、隐遁和沉迷，惟灵魂使人奋起，逼进，正直地 站立着。 14．请联系文段，阐释“看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑”的含义。（6 分） 答： 15、作者为什么说“与其看风景，不如就看灵魂”，请分条列出其原因。（6 分） 答：（1） （2） （3） 16．作者在文中列举了斯巴达克斯、玻利瓦尔以及贝多芬、米勒等人与命运抗争的例子，他 们有什么相同点？又有哪些不同之处？（6 分） 答：⑴相同点： ⑵不同点 17．文章标题是“看灵魂”，作者为何在开头四段用大量文字写“看风景”? （4 分） 答： 六、（15 分）
18.把下列的句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写序号)(3分) ①人类最宝贵的财富是希望。 ②失去了希望,生命就会枯萎。 ③人一切都可以没有,惟独不能失去希望 ④它是生命的源泉,向上的力量 ⑤黄金象征财富,但却不是人类最宝贵的财富。 19.读下面一幅漫画,根据要求回答问题。(6分) 单继新画(原载《讽刺与幽默)) (1)为该漫画拟一个恰当的题目。(不得以“无题”为标题。2分) (不超过6字) (2)这幅漫画讽刺了 。(不超过30 字)(4分) 20.前一段时间,一些媒体播发或刊登了有关高考“报告会”、“培训班”或推销辅导材料的 消息,声称主讲教师由考试中心“副主任”、“高考命题组顾问”、“命题人员”等人担任,辅 导材料也由这些人组织编写。请你针对这些虚假宣传,为“考试中心”草拟一条恰当、得体 的声明,不必写标题和落款,不超过100字。(6分) 七、(60分) 21.阅读下面的小诗,根据你自己的感悟作文 在命运的暮色中 在命运的暮色中 个盲人在仰望星空 一个人问盲人看见了什么 盲人说看见了星星 这人沿着盲人的方向望去 有星闪烁 这人问你是怎么看见的 盲人说 坚持仰望,就有不灭的星在内心闪耀 要求:自定立意,自选体裁,自拟标题,写一篇不少于800字的文章
18．把下列的句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写序号）（3 分） ①人类最宝贵的财富是希望。 ②失去了希望，生命就会枯萎。 ③人一切都可以没有，惟独不能失去希望。 ④它是生命的源泉，向上的力量。 ⑤黄金象征财富，但却不是人类最宝贵的财富。 19．读下面一幅漫画，根据要求回答问题。（6 分） （1）为该漫画拟一个恰当的题目。（不得以“无题”为标题。2 分） （不超过 6 字） （2）这幅漫画讽刺了 。（不超过 30 字）（4 分） 20．前一段时间，一些媒体播发或刊登了有关高考“报告会”、“培训班”或推销辅导材料的 消息，声称主讲教师由考试中心“副主任”、“高考命题组顾问”、“命题人员”等人担任，辅 导材料也由这些人组织编写。请你针对这些虚假宣传，为“考试中心”草拟一条恰当、得体 的声明，不必写标题和落款，不超过 100 字。（6 分） 七、（60 分） 21．阅读下面的小诗，根据你自己的感悟作文。 在命运的暮色中 在命运的暮色中 一个盲人在仰望星空 一个人问盲人看见了什么 盲人说看见了星星 这人沿着盲人的方向望去 有星闪烁 这人问 你是怎么看见的 盲人说 坚持仰望，就有不灭的星在内心闪耀 要求：自定立意，自选体裁，自拟标题，写一篇不少于 800 字的文章
雅安中学高2009届4月月考语文答案 1—10题,每小题3分 1.A(A羸lei:B剔ti:C叨tao;D莠you) 2.C(A明信片:B沉湎、斑马;D熟稔) 3.B(A、不拘一格:是指不局限于一种规格或格式,常用于对待事物和文艺创作,不用于人 与人相处。句中应改为“无拘无束”。C、信手拈来:多形容写文章时词汇或材料丰富,不 费思索就能写出来,可改为“随心所欲”。D、墙倒众人推:比喻趁别人受挫折时,一齐来 打击他,可改为“众人拾柴火焰高”。 4.B(A项成分残缺,在“对外开放”后加“的历史”:C项照应不周全:D主语变换不当, 句子衔接混乱。应改为“开平碉楼受到…青睐,有望打破· 5.D(原文并无“‘有氧健身、‘有氧操’等运动已经过时”的意思)(注:试卷上把“有 氧健身”打成了“低氧健身”) 6.D(“很多时候”应是“必须”) 7.A(“将会因价格低廉而迅速普及”的说法过于绝对化) 8.D(厌恶) 9.C(A第一句译为“他”:第二句译为“他的”。B项表转折,表承接。C项拿、用。D项表 假设,第二人称代词,你) 10.C(华佗不是因不想行医而得罪曹操,他“恃能厌事”,假借妻子生病多次拒绝曹操,因 此得罪了曹操。) 11.(1)四位大臣没有犯罪,为什么不早奏明,让官司久拖至今呢?(事”“狱”各1分) (2)臣自知必遭灭族,不敢多连累别人,只诚恳地希望陛下醒悟罢了。5分,大意3分 关键词“污染”“冀”各1分 12.(1)这首诗抒写了渴望与家人团圆的思想感情(1分)以及所盼不能实现的愁绪(1分)。 第一句借“北雁”“岁欲错”点出季节和时令,第二句用“私书”暗点妻子的来信。岁暮正 是与家人团圆的时节,妻子的来信更勾起归家之念,不是诗人渴望团圆的情感就是自然显现 出来,而秋凉岁昏,对烘托出了难以团聚的愁绪(2分) (2)化用了李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的诗句(2分)。巧妙地表达了思 念家人、渴盼归家的思想情感,既亲切自然,又增添了诗的内涵。(2分) 13.(5分,每句1分) (1)迷花倚石忽己瞑木欣欣以向荣泉涓涓而始流天下云集响应赢粮而景从 (2)墙橹灰飞烟灭弟子不必不如师师不必贤于弟子穷且益坚不坠青云之志 14.欣赏自然风景,是对人生辛苦的暂时解脱:(2分)是闲静美丽的享受,(2分)但同时 也是不能面对自我的逃避。(2分) 15.(1)风景使人逃避人世和自我,在静止和优雅中瘫痪、隐遁和沉迷;(2分) (2)人类灵魂的博大是世间任何风景都不可比拟的:(2分) (3)只有灵魂的爱与意志能成就英雄的伟大,惟灵魂使人奋起,逼进,正直地站立着。(2 分) 16.相同点:他们都是英雄,(1分)有由爱和意志构成的伟大灵魂,(1分)都在进行无休 止的抗争。(1分)不同点:抗争的方式有所不同。(1分)前两者用鲜血和生命进行顽强的 抗争,(1分)后两者用艺术的方式表达内心的尊严和情感。(1分) 17.从结构上看,它引起下文对“看灵魂”这一主体内容的述说;(2分)从内容上看,作 者为了突出“看灵魂”这一中心,先提及看风景并加以否定,引起比较,起到抑此扬彼的效
雅安中学高 2009 届 4 月月考语文答案 1—10 题，每小题 3 分 1．A（A 羸．léi ；B 剔 tī ； C 叨 tāo ； D 莠 yǒu） 2.C（A 明信片；B 沉湎、斑马；D 熟稔） 3．B(A、不拘一格：是指不局限于一种规格或格式，常用于对待事物和文艺创作，不用于人 与人相处。句中应改为“无拘无束”。C、信手拈来：多形容写文章时词汇或材料丰富，不 费思索就能写出来，可改为“随心所欲”。D、墙倒众人推：比喻趁别人受挫折时，一齐来 打击他，可改为“众人拾柴火焰高”。 4．B（A 项成分残缺，在“对外开放”后加“的历史”； C 项照应不周全；D 主语变换不当， 句子衔接混乱。应改为“开平碉楼受到……青睐,有望打破……”。） 5．D（原文并无“‘有氧健身’、‘有氧操’等运动已经过时”的意思）（注：试卷上把“有 氧健身”打成了“低氧健身”） 6．D（“很多时候”应是“必须”） 7．A（“将会因价格低廉而迅速普及”的说法过于绝对化） 8．D（厌恶） 9．C（A 第一句译为“他”；第二句译为“他的”。B 项表转折，表承接。C 项拿、用。D 项表 假设，第二人称代词，你 ） 10．C（华佗不是因不想行医而得罪曹操，他“恃能厌事”，假借妻子生病多次拒绝曹操，因 此得罪了曹操。） 11．（1）四位大臣没有犯罪，为什么不早奏明，让官司久拖至今呢？（事”“狱”各 1 分） （2）臣自知必遭灭族，不敢多连累别人，只诚恳地希望陛下醒悟罢了。5 分，大意 3 分， 关键词“污染”“冀”各 1 分） 12．（1）这首诗抒写了渴望与家人团圆的思想感情（1 分）以及所盼不能实现的愁绪（1 分）。 第一句借“北雁”“岁欲错”点出季节和时令，第二句用“私书”暗点妻子的来信。岁暮正 是与家人团圆的时节，妻子的来信更勾起归家之念，不是诗人渴望团圆的情感就是自然显现 出来，而秋凉岁昏，对烘托出了难以团聚的愁绪（2 分） （2）化用了李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句（2 分）。巧妙地表达了思 念家人、渴盼归家的思想情感，既亲切自然，又增添了诗的内涵。（2 分） 13．（5 分，每句 1 分） （1）迷花倚石忽已瞑 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 天下云集响应 赢粮而景从 （2）墙橹灰飞烟灭 弟子不必不如师 师不必贤于弟子 穷且益坚 不坠青云之志 14．欣赏自然风景，是对人生辛苦的暂时解脱；（2 分）是闲静美丽的享受，（2 分）但同时 也是不能面对自我的逃避。（2 分） 15．（1）风景使人逃避人世和自我，在静止和优雅中瘫痪、隐遁和沉迷；（2 分） （2）人类灵魂的博大是世间任何风景都不可比拟的；（2 分） （3）只有灵魂的爱与意志能成就英雄的伟大，惟灵魂使人奋起，逼进，正直地站立着。（2 分） 16. 相同点：他们都是英雄，（1 分）有由爱和意志构成的伟大灵魂，（1 分）都在进行无休 止的抗争。（1 分）不同点：抗争的方式有所不同。（1 分）前两者用鲜血和生命进行顽强的 抗争，（1 分）后两者用艺术的方式表达内心的尊严和情感。（1 分） 17．从结构上看，它引起下文对“看灵魂”这一主体内容的述说；（2 分）从内容上看，作 者为了突出“看灵魂”这一中心，先提及看风景并加以否定，引起比较，起到抑此扬彼的效
果。(2分) 18.⑤①④③② 19.(1)示例:拔河;方向 (2)这漫画讽刺了只顾各自埋头干活,不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。(意 思对即可) 20.(示例)考试中心禁止(未允许)相关(各级)工作(命题)人员参加以任何形式组织 的有关高考的培训、报告、编写复习资料等活动。考试中心从未出版或发行过任何高考辅导 材料。请广大考生和家长不要上当受骗。 (评分标准:本题6分。三方面意思3分,意思对即可。倾向性明确、针对性强,1分; 措辞准确、周密,1分:表达得体1分。) [附参考译文 华佗字元化,是沛国谯县人。曾在徐州地区漫游求学,通晓几种经书。沛国相陈珪推举他为 孝廉,太尉黄琬征召他任职,他都不就任。华佗懂得养生之道,当时的人们认为他年龄将近 一百岁,可外表看上去还像壮年人一样。又精通医方药物,他治病时,配制汤药不过用几味 药,心里掌握着药物的分量、比例,用不着再称量,把药煮熟,就让病人服饮,同时告诉服 药的禁忌或注意事项,等到华佗一离开,病人也就好了。府中官吏倪寻、李延同时来就诊, 都头痛发烧,病痛的症状正相同。华佗却说:“倪寻应该把病邪泻下来,李延应当发汗驱病 有人对这两种不同疗法提出疑问。华佗回答说:“倪寻是外实症,李延是内实症,所以治疗 他们也应当用不同的方法。”马上分别给两人服药,等第二天一早两人一同病好起床了。 天,华佗走在路上,看见有个人患咽喉堵塞的病,想吃东西却不能下咽,家里人用车载着他 去求医。华佗听到病人的呻吟声,就停车去诊视,告诉他们说:“刚才我来的路边上有家卖 饼的,有蒜泥和大醋,你向店主买三升来吃,病痛自然会好。”他们马上照华佗的话去做, 病人吃下后立即吐出一条蛇一样的虫,他们把虫悬挂在车边,到华佗家去拜谢。华佗还没有 回家,他的两个孩子在门口玩耍,迎面看见他们,小孩相互告诉说:“像是遇到咱们的父亲 了,车边挂着的‘病’就是证明。”病人上前进屋坐下,看到华佗屋里北面墙上悬挂着这类 寄生虫大约有十几条。曹操听说华佗善治病,就把他召去,让他常守在身边。曹操被脑神经 痛所苦,每当发作,就精神烦乱,眼睛昏花。华佗只要针刺膈俞穴,应手而愈。华佗卓绝的 医技,大都像以上所说的那样。然而他本是读书人,却被人看成是以医术为职业的,心里常 感懊悔。后来曹操亲自处理国事,病情更加严重,就让华佗专门为他个人看病。华佗说:“这 病近乎难以治好,不断地进行治疗,可以延长一些寿命。”华佗长期远离家乡,想回去看看, 就对曹操说:“刚才收到家中来信,正想短时回家一趟。”到家后,用妻子有病为借口来推托, 多次请求延期不肯回来。曹操多次用书信召他,又命令郡县派人遣送华佗返回。华佗自恃有 才能,厌恶做伺候人的事,还是不上路。曹操很生气,派人前往査看:如果他妻子确实生病, 就赐赠四十斛小豆,放宽假期:如果他虚假欺骗,就逮捕押送他回来。于是把华佗递解交付 许昌监狱,拷问其罪。荀彧向曹操求情说:“华佗的医术确实高明,关系着人的生命安危, 应该宽容赦免他。”曹操说:“不用担心,天下会没有这种无能鼠辈吗?”终于判决了华佗死 罪。华佗临死前,拿出一卷医书给守狱的官吏,说:“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯 法律不敢接受,华佗也不勉强,讨火来把书烧掉了。华佗死了以后,曹操脑神经痛仍旧没有 好。曹操说:“华佗本来能够治好这种病。这卑鄙的家伙有意留着我的病根,想借此来抬高 自己的地位,既然如此,如果我不杀掉他,他最终也不会替我断掉这病根的。”直到后来他 的爱子仓舒病危,曹操才感叹地说:“我后悔杀了华佗,使这个儿子活活地死去了
果。（2 分） 18．⑤①④③② 19．（1）示例：拔河；方向。 （2）这漫画讽刺了只顾各自埋头干活，不看方向、不讲协作的高耗低效的工作方式。（意 思对即可） 20．（示例）考试中心禁止（未允许）相关（各级）工作（命题）人员参加以任何形式组织 的有关高考的培训、报告、编写复习资料等活动。考试中心从未出版或发行过任何高考辅导 材料。请广大考生和家长不要上当受骗。 （评分标准：本题 6 分。三方面意思 3 分，意思对即可。倾向性明确、针对性强，1 分； 措辞准确、周密，1 分；表达得体 1 分。） [附参考译文] 华佗字元化，是沛国谯县人。曾在徐州地区漫游求学，通晓几种经书。沛国相陈珪推举他为 孝廉，太尉黄琬征召他任职，他都不就任。华佗懂得养生之道，当时的人们认为他年龄将近 一百岁，可外表看上去还像壮年人一样。又精通医方药物，他治病时，配制汤药不过用几味 药，心里掌握着药物的分量、比例，用不着再称量，把药煮熟，就让病人服饮，同时告诉服 药的禁忌或注意事项，等到华佗一离开，病人也就好了。府中官吏倪寻、李延同时来就诊， 都头痛发烧，病痛的症状正相同。华佗却说：“倪寻应该把病邪泻下来，李延应当发汗驱病。” 有人对这两种不同疗法提出疑问。华佗回答说：“倪寻是外实症，李延是内实症，所以治疗 他们也应当用不同的方法。”马上分别给两人服药，等第二天一早两人一同病好起床了。一 天，华佗走在路上，看见有个人患咽喉堵塞的病，想吃东西却不能下咽，家里人用车载着他 去求医。华佗听到病人的呻吟声，就停车去诊视，告诉他们说：“刚才我来的路边上有家卖 饼的，有蒜泥和大醋，你向店主买三升来吃，病痛自然会好。”他们马上照华佗的话去做， 病人吃下后立即吐出一条蛇一样的虫，他们把虫悬挂在车边，到华佗家去拜谢。华佗还没有 回家，他的两个孩子在门口玩耍，迎面看见他们，小孩相互告诉说：“像是遇到咱们的父亲 了，车边挂着的‘病’就是证明。”病人上前进屋坐下，看到华佗屋里北面墙上悬挂着这类 寄生虫大约有十几条。曹操听说华佗善治病，就把他召去，让他常守在身边。曹操被脑神经 痛所苦，每当发作，就精神烦乱，眼睛昏花。华佗只要针刺膈俞穴，应手而愈。华佗卓绝的 医技，大都像以上所说的那样。然而他本是读书人，却被人看成是以医术为职业的，心里常 感懊悔。后来曹操亲自处理国事，病情更加严重，就让华佗专门为他个人看病。华佗说：“这 病近乎难以治好，不断地进行治疗，可以延长一些寿命。”华佗长期远离家乡，想回去看看， 就对曹操说：“刚才收到家中来信，正想短时回家一趟。”到家后，用妻子有病为借口来推托， 多次请求延期不肯回来。曹操多次用书信召他，又命令郡县派人遣送华佗返回。华佗自恃有 才能，厌恶做伺候人的事，还是不上路。曹操很生气，派人前往查看：如果他妻子确实生病， 就赐赠四十斛小豆，放宽假期；如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。于是把华佗递解交付 许昌监狱，拷问其罪。荀彧向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，关系着人的生命安危， 应该宽容赦免他。”曹操说：“不用担心，天下会没有这种无能鼠辈吗？”终于判决了华佗死 罪。华佗临死前，拿出一卷医书给守狱的官吏，说：“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯 法律不敢接受，华佗也不勉强，讨火来把书烧掉了。华佗死了以后，曹操脑神经痛仍旧没有 好。曹操说：“华佗本来能够治好这种病。这卑鄙的家伙有意留着我的病根，想借此来抬高 自己的地位，既然如此，如果我不杀掉他，他最终也不会替我断掉这病根的。”直到后来他 的爱子仓舒病危，曹操才感叹地说：“我后悔杀了华佗，使这个儿子活活地死去了