四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 实验四 LC电容反馈式三点式振荡器 一、实验目的 1.掌握LC三点式振荡电路的基本原理，掌握LC电容反馈式三点振荡电路的设计 及电路参数计算； 2.掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响： 3.弄清振荡器反馈系数不同时，静态工作电流对振荡器起振及振幅的影响。 二、预习要求 1.弄清LC振荡器的工件原理： 2.分析图4-1电路的工作原理及各元件的作用，计算晶体管静态工作电流®的最 大值（设晶体管的P值为50）； 3.电路中，L=3.3h,若C=120pf,C=680pf,计算当C7=50pf和C7=150pf时 振荡频率各为多少？ 三、仪器设备 1.双踪示波器 1台 2.高频电路实验学习机 1台 3.万用表 1块 4.实验板G1 1块 四、实验内容及步骤 实验电路见图4-1。实验前根据4-1所示原理图在实验板上找到相应器件及插孔并 弄清其作用。 1.检查静态工作点 (1)在实验板+12V插孔上接入+12V直流电源，注意电源极性不能接反。 www.scitc.com.cn 1/7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 1 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 实验四 LC 电容反馈式三点式振荡器 一、实验目的 1．掌握 LC 三点式振荡电路的基本原理，掌握 LC 电容反馈式三点振荡电路的设计 及电路参数计算； 2．掌握振荡回路 Q 值对频率稳定度的影响； 3．弄清振荡器反馈系数不同时，静态工作电流 EQ I 对振荡器起振及振幅的影响。 二、预习要求 1．弄清 LC 振荡器的工件原理； 2．分析图 4-1 电路的工作原理及各元件的作用，计算晶体管静态工作电流 EQ I 的最 大值(设晶体管的 值为 50)； 3．电路中， L1 =3.3 h ，若 C =120pf, C =680pf,计算当 CT =50pf 和 CT =150pf 时 振荡频率各为多少？ 三、仪器设备 1．双踪示波器 1 台 2．高频电路实验学习机 1 台 3．万用表 1 块 4．实验板 G1 1 块 四、实验内容及步骤 实验电路见图 4-1。实验前根据 4-1 所示原理图在实验板上找到相应器件及插孔并 弄清其作用。 1．检查静态工作点 （1）在实验板＋12V 插孔上接入＋12V 直流电源，注意电源极性不能接反
四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 L2 +12V C12 C13 R3 OUT 图4-1LC电容反馈式三点式振荡器原理图 (2)C、R、Cr不接，C'接(C=680pf),用示波器观察振荡器停振时的情况 (此时用示波器观察应为一条直线)。 注意：连接C的导线要尽量短。 (3)改变电位器R,(0~47KQ),用万用表测得晶体管V的发射极工作电压00， U可连续变化，记下Ue的最大值'0m,计算'e的值，填入表4.1中。 表4.1 UgQmax (V) Igomax（mA） 其中：-g (己知R=1K2)。 R 2.振荡频率与振荡幅度的测试 (1)电路中接C=120pf、C'=680pf、R=110K2,调节电位器R,使l0=2m4。 (2)改变C7电容，当分别接C9、C10、C11时，用示波器测量振荡周期T和电压 峰值'm,并计算相应的频率值∫，填入表4.2。 www.scitc.com.cn 2/7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 2 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 C1 C2 C12 C13 C' R1 R2 R3 R4 R V C R CT L1 L2 p +12V OUT 图 4-1 LC 电容反馈式三点式振荡器原理图 （2） C 、R 、CT 不接， C 接（ C＝680pf），用示波器观察振荡器停振时的情况 （此时用示波器观察应为一条直线）。 注意：连接 C 的导线要尽量短。 （3）改变电位器 RP （0～47 K ），用万用表测得晶体管 V 的发射极工作电压 UEQ ， UEQ 可连续变化，记下 UEQ 的最大值 UEQmax ，计算 EQmax I 的值，填入表 4.1 中。 表 4.1 UEQmax （V） EQmax I （mA） 其中： max max 4 EQ EQ U I R = （已知 R4 =1 K ）。 2．振荡频率与振荡幅度的测试 （1） 电路中接 C =120pf、C =680pf、 R =110 K ，调节电位器 RP 使 EQ I =2 mA。 （2）改变 CT 电容，当分别接 C9、C10、C11 时，用示波器测量振荡周期 T 和电压 峰值 UO pp ( ) ，并计算相应的频率值 f ，填入表 4.2
四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 表4.2 9 Uopp) (仞T(μS∫(M) C9=50pf C10=100pf C11=150pf 3.测试当C、C不同时，起振点、振幅与工作电流Io的关系 (1)电路中接C=100p旷，R=110K2,C=C3=100pf、C'=C4=1200pf,调电 位器R,使'0分别为表4.3所标各值，用示波器测量输出振荡电压峰峰值U9,并填 入表4.3。 表4.3 IEo(mA) 0.81.01.5 2.0 2.53.03.5 4.04.5 5.0 C=C3=100pf C'=C4=1200pf C=C5=120pf UoPp,(V) C'=C6=680pf C=C7=680pf C'=C8=120pf (2)电路中接C=C5=120pf、C'=C6=680pf和C=C7=680pf、C'=C8=120pf 分别重复测试并填表4.3。 4.频率稳定度的影响 (1)回路LC参数固定，改变并联在L上的电阻使等效Q值变化时，对振荡频率的 影响。 电路中接C7=100pf,C=100pf,C'=1200pf,调节电位器使'Q=3m4,改变L 的并联电阻R,使其分别为1K2、10K2、110K2时分别记录电路的振荡周期并计算 振荡频率，填入表4.4中。 表4.4 R(K2) 1 10 110 T(μS f (MHE) www.scitc.com.cn 3/7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 3 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 表 4.2 CT UO pp ( ) (V) T(μS) f （ MHz ） C9=50pf C10=100pf C11=150pf 3．测试当 C 、C 不同时，起振点、振幅与工作电流 EQ I 的关系 （1）电路中接 100 C pf T = ， R ＝110 K，C =C3 =100pf、C =C4 =1200pf, 调电 位器 RP 使 EQ I 分别为表 4.3 所标各值，用示波器测量输出振荡电压峰峰值 UO PP ( ) ，并填 入表 4.3。 表 4.3 ( ) EQ I mA 0.8 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 ( ) ( ) U V O PP C =C3 =100pf C =C4 =1200pf C =C5 = 120pf C =C6 =680pf C =C7 =680pf C =C8 =120pf （2） 电路中接 C ＝C5＝120pf、C =C6 =680pf 和 C =C7 =680pf、C =C8 =120pf 分别重复测试并填表 4.3。 4．频率稳定度的影响 （1）回路 LC 参数固定，改变并联在 L 上的电阻使等效 Q 值变化时，对振荡频率的 影响。 电路中接 CT ＝100pf ，C =100 pf ，C =1200pf，调节电位器使 EQ I =3 mA，改变 L 的并联电阻 R ，使其分别为 1 K、10 K、110 K 时分别记录电路的振荡周期并计算 振荡频率，填入表 4.4 中。 表 4.4 R K( ) 1 10 110 T(μS) f ( MHz )
四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 1 ∫= 注意：测量频率时，先用示波器读出输出波形的周期T,则频率为 T。如果实 验板没有问题，当R=1K2时，LC振荡器停振，用示波器观察输出波形应为一条直线， 则振荡频率」=0Hz。 (2)回路LC参数及Q值不变，改变0对频率的影响。 电路中接C,=100pf、C=100pf、C'=1200pf、R=110KQ、改变晶体管工作电 流'0使其分别为表4.5所标各值，测出振荡频率，并填入表4.5中。 表4.5 Io(mA) 1 2 3 T(μS f（MH) 五、实验报告要求 1.画出电路的交流等效电路，整理实验数据，分析实验结果。 2.以0为横轴，输出电压峰-峰值0pP为纵轴，根据表4.3所测结果将不同C1C 值下测得的三组数据，在同一坐标上绘制成曲线。 www.scitc.com.cn 4/7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 4 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 注意：测量频率时，先用示波器读出输出波形的周期 T，则频率为 1 f T = 。如果实 验板没有问题，当 R =1 K 时，LC 振荡器停振，用示波器观察输出波形应为一条直线， 则振荡频率 f =0 Hz 。 （2）回路 LC 参数及 Q 值不变，改变 EQ I 对频率的影响。 电路中接 CT ＝100pf 、C = 100pf 、C = 1200pf 、R =110 K 、改变晶体管工作电 流 EQ I 使其分别为表 4.5 所标各值，测出振荡频率，并填入表 4.5 中。 表 4.5 ( ) EQ I mA 1 2 3 4 T(μS) f ( MHz ) 五、实验报告要求 1．画出电路的交流等效电路，整理实验数据，分析实验结果。 2．以 EQ I 为横轴，输出电压峰-峰值 UP P− 为纵轴，根据表 4.3 所测结果将不同 C C/ 值下测得的三组数据，在同一坐标上绘制成曲线
四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 实验四 LC电容反馈式三点式振荡器 同组同学姓名： 组号： 实验时间： 实验地点： 实验成绩： 一、实验目的 二、仪器设备 三、实验电路原理 1.LC电容反馈式三点式振荡器原理图见图4-1所示： L2 0+12V C12 RD R3 OUT R ci 图4-1LC电容反馈式三点式振荡器原理图 图4-2交流通路 2. 实验电路由哪些元器件组成选频网络，请用虚线框在上图中标出。 3. 请在上图右边绘制该电路的等效交流通路，如图4-2所示。 www.scitc.com.cn 5/7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 5 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 实验四 LC 电容反馈式三点式振荡器 同组同学姓名： 组号： 实验时间： 实验地点： 实验成绩： 一、实验目的 二、仪器设备 三、实验电路原理 1. LC 电容反馈式三点式振荡器原理图见图 4-1 所示： C1 C2 C12 C13 C' R1 R2 R3 R4 R V C R CT L1 L2 p +12V OUT 图 4-1 LC 电容反馈式三点式振荡器原理图 图 4-2 交流通路 2. 实验电路由哪些元器件组成选频网络，请用虚线框在上图中标出。 3. 请在上图右边绘制该电路的等效交流通路，如图 4-2 所示
A 四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 4. 为什么该电路能振荡，请分析并说明原因。 四、实验内容及实验数据记录 1.静态工作点的测量数据如表4.1所示： 表4.1 (V) 2.振荡频率与振荡幅度的测量数据如表4.2所示： 表4.2 CT Up-p (V) T(μS)f(MH) C9=50pf C10=100pf C11=150pf 3.当C、C不同时，起振点、振幅与工作电流I0的关系的测量数据如表4.3所示： 表4.3 IEo(mA) 0.8 1.0 1.52.0 2.5 3.03.5 4.0 4.55.0 C=C3=100pf C'=C4=1200pf C=C5=120pf Up-p(V) C'=C6=680pf C=C7=680pf C'=C8=120pf www.scitc.com.cn 617 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 6 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 4. 为什么该电路能振荡，请分析并说明原因。 四、实验内容及实验数据记录 1. 静态工作点的测量数据如表 4.1 所示： 表 4.1 UEQmax （V） EQmax I （mA） 2. 振荡频率与振荡幅度的测量数据如表 4.2 所示： 表 4.2 CT UP P− (V) T(μS) f （ MHz ） C9=50pf C10=100pf C11=150pf 3. 当 C 、C 不同时，起振点、振幅与工作电流 EQ I 的关系的测量数据如表 4.3 所示： 表 4.3 ( ) EQ I mA 0.8 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 ( ) U V P P− C =C3 =100pf C =C4 =1200pf C =C5 = 120pf C =C6 =680pf C =C7 =680pf C =C8 =120pf
四川信息职业技术学院 《高频电子技术》精品资源共享课 4. 频率稳定度的影响的测量数据如表4.4所示： 表4.4 R 1K2 10K2 110K2 T(uS) f (MHE) 5. 改变I0对频率的影响的测量数据如表4.5所示： 表4.5 Igo(mA) 3 T(μS f (MHE) 五、实验数据处理与分析 以IE0为横轴，输出电压峰-峰值U。-p为纵轴，根据表4.3所测结果将不同C/C值下测得的 三组数据，在同一坐标上绘制成曲线。 www.scitc.com.cn 7/7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组
www.scitc.com.cn 7 / 7 《高频电子技术》精品资源共享课建设项目组 《高频电子技术》精品资源共享课 4. 频率稳定度的影响的测量数据如表 4.4 所示： 表 4.4 R 1 K 10 K 110 K T(μS) f ( MHz ) 5. 改变 EQ I 对频率的影响的测量数据如表 4.5 所示： 表 4.5 ( ) EQ I mA 1 2 3 4 T(μS) f ( MHz ) 五、实验数据处理与分析 以 EQ I 为横轴，输出电压峰-峰值 UP P− 为纵轴，根据表 4.3 所测结果将不同 C C/ 值下测得的 三组数据，在同一坐标上绘制成曲线