余庆县大乌江中学2012年毕业考试试卷 9)山重水复疑无路, (陆游《游山西村》) (10)悄悄的我走了 我挥一挥衣 语文 一、积黑与运用。(43分) )用正楷字抄写下面的文字。(5 放学时,校门口异常拥挤。一同学骑自行车不小心撞了你一下,他转头就准备走。此 希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,时,你喊住他,既想表达你的不满,又想他接受你的意见,你该怎么说?请用得体的语言 准确地表明你的意思 二、读〔37分) (一)阅读《牵着母亲过马路》,完成18-22题。(16分) (二)阅读下面一段文字,回答后面问题。(6分) 是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天yd。当它们不能再找到泥土 ①周末下午携妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们 便把最后一线生的希望托付在这一线石缝里。()它们也能从阳光里分 享至 母亲说:“你们回来,妈给你们点煮饭,不是受累,是高兴啊!”我便说:“我陪你去吧!“母 暖,从雨水里得到湿润,而惟有那一切生命赖以生存的土壤 )要自己去寻找。亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥就买啥。” 它们面对着的现实该是多么严jn。 ②到菜市场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往, 1、根据拼音写出汉字。(4分) 川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮子,挨着我 边走边谈些家里长里短的生活琐事,我宽容而耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母 座号 海角天y6 2、文段括号里应填入的关联词是( )(2分) 亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听? A.即使……也 B.无论…都 ③穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮子挎在臂弯,腾出右手 C.尽管……却 D.不管……还 向我伸来一 (三)补全成语(3分) ④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀 有味笑容可 ⑤我上小学时,每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在 城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班 (二)按原文填空(20分) 横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然 (1)子曰:“温故而知新 后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过 ,思而不学则殆 20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路 (3何当共剪西窗烛 ?(李商隐《夜雨寄北》) 昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了不 (4)海内存知 (王勃《送杜少少苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也摸不去爱子的情肠 ●●之任蜀州》) ⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻 ··(5)不畏浮云遮望眼 (王安石《登 握住她的手,对他说:“小时候每逢过马路都是您牵我,今天过马路,让我牵您吧!”母 ·●·来峰》) 亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉沉甸 览众山小。(杜甫《望岳》) 甸的鱼网… 天街小雨润如酥, (韩愈《早春呈水 18、第(1)段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第(7)段中写“母亲的眼里闪过惊 部张十八员外》) (8)绿树村边合 (孟浩然《过故人庄》) (1)母亲为什么喜不自禁?
余庆县大乌江中学 2012 年毕业考试试卷 语 文 一、积累与运用。（43 分） （一）用正楷字抄写下面的文字。（5 分） 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了， 也便成了路。 （二）阅读下面一段文字，回答后面问题。（6 分） 是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天 yá。当它们不能再找到泥土，它们 便把最后一线生的希望托付在这一线石缝里。( )它们也能从阳光里分享到温 暖，从雨水里得到湿润，而惟有那一切生命赖以生存的土壤( )要自己去寻找。 它们面对着的现实该是多么严 jùn。 1、根据拼音写出汉字。（4 分） 海角天 yá 严 jùn 2、文段括号里应填入的关联词是（ ）（2 分） A．即使……也…… B．无论……都…… C．尽管……却…… D．不管……还…… （三）补全成语（3 分） 亡 补 有味 笑容可 疾忌 望洋 苗 长 (二)按原文填空（20 分） （1）子曰：“温故而知新， 。” （2）子曰：“ ，思而不学则殆。” （3 何当共剪西窗烛， ？（李商隐《夜雨寄北》） （4）海内存知己， 。（王勃《送杜少 府之任蜀州》） （5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登 飞来峰》） （6） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （7）天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水 部张十八员外》） （8）绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） （9）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》） （10）悄悄的我走了， ；我挥一挥衣 袖， 。 （四）、语言运用(8 分) 放学时，校门口异常拥挤。一同学骑自行车不小心撞了你一下，他转头就准备走。此 时，你喊住他，既想表达你的不满，又想他接受你的意见，你该怎么说？请用得体的语言 准确地表明你的意思。 二、阅读（37 分） （一）阅读《牵着母亲过马路》，完成 18-22 题。(16 分) 牵着母亲过马路 ①周末下午携妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。 母亲说：“你们回来，妈给你们点煮饭，不是受累，是高兴啊！”我便说：“我陪你去吧！“母 亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥就买啥。” ②到菜市场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往， 川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮子，挨着我 边走边谈些家里长里短的生活琐事，我宽容而耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母 亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？ ③穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮子挎在臂弯，腾出右手， 向我伸来------- ④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ ⑤我上小学时，每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在 城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。 横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然 后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……” ⑥20 年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路， 昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了不 少苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也摸不去爱子的情肠。 ⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻 轻握住她的手，对他说：“小时候每逢过马路都是您牵我，今天过马路，让我牵您吧！”母 亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉沉甸 甸的鱼网…… 18、第（1）段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第（7）段中写“母亲的眼里闪过惊 喜”。(4 分) （1）母亲为什么喜不自禁？ ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ● 封 密 线 班别 姓名 座号
元旦节元宵节母亲节清明节 (2)母亲为什么眼里闪过惊喜 围节 中秋节愚人节感恩节端午节 【示例】清明节一一农历二十四节气中的“清明”那一天,公历4月4日或5日。 19、第(4)段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?(2分 20、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括。(每一点不超过8个字) 随着时代的发展,拜年的习俗也不断地增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以 往的拜年方式外,又兴起了礼仪拜年、电话拜年、书信拜年、手机短信拜年和网上拜年等 在新年来临之际,请你用手机短信的形式向你的班主任老师拜年。(4分) 21、这篇散文写的很感人,(1)你认为最使你感动的内容是什么?(2)你受到了什 么启发或教育?(6分)(能恰当的引用古诗文、语言优美者可另加1-2分) (3现在许多年轻人都爱过洋节,他们认为老祖宗传下来的我国传统节日是落伍的表现 你同意他们的看法吗?说说你的理由。(3分) (二)、文言文阅读(18分) 四、作文(60分) ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中 进入中学以后,你的人生中出现了许多的“第一次”第一次在外地上学,第一次接触 无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之·复前行,欲穷其林 电脑网络,第一次参加英语竞赛,第一次考了个不及格,第一次跟父母发生激烈冲突,第 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。一次做自己想做的事情……这些“第一次”仿佛是你人生路上的路标,勾勒出你成长的轨 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之愿。阡陌交通,鸡犬相迹 闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐 请以“第一次”为话题,自拟题目,写一篇600字文章。 ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人, 咸来问讯。自云先世避泰时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,逐与外人间隔:知是 何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家● 酒食。停数日,辞去。此中人语 不足为外人道也 3、解释加点的词语。①便要还家( )②率妻子邑人来此绝境( 4、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(8分 ①渔人甚异之: ②有良田美池桑竹之属: 6、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹愧”却仍然想继续在桃花源电 他们为什么不愿离开?(6分) 为了加深学生对我国传统节日和传统文化的了解,某中学九年级一班开展了 近传统节日”为主题的综合性学习活动。请你参加 (从下列节日中找出我国传统节日,并注明具体时间(示例节日除外)。(4分[座号
（2）母亲为什么眼里闪过惊喜 19、第（4）段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？(2 分 20、“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过 8 个字） (5 分) 21、这篇散文写的很感人，（1）你认为最使你感动的内容是什么？（2）你受到了什 么启发或教育？(6 分)（能恰当的引用古诗文、语言优美者可另加 1-2 分） （1） （2） （二）、文言文阅读（18 分） ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中 无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是 何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 3、解释加点的词语。①便要．还家( ) ②率妻子．．邑人来此绝境( ) （4 分） 4、用现代汉语翻译文段中画线的语句。（8 分） ①渔人甚异之： 。 ②有良田美池桑竹之属： 。 6、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生 活？他们为什么不愿离开？（6 分） 答： 。 三、综合性学习（10 分） 为了加深学生对我国传统节日和传统文化的了解，某中学九年级一班开展了一次以“亲 近传统节日”为主题的综合性学习活动。请你参加。 ⑴从下列节日中找出我国传统节日，并注明具体时间（示例节日除外）。（4 分） 重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节 端午节 【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历 4 月 4 日或 5 日。 ⑵随着时代的发展，拜年的习俗也不断地增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以 往的拜年方式外，又兴起了礼仪拜年、电话拜年、书信拜年、手机短信拜年和网上拜年等。 在新年来临之际，请你用手机短信的形式向你的班主任老师拜年。（4 分） ⑶现在许多年轻人都爱过洋节，他们认为老祖宗传下来的我国传统节日是落伍的表现。 你同意他们的看法吗？说说你的理由。（3 分） 四、作文（60 分） 进入中学以后，你的人生中出现了许多的“第一次”：第一次在外地上学，第一次接触 电脑网络，第一次参加英语竞赛，第一次考了个不及格，第一次跟父母发生激烈冲突，第 一次做自己想做的事情……这些“第一次”仿佛是你人生路上的路标，勾勒出你成长的轨 迹。 请以“第一次”为话题，自拟题目，写一篇 600 字文章。 ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ●●● ● 封 密 线 班别 姓名 座号
