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朝代发展阶段小说体裁特点 魏晋南北朝 中 起源 神话传说 以前 国古代小说的发展 魏晋南北朝发展 志怪志人 唐成熟 唐传奇 宋元继续发展话本演义小说 文人独立创作,关 明清顶峰 注平凡人生的现实 Page 主义小说
Page 2 朝代 发展阶段 小说体裁特点 魏晋南北朝 以前 起源 神话传说 魏晋南北朝 发展 志怪 志人 唐 成熟 唐传奇 宋元 继续发展 话本演义小说 明清 顶峰 文人独立创作,关 注平凡人生的现实 主义小说
知识目标 ■1、了解曹雪芹的生平 ■2、了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、 艺术性及其在文学史上的地位; 3、体会本文人物出场的特点,分析重要人物性 格
Page 3 知识目标: n 1、了解曹雪芹的生平; n 2、了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、 艺术性及其在文学史上的地位; n 3、体会本文人物出场的特点,分析重要人物性 格
过程与方法(重难点) ■1、通过文章所描写的环境与故事情节,把握小说 主题; 2、通过揣摩小说中对人物进行的肖像、语言、动 作及细节描写,把握林黛玉、贾宝玉、王熙凤等 人的性格特征; ■3、通过分析讨论,认识文中人物出场的不同及由 比反映的人物身份和地位的不同,了解作者构思 的独具匠心
Page 4 过程与方法(重难点) n 1、通过文章所描写的环境与故事情节,把握小说 主题; n 2、通过揣摩小说中对人物进行的肖像、语言、动 作及细节描写,把握林黛玉、贾宝玉、王熙凤等 人的性格特征; n 3、通过分析讨论,认识文中人物出场的不同及由 此反映的人物身份和地位的不同,了解作者构思 的独具匠心
情感态度目标 1、认识中国封建社会的现实生活及其腐朽 没落 2、理解贾宝玉追求个性自由和反封建的精 神
Page 5 情感态度目标 n1、认识中国封建社会的现实生活及其腐朽 没落; n2、理解贾宝玉追求个性自由和反封建的精 神
高曹 芹 Page 6
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曹雪芹 Page 7
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曹雪芹 曹雪(约17151763)名 亭梦阮,号雪齐,又号芹圆、并溪。 他的先世原是汉人。但很早就入了 驯旗璿。从他曾祖會牙始,祖父曹 寶,伯父會颙(y6ng)、父豪官(f 三代世羲江宁织造的官职。他的曾祖 母敵康熙皇帝的乳母。祖父曹寅 过康皇帝的渙,而个女儿入选王 妃。康聚皇帝六次巡肓就有四次以江 宁织造暑为行窅。由此可见曹家的显 諭以及与皇室的密物美系。 Page 8
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曹家还是一个具有文学教养 的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学 能文,写过不少诗词戏曲,也是 有名的藏书家。著名的《全唐诗》 就是由他主持刻印的。这种家庭 环境无疑地对曹雪芹的文学素养 有直接的影响
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曹雪芹在少年时代经历过一段 “锦衣纨绔”4饫y甘餍肥”的贵族 生活。雍正即位后;展开了场残酷1 的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺 权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因8 事获罪免职并被抄家,后又遣回北京, 家道从此衰落,到他著书时已过着贫 困生活。他写《红楼梦》,“于悼红 La 轩中,披阅卡载,增删五次”,因贫 病交困,加之爱子天折悲伤过度,全 书未尽即凄惨地与世长辞
Page 10 曹雪芹在少年时代经历过一段 “锦衣纨绔”“饫yù甘餍肥”的贵族 生活,雍正即位后,展开了一场残酷 的清除政敌的斗争。在皇室内部争夺 权力斗争的牵连下,他的父亲曹頫因 事获罪免职并被抄家,后又遣回北京, 家道从此衰落,到他著书时已过着贫 困生活。他写《红楼梦》, “于悼红 轩中,披阅十载,增删五次” ,因贫 病交困,加之爱子夭折悲伤过度,全 书未尽即凄惨地与世长辞