神木中学“352”高效课堂导学案之林黛玉进贾府 班级 组别 名 编写人:杨建中 教学目标: 1、了解名著,走进名著,了解文学人物,认识文学人物。 2、通过本课引导学生系统了解并掌握小说(古典小说)描写人物的手法。 3、适当课外延伸,研读全著精彩章节句段,激发学生阅读兴趣 第一课时 、预习案 1、列举本课出现的人物,并说明人物之间的关系。 2、摘录文中牌匾、题字,并简释意义 探究案 1、找出文中记叙性文字(黛玉行踪),理清线索。 2、根据对建筑布局的说明及行踪,简绘“贾府简图”。 训练案:“创新设计”预见作业 神木中学“352”高效课堂导学案之林常玉进贾府 班级 组别 姓 名
神木中学“352”高效课堂导学案之林黛玉进贾府 班级： 组别： 姓 名： 编写人：杨建中 教学目标： 1、了解名著，走进名著，了解文学人物，认识文学人物。 2、通过本课引导学生系统了解并掌握小说（古典小说）描写人物的手法。 3、适当课外延伸，研读全著精彩章节句段，激发学生阅读兴趣。 第一课时 一、预习案 1、列举本课出现的人物，并说明人物之间的关系。 2、摘录文中牌匾、题字，并简释意义。 探究案 1、找出文中记叙性文字（黛玉行踪），理清线索。 2、根据对建筑布局的说明及行踪，简绘“贾府简图”。 训练案：“创新设计”预见作业 神木中学“352”高效课堂导学案之林黛玉进贾府 班级： 组别： 姓 名：
编写人:杨建中 第二课时 、预习案 1、抄录、概叙“红楼梦”重要语段、句。 1贾宝玉关于“男人如泥”、“女人如水”的表述:(2回) 2林黛玉“题帕三绝”:(34回) 3宝玉关于“仕途经济”的观点认识概述:(32回) 4王熙凤设计害死尤二姐情节概述:(65、66回) 探究案 小说表现人物形象的一般思路或方法、角度。 以下人物形象特点概括: 贾宝玉 林黛玉: 王熙风:
编写人：杨建中 第二课时 一、预习案 1、抄录、概叙“红楼梦”重要语段、句。 1 贾宝玉关于“男人如泥”、“女人如水”的表述：（2 回） 2 林黛玉“题帕三绝”：（34 回） 3 宝玉关于“仕途经济”的观点认识概述：（32 回） 4 王熙凤设计害死尤二姐情节概述：（65、66 回） 探究案 一、 小说表现人物形象的一般思路或方法、角度。 二、 以下人物形象特点概括： 贾宝玉： 林黛玉： 王熙凤：