科执文松象与利
第一章:绪论 《科技文献检索》课就其实质来说,是一门方法课, 即讲授检索和利用科技文献的方法,主要是培养学 生的情报信息意识和检索技能。主要内容包括: 文献、文献检索基本知识 文献检索语言 3、文献检索工具 4、文献检索方法、途径 5、专题文献检索程序 6、计算机文献检索 7、网络信息检索
第一章：绪论 《科技文献检索》课就其实质来说，是一门方法课， 即讲授检索和利用科技文献的方法，主要是培养学 生的情报信息意识和检索技能。主要内容包括： 1、文献、文献检索基本知识 2、文献检索语言 3、文献检索工具 4、文献检索方法、途径 5、专题文献检索程序 6、计算机文献检索 7、网络信息检索
第一节:《文献检索》的产生 1.文献管理的需要 (文献)无序状态—(文献)有序集合 2.文献检索的需要 (文献)无序状态—(文献)有序集合
第一节：《文献检索》的产生 1．文献管理的需要 （文献）无序状态——（文献）有序集合 2．文献检索的需要 （文献）无序状态——（文献）有序集合
第二节:文献检索的发展 1.手工检索阶段 2.计算机检索检索阶段 21脱机检索阶段 22联机检索阶段 网络检索阶段
第二节：文献检索的发展 1．手工检索阶段 2．计算机检索检索阶段 2.1脱机检索阶段 2.2联机检索阶段 3、网络检索阶段
第三节、文献检索的含义 广义概念: 文献存储(文献工作人员) 无序状态—系统文献集合 2、文献检索(检索用户) 系统文献集合——原始文献(线索) 狭义概念 文献检索(检索用户) 系统文献集 原始文献(线索)
第三节、 文献检索的含义 一、广义概念： 1、文献存储（文献工作人员） 无序状态——系统文献集合 2、文献检索（检索用户） 系统文献集合——原始文献（线索） 二、狭义概念 文献检索（检索用户） 系统文献集合——原始文献（线索）
第四节:文献检索的类型 、按检索对象划分 1、文献检索 2、数据检索 3、事实检索 按检索手段划分 1、手工文献检索 2、计算机文献检索 3、网络文献信息检索 三、按检索方式划分 1、分散性检索 2、系统性检索
第四节：文献检索的类型 一、按检索对象划分 1、文献检索 2、数据检索 3、事实检索 二、按检索手段划分 1、手工文献检索 2、计算机文献检索 3、网络文献信息检索 三、按检索方式划分 1、分散性检索 2、系统性检索
第五节:文献检索的意义 客观需要 对于大学生讲,学会《文献检索》有利 于专业知识的学习和知识面的拓宽,能够捕 捉信息,立足于社会。 现实需要: 1、课程设计 2、毕业设计
第五节：文献检索的意义 一、客观需要： 对于大学生讲，学会《文献检索》有利 于专业知识的学习和知识面的拓宽，能够捕 捉信息，立足于社会。 二、现实需要： 1、课程设计 2、 毕业设计
第六节:文献检索的作用 节省检索文献的时间 文献检索在科研中所占时间的比例: 开展思考计划——文献查找—科学实验—编写科研报告 8% 48% 35% 有利于专题文献查全 检索工具——原始文献(线索) 克服专业语言和自然语言的障碍
第六节：文献检索的作用 一．节省检索文献的时间 文献检索在科研中所占时间的比例： 开展思考计划——文献查找——科学实验——编写科研报告 8% 48% 35% 9% 二、有利于专题文献查全 检索工具——原始文献（线索） 三、克服专业语言和自然语言的障碍
思考题 1、什么是文献信息检索?如何理解? 2、学习科技文献检索的重要意义有那 此 3、文献检索的发展阶段包括哪几个? 其主要特点是什么?
思考题 1、什么是文献信息检索？如何理解？ 2、学习科技文献检索的重要意义有那 些？ 3、文献检索的发展阶段包括哪几个？ 其主要特点是什么？
第二章:科学技术文献 第一节:信息、知识、情报、文献 、基本含义 1、信息:指应用文字、数据、信号等形式通过一定 的传递和处理,来表现各种相互关系的客观事物在运 动变化中所具有特征性的内容的总称。 2、知识:人们对在认识世界、改造世界的过程中, 获得大量客观信息(感性认识、经验),然后对这些 感性认识通过大脑进行加工处理,形成理性认识即知 识 3、文献:记录有一切知识的载体。 4、情报:知识经过传递,并起作用的部分
第二章：科学技术文献 第一节：信息、知识、情报、文献 一、基本含义 1、信息：指应用文字、数据、信号等形式通过一定 的传递和处理，来表现各种相互关系的客观事物在运 动变化中所具有特征性的内容的总称。 2、知识：人们对在认识世界、改造世界的过程中， 获得大量客观信息（感性认识、经验），然后对这些 感性认识通过大脑进行加工处理，形成理性认识即知 识。 3、文献：记录有一切知识的载体。 4、情报：知识经过传递，并起作用的部分