芜湖八中张健
芜湖八中 张 健
漫命的歌线 沈从文
思考:找出第一自然段的关键短语 诗歌的家乡
思考：找出第一自然段的关键短语 诗歌的家乡
分析:歌唱的地点、内容、形式, 唱歌的主角。 地点:松树林子和灌木丛沟凹处 内容:多是情歌酬和山 形式:对歌 主角:年轻的女子 野对歌
分析：歌唱的地点、内容、形式， 唱歌的主角。 松树林子和灌木丛沟凹处 多是情歌酬和 对歌 年轻的女子 山 野 对 歌 地点: 内容: 形式: 主角:
思考:对于“山野对歌”的描绘 侧重点放在哪里? 归纳:通过描写年轻女子的动作 神态、外貌来表现对歌的激烈和 欢快
思考：对于“山野对歌”的描绘 侧重点放在哪里？ 归纳：通过描写年轻女子的动作 神态、外貌来表现对歌的激烈和 欢快
分析:试在第四段中找出歌唱 的地点、内容、形式、人物 地点:山路上 山 内容:本地悦耳动听的山歌路 形式:自由即兴的歌唱 漫歌 人物:三三五五的赶马女孩
分析：试在第四段中找出歌唱 的地点、内容、形式、人物 山路上 本地悦耳动听的山歌 自由即兴的歌唱 三三五五的赶马女孩 山 路 漫 歌 地点: 内容: 形式: 人物:
思考:本段写赶马女孩唱歌仅三句,却 用了许多优美的语句描写由呈贡一路进 城的景色,这是否偏离了“山路漫歌” 的“歌”字? 归纳:这部分着力描写唱歌人所处的 优美环境,以优美环境来映衬优美的 人物优美的歌
思考：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却 用了许多优美的语句描写由呈贡一路进 城的景色，这是否偏离了“山路漫歌” 的“歌”字？ 归纳：这部分着力描写唱歌人所处的 优美环境，以优美环境来映衬优美的 人物优美的歌
分析:试从第五段中找寻歌唱的地点、 内容、形式、人物 地点:住处院子两楼和那道长长屋廊下 内容:《十二月花》和其他本地好听曲子 形式:每桌各自轮流低声唱 人物:乡村男女老幼百多人 村寨传歌
分析：试从第五段中找寻歌唱的地点、 内容、形式、人物 住处院子两楼和那道长长屋廊下 《十二月花》和其他本地好听曲子 每桌各自轮流低声唱 乡村男女老幼百多人 村 寨 传 歌 地点: 内容: 形式: 人物:
默读第五段,将“村寨传歌”与前两种 形式的歌会比较,说说这种歌会难得之 处在哪里? 66 5n 人多:百余人 场面盛况空前时间长:三天才散场 盛妆:一身收拾得清洁索利,头上手 中到处是银光闪闪 由老一代汇集记忆中充满智慧 传承民族文化 和热情的东西,全部传给下 辈
默读第五段，将“村寨传歌”与前两种 形式的歌会比较，说说这种歌会难得之 处在哪里？ 场面盛况空前 传承民族文化 人多：百余人 时间长：三天才散场 盛妆：一身收拾得清洁索利，头上手 中到处是银光闪闪 由老一代汇集记忆中充满智慧 和热情的东西，全部传给下一 辈
民歌欣赏: 哥尺
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