海平中学八年级(下)语文期中考试卷 作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷:猿则百叫无绝。茑悄戾天者,望峰息心:经 纶世务者,窥谷忘反,横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 、古诗文背诵语(10分) 9、找出文中两个含通假字的句子,并解释通假字的意义。(2分) 吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》) 2、王维《终南别业》重在表现诗人隐居山间时自得其乐的闲适情趣, 10、(1)文中总领全文的句子是(2分) ”两句,引入人的活动,带来生活气息 (2)作者描绘异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时,紧扣 更显出诗人心中的悠闲。 的特征。(用自己的语言概括)(2分 3、李白在《宣州谢胱楼饯别校书叔云》中 1、文中从侧面表现水的清澈的句子是 ”表现了“愁”之绵长 12、翻译句子(4分) 4、陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊 (1)急湍甚箭,猛浪若奔 落胸怀的语句是 5欧阳修《醉翁亭记》一文中贯穿全文主线的句子是: (2)泉水激石,泠泠作响:好鸟相呜,嘤嘤成韵 6、龚自珍《已亥杂诗》中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”与李商隐的 13、文中“茑飞戾天者,望峰息心:经纶世务者,窺谷忘反”句,表达了作者怎样的 ”有异曲同工之妙,现在常用来形容无私奉 思想感情?(3分) 献的精神 答 7、人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂头丧 〔二)阅读下文,回答问题(15分) 气,只有保持一种“ 的良好心态,才能勇攀 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为 高峰,实现生命的价值。(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空) 不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了:那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的 处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花:雪 8、在《赤壁》中,作者发挥想象,从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是 下面还有冷绿的杂草。胡蝶确实没有:蜜蜂是否来采山茶和梅花的蜜,我可记不真切了 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地 闹着 二、圆读解(60分) 孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功 谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分 )文言文作答(15分) 不清是壶卢还是罗汉:然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天 孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是 一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他:对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴 水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 天又为消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样:连续的晴天又使他 夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠 成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了
第 1 页 第 2 页 海平中学八年级（下）语文期中考试卷 一、 古诗文背诵（10 分）。 1、_____________________，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） 2、王维《终南别业》重在表现诗人隐居山间时自得其乐的闲适情趣， “_____________________，____________________”两句，引入人的活动，带来生活气息， 更显出诗人心中的悠闲。 3、李白在《宣州谢胱楼饯别校书叔云》中用“______________________________， ____________________________”表现了“愁”之绵长。 4、陶渊明在《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊 落胸怀的语句是：_____________________，____________________。 5、欧阳修《醉翁亭记》一文中贯穿全文主线的句子是：____________________________。 6、龚自珍《已亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐的 “__________________，__________________”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉 献的精神。 7、人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧 气，只有保持一种“__________________，__________________”的良好心态，才能勇攀 高峰，实现生命的价值。（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空） 8、在《赤壁》中，作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是：______ _____________________________。 二、阅读理解（60 分） （一）文言文作答（15 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。茑悄戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。 9、找出文中两个含通假字的句子，并解释通假字的意义。（2 分） 答：______________________________________________________________________ 10、(1)文中总领全文的句子是（2 分） 答：_______________________________________________________________________ (2)作者描绘异水时，抓住了__________的特点，描绘奇山时，紧扣_________________ 的特征。（用自己的语言概括）（2 分） 11、文中从侧面表现水的清澈的句子是：__________________________________(2 分) 12、翻译句子（4 分） (1)急湍甚箭，猛浪若奔 ________________________________________________________________________ (2)泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。 ________________________________________________________________________ 13、文中“茑飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”句，表达了作者怎样的 思想感情？（3 分） 答：______________________________________________________________________ （二）阅读下文，回答问题（15 分） 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为 不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的 处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪 下面还有冷绿的杂草。胡蝶确实没有；蜜蜂是否来采山茶和梅花的蜜，我可记不真切了。 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地 闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功， 谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分 不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。 孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是 一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴 天又为消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他 成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 班级______姓名___________座号_______ …………………………装……………………订……………………线…………………………
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上, 发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的, 枯草上,就是这样,屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在 从乡下寄,肯定要坏的。 晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而 很快,母亲让邻居代写的信飞至。原米,前些日子家乡正流行一种说法,就是母亲买 且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 五个鸡蛋,煮熟了送给儿女吃,就能保女儿的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要 在无边的旷野上。在凛冽的天字下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 一口气吃掉那五个熟鸡蛋 是的, 读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了五个鸡 4、作者是怎样写南方雪景的“美艳”的?(3分) 蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是 我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂 15、作者为什么要写“雪罗汉”?(3分) 毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当 我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子 答: 几乎没有一个围这种围巾的 16、请把下面的句子放在全文中加以分析,并指出其作用。(3分) 后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手。那日,我问她:“那条红围巾呢?” 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 “那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜 的红围中 17、江南的雪“滋润美艳之至”,朔方的雪有什么特点?(3分) 后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾 并告诉她是母亲买的。妻很珍惜 后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围中,一下子就帮儿子拴住了个好媳妇… 18、江南的雪和朔方的雪各有特点,你更喜欢其中的哪一种?为什么?(3分) 看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用她那和红围巾“给拴 答: 住的 (三)阅读下文,回答问题(20分) 不过这有什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是一 我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的 一让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母 并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别” 的形式表现出现而已。 自上海人民出版社《倾诉感动》) 念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐成菜 19、请用三句话概括文中的“三件不能让母亲知道其实结果的往事”。(每句均不得超 后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它 过10个字)(6分) 干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩 挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。” 那只漂亮的银手锡是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不 得戴,压在箱底。 20、这三件事都寄予了母亲不同的厚望,第三件事是希望“我”幸福,第二件事是 母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体,没想到我当天晚上便被 进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品,回到学校我把它全扔了 (4分) 当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真是没白喝呀,当初你爸还怕 21、文中哪一段是交待“背景”的文字?(1分) 人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。 个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包 未来得及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来 着呼吸打开纸箱才发现里面装的是五个煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质 22、体会下列句中加点词的表达作用。(4分)
第 3 页 第 4 页 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上， 枯草上，就是这样，屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在 晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而 且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上。在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 14、作者是怎样写南方雪景的“美艳”的？（3 分） 答：______________________________________________________________________ 15、作者为什么要写“雪罗汉”？（3 分） 答：_______________________________________________________________________ 16、请把下面的句子放在全文中加以分析，并指出其作用。（3 分） 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 答：______________________________________________________________________ 17、江南的雪“滋润美艳之至”，朔方的雪有什么特点？（3 分） 答：_______________________________________________________________________ 18、江南的雪和朔方的雪各有特点，你更喜欢其中的哪一种？为什么？（3 分） 答：______________________________________________________________________ （三）阅读下文，回答问题（20 分） 我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的 爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别” 的形式表现出现而已。 念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜 后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它 干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩 挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。” 那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不 得戴，压在箱底。 母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被 送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品，回到学校我把它全扔了。 当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真是没白喝呀，当初你爸还怕 人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。 一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包， 未来得及打开那个里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。 屏着呼吸打开纸箱才发现里面装的是五个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质、 发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的， 还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。 很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就是母亲买 五个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保女儿的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要 一口气吃掉那五个熟鸡蛋…… 读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了五个鸡 蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是， 我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。 毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当 我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子 几乎没有一个围这种围巾的。 后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢？” “那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜 的红围巾。 后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾， 并告诉她是母亲买的。妻很珍惜。 后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了 个好媳妇……” 看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那和红围巾“给拴 住的”…… 不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是— —让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母 亲。 （选自上海人民出版社《倾诉感动》） 19、请用三句话概括文中的“三件不能让母亲知道其实结果的往事”。（每句均不得超 过 10 个字）（6 分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 20、这三件事都寄予了母亲不同的厚望，第三件事是希望“我”幸福，第二件事是 ___________________________________，第一件事是_________________________。（4 分） 21、文中哪一段是交待“背景”的文字？（1 分） __________________________________________________________________________ 22、体会下列句中加点词的表达作用。（4 分）
(1)那只漂亮的银手锡是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来 题目 直舍不得戴,压在箱底 27、读对联,填空。(6分) 有这样一副对联 (2)读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈样地看着我吃下了五个 洞庭月,衡月云 雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步: 鸡蛋 崔颢诗,范相记 序,两楼一阁,数江南文物,各有各秋 这副对联提到了中国三大楼,分别是 23、文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是什么?(2分) 以及崔颢、范仲淹、王勃三人关于这三大楼的作品: 24、从故事中我们可以感受到母亲是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。(3分) 四、名著读。(10分 5分)红楼梦》中最热门的情节是 ,最有趣的 最凄惨的情节是_ ·作品塑造了三个悲剧人物 三、综合性驶(10分) 为爱情熬尽最后一滴眼泪。含恨而死: 终手离弃“温柔富贵之乡” 在“寻觅舂天的踪迹”的综合性学习中,八年级(1)班决定出一期黑板报。假如你是 而遁入空门: 虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪 该班学生,请你协助完成下列任务 伴她的是终生凄凉孤苦 25、在黑板报的序言中,语文科代表写道:“春天,像五线谱里的一个音符,刚一弹响 29、(5分)同学们阅读了《名人传》后,正在开展读书交流活动。如果你也参加了活 就拨动了人们的心弦……”请你顺着他的话再续写两个分句,使之构成一个排比句。(2分) 动,请你完成下面的任务。(5分 春天,像五线谱里的一个音符,刚一弹响,就拨动了人们的心弦 ①《名人传》的作者是 (人名)(2分) ②读了《名人传》如果让你将这本书推荐给其他同学你打算怎样推荐呢?请把你的推 26、下面是宣传委员收集的有关描写春天的优美句子(诗句),请你仿照示例,给其他 荐语写出来不少于50字。(提示可以从名著内容、写作特色、教育意义等方面作答(3分 两组配上合适的题目。(2分) 五、作文(70分) 示例:小草儈偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(朱自清《春》) 青年时期的大仲马穷困潦倒,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差 题目:春草破土图 事。父亲的朋友问他有何优点,大仲马只能摇头,似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大 仲马差愧地写下自己的住址转身要走时,却被父亲的朋友叫住:“你的字写得很漂亮嘛,这 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《清》) 就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此,大仲马以这为起点,勤奋写作 题目 步一步走进了大作家的行列。想不到,放大一个小小的优点竟会产生如此大的影响! ②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) 同学们,也许你文化知识不扎实,但音乐或者体育能力突出:也许你不善于言辞,但
第 5 页 第 6 页 (1)那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重 ．．．的东西了，多年来一 直舍不得戴，压在箱底。 ______________________________________________________________________________ (2)读信的那一刻，我心里暖融融 ．．．的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了五个 鸡蛋。 ______________________________________________________________________________ 23、文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是什么？（2 分） __________________________________________________________________________ 24、从故事中我们可以感受到母亲是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。（3 分） __________________________________________________________________________ 三、综合性学校（10 分） 在“寻觅春天的踪迹”的综合性学习中，八年级（1）班决定出一期黑板报。假如你是 该班学生，请你协助完成下列任务。 25、在黑板报的序言中，语文科代表写道：“春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响， 就拨动了人们的心弦……”请你顺着他的话,再续写两个分句，使之构成一个排比句。（2 分） 春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦； __________________________________________________________________________ 26、下面是宣传委员收集的有关描写春天的优美句子（诗句），请你仿照示例，给其他 两组配上合适的题目。（2 分） 示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》） 题目：春草破土图 ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《清》） 题目：_______________________________________ ②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 题目：________________________________________ 27、读对联，填空。（6 分） 有这样一副对联： 洞庭月，衡月云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步； 崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有各秋。 这副对联提到了中国三大楼，分别是_______________________________、_______________________、 _________________________，以及崔颢、范仲淹、王勃三人关于这三大楼的作品：《 》 《 》《 》。 四、名著赏读。（10 分） 28、（5 分）《红楼梦》中最热门的情节是____________________，最有趣的____________， 最凄惨的情节是___________________。作品塑造了三个悲剧人物：__________________， 为爱情熬尽最后一滴眼泪。含恨而死；____________________终手离弃“温柔富贵之乡” 而遁入空门；__________________，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪 伴她的是终生凄凉孤苦。 29、（5 分）同学们阅读了《名人传》后，正在开展读书交流活动。如果你也参加了活 动，请你完成下面的任务。（5 分） ①《名人传》的作者是___________（国家）作家__________________（人名）（2 分） ②读了《名人传》,如果让你将这本书推荐给其他同学,你打算怎样推荐呢？请把你的推 荐语写出来,不少于 50 字。(提示:可以从名著内容、写作特色、教育意义等方面作答)(3 分) 答：______________________________________________________________________________________________ 五、作文（70 分） 青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差 事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大 仲马差愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这 就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点！从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一 步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此大的影响！ 同学们，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出；也许你不善于言辞，但
动手能力很强:也许……同学们,放大你小小的优点吧。努力奋斗,成功将与你同行 请以“放大优点”为题,写一篇文章 要求:①题目自拟,文体自选:②不少于600字:③文中不得出现真实的人名、校 名、地名
第 7 页 第 8 页 动手能力很强；也许……同学们，放大你小小的优点吧。努力奋斗，成功将与你同行。 请以“放大优点”为题，写一篇文章。 要求；①题目自拟，文体自选；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的人名、校 名、地名