江苏省海安县北片2013-2014学年上学期12月联 考 八年级语文试卷 201312 (考试时间:150分钟总分:100分) 亲爱的同学,请打开你的思维,发挥你的才智,来进行这150分钟的愉快之旅吧!只要 心境平静,细心认真,加上你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达,一定会取得优 异的成绩! 、积累与运用(28分) 1.阅读下面一段话,按要求答题。(6分) 开学以来,八年级语文上册课本为我们打开了一片(丰富多彩、五彩缤纷)的新天地A 长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景, 了红军战士的钢 铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”单元里,我们似乎倾听到风烛残年的海外游子 的心声,品位了著名科学家始终 juan lian 祖国的深情:“至爱亲情”单元 展现了兄弟的手足之情,品读了一个背影中nngj_的深深父爱。 (1)根据拼音写汉字(3分) (2)A处应填的标点符号是 (1分) (3)结合自己所学课文的积累,B处应填的合适短语是 (1分) (4)选择括号内合适的词语填空: 2.古诗文名句默写。(8分,每空1分) (1)天上闪烁的星星好像 ,它跟我们这样地接近哪! (2)庭下如积水空明 盖竹柏影也。 (3) 乌蒙磅礴走泥丸 铁马冰河入梦来 (5)白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是: (6)王安石《登飞来峰》中与李白“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”形成鲜明对比的 两句诗 3.下面语段中共有三个病句,请找出其中两处并加以改正。(4分) ①现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问 题,发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应 社会的能力,以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力,可真是 废寝忘食,处心积虑。 (1)第句,修改意见: 2分) (2)第 句,修改意见: 2分) 4.同学们已读过《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等小说,有同学根据《西游记》的内容 出了一副上联:斩妖降魔,金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》中有关人物 情节,巧妙对出下联。(2分)
江苏省海安县北片 2013-2014 学年上学期 12 月联 考 八年级语文试卷 201312 （考试时间：150 分钟 总分：100 分） 亲爱的同学，请打开你的思维，发挥你的才智，来进行这 150 分钟的愉快之旅吧！只要 心境平静，细心认真，加上你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达，一定会取得优 异的成绩！ 一、积累与运用（28 分） 1.阅读下面一段话，按要求答题。（6 分） 开学以来，八年级语文上册课本为我们打开了一片（丰富多彩、五彩缤纷）的新天地 A “长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景， ōu ɡē 了红军战士的钢 铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我们似乎倾听到风烛残年的海外游子 B 的心声，品位了著名科学家始终 juàn liàn 祖国的深情；“至爱亲情”单元 展现了兄弟的手足之情，品读了一个背影中 níng jù 的深深父爱。 （1）根据拼音写汉字 (3 分) （2）A 处应填的标点符号是 (1 分) （3）结合自己所学课文的积累，B 处应填的合适短语是 _______________ (1 分) （4）选择括号内合适的词语填空： (1 分) 2．古诗文名句默写。（8 分，每空 1 分） （1）天上闪烁的星星好像 ，它跟我们这样地接近哪! （2）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （3） ，乌蒙磅礴走泥丸。 （4） ，铁马冰河入梦来。 （5）白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是： ， 。 （6）王安石《登飞来峰》中与李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”形成鲜明对比的 两句诗： ， 。 3.下面语段中共有三个病句，请找出其中两处并加以改正。(4 分) ①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自己解决问 题，发现问题和分析问题的能力。②我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应 社会的能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是 废寝忘食，处心积虑。 （1）第 句，修改意见： （2 分） （2）第 句，修改意见： （2 分） 4. 同学们已读过《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等小说，有同学根据《西游记》的内容， 出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》中有关人物、 情节，巧妙对出下联。（2 分）
下联: 5.专题与综合实践活动。(8分) 小明作为“长城”景点的小导游,特地上网搜集到了如下关于“长城”的资料。 请认真阅读,完成相应题目。 (1)狼烟在山头升起,矢刃在石间摧折。将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑。你 是一卷凄婉的历史啊,长城! (2)一座座雄关,卡住咽喉古道,构成北门锁钥。这使互市的商旅蹙眉;却使历代的皇帝 心安。你是民族封闭的象征啊,长城! (3)可现在的你,敞开了胸襟!亿万游人的到来,使你显得十分开放而又充满自信。曾看 到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未 来,发出爽朗的笑声 (4)哦,长城!我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体,愿意接待异域殊 方的杂色人流吗?你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗? ①资料对历史上的长城和现在的长城分别作了怎样的评价?(2分) ②资料中提到了长城的哪些价值?在你心目中,长城还具有怎样的价值?(3分) ③小明请你帮助他拟写一篇简短的导游词,要求其中必须包含一个有关长城的故事(或成语 或谚语或诗句),以引起外国游客的兴趣。(3分) 、阅读与理解(42分) (一)古诗词阅读(6分) 丰乐亭游春(欧阳修) 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。 6.这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色?表达诗人怎样的思想感情?(3分) 诗的三、四两句用了什么修辞手法?表达效果怎样?结合诗句简要分析。(3分) (二)阅读下面甲、乙两段文字,完成8-11题。(13分) [甲] 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽, 似与游者相乐。 [乙] 出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色 如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后 浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华, 神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来” 是也。 (选自《浣花溪记》)
下联：______________________ ，________________________________ 。 5．专题与综合实践活动。（8 分） 小明作为“长城”景点的小导游，特地上网搜集到了如下关于“长城”的资料。 请认真阅读，完成相应题目。 ⑴狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折。将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑。你 是一卷凄婉的历史啊，长城！ ⑵一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使互市的商旅蹙眉；却使历代的皇帝 心安。你是民族封闭的象征啊，长城！ ⑶可现在的你，敞开了胸襟！亿万游人的到来，使你显得十分开放而又充满自信。曾看 到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，高举双臂，做成一个 V 字，仿佛向着美好的未 来，发出爽朗的笑声。 ⑷哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊 方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？ ①资料对历史上的长城和现在的长城分别作了怎样的评价？（2 分） ___ ②资料中提到了长城的哪些价值？在你心目中，长城还具有怎样的价值？（3 分） ___ ③小明请你帮助他拟写一篇简短的导游词，要求其中必须包含一个有关长城的故事（或成语 或谚语或诗句），以引起外国游客的兴趣。（3 分） ___ 二、阅读与理解（42 分） （一）古诗词阅读（6 分） 丰乐亭游春（欧阳修） 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 6.这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色？表达诗人怎样的思想感情？（3 分） ___ 7.诗的三、四两句用了什么修辞手法？表达效果怎样？结合诗句简要分析。（3 分） ___ （二）阅读下面甲、乙两段文字，完成 8—11 题。（13 分） [甲] 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清 洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽, 似与游者相乐。 [乙] 出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色 如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后 浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华, 神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来” 是也。 (选自《浣花溪记》)
[注]①玦(je):环形有缺口的佩玉。②琅玕( lang gαn):像珠子的美石。③潆回:水流 回旋。④委:聚集。⑤荠(j):荠菜。⑥舁(yu)夫:轿夫 8.解释下列句中的加点词语。(4分) (1)心乐之 (2)伯然不动 (3)西折纤秀长曲 (4)则以少陵浣花居在焉耳 9.翻译下列句子。(4分) (1)日光下彻,影布石上 (2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。 10.甲、乙两文在语言表达(修辞)上有什么相同点?在表现手法上又有什么不同点?(3分) 11.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗(必 须是本学期学习的)。(2分) (三)阅读下文,完成12-14题(11分) iPad能不能誉代大中小学教科书? 魏雅华 ①很多年以前,我们就曾经很现实地想象过,用电子教科书取代纸质的教科书,但这个 梦想始终未能变成中国的现实。然而,iPad的出现让我们眼前一亮。 ②iPad能不能替代大中小学教科书?仅仅这个想法就叫人激动不已。中国是世界上大 中小学在校生最多的国家,中国的大中小学在校生总数超过了4亿人,如果每个学生人均以 10本教课书计,总量将超过40亿册。真是天文数字,真是浩瀚如海呀。 ③如果iPad真的取代了大中小学教科书,我们首先想到的是,那将为中国节省多少纸 张,让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐。对中国森林覆盖率的贡献难以估计,对绿色中国 的贡献难以估计。而且大中小学教科书是每个学年都要换新的。可一台iPad,就能让一个 小学生从小学入学用到大学毕业。至少用上16年 ④你可以想象,因为用了iPad,小学生背不动的大书包,特别是那种旅行箱式的大书 包,会变得有多轻。一个小小的手提袋,便一切搞定。而且铅笔、橡皮、铅笔刀、胶带纸 文具盒全都将寿终正寝。连作业本也可以一起作古了 ⑤如果iPad真的替代了大中小学教科书,教室的黑板也将不复存在,更不用说粉笔和 黑板擦了。老师也会拿着iPad上课,教室里只要有一台投影仪便可以了。教室会因此变得 干净而整洁,而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没有区别,都能看得一样清晰。 至于老师批改作业,将变得越发简单,用E-mail便能了结 ⑥从现有的性能看,iPad打赢大中小学的教科书,绰绰有余。其容量几乎是一个小型 的图书馆,更新起来更是轻便快捷。与纸质的大中小学教科书相比,几乎是太阳与萤火虫比 谁更亮,答案不言而喻 ⑦21世纪的第二个十年,这个信息爆炸的时代,这个科技进步让人眼花缭乱的时代 每月出版的刊物,都变成了半月刊或是周刊,而每天出版的报纸,在新闻大战中,都败给了 随时都能更新的网络。可我们的以纸质为载体出版的教材 十更新一次。这种状况 ⑧如果iPad真的取代了大中小学教科书,它还会给中国带来许多预想不到的,影响深 远的变化
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流 回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。 8．解释下列句中的加点词语。(4 分) (1)心乐．之 ___________ (2)佁．然不动 _________ (3)西．折纤秀长曲 ___________ (4)则以．少陵浣花居在焉耳 _________ 9．翻译下列句子。(4 分) (1)日光下彻，影布石上。 ___ (2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。 ___ 10．甲、乙两文在语言表达（修辞）上有什么相同点?在表现手法上又有什么不同点?(3 分) ___ 11．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗（必 须是本学期学习的）。(2 分) ___ （三）阅读下文，完成 12-14 题（11 分） iPad 能不能替代大中小学教科书？ 魏雅华 ①很多年以前，我们就曾经很现实地想象过，用电子教科书取代纸质的教科书，但这个 梦想始终未能变成中国的现实。然而，iPad 的出现让我们眼前一亮。 ②iPad 能不能替代大中小学教科书？仅仅这个想法就叫人激动不已。中国是世界上大 中小学在校生最多的国家，中国的大中小学在校生总数超过了 4 亿人，如果每个学生人均以 10 本教课书计，总量将超过 40 亿册。真是天文数字，真是浩瀚如海呀。 ③如果 iPad 真的取代了大中小学教科书，我们首先想到的是，那将为中国节省多少纸 张，让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐。对中国森林覆盖率的贡献难以估计，对绿色中国 的贡献难以估计。而且大中小学教科书是每个学年都要换新的。可一台 iPad，就能让一个 小学生从小学入学用到大学毕业。至少用上 16 年。 ④你可以想象，因为用了 iPad，小学生背不动的大书包，特别是那种旅行箱式的大书 包，会变得有多轻。一个小小的手提袋，便一切搞定。而且铅笔、橡皮、铅笔刀、胶带纸、 文具盒全都将寿终正寝。连作业本也可以一起作古了。 ⑤如果 iPad 真的替代了大中小学教科书，教室的黑板也将不复存在，更不用说粉笔和 黑板擦了。老师也会拿着 iPad 上课，教室里只要有一台投影仪便可以了。教室会因此变得 干净而整洁，而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没有区别，都能看得一样清晰。 至于老师批改作业，将变得越发简单，用 E-mail 便能了结。 ⑥从现有的性能看，iPad 打赢大中小学的教科书，绰绰有余。其容量几乎是一个小型 的图书馆，更新起来更是轻便快捷。与纸质的大中小学教科书相比，几乎是太阳与萤火虫比 谁更亮，答案 不言而喻。 ⑦21 世纪的第二个十年，这个信息爆炸的时代，这个科技进步让人眼花缭乱的时代。 每月出版的刊物，都变成了半月刊或是周刊，而每天出版的报纸，在新闻大战中，都败给了 随时都能更新的网络。可我们的以纸质为载体出版的教材，一年才更新一次。这 种状况还 能继续下去吗？ ⑧如果 iPad 真的取代了大中小学教科书，它还会给中国带来许多预想不到的，影响深 远的变化
(选自《科技潮》,有删改) 12.阅读全文后,你认为iPad能替代大中小学教科书的优势有哪些?(4分) 13.简要说说第⑦段中划线句子的作用。(3分) 14.阅读下面材料,回答问题。(4分) 【材料一】今年9月新学期开学,南京金陵中学中美班的30名高三学生告别了沉重的书包 一部新版iPad,最多再加上一支笔和一个本子,就是要带的全部学具了。目前有美国、韩 国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等,至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课 本。我国南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。 【材料二】据新浪网调,50%的网友选择不支持中小学生用iPad等“电子课本”,个中缘 由,正如资深策划编辑牛勇在微博上表示:“电子课本目前弊大于利,对孩子们的用眼健康 等方面会产生不可估量的负面影响,不适宜大面积推广。” 根据材料,结合选文内容,请写出你的探究发现(2分);并联系现实谈谈电子课本代替纸 质教材除影响视力外,可能还有那些负面影响(至少两点,2分)。 (四)阅读下文,完成15-18题(12分) 父亲是一条鱼 元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。 在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒 足饭饱后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不 太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见 父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一 个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。父亲鸡叫 头遍就起床放水干池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米 筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是他们拥着父亲在 行进。待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋· 接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父 亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里,用木耙将宁静的池水搅动, 然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细 待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音 韵悠然端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一 只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长 的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏 我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在 我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。母亲告诉我, 早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。我很纳闷,我没有什么皮 鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋,我的眼泪一下 子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竞从屋外捡回来,还喜滋滋地穿 着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块
（选自《科技潮》 ，有删改） 12. 阅读全文后，你认为 iPad 能替代大中小学教科书的优势有哪些？（4 分） ___ 13．简要说说第⑦段中划线句子的作用。（3 分 ） ___ 14．阅读下面材料，回答问题。（4 分） 【材料一】今年 9 月新学期开学，南京金陵中学中美班的 30 名高三学生告别了沉重的书包。 一部新版 iPad，最多再加上一支笔和一个本子，就是要带的全部学具了。目前有美国、韩 国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等，至少 50 个国家和地区已经或正在计划推广电子课 本。我国南京 21 所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。 【材料二】据新浪网调，50%的网友选择不支持中小学生用 iPad 等 “电子课本”，个中缘 由，正如资深策划编辑牛勇在微博上表示：“电子课本目前弊大于利，对孩子们的用眼健康 等方面会产生不可估量的负面影响，不适宜大面积推广。” 根据材料，结合选文内容，请写出你的探究发现 ．．．．（2 分）；并联系现实谈谈电子课本代替纸 质教材除影响视力外，可能还有那些负面影响 ．．．．（至少两点，2 分）。 （四）阅读下文，完成 15—18 题（12 分） 父亲是一条鱼 元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。 在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒 足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的不 太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见 父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一 个一个地方去赶鱼市，这些小镇集市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫 头遍就起床放水干池，将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电筒，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米 筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在 行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋…… 接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买回鱼苗后，父 亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用木耙将宁静的池水搅动， 然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。 待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音 韵悠然端坐于屋前的枣园里，用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一 只只鱼盆里。然后，父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长 的声调沿村叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。 我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然成了他撒在 我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的父母。母亲告诉我， 早几天，父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。我很纳闷，我没有什么皮 鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下 子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿 着去给姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块
大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买 鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋 离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈 鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,这竟是我最后 次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写 信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听 不到了。 父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静 如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼 我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水 15、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。(4分) 16、分析文中划线句子所蕴含的思想情感。(2分) 父亲一直送我,送到他非常热爱的渔池边还不愿转身,我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映 在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。 17、第三段中写阳春三月的布谷鸟,其作用是什么?(2分) 18、请结合文章的内容,对“父亲”这一人物形象作赏析。(4分) 三、写作(30分) 19.请以“在冬天的阳光里”为题,写一篇不少于600字的记叙文 要求:叙事有真情实感,文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。 温馨提示:作文的卷面书写质量,将作为评分的一项重要依据,一定要把字写认真噢! 八年级语文第三次阶段性测试答题纸 (考生姓名、班级一律写在答题纸的左上角)
大石头，紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买 鱼苗的所有人都是那么大方，那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。 离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子 鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到，这竟是我最后一 次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已经说了很多遍的话，要我多写 信回来，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听 不到了。 父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静 如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。 我彷佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上还有一滴水，父亲就永远活在水 里。 15、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。（4 分） 16、分析文中划线句子所蕴含的思想情感。（2 分） 父亲一直送我，送到他非常热爱的渔池边还不愿转身，我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映 在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。 17、第三段中写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么？（2 分） 18、请结合文章的内容 ．．．．．．．，对“父亲”这一人物形象作赏析。（4 分） 三、写 作（30 分） 19．请以“在冬天的阳光里”为题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求：叙事有真情实感，文中不要出现或暗示所在学校、班级及真实姓名。 温馨提示： 作文的卷面书写质量 ．．．．．．，将作为评分的一项重要依据，一定要把字写认真噢！ 八年级语文第三次阶段性测试答题纸 （考生姓名、班级一律写在答题纸的左上角）
1.(1)汉字(3分) (2)A处 (1分)(3)B处 (1分)(4)选词 2.默写(8分) (1) (4) 3.(1)第 句,修改意见 (2分) 第句,修改意见 (2分) 4.(2分)下联: 5.专题与综合实践活动。(8分) ①评价:历史上的长城 现在的长城 (2分) ②长城价值(3分) ④导游词(3分 6.时节 (1分)诗人感情: (3分) 7.修辞手法 (1分);表达效果 (3分) 8.解释(4分) (1)乐 (2)佁 (3)西 4)以 9.翻译(4分) 10.语言表达(修辞)上的相同点(1分) 表现手法上的不同点(2分) “少陵”指(1分) 诗句(1分): 12.优势(4分):
1.（1）汉字(3 分) （2）A 处 (1 分) （3）B 处______________(1 分)（4）选词 (1 分) 2．默写（8 分）。 （1） （2） （3） （4） （5） ， 。 （6） ， 。 3.（1）第 句，修改意见： （2 分） （2）第 句，修改意见： （2 分） 4.（2 分）下联：____________________ ，________________________________ 。 5．专题与综合实践活动。（8 分） ①评价：历史上的长城__________________ ；现在的长城________________（2 分） ②长城价值（3 分）_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ④导游词（3 分）：________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.时节：__________（１分） 诗人感情：_________________________（3 分） 7.修辞手法：______________（1 分）；表达效果：_____________________________ __________________________________________________________________（3 分） 8．解释 (4 分) (1) 乐 ______________ (2)佁____________(3) 西 __________ (4) 以 ________ 9．翻译(4 分) (1)_____________________________________________________________________ (2)_____________________________________________________________________ 10．语言表达（修辞）上的相同点(1 分):___________________________________ 表现手法上的不同点(2 分) :___________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．“少陵”指（1 分）：_____________________ 诗句（1 分）：__________________________________________________________ 12.优势（4 分）： ________________________________________________________________________
13.第⑦段中划线句子的作用(3分) 14.探究发现(2分): 负面影响(2分): 15.题目“父亲是一条鱼”的含义(4分): 16.划线句子所蕴含的思想情感(2分)。 17.写阳春三月的布谷鸟,其作用是:(2分) 18.“父亲”形象的分析。(4分) 参考答案2013-12 1.①讴歌眷恋凝聚 ②冒号(:) ③思念故土(思念祖国、思乡爱国)④丰富多彩;2.默写(略)。 3.(任选2句,每句2分) 第_①句,修改意见:“解决问题,发现问题和分析问题”改为“发现问题、分析问题和解 决问题 第②句,修改意见:去掉“不被淘汰”中的“不”;(或把“以免”去掉) 第③句,修改意见:去掉“处心积虑”,或改成其它含褒义的合适成语(呕心沥血) 4示例:身残志坚,保尔唱响生命曲(意对即可) 5.①历史上长城一一凄婉的历史,民族封闭的象征。(1分) 现在的长城一一开放而自信。(1分)
_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 13．第⑦段中划线句子的作用（3 分 ）： _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 14．探究发现（2 分）： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 负面影响（2 分）： ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 15．题目“父亲是一条鱼”的含义（4 分）： 16.划线句子所蕴含的思想情感（2 分）。 17.写阳春三月的布谷鸟，其作用是：（2 分） 18.“父亲”形象的分析。（4 分） 参考答案 2013-12 1.①讴歌 眷恋 凝聚 ② 冒号（ ：） ③思念故土（思念祖国、思乡爱国） ④丰富多彩； 2.默写（略）。 3．（任选 2 句，每句 2 分） 第 ① 句，修改意见：“解决问题，发现问题和分析问题”改为“发现问题、分析问题和解 决问题”； 第 ② 句，修改意见：去掉“不被淘汰”中的“不”；（或把“以免”去掉） 第 ③ 句，修改意见：去掉“处心积虑”，或改成其它含褒义的合适成语（呕心沥血） 4.示例：身残志坚，保尔唱响生命曲（意对即可） 5.①历史上长城——凄婉的历史，民族封闭的象征。（1 分） 现在的长城——开放而自信。（1 分）
②选文提到了长城的军事价值【见(1)(2)段】旅游价值【见(3)段】。(2分,答对1点给1分) 第二问示例:长城具有深刻的思想价值,A修筑长城的历史功绩应归功于人民。B长城 与“闭关自守”的关系应是辨证的。“长城是封建统治的象征,是闭关自守的象征”这句话 是片面的,长城在某一特定的历史阶段起到了防御外敌的作用,也在和平年代加强了对外交 流。C长城,既是世界建筑史上的奇迹,也是中国古代人民苦难的象征。D人民的力量是巨 大的,无穷尽的。人民以坚忍不拔的意力造成万里长城,也可以以轰轰烈烈的起义推翻秦始 皇这样的暴君。(当然,还有“建筑价值”“历史研究价值”“文化价值”等等,1分) ③略(有称呼语或问好1分,故事成语谚语诗句等1分,言辞通达、热情1分) 6.暮春(或“晚春”“季春”)(1分); 对美好春光(1分)的留恋与怜惜(1分) 7.答:修辞手法:拟人(或夸张)。(1分)表达效果:①诗人用拟人手法写鸟歌花飞,生 动表现出春光的活泼迷人、充满生机等:②或者:用夸张手法说酒醒春已归,感叹春天的 短暂,暗含着诗人浓厚的惜春之意(或“暗含着诗人对春光的留恋”)(2分,任意分析1 种修辞即可,如果不结合诗句内容则只得1分,) 8.(1)以……为乐(2)愣住,呆呆地(3)向西,往西(4)因为 9.(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。 (或:太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。)(2分) (2)行走了三四里路,就是(到了)青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。(2分) 10.相同点:都使用了比喻(或排比)的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合(1分); 乙文以静景为主。(1分) 杜甫。(1分)《春望》、《望岳》中的诗句即可(1分) 答案:保护森林资源、书包变轻松、上课环境好、教师办公方便、教学资源丰富、知 识更新快。(答出4点即可) 13.运用了作比较(1分)和举例子(1分)的说明方法,说明电子教科书取代纸质的教科 书具有较大优势(知识更新快),必将成为一种趋势(1分)。 14.探究发现:①以iPad为代表的电子教科书具有很多优势,代替纸质教材将逐渐成为现 实(1分);②但目前仍存在一定的弊端,受到很多人的反对(1分)。 负面影响:①电子课本中网络、游戏等娱乐功能在某种程度上干扰学生正常的学习:② iPad造价昂贵,加重教育支出:③电磁辐射影响人体健康,长时间使用也会造成视力降低 ④易受电源和网络的限制:⑤导致学生书写能力降低。(任意两点即可,2分) 15.①父亲大半辈子精心养鱼,对鱼怀有深厚感情(2分) ②父亲如同游动的鱼一样,永远活在儿子的心中(2分)。 16.①写父亲一直送“我”,表达了深厚的父子之情(1分)②将瘦小的父亲比作鱼影,流 露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情(1分)。 17.衬托欢快愉悦的气氛(1分);突出父亲的勤劳品质(1分)。 18.①写父亲养鱼卖鱼,表现其勤劳
②选文提到了长城的军事价值【见⑴⑵段】、旅游价值【见⑶段】。（2 分，答对 1 点给 1 分）。 第二问示例：长城具有深刻的思想价值，A 修筑长城的历史功绩应归功于人民。B 长城 与“闭关自守”的关系应是辨证的。“长城是封建统治的象征，是闭关自守的象征”这句话 是片面的，长城在某一特定的历史阶段起到了防御外敌的作用，也在和平年代加强了对外交 流。C 长城，既是世界建筑史上的奇迹，也是中国古代人民苦难的象征。D 人民的力量是巨 大的，无穷尽的。人民以坚忍不拔的意力造成万里长城，也可以以轰轰烈烈的起义推翻秦始 皇这样的暴君。（当然，还有“建筑价值”“历史研究价值”“文化价值”等等，1 分） ③ 略（有称呼语或问好 1 分，故事成语谚语诗句等 1 分，言辞通达、热情 1 分） 6. 暮春（或“晚春”“季春”）（1 分）； 对美好春光(1 分)的留恋与怜惜（1 分）。 7. 答：修辞手法：拟人（或夸张）。（1 分）表达效果：①诗人用拟人手法写鸟歌花飞，生 动表现出春光的活泼迷人、充满生机等；②或者：用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的 短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”）（2 分，任意分析 1 种修辞即可，如果不结合诗句内容则只得 1 分，） 8．（1）以……为乐（2）愣住，呆呆地（3）向西，往西（4）因为 9．（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。 (或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2 分） (2)行走了三四里路,就是（到了）青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2 分） 10．相同点:都使用了比喻（或排比）的修辞方法。(1 分)不同点:甲文写景动静结合（1 分）; 乙文以静景为主。（1 分） 11．杜甫。（1 分）《春望》、《望岳》中的诗句即可（1 分） 12．答案： 保护森林资源、书包变轻松、上课环境好、教师办公方便、教学资源丰富、知 识更新快。 （答出 4 点即可） 13．运用了作比较（1 分）和举例子（1 分）的说明方法，说明电子教科书取代纸质的教科 书具有较大优势（知识更新快），必将成为一种趋势（1 分）。 14．探究发现：①以 iPad 为代表的电子教科书具有很多优势，代替纸质教材将逐渐成为现 实（1 分）；②但目前仍存在一定的弊端，受到很多人的反对（1 分）。 负面影响：①电子课本中网络、游戏等娱乐功能在某种程度上干扰学生正常的学习；② iPad 造价昂贵，加重教育支出；③电磁辐射影响人体健康，长时间使用也会造成视力降低； ④易受电源和网络的限制；⑤导致学生书写能力降低。（任意两点即可，2 分） 15．①父亲大半辈子精心养鱼，对鱼怀有深厚感情（2 分）； ②父亲如同游动的鱼一样，永远活在儿子的心中（2 分）。 16．①写父亲一直送“我”，表达了深厚的父子之情（1 分）；②将瘦小的父亲比作鱼影，流 露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情（1 分）。 17．衬托欢快愉悦的气氛（1 分）；突出父亲的勤劳品质（1 分）。 18．①写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；
②写父亲热情招待鱼客,表现其朴实、好客 ③写父亲穿我丢弃的皮鞋,表现其节俭 ④写父亲送我、叮嘱我,表现对儿子的关爱 (答出任两点即可得4分,没有联系文章的内容,各扣1分) 19.作文评分,建议切入分23分
②写父亲热情招待鱼客，表现其朴实、好客； ③写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭； ④写父亲送我、叮嘱我，表现对儿子的关爱 。 （答出任两点即可得 4 分，没有联系文章的内容，各扣 1 分） 19.作文评分，建议切入分 23 分