小苗与大树的对话 访谈录
小苗与大树的对话 访谈录
教育家和梵文学者。山东 清平(今临清)人。1934年毕 业于清华大学西洋文学系。 1941年获德国格廷根大学哲 学博士学位。1946年回国。 曾任北京大学副校长、中国 社会科学院和北京大学下属 的南亚、东南亚研究所所长。 长期从事印度古代语言文学、 印度佛教史、中印文化关系 史及吐火罗语的研究。著有 季羡林 《印度古代语言论集》 《中印文化关系史论文集》, 还有《大唐西域记》等
教育家和梵文学者。山东 清平(今临清)人。1934年毕 业于清华大学西洋文学系。 1941年获德国格廷根大学哲 学博士学位。1946年回国。 曾任北京大学副校长、中国 社会科学院和北京大学下属 的南亚、东南亚研究所所长。 长期从事印度古代语言文学、 印度佛教史、中印文化关系 史及吐火罗语的研究。著有 《印度古代语言论集》、 《中印文化关系史论文集》， 还有《大唐西域记》等
认读下列词语 彭公案济公传水浒传施公案 侠五义滚瓜烂熟能文能武 中西贯通古今贯通文理贯通 古文观止绿林好汉闲书起码 百单八将嗯
认读下列词语 彭公案 济公传 水浒传 施公案 三侠五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿林好汉 闲书 起码 一百单八将 嗯
默读课文,思考下列问题: ■苗苗和季先生交流了哪几方面的问 题?对于这几个问题他们各有哪些 见解?你是从哪些词句了解到的? (做好批注) ■划出你感兴趣的或不明白的地方, 自读课文后全班交流
默读课文，思考下列问题： ◼ 苗苗和季先生交流了哪几方面的问 题？对于这几个问题他们各有哪些 见解?你是从哪些词句了解到的? (做好批注) ◼ 划出你感兴趣的或不明白的地方， 自读课文后全班交流
季羡林先生和苗苗的谈话,对你有什么 启发呢? 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卵 读书好,读好书,好读书。 冰心 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 迪卡尔
季羡林先生和苗苗的谈话,对你有什么 启发呢? 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —颜真卿 读书好，读好书，好读书。 —冰心 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 —迪卡尔
阅读,是一把钥匙,为我打开知识的宝库。 阅读,是 阅读,是 阅读,是
阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。 阅读，是 ， 。 阅读，是 ， 。 阅读，是 ，
9月10日作业: 听写第一课课后生字 2、给下列形近字组词。 峡()「访()「浒()(偏() 侠()仿()(许()编() 3、给多音字(传,将,绿)分别注音,组词。 4、熟读课文,并正确,流利地读给家长听一遍。 5、采访一个爱读书的人,列一份采访提纲,并做 份访谈记录
9月10日作业： 1、听写第一课课后生字。 2、给下列形近字组词。 峡（ ） 访（ ） 浒（ ） 偏（ ） 侠（ ） 仿（ ） 许（ ） 编（ ） 3、给多音字（传，将，绿）分别注音，组词。 4、熟读课文，并正确，流利地读给家长听一遍。 5、采访一个爱读书的人，列一份采访提纲，并做一 份访谈记录