《企业认知实习》实践环节教学大纲 实践课程中文名称：企业认知实习 实践课程英文名称：Business awareness training 实践天数：2周 学分：2 开课学期：2、3学期中间暑假 面向专业：机电技术教育、机械电子工程 先修课程：现代工程图学1 课程简介： 企业认知实习是机电专业教学计划中的一门必修实践性课程，通过在第2、3学期中间，借助曼 期安排学生在机电相关企业中参加见习，可以培养学生的劳动观念、团结协作精神、 工作责任心和 专业思想 感受企业文化，对基本的机加工过程有直观认知，激发后续专业课学习的兴趣，完成从 学校学习到社会就业的过波过程。 一、教学目标及任务 通过企业认知实习，使学生更深入了解机电行业企业的发展现状、企业的生产组织管理、企业 生产所使用的设备种类和 品生 江的整个工艺流程，把理论知识和实践相结合起来，培养学生考察， 分析和解决问题的工作能力，激发后续课程学习的兴趣。具体要求如下： 1、结合专业的课题要求掌握学习一种产品（成品或半成品）或典型零件加工的整个生产工艺流 程（包括对工件图纸设计和电气控制设计）、设备维修、机电产品营销等知识，并做好记录。 2、要求学生按所分岗位认真实习，做到认真听讲、仔细观察、思维，做到理论联系实际，不懂 的问题要认 真向车 师傅和指导教师请教 3、实习期间，学生应做好实习日记，将每天的实习内容，观察分析的结果，收集的资料及所取 报告的内容等记入实习日记中，实习日记是编写实习报告的主要依据。 4、实习结束后，每个学生应提交书面《企业认知实习报告》一份，报告内容根据实习内容要求， 将观察分析的结果、学到的知识、收获、体会，加以全面系统的总结，并能提出自己的独立见解（字 数不少于1 00之 5、实习报告要求：1)、对劳动中的态度、遵守纪律安全生产等方面的总结。2)、反映实习全 过程，对所承担的工作任务、完成任务的情祝进行总结。3)、反映实习的体会和收获，对企业认知 实习中发现的问题的思考与处理。4)报告内容含12个主要工种生产全过程的书面总结，有典型零 件工艺设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告5)、独立完成实习报告，全面详 细，书写工整，文理通顺。 二、实践教学内容安排一览表 写明实践具体教学内容和教学地点（校内、校外实验室或基地名称）；并按“了解”、“理 解”、“掌握”三个层次写明本实践的教学要求：实践要求要写明是学生选做还是必做。 实贱教学内容 实贱教学 物驶耀缀 实践 要求 要求
《企业认知实习》实践环节教学大纲 实践课程中文名称：企业认知实习 实践课程英文名称：Business awareness training 实践天数：2 周 学 分：2 开课学期：2、3 学期中间暑假 面向专业：机电技术教育、机械电子工程 先修课程：现代工程图学 I 课程简介： 企业认知实习是机电专业教学计划中的一门必修实践性课程，通过在第 2、3 学期中间，借助暑 期安排学生在机电相关企业中参加见习，可以培养学生的劳动观念、团结协作精神、工作责任心和 专业思想，感受企业文化，对基本的机加工过程有直观认知，激发后续专业课学习的兴趣，完成从 学校学习到社会就业的过渡过程。 一、教学目标及任务 通过企业认知实习，使学生更深入了解机电行业企业的发展现状、企业的生产组织管理、企业 生产所使用的设备种类和产品生产的整个工艺流程，把理论知识和实践相结合起来，培养学生考察， 分析和解决问题的工作能力，激发后续课程学习的兴趣。具体要求如下： 1、结合专业的课题要求掌握学习一种产品（成品或半成品）或典型零件加工的整个生产工艺流 程（包括对工件图纸设计和电气控制设计）、设备维修、机电产品营销等知识，并做好记录。 2、要求学生按所分岗位认真实习，做到认真听讲、仔细观察、思维，做到理论联系实际，不懂 的问题要认真向车间师傅和指导教师请教。 3、实习期间，学生应做好实习日记，将每天的实习内容，观察分析的结果，收集的资料及所取 报告的内容等记入实习日记中，实习日记是编写实习报告的主要依据。 4、实习结束后，每个学生应提交书面《企业认知实习报告》一份，报告内容根据实习内容要求， 将观察分析的结果、学到的知识、收获、体会，加以全面系统的总结，并能提出自己的独立见解（字 数不少于 1000 字）。 5、实习报告要求：1）、对劳动中的态度、遵守纪律安全生产等方面的总结。2）、反映实习全 过程，对所承担的工作任务、完成任务的情况进行总结。3）、反映实习的体会和收获，对企业认知 实习中发现的问题的思考与处理。4）报告内容含 1~2 个主要工种生产全过程的书面总结，有典型零 件工艺设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告 5）、独立完成实习报告，全面详 细，书写工整，文理通顺。 二、实践教学内容安排一览表 写明实践具体教学内容和教学地点（校内、校外实验室或基地名称）；并按“了解”、“理 解”、“掌握”三个层次写明本实践的教学要求；实践要求要写明是学生选做还是必做。 阶 段 实践教学内容 实践教学 要 求 实践教学 地 点 时间 安排 每组 人数 实践 要求
了解铣床生产流程，理解加工 40 铣床生产流程见习 蚌埠晶菱 2天 必修 工艺，掌握设计图纸 机床厂 压缩机生产流程见 了解压缩机生产流程，理解加 蚌埠安瑞 40 2 习 工工艺，掌捉设计图纸 科压缩机 2天 必修 有限公司 电磁阀生产流程见 了解电磁阀生产流程，理解加 蚌埠吴方 习 工工艺，掌握设计图纸 机电 2天 必修 了解车、焊加工原理，理解力 蚌埠技师 实习工厂见习 2天 0 必修 工工艺，掌握设计图纸 学院 了解船帕生产流程，理解加工 蛙埠神舟 船舶生产流程见习 2天 0 必修 工艺，堂据设计图纸 机械厂 三、教学组织 实习领导组 组长：陈庆榆，副组长：陈杰平、刘纯利 组员：张春雨、宛传平、张华、曾其良 实习指导组： 陈丰、魏宝丽、张华、曾其良、杨拓字、李同杰、范新波 四、实践教学中应注意的问题 1、实习期间应始终把安全摆在第一位。在实习前，必须认真学习有关安全知识，实习过程应树 立自我保护和安全防范意识，严格遵守各种厂纪厂规，严格遵守车间内安全管理制度，遵守操作规 程，确保实习期间不发生人身、设备安全事故。 2、企业认知实习必须严格遵守企业作息时间制度，不得以任何理由迟到、早退、旷工。 3、严格服从车间领导和师傅的工作安排，不得顶撞企业领导和师傅。尊重公司所有员工，虚心 学习，搞好与实习单位员工的关系。 4、举止文明有礼貌，着装应符合规定要求。注意维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精 神。 5、实习期间无论发生什么问题或事故，都必须及时报告师傅，不得自行处理。实习队长必须第 时间及时报告带队老师或院领导。 6、以上各条如有违反，将视情节严重者，按校规校纪给予处分。 五、考核方式及要求 企业认知实习成绩由实习单位考核与院部指导教师考核构成」 1、实习单位考核(50%)：由实习单位指导师傅考核（填写实习鉴定表，并加盖实习单位公章） 2、院部考核(50%)：由院部指导教师根据实习报告撰写情况评定成绩。 3、考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。 六、教改说明和其他 大纲制定人：张华
1 铣床生产流程见习 了解铣床生产流程，理解加工 工艺，掌握设计图纸 蚌埠晶菱 机床厂 2 天 40 必修 2 压缩机生产流程见 习 了解压缩机生产流程，理解加 工工艺，掌握设计图纸 蚌埠安瑞 科压缩机 有限公司 2 天 40 必修 3 电磁阀生产流程见 习 了解电磁阀生产流程，理解加 工工艺，掌握设计图纸 蚌埠昊方 机电 2 天 40 必修 4 实习工厂见习 了解车、焊加工原理，理解加 工工艺，掌握设计图纸 蚌埠技师 学院 2 天 40 必修 5 船舶生产流程见习 了解船舶生产流程，理解加工 工艺，掌握设计图纸 蚌埠神舟 机械厂 2 天 40 必修 三、教学组织 实习领导组： 组长：陈庆榆，副组长：陈杰平、刘纯利 组员：张春雨、宛传平、张华、曾其良 实习指导组： 陈丰、魏宝丽、张华、曾其良、杨拓宇、李同杰、范新波 四、实践教学中应注意的问题 1、实习期间应始终把安全摆在第一位。在实习前，必须认真学习有关安全知识，实习过程应树 立自我保护和安全防范意识，严格遵守各种厂纪厂规，严格遵守车间内安全管理制度，遵守操作规 程，确保实习期间不发生人身、设备安全事故。 2、企业认知实习必须严格遵守企业作息时间制度，不得以任何理由迟到、早退、旷工。 3、严格服从车间领导和师傅的工作安排，不得顶撞企业领导和师傅。尊重公司所有员工，虚心 学习，搞好与实习单位员工的关系。 4、举止文明有礼貌，着装应符合规定要求。注意维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精 神。 5、实习期间无论发生什么问题或事故，都必须及时报告师傅，不得自行处理。实习队长必须第 一时间及时报告带队老师或院领导。 6、以上各条如有违反，将视情节严重者，按校规校纪给予处分。 五、考核方式及要求 企业认知实习成绩由实习单位考核与院部指导教师考核构成。 1、实习单位考核（50%）：由实习单位指导师傅考核（填写实习鉴定表，并加盖实习单位公章）。 2、院部考核（50%）：由院部指导教师根据实习报告撰写情况评定成绩。 3、考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。 六、教改说明和其他 大纲制定人： 张 华
大纲审定人： 制定时间：
大纲审定人： 制 定 时 间 ：