山东省济南一中2011届高三阶段考试语文试题_山东省济南市第一中学2011届高三阶段考试.doc_大学文库

A 引赵使者蔺相如左右或欲引相如去 B 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王请奏盆缻秦王，以相娱乐 C 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣臣从其计，大王亦幸赦臣 D 乃请宾客，约车骑百余乘约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕 7、下列各句加点虚词的意义和用法相同的一组是（） A 吾尝终日而思矣北救赵而西却秦 B 如姬之欲为公子死，无所辞平原君负韊矢为公子先引 C 嬴乃夷门抱关者也此乃臣效命之秋也。 D 不如因而厚遇之因宾客至蔺相如门谢罪 8、下列各句中加点“之”字意义和用法与例句相同的一项是（）例：而公子亲数存之 A 均之二策，宁许以负秦曲 B 今单车来代之，何如哉？ C 公之视廉将军孰与秦王？ D 吾羞，不忍为之下 9、下列各句中加点的词解释有错的一项是（） A 颁白者不负戴于道路矣（背东西）臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，（违背，背弃）苍山负雪，明烛天南。（覆盖）Ｂ以是知公子恨之复返也（感到遗憾）生人作死别，恨恨那可论（惆怅、悲伤）Ｃ此五霸之伐也（战争）每一令出，平伐其功（自夸、炫耀）Ｄ遂解邯郸，存赵。（使……保存下来）臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。（慰问看望） 10、下列各项中，加点词语用法归类正确的一项 ( ) ⑴均之二策，宁许以负秦曲。 ⑵卒廷见相如，毕礼而归之。 ⑶破魏华阳下军，走芒卯。 ⑷ 朱亥故不复谢，公子怪之。 ⑸故久立公子车骑市中。 ⑹士不外索。 ⑺且庸人尚羞之，况于将相乎！ ⑻舍相如广成传。 ⑼左右欲刃相如。 ⑽使人止晋鄙，留军壁邺。 ⑾北救赵而西却秦。 ⑿使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出。 A ⑴⑶⑸⑽ / ⑵⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑹⑻⑼ B ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑷⑺ / ⑻⑼⑽ C ⑶⑷⑸ / ⑵⑹⑾⑿ / ⑴⑺/ ⑻⑼⑽ D ⑴⑶⑸ / ⑵⑹⑻⑼⑾ / ⑷⑺⑽⑿

阅读下面的文言文,完成11一14题。寇恂字子翼,上谷昌平人也,世为著胜。光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”禹曰: “昔高祖任萧何于关中,终成大业。今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫洛阳。寇恂文武备足,有牧人御众之才,非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守, 行大将军事。建武二年,执金吾贾复在汝南,部将杀人于颖川,恂捕得系狱。时尚草创,军营犯法,率多相容,恂乃戮之于市。复以为耻,还过颖川,谓左右曰:“吾与寇恂并列将帅,而今为其所陷,大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎?今见恂,必手剑之!”恂知其谋,不欲与相见。谷崇曰:“崇,将也,得带剑侍侧。卒有变,足以相当。”恂曰:“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者,为国也。区区之赵,尚有此义,吾安可以忘之乎?”乃敕属县盛供具,储酒醪,执金吾军入界,一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道,称疾而还。贾复勒兵欲追之,而吏士皆醉,遂过去。恂遣谷崇以状闻,帝乃征恂。恂至引见,时复先在坐,欲起相避帝曰:“天下未定,两虎安得私斗?今日朕分之。”于是并坐极欢。 (高)峻据高平,畏诛坚守,大将军耿弇等围之,一岁不拔。十年,帝议遣使降之,乃谓恂曰:“卿今为吾行也。若峻不即降,引耿弇等五营击之。恂奉玺书至第一(第一,高平城名),峻遣军师皇甫文出谒,辞礼不屈。恂怒, 将诛文。诸将谏曰:“高峻精兵万人,率多强弩,连年不下。今欲降之而反戮其使,无乃不可平?”恂不应,遂斩之。遺其副归告峻曰:“军师无礼,已戮之矣欲降,急降;不欲,固守。”峻惶恐,即日开城门降。诸将皆贺,因曰:“敢问杀其使而降其城,何也?”怕曰:“皇甫文,峻之腹心,其所取计者也。今来, 辞意不屈,必无降心。全之则文得其计,杀之则峻亡其胆,是以降耳。”诸将皆曰:“非所及也。” 恂经明行修,名重朝廷,所得秩奉,厚施朋友、故人及从吏士。常曰: “吾因士大夫以致此,其可独享之乎!’,时人归其长者,以为有宰相器。十二年卒,谥曰威侯。 (《后汉书·邓寇列传》,有删节) 11、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.南迫洛阳迫:逼迫 B.有牧人御众之才牧:统治 C.引耿弇等五营击之引:带领 D.恂经明行修,名重朝廷修:美好 12、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 A.恂乃戮之于市侯生视公子色终不变,乃谢客就车 B.恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧 C.卿今为吾行也吾社之行为士先者 D.吾因士大夫以致此,其可独享之乎

阅读下面的文言文，完成 11 一 14 题。寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜。光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰： “昔高祖任萧何于关中，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守，行大将军事。建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，恂捕得系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！” 恂知其谋，不欲与相见。谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。”恂曰：“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道，称疾而还。贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是并坐极欢。（高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔。十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也。若峻不即降，引耿弇等五营击之。” 恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下。今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之。遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城门降。诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”怕曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。”诸将皆曰：“非所及也。” 恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士。常曰： “吾因士大夫以致此，其可独享之乎！’，时人归其长者，以为有宰相器。十二年卒，谥曰威侯。（《后汉书·邓寇列传》，有删节） 11、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A.南迫洛阳迫：逼迫 B.有牧人御众之才牧：统治 C.引耿弇等五营击之引：带领 D.恂经明行修，名重朝廷修：美好 12、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（） A．恂乃戮之于市侯生视公子色终不变，乃谢客就车 B．恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 C．卿今为吾行也吾社之行为士先者 D. 吾因士大夫以致此，其可独享之乎

40、《诗》三百篇，。（司马迁《报任安书》）四、语言运用（8 分） 41、仿照横线前的画波浪线句子的句式，在横线上另写两个句子。（4 分）现代社会，古典心情不可或缺。常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤行，在古典文化的海洋中徜徉。读《离骚》，我懂得了屈原“吾将上下而求索”的执著； ________，______________；________，________________。让自己借助于那些线装书、黄纸页、毛笔字去感受古代文学的大浪漫大婉约，去体会古代人物的大悲伤大喜悦…… 42、（2010 全国，20）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4 分) 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。答： ___________________________________________________________________ 四、 43、(2009 安徽)阅读下面的文字，根据要求作文。(60 分) “弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于 800 字。注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③ 不得套作，不得抄袭。④不易透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号

山东省济南市第一中学2010年10月2008级阶段考试语文答案 I D 2B 3C 4 C 5A B 7c 8b 9 C 10B解析:(1)(3)(5)(使动用法)/(2)6)000(名词用作状语)/(4)(7)(意动用法)/(8)9)00(名词用作动词) 11A「解析」“迫”应解释为接近。 12B「解析」B项“以”均为介词,可译作“把”。A项前一个“乃”为“竟然” 的意思。后一个“乃”为“于是”的意思。C项前一个“为”,是介词,可译作 “替”,后一个“为”是动词,可译为“做”。D项前一个“其”表反问语气可译作“难道”,后一个“其”是加强肯定语气的副词,可译作“一定” 13D「解析」①句表现他执法严正的品格。②⑤句表现他胸襟开阔的美德 14C「解析」寇恂杀死皇甫文的原因不是因一己之利,而是一种策略,以此来威慑高峻,使其早降。「文言文参考译文寇恂,字子翼,是上谷昌平人,世代都是当时名声显赫的大姓人家。光武帝向南平定了河内,可是更始皇帝的大司马朱魷等人重兵据守在洛阳。光武帝认为河内防守很难,向邓禹询问道:“众将中谁是可以派去镇宁河内的人?”邓禹说:“从前汉高祖任命萧何在关中防守,最终成就了帝业。现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线,人口众多,向北通到上党,向南接近洛阳。寇恂文武兼备,有统帅之才,派遣守河内的人非他莫属。”于是授寇恂河内太守职,掌管大将军事务建武二年,执金吾贾复在汝南,他的部将在颖川杀人,寇恂捉到行凶者将其押在狱中。当时为万事创办待兴之时,军营中犯了法纪,大多情况是对犯法者宽容而不追究,寇他竞然在集市中杀了行凶者。贾复认为这是个让他感到耻辱的事情,回过头路过颖川,对左右人说:“我和寇恂共同做将领,可现在被他所侮辱,大丈夫中哪有心怀怨忿而不马上决断的人呢?如今要见到寇恂,必定亲手用剑杀死他!”寇恂知道了他的意图后,不想和他相见。谷崇说:“我,是个将领,请让我能够带剑陪侍在你身边。一旦有变故,我足以为你挺身而出。”寇恂兑:“不要这样。从前相如不畏惧秦王却屈从于廉颇的原因是为了国家啊。小小说的赵国,尚且有这种重义之人,我怎能忘记这种大义呢?”于是命令部下准备好供应军队的用具,储备好美酒,执金吾的军队一入界,让他们一个人得到两个人能享有的酒饭的款待。寇恂于是在道中迎候,口说有病而回去了。贾复率兵想追击他,可手下的官吏士卒都醉了,于是就这样走过了他的治界。寇恂派谷崇把情况向上汇报,皇帝于是征召寇恂,寇恂到了以后,发现贾复先在那儿坐着,想起身回避,皇帝说:“天下没有平定,两虎怎能私自相斗?现天我要把你们分开。” 于是两人共坐同饮,极尽欢乐。高峻据守髙平,害怕被杀而坚决死守,大将军耿弇等人围攻他,一年也没攻下来。建武十年,皇帝商议派使臣招降他,就对寇恂说:“你现在替我前去招降。如果髙峻不马上投降,你就带领耿弇等五营兵力去攻击他。”寇恂捧着玺书走到第一城时,高峻派军师皇甫文出城拜谒,行推辞礼,表示不屈服。寇恂发怒,将要杀死皇甫文,众将功谏说:“高峻有精兵万人。大多带有强努,连年攻

山东省济南市第一中学 2010 年 10 月 2008 级阶段考试语文答案 1 D 2 B 3 C 4 C 5 A 6 B 7 C 8 B 9 C 10 B 解析：⑴⑶⑸（使动用法）/ ⑵⑹⑾⑿（名词用作状语）/ ⑷⑺ （意动用法）/ ⑻⑼⑽（名词用作动词） 11 A「解析」“迫”应解释为接近。 12 B「解析」B 项“以”均为介词，可译作“把”。A 项前一个“乃”为“竟然” 的意思。后一个“乃”为“于是”的意思。C 项前一个“为”，是介词，可译作 “替”，后一个“为”是动词，可译为“做”。D 项前一个“其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是加强肯定语气的副词，可译作“一定”。 13 D「解析」①句表现他执法严正的品格。②⑤句表现他胸襟开阔的美德。 14 C「解析」寇恂杀死皇甫文的原因不是因一己之利，而是一种策略，以此来威慑高峻，使其早降。「文言文参考译文」寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是当时名声显赫的大姓人家。光武帝向南平定了河内，可是更始皇帝的大司马朱鱿等人重兵据守在洛阳。光武帝认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇宁河内的人？”邓禹说：“从前汉高祖任命萧何在关中防守，最终成就了帝业。现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多，向北通到上党，向南接近洛阳。寇恂文武兼备，有统帅之才，派遣守河内的人非他莫属。”于是授寇恂河内太守职，掌管大将军事务。建武二年，执金吾贾复在汝南，他的部将在颖川杀人，寇恂捉到行凶者将其押在狱中。当时为万事创办待兴之时，军营中犯了法纪，大多情况是对犯法者宽容而不追究，寇他竞然在集市中杀了行凶者。贾复认为这是个让他感到耻辱的事情，回过头路过颖川，对左右人说：“我和寇恂共同做将领，可现在被他所侮辱，大丈夫中哪有心怀怨忿而不马上决断的人呢？如今要见到寇恂，必定亲手用剑杀死他！”寇恂知道了他的意图后，不想和他相见。谷崇说：“我，是个将领，请让我能够带剑陪侍在你身边。一旦有变故，我足以为你挺身而出。”寇恂说：“不要这样。从前相如不畏惧秦王却屈从于廉颇的原因是为了国家啊。小小的赵国，尚且有这种重义之人，我怎能忘记这种大义呢？”于是命令部下准备好供应军队的用具，储备好美酒，执金吾的军队一入界，让他们一个人得到两个人能享有的酒饭的款待。寇恂于是在道中迎候，口说有病而回去了。贾复率兵想追击他，可手下的官吏士卒都醉了，于是就这样走过了他的治界。寇恂派谷崇把情况向上汇报，皇帝于是征召寇恂，寇恂到了以后，发现贾复先在那儿坐着，想起身回避，皇帝说：“天下没有平定，两虎怎能私自相斗？现天我要把你们分开。” 于是两人共坐同饮，极尽欢乐。高峻据守高平，害怕被杀而坚决死守，大将军耿弇等人围攻他，一年也没攻下来。建武十年，皇帝商议派使臣招降他，就对寇恂说：“你现在替我前去招降。如果高峻不马上投降，你就带领耿弇等五营兵力去攻击他。”寇恂捧着玺书走到第一城时，高峻派军师皇甫文出城拜谒，行推辞礼，表示不屈服。寇恂发怒，将要杀死皇甫文，众将功谏说：“高峻有精兵万人。大多带有强努，连年攻

克不下,现在想让他投降却反倒杀他的使者,恐怕不可以吧。”寇恂不答应,就杀了他。派他的副手回去告诉高峻说:“军师无礼,已经杀了他了。想投降,赶快降;不想降,就固守。”髙峻惶恐不安,当天就开城门投降。众将都来贺喜, 趁杋问:“请问你杀掉髙峻的使者并且使他率城投降,为什么呢中。”寇恂说: “皇甫文,高峻的心腹人呀,是给髙峻出谋划策的呀。现在到来,态度推辞不屈从,一定无投降心。成全他那么他就会得计,杀了他高峻便吓破了胆,他就会投降。”众将都说:“我们确实比不上你呀。寇恂学问深品行好,在朝廷名声很响,所得的俸金,多多地施给朋友、故人以及跟从自己的官吏士兵。常说:“我依靠着你们才达到现在这个地步,难道我能独享这些东西吗。”当时的人把他归于仁厚的长者一类人,认为他有宰相的器量。建武十二年去世,谥号是威侯。 15光武认为河内防守很难,向邓禹询问道:“众将中谁是可以派去镇守河内的人? 16现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线,人口众多 17现在想让他投降却反倒杀他的使者,恐怕不可以吧? 18-20略 21-40略 41答案:(示例)读《登髙》我懂得了杜甫“潦倒新停浊酒杯”的悲苦读《江城子·密州出猎》我懂得了苏轼“老夫聊发少年狂”的豪情读《雨霖铃》我懂得了柳永“执手相看泪眼”的无奈(任选其二) 答案:(示例一)优雅是一抹妩媚而不矫饰的浅笑;优雅是一束清香而不刺鼻的茉莉;优雅是一盏清冽而不刺激的凉茶 (示例二)柔情是一种真诚而不腻烦的絮语;柔情是一种缠绵而不羁绊的牵手; 柔情是一种刻骨而不伤怀的惦念。解析:本题为开放性试题,“自选话题”虽自由度大,但所选话题应健康、积极, 句意应力求意蕴丰富。作答力求比喻贴切,句式一致,语意连贯、顺畅。 43略

克不下，现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧。”寇恂不答应，就杀了他。派他的副手回去告诉高峻说：“军师无礼，已经杀了他了。想投降，赶快降；不想降，就固守。”高峻惶恐不安，当天就开城门投降。众将都来贺喜，趁机问：“请问你杀掉高峻的使者并且使他率城投降，为什么呢中。”寇恂说： “皇甫文，高峻的心腹人呀，是给高峻出谋划策的呀。现在到来，态度推辞不屈从，一定无投降心。成全他那么他就会得计，杀了他高峻便吓破了胆，他就会投降。”众将都说：“我们确实比不上你呀。” 寇恂学问深品行好，在朝廷名声很响，所得的俸金，多多地施给朋友、故人以及跟从自己的官吏士兵。常说：“我依靠着你们才达到现在这个地步，难道我能独享这些东西吗。”当时的人把他归于仁厚的长者一类人，认为他有宰相的器量。建武十二年去世，谥号是威侯。 15 光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人？” 16 现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多。 17 现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？ 18-20 略 21-40 略 41 答案：(示例)读《登高》我懂得了杜甫“潦倒新停浊酒杯”的悲苦读《江城子·密州出猎》我懂得了苏轼“老夫聊发少年狂”的豪情读《雨霖铃》我懂得了柳永“执手相看泪眼”的无奈(任选其二) 42 答案：（示例一）优雅是一抹妩媚而不矫饰的浅笑；优雅是一束清香而不刺鼻的茉莉；优雅是一盏清冽而不刺激的凉茶。（示例二）柔情是一种真诚而不腻烦的絮语；柔情是一种缠绵而不羁绊的牵手；柔情是一种刻骨而不伤怀的惦念。解析：本题为开放性试题，“自选话题”虽自由度大，但所选话题应健康、积极，句意应力求意蕴丰富。作答力求比喻贴切，句式一致，语意连贯、顺畅。 43 略