2008年安徽省普通高中学生学业水平测试模拟(二) 语文参考答案20.5 选择题(共40分) 答案 【答案提示】 1.C【解析】A濒bin)危,粳(jng)米;B叱咤(zh)风云,引吭(hang)高歌:D粗犷(gu ang),畸j)形。 2.D【解析】A首当其冲,生死攸关;B挑拨是非,枉费心机:C兴高采烈,休养 生息。 3.B【解析】A“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,而“苍山”、“洱海”是自然景观, 所以不能用“巧夺天工”,应改为“浑然天成”:C弄错了词的感情色彩,“处心积虑”指经 过长时间的考虑,蓄谋己久,多含贬义,应改为“殚精竭虑”D“汗牛充栋”是形容书多, 用牛运输,牛累得出汗,书堆满屋子,顶到栋梁 4.D【解析】选②使前后叙述的对象保持一致,③与文中“于无声处”相照应。 5.D【解析】D项的说法在文中没有体现,属于无中生有。 6.A【解析】由“从前做诗文的人都……要找词藻典故”可知 7.D【解析】综合全文,特别是文章的最后几句可知,作者是希望大家写出上乘的文 8.D【解析】舆:车。 9.B【解析】A项,连词,表修饰关系/连词,表转折关系:B项,代词,这样;c项, 兼词,“于之”/句末助词,了;D项,助词,定语后置的标志/助词,的 10.D【解析】②⑥是说学习要有恒心,④是说君子善于借助外物。 11.A【解析】文章论述的中心是“学不可以己”,而不是“把个人的独立思考和向他人 学习结合起来”。 12.C【解析】诗中可以表示出时间变化的词语有:“日暮”“月初白”“渔歌起(清晨时 分)”。 13.D【解析】诗中并未使用夸张的修辞手法
1 2008 年安徽省普通高中学生学业水平测试模拟(二) 语文参考答案 2008．5 选择题(共 40 分) 题号 l 2 3 4 5 6 7 8 9 lO 11 12 13 答案 C D B D D A D D B D A C D 【答案提示】 1．C【解析】A 濒(bīn)危，粳(jīng)米；B 叱咤(zhà)风云，引吭(háng)高歌；D 粗犷(gu ǎng)，畸(jī)形。 2．D【解析】A 首当其冲，生死攸关； B 挑拨是非，枉费心机； C 兴高采烈，休养 生息。 3．B【解析】A“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，而“苍山”、“洱海”是自然景观， 所以不能用“巧夺天工”，应改为“浑然天成”；C 弄错了词的感情色彩，“处心积虑”指经 过长时间的考虑，蓄谋己久，多含贬义，应改为“殚精竭虑”；D“汗牛充栋”是形容书多， 用牛运输，牛累得出汗，书堆满屋子，顶到栋梁。 4．D【解析】选②使前后叙述的对象保持一致，③与文中“于无声处”相照应。． 5．D【解析】D 项的说法在文中没有体现，属于无中生有。 6．A【解析】由“从前做诗文的人都……要找词藻典故”可知。 7．D【解析】综合全文，特别是文章的最后几句可知，作者是希望大家写出上乘的文 章。 8．D【解析】舆：车。 9．B【解析】A 项，连词，表修饰关系／连词，表转折关系；B 项，代词，这样；c 项， 兼词，“于之”／句末助词，了；D 项，助词，定语后置的标志／助词，的。 10．D【解析】②⑥是说学习要有恒心，④是说君子善于借助外物。 11．A【解析】文章论述的中心是“学不可以己”，而不是“把个人的独立思考和向他人 学习结合起来”。 12．C【解析】诗中可以表示出时间变化的词语有：“日暮”“月初白”“渔歌起(清晨时 分)”。 13．D【解析】诗中并未使用夸张的修辞手法
非选择题(共60分) 14.(5分)(1)夫人之相与俯仰一世(2)不坠青云之志(3)不尽长江滚滚来4)无贵无贱无长无 少(5)鹰击长空鱼翔浅底 15.(3分)指代“熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能”和“熟悉未来动物社会中将要 结成的各种关系”。 16.(4分)“演习说”’是科学家针对动物为什么游戏而提出的动物的游戏行为是未来生 活的排演或演习的一种假说。 17.(3分)论证了有些动物的游戏与生存适应毫无关系的观点,从而进一步说明了“演 习说”的漏洞 18.(5分)科普文的艺术性主要体现在通俗性和趣味性两个方面,即要“深入浅出”和 “引人入胜”。对一般读者而言,动物游戏行为研究是一门比较陌生的科学。为了将动物游 戏的动机这一科学原理说清楚,作者通过举例给读者以具体实在的感性形象。同时,浅显的 语言、形象的描写,将抽象的、枯燥的知识说得具体、生动,增强了文章的可读性。(意思 对即可,能结合具体的材料进行分析更好) 19.(40分)略
2 非选择题(共 60 分) 14．(5 分)(1)夫人之相与俯仰一世(2)不坠青云之志(3)不尽长江滚滚来(4)无贵无贱无长无 少(5)鹰击长空鱼翔浅底 15．(3 分)指代“熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’”和“熟悉未来动物社会中将要 结成的各种关系”。 16．(4 分)“演习说’’是科学家针对动物为什么游戏而提出的动物的游戏行为是未来生 活的排演或演习的一种假说。 17．(3 分)论证了有些动物的游戏与生存适应毫无关系的观点，从而进一步说明了“演 习说”的漏洞。 18．(5 分)科普文的艺术性主要体现在通俗性和趣味性两个方面，即要“深入浅出”和 “引人入胜”。对一般读者而言，动物游戏行为研究是一门比较陌生的科学。为了将动物游 戏的动机这一科学原理说清楚，作者通过举例给读者以具体实在的感性形象。同时，浅显的 语言、形象的描写，将抽象的、枯燥的知识说得具体、生动，增强了文章的可读性。(意思 对即可，能结合具体的材料进行分析更好) 19．(40 分)略