语文试题参考答案2012-03 1.B2.D3.C4.B5.D6.B(每题2分) 7.(1)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(2)了却君王天下事贏得生前身后名 (3)在乎山水之间也(4)巴东三峡巫峡长(6分) 8.活动一:示例:丰富时代内涵,践行雷锋精神 活动二:提问应有称呼,围绕“平安出行”的目的或内容 活动三:示例:2011年我国农村居民人均纯收入增长11.4%(6分) 9、A间去多余浇肥打药B开满枝头摇曳招展C压弯树枝等待收获(意对即可3分) 10、交代了油菜花生长的时间、环境:渲染了油菜花生机勃勃、绚丽开放的景象:引出下文 父母精心种植油菜花的内容。(答出两点意对即可。)(2分) 11.示例:A拟人手法,形象生动地写出油菜秧可爱、富有生机的特点。 B通过“拿”、“坐”、“间”、“弯”、等动作的描写,写出了父母精心间去多余的 油菜的场景,表现了父母劳作的艰辛。(4分) 2.文章深情地描写了父母在田野里辛苦劳作的汗水与喜悦,父母把美好的青春年华奉献给 自己的儿女,油菜花把金黄的菜油奉献给人们,两者何其相似,作者以油菜花象征父母, 盛开的油菜花寓意着父母芬芳朴实而又无言的爱意,以“那盛开的油菜花”为题,是作 者为辛劳的父母谱写了一曲深情的赞歌。(意思对即可,3分)) 13.示例:“霜越大,油菜的长势越好”,油菜春天的怒放和“压弯了树枝”的收获,源自秋 冬的耕耘和冬天的霜冻。我们在学习、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考验,才 能享受到收获的喜悦。(言之成理即可。2分) 14.中心论点:读书如熬粥。分论点:读书之法,贵在选择:读书之法,贵在耐心细读: 读书之法,贵在持之以恒。(一点1分,共4分) 15.由熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续′引出下文对读书方法的议论。(2分) 16.讲道理(引用论证)、摆事实,论证了读书之法贵在持之以恒。(论证方法2分,作用2 分,共4分) 17.示例:读书之法,贵在选择。香菱在学诗时,听从林黛玉的指点,不同的阶段选择不同 的诗歌学习。(3分) 18.才、半(2分) 符合题意,三、四两句写了阳春的繁花似锦、游人如云,然而这种景色人人尽知,已无 新鲜之感,正好与一、二句形成鲜明的对照,更加反衬出作者对早春清新之景的喜爱 (2分) 20.(1)飞奔的马(2)大约(3)因为(3分) 21.描写内容:水清;描写方法:侧面描写(2分) (1)横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗:稀疏的枝条互相 掩映,有时还能见到阳光。 (2)向潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 (4分) 23.(1)向往自然、淡泊名利的情感。 (2)孤凄悲凉的心境。(2分) 24.(1)有的人(2)于是(2分) 25.来俊臣于是找来一个大坛子,照周兴所说的方法,用炭火把大坛子烧得通红。(2分) 26.请君入瓮(1分)
语文试题参考答案 2012-03 1.B 2. D 3. C 4.B 5.D 6. B（每题 2 分） 7.（1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （2） 了却君王天下事 赢得生前身后名 （3）在乎山水之间也 （4） 巴东三峡巫峡长 （6 分） 8. 活动一：示例：丰富时代内涵，践行雷锋精神 活动二：提问应有称呼，围绕“平安出行”的目的或内容。 活动三：示例：2011 年我国农村居民人均纯收入增长 11.4%（6 分） 9、A 间去多余 浇肥打药 B 开满枝头 摇曳招展 C 压弯树枝 等待收获（意对即可 3 分） 10、交代了油菜花生长的时间、环境；渲染了油菜花生机勃勃、绚丽开放的景象；引出下文 父母精心种植油菜花的内容。（答出两点意对即可。）（2 分） 11. 示例：A 拟人手法，形象生动地写出油菜秧可爱、富有生机的特点。 B 通过“拿”、“坐”、“间”、“弯”、等动作的描写，写出了父母精心间去多余的 油菜的场景，表现了父母劳作的艰辛。（4 分） 12.文章深情地描写了父母在田野里辛苦劳作的汗水与喜悦，父母把美好的青春年华奉献给 自己的儿女，油菜花把金黄的菜油奉献给人们，两者何其相似，作者以油菜花象征父母， 盛开的油菜花寓意着父母芬芳朴实而又无言的爱意，以“那盛开的油菜花”为题，是作 者为辛劳的父母谱写了一曲深情的赞歌。（意思对即可，3 分）） 13．示例：“霜越大，油菜的长势越好”，油菜春天的怒放和“压弯了树枝”的收获，源自秋 冬的耕耘和冬天的霜冻。我们在学习、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考验，才 能享受到收获的喜悦。（言之成理即可。2 分） 14．中心论点：读书如熬粥。分论点：读书之法，贵在选择；读书之法，贵在耐心细读； 读书之法，贵在持之以恒。 （一点 1 分,共 4 分） 15．由熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’引出下文对读书方法的议论。（2 分） 16．讲道理（引用论证）、摆事实，论证了读书之法贵在持之以恒。（论证方法 2 分，作用 2 分，共 4 分） 17．示例：读书之法，贵在选择。香菱在学诗时，听从林黛玉的指点，不同的阶段选择不同 的诗歌学习。（3 分） 18．才、半 （2 分） 19．符合题意，三、四两句写了阳春的繁花似锦、游人如云，然而这种景色人人尽知，已无 新鲜之感，正好与一、二句形成鲜明的对照，更加反衬出作者对早春清新之景的喜爱。 （2 分） 20．（1）飞奔的马（2）大约（3）因为（3 分） 21．描写内容：水清；描写方法：侧面描写（2 分） 22．（1）横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相 掩映，有时还能见到阳光。 （2）向潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （4 分） 23．（1）向往自然、淡泊名利的情感。 （2）孤凄悲凉的心境。（2 分） 24．（1）有的人（2）于是（2 分） 25．来俊臣于是找来一个大坛子，照周兴所说的方法，用炭火把大坛子烧得通红。（2 分） 26．请君入瓮（1 分）