乡匙 执教者荒湖学董同菊
执教者 荒湖中学 董同菊
深情诵读读出诗韵 读诗技巧温馨提示 注意语气语调语速节奏 感情重音
深情诵读 读出诗韵 读诗技巧温馨提示： 注意语气 语调 语速 节奏 感情 重音
乡欲余光中 课文朗读 歌曲欣贲 小时候 后来啊 乡愁是一枚小小的邮票+乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 +我在外头 母亲在那头 亲在里头 长大后 乡愁是一张窄窄的船禁 是一湾浅浅的海峡 我在这头 这头 新娘在那头 陆在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 余光中 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 课文朗读 歌曲欣赏
余光中 小时候 后来啊 乡愁/是一枚/小小的票乡愁是一方矮矮的/坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾/浅浅的/海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆/在那头
小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 余光中
细腻品读读出诗意
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请用简洁的语言分别概括 四个小节的内容 之别 之别 之别 之别
请用简洁的语言分别概括 四个小节的内容 ------之别 ------之别 ------之别 ------之别
想画面说故事
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家国小时己 利火 少年清愁时 愁 离之 长天后一夫妻离愁同 死别之愁丧母哀愁顺 现在—思归浓愁序 愁
小时侯——求学在外思念母亲 长大后——新婚离别思念娇妻 后 来——生死隔绝哀思难抑 现 在——国土分裂忧思绵绵 少年清愁 夫妻离愁 丧母哀愁 思归浓愁 生离之愁 家 愁 国 愁 死别之愁 时 间 顺 序
我们一起来从诗文中“寻美”,并把寻 出的美用这样的句式表达出来:“余光中的 《乡愁》诗美在 例 提示: (可从整体结构、构思立意、词句运用、思 想感情等角度) 示范:余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的 结构上。例如:全诗的四节诗的每一节都分 四行,相对应的每一行,句式相同,字数相 同
我们一起来从诗文中“寻美”，并把寻 出的美用这样的句式表达出来：“余光中的 《乡愁》诗美在 ,例如 。提示： （可从整体结构、构思立意、词句运用、思 想感情等角度） 示范：余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的 结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分 四行，相对应的每一行，句式相同，字数相 同