2018年初中毕业学业考试模拟试卷 语文参考答案 2018.5 语文积累与综合运用(35分) 1.(10分) (1)①有良田美池桑竹之属②直挂云帆济沧海③大庇天下寒士俱欢颜④蜡炬成灰汨始干⑤(后值傾 覆)受任于败军之际⑥征蓬出汉塞⑦浊酒一杯家万里⑧枯藤老树昏狎 (共6分。选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分) (2)(4分)轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 (共4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 2.(9分) (1) chuo cu6卓摄 (共4分。每空1分) (2)“风华决代”“风华绝代”。 (共2分。每空1分 (3)看,看见。紧紧靠近,亲近 共2分。每空1分 (共1分) 3.(4分) (1)金箍棒(如意金箍棒或定海神针)(共1分 (2) 惠国 托尔斯泰(列夫托尔斯泰) 意大利 (共3分。每空1分 4.(12分) (1)示例1:玩物切勿上瘾,历史不能重演。示例2:沉迷手机就如吸食鸦片,受害无穷。 (共4分,比喻或对偶的修辞手法使用2分,内容和表达正确2分。) (2)①示例1:不仅……还……;示例2:既……又 (共2分,选择一种递进或并列关系的关联词即可) ②示例:请父母也少玩手机 (共2分,其它表达得体的改法也可) (3)某中学九年级学生近三年阅读纸质书籍的比例逐年上升(或:阅读电子书籍的比例逐年下降)。(共2分) (4)略(表明观点并能说明相应理由即可) (共2分) 阅读(55分) 【-】(20分) 5.(6分) 时间 地点 罗马机场 上海城市交响乐团的演奏者们 起因 飞机延误,为缓解大家焦急情绪 经过 演奏者们用快闪的方式即兴演奏了《我的祖国》 赢得了网友的一致点赞 (共6分。每空1分) 6.(3分)保持生活的从容[或:当我们身处焦虑(不如意)时,应该保有一种从容和豁达] 7.(3分)对比论证。通过对两种生活态度的对比更加突出在烦恼或者不如意时依然葆有从款参毫思对即可) 达态度的难能 可贵,有力地证明了作者的观点 共3分。论证方法1分,作用2分 8.(4分)“杨柳依依”是喻指一种顺境,愉悦轻快的生活境地;“雨雪霏霏”喻指一种逆境,有着焦灼、烦恼和不如 意的生活状态 (共4分。两个词语含义各2分,意思对即可) 9.(4分)示例:此时的这段音乐犹如清泉洗去了人们的烦躁,让人心旷神怡,这就是音乐的力量 (共4分,能从正面去评价事件的积极意义,言之有理即可) 【二】(20分) 10.(3分)作者在大年夜里,从中国上海路经莫斯科到巴黎的所见所闻所感。 (共3分。意思对即可) 语文参考答案第1页(共2页)
书 语文参考答案 第" 页!共 # 页" #$"% !"#$%&%'()*(+ 语文参考答案 !"#$&% 一!语文积累与综合运用!'( 分" "&!"$ 分" !""!有良田美池桑竹之属 "直挂云帆济沧海 #大庇天下寒士俱欢颜 $蜡炬成灰泪始干 %!后值倾 覆"受任于败军之际 &征蓬出汉塞 '浊酒一杯家万里 (枯藤老树昏鸦 !共 ) 分# 选填 ) 句$每句 " 分$有漏字%添字%错别字的$该句不得分" !#"!* 分"轮台东门送君去#去时雪满天山路$ 山回路转不见君#雪上空留马行处$ !共 * 分# 每句 " 分$有漏字%添字%错别字的$该句不得分" #&!+ 分" !""!"#$ !#% 卓 摄 !共 * 分# 每空 " 分" !#"%风华决代&%风华绝代&$ !共 # 分# 每空 " 分" !'"看#看见$ 紧紧靠近#亲近$ !共 # 分# 每空 " 分" !*", !共 " 分" '&!* 分" !""金箍棒!如意金箍棒或定海神针"!共 " 分" !#" 德国 托尔斯泰!列夫托尔斯泰" 意大利 !共 ' 分# 每空 " 分" *&!"# 分" !""示例 "'玩物切勿上瘾#历史不能重演$ 示例 #'沉迷手机就如吸食鸦片#受害无穷$ !共 * 分$比喻或对偶的修辞手法使用 # 分$内容和表达正确 # 分#" !#"!示例 "'不仅((还(()示例 #'既((又(( !共 # 分$选择一种递进或并列关系的关联词即可" "示例'请父母也少玩手机 !共 # 分$其它表达得体的改法也可" !'"某中学九年级学生近三年阅读纸质书籍的比例逐年上升!或&阅读电子书籍的比例逐年下降"$ !共 # 分" !*"略!表明观点并能说明相应理由即可" !共 # 分" 二!阅读!(( 分" "一#!#$ 分" (&!) 分" 时间 前不久 地点 罗马机场 人物 上海城市交响乐团的演奏者们 起因 飞机延误#为缓解大家焦急情绪 经过 演奏者们用快闪的方式即兴演奏了*我的祖国+ 结果 赢得了网友的一致点赞 !共 ) 分# 每空 " 分" )&!' 分"保持生活的从容,或'当我们身处焦虑!不如意"时#应该保有一种从容和豁达-$ !共 ' 分# 意思对即可" -&!' 分"对比论证$ 通过对两种生活态度的对比#更加突出在烦恼或者不如意时依然葆有从容豁达态度的难能 可贵#有力地证明了作者的观点$ !共 ' 分# 论证方法 " 分$作用 # 分" %&!* 分"%杨柳依依&是喻指一种顺境#愉悦轻快的生活境地)%雨雪霏霏&喻指一种逆境#有着焦灼.烦恼和不如 意的生活状态$ !共 * 分# 两个词语含义各 # 分$意思对即可" +&!* 分"示例'此时的这段音乐犹如清泉洗去了人们的烦躁#让人心旷神怡#这就是音乐的力量$ !共 * 分$能从正面去评价事件的积极意义$言之有理即可" "二#!#$ 分" "$&!' 分"作者在大年夜里#从中国上海路经莫斯科到巴黎的所见所闻所感$ !共 ' 分# 意思对即可
11.(3分)上海:热闹;莫斯科:冷清;巴黎:优雅 (共3分。意思对即可) 12.(5分)“抵万金”是化用(引用)杜甫的诗句。表明母亲在大年夜去和女儿相见的宝贵,表达了对亲情(家人 团聚)的珍视。 (共5分。“化用、引用”1分;表层意思理解“相见的宝贵”2分;深层意思“对亲情的珍视”2分。) 13.(4分)(1)巴黎的大年夜也是和上海一样热闹吗? (共2分。意思对即可) 、通信等领域的发展,拉近了全世界人们的距离。 (共2分。意思对即可) 14.(5分) 生活。依据:1.对俄罗斯航班没有中国乘务员,也没有安排任何与春节相关的活动感到失望; 2.来到巴黎,盼望能看上春晚,和大家一起沉浸在过年的热闹中,感受年味 (共5分。“热闹的生活”1分,两条依据各2分,其他从文中找到的依据亦可) 【三】(15分) 15.(5分)(1)通“缺”,中断。(2)日光,这里指太阳。(3)接连不断(4)消失(5)早晨 (共5分。每小题1分,意思对即可) 16.(4分)(1)即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行得快啊。 (2)水清、树荣、山高、草茂,实在有很多趣味 (共4分。每句2分,意思对即可) 17.(2分)水流急。侧面(间接)描写 (共2分,每空1分) 18.(4分)甲文第四段用猿声表现三峡悲凉(凄清)的氛围;乙诗以猿声衬托作者轻松(愉悦)的心情。 (共4分。各2分) 三、写作(55分) 19.(55分) 项目 四等 (55-48分)(47-39分)(38-30分)(29-21分) 分25-22分 数 21-18分17-14分13-10分 9-0分 内容 (25分)评文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 分中心明确中心较明确中心基本明确中心基本明确中心尚明确 标感情真实 准内容充实 内容具体内容比较具体内容不具体内容不具体 30-26分 26-21分 21-16分16-11分 l1-0分 (30分)评表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 运用得好运用基本合理运用有缺陷表达方式 运用很差 标结构合理 结构完整结构完整结构基本完整 理清楚层次基本清楚层次不清楚 结构不完整 准语言流畅 语句通顺语句基本通顺语言通顺 语病较多 文章不足600字,每少50字酌情扣1-2分。 评卷要求: (1)每篇作文必须由两人独立评分 (2)两人所评的同一篇作文的得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交 阅卷中心组评判后确定最后的得分 卷面书写(5分) 卷面书写要求及得分标准 4-3分 2分 使用规范、通行的汉使用规范通行的汉 书字、字迹清楚 字迹较清楚、有多处字迹潦草、错别 写标点格式正确、标点格式正确、卷错别字,和标点错标点错误多卷面脏 卷面整洁 面整洁 语文参考答案第2页(共2页)
语文参考答案 第# 页!共 # 页" ""&!' 分"上海'热闹)莫斯科'冷清)巴黎'优雅$ !共 ' 分# 意思对即可" "#&!( 分"%抵万金&是化用!引用"杜甫的诗句$ 表明母亲在大年夜去和女儿相见的宝贵#表达了对亲情!家人 团聚"的珍视$ !共 ( 分# '化用%引用(" 分)表层意思理解'相见的宝贵(# 分)深层意思'对亲情的珍视(# 分#" "'&!* 分"!""巴黎的大年夜也是和上海一样热闹吗/ !共 # 分# 意思对即可" !#"科技.交通.通信等领域的发展#拉近了全世界人们的距离$ !共 # 分# 意思对即可" "*&!( 分"热闹的生活$ 依据'"&对俄罗斯航班没有中国乘务员#也没有安排任何与春节相关的活动感到失望) #&来到巴黎#盼望能看上春晚#和大家一起沉浸在过年的热闹中#感受年味$ !共 ( 分# '热闹的生活(" 分$两条依据各 # 分$其他从文中找到的依据亦可" "三#!"( 分" "(&!( 分"!""通%缺&#中断$ !#"日光#这里指太阳$ !'"接连不断 !*"消失 !("早晨 !共 ( 分# 每小题 " 分$意思对即可" ")&!* 分"!""即使骑着奔驰的快马#驾着风#也不如船行得快啊$ !#"水清.树荣.山高.草茂#实在有很多趣味$ !共 * 分# 每句 # 分$意思对即可" "-&!# 分"水流急$ 侧面!间接"描写$ !共 # 分$每空 " 分" "%&!* 分"甲文第四段用猿声表现三峡悲凉!凄清"的氛围)乙诗以猿声衬托作者轻松!愉悦"的心情$ !共 * 分# 各 # 分" 三!写作!(( 分" "+&!(( 分" 项目 一等 !(( .*% 分" 二等 !*-0'+ 分" 三等 !'%0'$ 分" 四等 !#+ .#" 分" 五等 !#$0$ 分" 内容 !#( 分" 分 数 #(0## 分 #" /"% 分 "- /"* 分 "' /"$ 分 + .$ 分 评 分 标 准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体 表达 !'$ 分" 分 数 '$ .#) 分 #) .#" 分 #" .") 分 ") ."" 分 "" /$ 分 评 分 标 准 表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语句通顺 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句基本通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语言通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说明' 文章不足 )$$ 字#每少 ($ 字酌情扣 " .# 分$ 评卷要求' !""每篇作文必须由两人独立评分$ !#"两人所评的同一篇作文的得分#相差在 ( 分以内的#最后得分取两人评分的平均分)相差超过 ( 分的#交 阅卷中心组评判后确定最后的得分$ 卷面书写!( 分" 卷面书写要求及得分标准 ( 分 * .' 分 # 分 " .$ 分 使用规范.通行的汉 字字体端正.匀称书 写.标点.格式正确. 卷面整洁 使用规范.通行的汉 字.字迹清楚.书写. 标点. 格式正确. 卷 面整洁 字迹较清楚.有多处 错 别 字. 和 标 点 错 误.卷面较整洁 字迹 潦 草. 错 别 字. 标点错误多.卷面脏 乱