、名校内部模拟题 题型一语段综合 1.(2015合肥十校大联考(一)2题)阅读下面的文字,完成(1)~(4 题。(9分) 2014年是令人难忘的。这一年,我们锐意① 改革,②啃下 了不少硬骨头,出台了一系列重大改革措施,许多改革措施同老百姓的利 益密切相关我们适应经济发展新常态积极③ 经济社会发展 ④人民生活有了新的提高。 这一年,我们通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日,烈士纪 念日,南京大屠杀死滩难者国家公j日,举行了隆重活动。对一切为国家 为和平付出宝贵生命的人们,不管时代怎么样变化,我们都要永远铭记他 们的牺牲与奉献。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(3分) 锐()意 铭 )记 公j()日 (2)根据句子的意思,将“推动,推进”分别填入①③处横线。(2分) (3)句②中“硬骨头”在文中的意思是 用 修辞方法。(2分) (4)在④画线处有一个词用得不恰当,可将“ ”(要求:符合语境)(2分) 2.(2015安徽省中考名校调研水平卷2题)阅读下面的文字,完成(1)~ (4)题。(9分) 田野里,冬季的冰冷刚刚过去,春季就来了。花儿草儿们用色彩渲 染着土地,那迎春绽放的花蕊,吐纳着香甜的空气,那翠绿欲滴的淘浪
1 一、名校内部模拟题 题型一 语段综合 1.（2015 合肥十校大联考（一）2 题）阅读下面的文字，完成（1）～（4） 题。（9 分） 2014 年是令人难忘的。这一年，我们锐．意① 改革，②啃下 了不少硬骨头，出台了一系列重大改革措施，许多改革措施同老百姓的利 益密切相关。我们适应经济发展新常态，积极③ 经济社会发展， ④人民生活有了新的提高。 这一年，我们通过立法确定了中国人民抗日战争胜利纪念日，烈士纪 念日，南京大屠杀死难者国家公 jì日，举行了隆重活动。对一切为国家、 为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎么样变化，我们都要永远铭．记他 们的牺牲与奉献。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3 分） 锐．（ ）意 铭．（ ）记 公 jì（ ）日 （2）根据句子的意思，将“推动，推进”分别填入①③处横线。（2 分） （3）句②中“硬骨头”在文中的意思是 ，运用 了 修辞方法。（2 分） （4）在④画线处有一个词用得不恰当，可将“ ”改为 “ ”(要求：符合语境)（2 分） 2.（2015 安徽省中考名校调研水平卷 2 题）阅读下面的文字，完成(1) ～ (4)题。（9 分） 田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。花儿草儿们用色彩渲． 染着土地，那迎春绽放的花蕊．，吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的淘浪
拥顶着希望的甜蜜;那冰雪销融的小河,流淌着生命的脉动。阳光灿烂 的春季拨弄着大地,把地上的生灵变得生机ang然,每个角落都充满了 春天的气息。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。(3分) 渲 花蕊 ang()然 (2)文中有错别字的一个词是 ”,它的正确写法是“ (2分) (3)“翠绿欲滴”在文中的意思是 纳”在文中的意思是 (2分) (4)将“每个角落都充满了春天的气息”改为被动 (2分) 3.(2015合肥47中一模2题)阅读下面一段文字,完成(1)~(4)题。(9 分) 每当痛苦煎熬、寂寞守候、欢喜若狂、怅然若失的时候,我总是 想起山径幽谷中那些卑微清雅的花儿,想起与它们的对视、轻触、自 语,那种随之而来的坦然,瞬间便充溢身心,斌予我镇静、喷涌的勇 气,让我看到生命中的美与希望。 只有在领悟了“落花无言,人淡如菊”的苍茫邈远之后,纯洁的 心才会打开一扇门,让灵魂抵达一个淡泊高远的纯净世界。如果一个 人的欲望过于泛lan(),生命的脚下必是一片焦土、一片汪洋, 又何来花香四溢、青翠cong()茏的风光? (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 怅 )然 )远 泛1an() cng()茏
2 拥顶着希望的甜蜜；那冰雪销融的小河，流淌着生命的脉动。阳光灿烂 的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机àng 然，每个角落都充满了 春天的气息。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3 分） 渲．（ ）染 花蕊．（ ） àng（ ）然 （2）文中有错别字的一个词是“ ”，它的正确写法是“ ”。 （2 分） （3）“翠绿欲滴”在文中的意思是 ，“吐 纳”在文中的意思是 。（2 分） (4)将“每个角落都充满了春天的气息”改为被动 句： 。（2 分） 3．（2015 合肥 47 中一模 2 题）阅读下面一段文字，完成(1) ～(4)题。(9 分) 每当痛苦煎熬、寂寞守候、欢喜若狂、怅．然若失的时候，我总是 想起山径幽谷中那些卑微清雅的花儿，想起与它们的对视、轻触、自 语，那种随之而来的坦然，瞬间便充溢身心，斌予我镇静、喷涌的勇 气，让我看到生命中的美与希望。 只有在领悟了“落花无言，人淡如菊”的苍茫邈．远之后，纯洁的 心才会打开一扇门，让灵魂抵达一个淡泊高远的纯净世界。如果一个 人的欲望过于泛 làn( )，生命的脚下必是一片焦土、一片汪洋， 又何来花香四溢、青翠 cōng ( )茏的风光？ （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 怅．（ ）然 邈．( )远 泛 làn ( ) cōng（ ）茏
(2)文中 一词中有错别字,这个词的正确写法 ”。(2分) (3)“充溢身心”的意思是 ,“抵达”中的 抵”意思是 (2分) (4)第二段主要运用了 的表达方式,表达了一个人应该拥 有淡泊平静的心理。(1分) 4.(2015瑶海区九年级第一学期期中考试2题)阅读下面一段文字,完成(1) (4)题。(9分) 回头凝望岁月长河,我看不到炎黄的足迹,但那时刻凝聚一心的 炎黄精神告诉我,他们来过;我看不到梵高的足迹,但那Ⅻuan烂的 葵告诉我 他来 ;我看不到毛主席的足迹,但那篷勃发展的欣欣向荣的 新中国告诉我,他来过 生苦短,我们的身体终被黄土所吞sh但我们至少该给世人留下 点什么,告诉他们,我们来过。或许,我们这些没有伟人的雄才大略 但我们应该可以,告诉这个世界,我们来过! (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 凝()聚xudn()烂 吞shi() (2)文中“ 词中有错别字,这个词的正确写法是“ (2分) (3)“欣欣向荣”中“荣”的意思是
3 （2）文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法 “ ”。 （2 分） （3）“充溢身心”的意思是 ，“抵达”中的 “抵”意思是 。（2 分） （4）第二段主要运用了 的表达方式，表达了一个人应该拥 有淡泊平静的心理。（1 分） 4.（2015 瑶海区九年级第一学期期中考试 2 题）阅读下面一段文字，完成(1) ～(4)题。(9 分) 回头凝望岁月长河，我看不到炎黄的足迹，但那时刻凝．聚一心的 炎黄精神告诉我，他们来过；我看不到梵高的足迹，但那 xuan 烂的 向 日 葵 告 诉 我 ， 他 来 过 ； ， ， ；我看不到毛主席的足迹，但那篷勃发展的欣欣向荣的 新中国告诉我，他来过！ 人生苦短，我们的身体终被黄土所吞 shi,但我们至少该给世人留下 点什么，告诉他们，我们来过。或许，我们这些没有伟人的雄才大略， 但我们应该可以，告诉这个世界，我们来过！ （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3 分） 凝．（ ）聚 xuàn（ ）烂 吞 shì（ ） （2）文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ”。 （2 分） （3）“欣欣向荣”中“荣”的意思是
(2分) (4)根据上下句的意思,在文中空白处仿写一个句子。(2分) 5.(2015阜阳实验中学九年级语文月考试卷2题)阅读下面的文字,完成 (1)~(4)题。(9分) 生命是一张弓,那弓弦是梦想。箭手在何处呢? 我见过一些俊美的弓,用坚韧的木料制成,了无节痕,谐和秀yi 如神之眉,但仍无用。 我见过一些行将震颤的弦线,在静寂中颤栗着,仿佛从动荡的内 脏中抽出的肠线。它们绷紧着,即将奏鸣了……它们将射出银矢—那 音符——在空气的湖面上拂起涟y,可是它们在等待什么?终于松驰 了。永远没有人听到乐声了 那箭手,我的主人,睡着了。但即使在睡眠中,他也不放松我。 (1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。(3分) 秀yi() 涟yI() 颤栗() (2)文中有错别字的一个词是 ”,这个词的正确写法是 (2分) (3)“了无节痕”中“了”的意思是 “银矢”的 意思是 。(2分) (4)画线句子运用了 等修辞方法,引人深思 使人感受到生命的张力。(2分) 题型二语文综合运用 6.(2015安徽省中考名校调研水平卷4题)某校开展了以“感恩父母”为 主题的系列活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分) (1)活动中小丽同学写下了这样的几句话,请你仿照例句,续写一句。 (要求:内容相应,句式相同)(3分)
4 （2 分） （4）根据上下句的意思，在文中空白处仿写一个句子。（2 分） 5.（2015 阜阳实验中学九年级语文月考试卷 2 题）阅读下面的文字，完成 （1）～ （4） 题。（9 分） 生命是一张弓，那弓弦是梦想。箭手在何处呢？ 我见过一些俊美的弓，用坚韧的木料制成，了无节痕，谐和秀 yì 如神之眉，但仍无用。 我见过一些行将震颤的弦线，在静寂中颤．栗着，仿佛从动荡的内 脏中抽出的肠线。它们绷紧着，即将奏鸣了……它们将射出银矢——那 音符一一在空气的湖面上拂起涟 yī，可是它们在等待什么？终于松驰 了。永远没有人听到乐声了。 ……那箭手，我的主人，睡着了。但即使在睡眠中，他也不放松我。 （1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（3 分） 秀 yì ( ) 涟 yī ( ) 颤．栗（ ） （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是 “ ”。（2 分） （3）“了无节痕”中“了”的意思是 ，“银矢”的 意思是 。（2 分） （4）画线句子运用了 、 等修辞方法，引人深思， 使人感受到生命的张力。（2 分） 题型二 语文综合运用 6.（2015 安徽省中考名校调研水平卷 4 题）某校开展了以“感恩父母”为 主题的系列活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12 分） （1）活动中小丽同学写下了这样的几句话，请你仿照例句，续写一句。 （要求：内容相应，句式相同）（3 分）
孝心是一句温馨的话语,轻抚父母疲惫的心;孝心是一首悠扬的 小曲,舒缓父母的痛楚;孝心是 (2)下面是一位同学搜集的两个关于“孝心”的小故事,请任选其中的 个故事,谈谈你的感想。(3分) 故事一黄香小时候,家中生活很艰苦。在他九岁时,母亲就 去世了。冬夜里,天气特别寒冷,为了让父亲少挨冻,他先给父亲 铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝,用自己的体温温暖了冰 冷的被窝之后,才让父亲睡下。黄香用自己的孝心,暖了父亲的心 故事二最美孝心少年—赵文龙,13岁的少年,没有父亲的 相伴,每天扫地、做饭,照顾患有脊椎病和尿毒症的妈妈,面对生 活的艰难,他从不抱怨,他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身 体一天比一天好。 (3)活动中,赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》 之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修 改。(6分) 谁言寸草心,报得三春晖”,父母的养育之恩我们是永远都报 答不尽的,但如何尽孝,却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去 实现的。孝敬父母应从现在开始,孝敬父母应从点滴小事做起,【A】
5 孝心是一句温馨的话语，轻抚父母疲惫的心；孝心是一首悠扬的 小曲，舒缓父母的痛楚；孝心是 ， 。 （2）下面是一位同学搜集的两个关于“孝心”的小故事，请任选其中的 一个故事，谈谈你的感想。（3 分） 故事一 黄香小时候，家中生活很艰苦。在他九岁时，母亲就 去世了。冬夜里，天气特别寒冷，为了让父亲少挨冻，他先给父亲 铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝，用自己的体温温暖了冰 冷的被窝之后，才让父亲睡下。黄香用自己的孝心，暖了父亲的心。 故事二 最美孝心少年——赵文龙，13 岁的少年，没有父亲的 相伴，每天扫地、做饭，照顾患有脊椎病和尿毒症的妈妈，面对生 活的艰难，他从不抱怨，他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身 体一天比一天好。 （3）活动中，赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》 之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修 改。（6 分） “谁言寸草心，报得三春晖”，父母的养育之恩我们是永远都报 答不尽的，但如何尽孝，却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去 实现的。孝敬父母应从现在开始，孝敬父母应从点滴小事做起，【A】
矗立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族的优秀文化和传统美 德,【B】对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。《寻找中国最美孝 心少年》,带来的不仅是几个精彩的片段, ①画线句【A】中, 词使用不当,可以改为 ②画线句【B】有语病,可以修改 为 ③补写句【C】,总结该活动对同学们的影响。 7.(2015合肥47中九年级语文一模4题)校学生会准备于3月7日下午两 点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会。下面是活动过程中的 一些问题,需要你去解决。(12分) (1)活动的关键词是“文明做事,诚信做人”,学生会征集格言,请你 用“文明”开头写一句格言。(2分) 要求:紧扣动员会主题;运用比喻的修辞手法;不超过20字 (2)王老师前几天外出,3月6日上午刚回到学校,学生会邀请他参加 此次动员会,你如何把这个通知转告他。(4分) (3)下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词,请你读后完成① ③题。(6分) 【A】孔子说,“人而无信,不知其可。”我们是新时代的中学生 【B】应该树立诚信的品质,做一个诚信的人。如果生命是水,那么 诚信是流动;如果生命是火,那么诚信是跳跃;如果生命是花,那么 诚信是雨露同学们,让我们行动起来,让诚信传遍人间,让诚信的光 芒普照在世界的每一个角落,普照在每个人的心间,【C】我们的生 活将会更加美好! ①【A】句有一处标点符号有误,应将 改为 。(2分) ②【B】句是一个病句,可修改为: (2分)
6 矗立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族的优秀文化和传统美 德，【B】对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。《寻找中国最美孝 心 少 年 》 ， 带 来 的 不 仅 是 几 个 精 彩 的 片 段 ， 【C】 。 ①画线句【A】中，“ ”一词使用不当，可以改为 “ ”。 ② 画线句【 B 】 有 语 病 ， 可 以 修 改 为： 。 ③补写句【C】，总结该活动对同学们的影响。 7.（2015 合肥 47 中九年级语文一模 4 题）校学生会准备于 3 月 7 日下午两 点在报告厅举行主题为“做合格公民”的动员会。下面是活动过程中的 一些问题，需要你去解决。（12 分） （1）活动的关键词是“文明做事，诚信做人”，学生会征集格言，请你 用“文明”开头写一句格言。（2 分） 要求：紧扣动员会主题；运用比喻的修辞手法；不超过 20 字。 （2）王老师前几天外出，3 月 6 日上午刚回到学校，学生会邀请他参加 此次动员会，你如何把这个通知转告他。（4 分） （3）下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词，请你读后完成① —③题。（6 分） 【A】孔子说，“人而无信，不知其可。”我们是新时代的中学生， 【B】应该树立诚信的品质，做一个诚信的人。如果生命是水，那么 诚信是流动；如果生命是火，那么诚信是跳跃；如果生命是花，那么 诚信是雨露同学们，让我们行动起来，让诚信传遍人间，让诚信的光 芒普照在世界的每一个角落，普照在每个人的心间，【C】我们的生 活将会更加美好！ ①【A】句有一处标点符号有误，应将 改为 。（2 分） ②【B】句是一个病句，可修改为： 。 （2 分）
③请把【C】句划线句改为反问句。(2分) 8.(2015淮北九年级联考4题)寒假临近,越来越多的同学和他们的家庭打 算选择出游的方式度假。为此,某班级举办了题为“文明旅游”的综合 性学习活动。下面是活动中的一些任务,请你参与并完成。(12分) (1)请设计一个宣传标语,提醒大家要文明出行(不超过20字)。(2 分) (2)某班几位同学家庭拟定于2015年2月6日外出旅游,早上7点整 先在皖源大酒店集中,然后乘车前往机场,现在请你根据以上要求, 在2月5日发一则通知(署名为“甲乙”)。(3分) (3)假如你是一名导游,要向旅客朋友们介绍我们安庆天柱山海拔 1488.4米的天柱峰,请结合下图写一段介绍文字。(要求:语句通 顺,使用一种修辞手法,40字左右)(4分)
7 ③请把【C】句划线句改为反问句。（2 分） 8.（2015 淮北九年级联考 4 题）寒假临近,越来越多的同学和他们的家庭打 算选择出游的方式度假。为此，某班级举办了题为“文明旅游”的综合 性学习活动。下面是活动中的一些任务，请你参与并完成。（12 分） （1）请设计一个宣传标语，提醒大家要文明出行（不超过 20 字）。（2 分） （2）某班几位同学家庭拟定于 2015 年 2 月 6 日外出旅游，早上 7 点整 先在皖源大酒店集中，然后乘车前往机场，现在请你根据以上要求， 在 2 月 5 日发一则通知（署名为“甲乙”）。（3 分） （3）假如你是一名导游，要向旅客朋友们介绍我们安庆天柱山海拔 1488.4 米的天柱峰，请结合下图写一段介绍文字。（要求：语句通 顺，使用一种修辞手法，40 字左右）（4 分）
(4)假如你的好朋友小明要在旅游景点刻下“到此一游”,你打算怎么 劝说他停止这种不文明的行为?请将你说的话写下来。(3分) 9.(2015阜阳九中一模4题)请你参与“节约水资源”综合性学习活动。 (12分) 材料一2015年1月14日,2015年南水北调工作会议在河南 南阳召开。据介绍,南水北调中线自去年12月12日通水一个多月以 来,全线水位平稳,工程运行正常,截至14日,已累计向河南、河北、 北京、天津输水9400万立方米;南水北调东线从2013年11月正式 通水以来,累计抽江水4793亿立方米,调水到山东257亿立方米, 圆满完成了调水任务。南水北调实施以后,再严控地下水,北方地区 每年能减少超采地下水50亿立方米左右。 材料二自来水的来源,有的取自几百米深的地下,有的引自几 十千米、几百千米外的江河或水库,还要经过水厂的净化、沉淀、杀 菌等许多道工序,这里包含着许多工人的辛勤劳动。所以,自来水并 非真正的“自来”,而是来之不易啊! 活动一:采新闻,拟题目。材料一是则新闻,请你帮助拟一个题 目,字数在20字以内。(2分) 活动二:谈节水,写标语。请你根据材料一介绍的“南水北调” 情况,运用所学语文知识写一句广告语,宣传一下南水北调这项伟大
8 （4）假如你的好朋友小明要在旅游景点刻下“到此一游”，你打算怎么 劝说他停止这种不文明的行为？请将你说的话写下来。（3 分） 9.（2015 阜阳九中一模 4 题）请你参与“节约水资源”综合性学习活动。 （12 分） 材料一 2015 年 1 月 14 日，2015 年南水北调工作会议在河南 南阳召开。据介绍，南水北调中线自去年 12 月 12 日通水一个多月以 来，全线水位平稳，工程运行正常，截至 14 日，已累计向河南、河北、 北京、天津输水 9400 万立方米；南水北调东线从 2013 年 11 月正式 通水以来，累计抽江水 47.93 亿立方米，调水到山东 2.57 亿立方米， 圆满完成了调水任务。南水北调实施以后，再严控地下水，北方地区 每年能减少超采地下水 50 亿立方米左右。 材料二 自来水的来源，有的取自几百米深的地下，有的引自几 十千米、几百千米外的江河或水库，还要经过水厂的净化、沉淀、杀 菌等许多道工序，这里包含着许多工人的辛勤劳动。所以，自来水并 非真正的“自来”，而是来之不易啊！ 活动一：采新闻，拟题目。材料一是则新闻，请你帮助拟一个题 目，字数在 20 字以内。（2 分） 活动二：谈节水，写标语。请你根据材料一介绍的“南水北调” 情况，运用所学语文知识写一句广告语，宣传一下南水北调这项伟大
的工程。(3分) 活动三:写节水,补句子。粗心的小明同学抄了一首节水儿歌,供 本组同学表演传唱,可是少了最后一句,请你根据全诗的内容,补写出 来,并适当考虑押韵。(3分) 别让水龙头流眼泪 一滴水 点/—只蚂蚁喝一年∥/ 十滴水,一条线/两只蚂蚁能划船∥/ 小朋友,不浪费∥/ 活动四:劝节水,我能行。李虎同学经常在刷牙洗脸后,水龙头 关闭不紧,他总认为“自来水”自然流淌,用之不完。请你根据材料 ,劝说他要养成节约用水的习惯。(4分) 10.(2015合肥市瑶海区联考4题)我校某班成立了“关注空气颗粒 PM2.5”的调查小组,下面是他们收集的一组材料,请阅读并完成(1)~ (4)题。(12分) 材料 是指悬浮于大气中直径小于或等于25微米的颗粒 物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20虽 然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能 见度等有重要的影响。 材料二粒径在2.5微米以下的细颗粒物,被吸入人体后会直接进 入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管等 方面的疾病 材料三专家说:“哪些类型的粒子对人体最为有害”,关于这个
9 的工程。（3 分） 活动三：写节水，补句子。粗心的小明同学抄了一首节水儿歌，供 本组同学表演传唱，可是少了最后一句，请你根据全诗的内容，补写出 来，并适当考虑押韵。（3 分） 别让水龙头流眼泪 一滴水，一个点//一只蚂蚁喝一年// 十滴水，一条线//两只蚂蚁能划船// 小朋友，不浪费// // 活动四：劝节水，我能行。李虎同学经常在刷牙洗脸后，水龙头 关闭不紧，他总认为“自来水”自然流淌，用之不完。请你根据材料 二，劝说他要养成节约用水的习惯。（4 分） 10.（2015 合肥市瑶海区联考 4 题）我校某班成立了“关注空气颗粒—— PM2.5”的调查小组，下面是他们收集的一组材料，请阅读并完成（1）～ （4）题。（12 分） 材料一 PM2.5是指悬浮于大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒 物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的 1/20,虽 然 PM2.5 只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能 见度等有重要的影响。 材料二 粒径在 2.5 微米以下的细颗粒物，被吸入人体后会直接进 入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管等 方面的疾病。 材料三 专家说：“哪些类型的粒子对人体最为有害”，关于这个
问题人们仍在争论不休。我们暂时还不明了,最具危害性的,到底是硫 酸盐、硝酸盐,还是细微粉尘颗粒? (1)阅读材料一,我们发现PM2.5的特点是:颗粒直径 在 大气中 对空气质量和能见 。(3分) (2)PM2.5被称为“杀手”,请结合材料二说说其作为“杀手”的危害。 (2分) (3)结合材料三,说说PM2.5难以防治的原因。(3分) (4)每年的6月5日是“世界环境日”,2015年我国的主题依然是“向 污染宣战”,请围绕这个主题写一段话。(4分) 答案 题型一语段综合 1.(9分)(1) rui ming祭(共3分。每空1分) (2)①推进③推动(共2分。每空1分) (3)难做的事情或难以推行的改革措施比喻(共2分。每空1分) (4)提高改善(共2分。每空1分)
10 问题人们仍在争论不休。我们暂时还不明了，最具危害性的，到底是硫 酸盐、硝酸盐，还是细微粉尘颗粒？ （1）阅读材料一，我们发现 PM2.5 的特点是：颗粒直径 ；在 大气中 ； 对 空 气 质 量 和 能 见 度 。（3 分） （2）PM2.5 被称为“杀手”，请结合材料二说说其作为“杀手”的危害。 （2 分） （3）结合材料三，说说 PM2.5 难以防治的原因。（3 分） （4）每年的 6 月 5 日是“世界环境日”，2015 年我国的主题依然是“向 污染宣战”，请围绕这个主题写一段话。（4 分） 答案 题型一 语段综合 1.（9 分）（1）ruì míng 祭（共 3 分。每空 1 分） （2）①推进 ③推动（共 2 分。每空 1 分） （3）难做的事情或难以推行的改革措施 比喻（共 2 分。每空 1 分） （4）提高 改善（共 2 分。每空 1 分）