(18版)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论》考试大纲 课程编码：15030000000 课程性质：通识教育课 课时：54+18（理论课时54；实践课时18） 学分：4 开课学期：第三/四学期 先修课程：思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要（适用第四学期） 适用专业：全院所有专业 一、考试目的：检验学生掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学内 涵、主要内容和历史地位的程度，是否全面把握马克思主义中国化两大理论成果 是指导中国革命建设和改革取得胜利的科学理论，对党的路线方针政策科学性的 认识；同时对大学生进行世界观、价值观以及方法论检验，考查学生运用中国化 马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，进一步帮助大学生确立 正确的世界观、人生观、价值观，积极投身于实现中国梦的伟大实践中 二、考试的内容及要求 绪论 马克思主义中国化的内涵：马克思主义中国化的理论成果：中国特色社会主义理 论体系的主要内容。 第一章毛泽东思想及其历史地位 毛泽东思想的形成、成熟与发展：毛泽东思想的主要内容、活的灵魂和历史地位。 第二章新民主主义革命理论 新民主主义革命的总路线和基本纲领：农村包围城市、武装夺取政权道路理论及 其意义：新民主主义革命的三大法宝及其相互关系：新民主主义革命理论的意义。 第三章社会主义改造理论 新民主主义社会的过渡性：党在过渡时期总路线的内容：社会主义改造的基本经 验：社会主义基本制度在中国确立的意义。 第四章社会主义建设道路的初步探索 社会主义建设道路初步探索的主要理论成果：社会主义建设道路初步探索的意义
（18版）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论》考试大纲 课程编码：15030000000 课程性质：通识教育课 课 时：54+18（理论课时54；实践课时18） 学 分：4 开课学期：第三/四学期 先修课程：思想道德修养与法律基础、 马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要（适用第四学期 ） 适用专业：全院所有专业 一、考试目的：检验学生掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学内 涵、主要内容和历史地位的程度，是否全面把握马克思主义中国化两大理论成果 是指导中国革命建设和改革取得胜利的科学理论，对党的路线方针政策科学性的 认识；同时对大学生进行世界观、价值观以及方法论检验，考查学生运用中国化 马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，进一步帮助大学生确立 正确的世界观、人生观、价值观，积极投身于实现中国梦的伟大实践中。 …………………………………………………………………………………… 二、考试的内容及要求 绪论 马克思主义中国化的内涵；马克思主义中国化的理论成果；中国特色社会主义理 论体系的主要内容。 第一章 毛泽东思想及其历史地位 毛泽东思想的形成、成熟与发展；毛泽东思想的主要内容、活的灵魂和历史地位。 第二章 新民主主义革命理论 新民主主义革命的总路线和基本纲领；农村包围城市、武装夺取政权道路理论及 其意义；新民主主义革命的三大法宝及其相互关系；新民主主义革命理论的意义。 第三章 社会主义改造理论 新民主主义社会的过渡性；党在过渡时期总路线的内容；社会主义改造的基本经 验；社会主义基本制度在中国确立的意义。 第四章 社会主义建设道路的初步探索 社会主义建设道路初步探索的主要理论成果；社会主义建设道路初步探索的意义
及经验教训。 第五章邓小平理论 邓小平理论回答的基本问题：邓小平理论的历史地位：邓小平理论的精髓：社会 主义初级阶段理论的主要内容：党在社会主义初级阶段基本路线：社会主义根本 任务：“三步走”战略：改革开放的性质：社会主义市场经济理论：“一国两制 的基本内容。 第六章“三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想的核心观点：“三个代表”重要思想的历史地位。 第七章科学发展观 科学发展观的科学内涵和精神实质：科学发展观的历史地位。 第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 新时代我国社会主要矛盾转化及依据：中国特色社会主义进入新时代内涵及意 义：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义：习近平新时代中国特色社 会主义思想的历史地位。 第九章坚持和发展中国特色杜会主义的总任务 坚持和发展中国特色社会主义的总任务是什么：中国梦的科学内涵及实现路径： 建成社会主义现代化强国的战略安排。 第十章“五位一体”总体布局 新发展理念：建设现代化经济体系的主要任务：坚持中国特色社会主义政治发展 道路：社会主义核心价值观的主要内容；建设社会主义文化强国：提高保障和改 善民生水平：建设美丽中国。 第十一章“四个全面”战略布局 全面建成小康社会的内涵：如何决胜全面建成小康社会：全面深化改革的总目标： 中国特色社会主义法治道路。 第十二章全面推进国防和军队现代化 党对军队的绝对领导的基本内容；坚持富国与强军相统一的必要性及途径。 第十三章中国特色大国外交 推动建立新型国际关系：构建人类命运共同体思想的内涵。 第十四章坚持和加强党的领导 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择：中国特色社会主义最本质的特
及经验教训。 第五章 邓小平理论 邓小平理论回答的基本问题；邓小平理论的历史地位；邓小平理论的精髓；社会 主义初级阶段理论的主要内容；党在社会主义初级阶段基本路线；社会主义根本 任务；“三步走”战略；改革开放的性质；社会主义市场经济理论；“一国两制” 的基本内容。 第六章 “三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想的核心观点；“三个代表”重要思想的历史地位。 第七章 科学发展观 科学发展观的科学内涵和精神实质；科学发展观的历史地位。 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位 新时代我国社会主要矛盾转化及依据；中国特色社会主义进入新时代内涵及意 义；习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义；习近平新时代中国特色社 会主义思想的历史地位。 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务 坚持和发展中国特色社会主义的总任务是什么；中国梦的科学内涵及实现路径； 建成社会主义现代化强国的战略安排。 第十章 “五位一体”总体布局 新发展理念；建设现代化经济体系的主要任务；坚持中国特色社会主义政治发展 道路；社会主义核心价值观的主要内容；建设社会主义文化强国；提高保障和改 善民生水平；建设美丽中国。 第十一章 “四个全面”战略布局 全面建成小康社会的内涵；如何决胜全面建成小康社会；全面深化改革的总目标； 中国特色社会主义法治道路。 第十二章 全面推进国防和军队现代化 党对军队的绝对领导的基本内容；坚持富国与强军相统一的必要性及途径。 第十三章 中国特色大国外交 推动建立新型国际关系；构建人类命运共同体思想的内涵。 第十四章 坚持和加强党的领导 中国共产党的领导地位是历史和人民的选择；中国特色社会主义最本质的特
征：党的领导是是中国特色社会主义制度的最大优势。 三、考试方法、考试时间及试题类型 1.考试方法：笔试（闭卷） 2.计分方式：百分制 3.老试时间：2小时 简答题、论述题、材料分析题 四、教材与主要参考资 1,教材：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版) 2.主要参考资料： 1.《毛泽东选集》第一卷，第二卷，第三卷，第四卷，人民出版社1991年版： 2.《小平文选》第一卷，第二卷，第三卷，人民出版社1994年版 3.《江泽民文选》第一卷，第二卷，第三卷，人民出版社2008年版： 4.《胡锦涛文选》第一卷，第二卷，第三卷，人民出版社2016年版： 4.《中国中央关于全面深化改革若干问题的决定》，人民出版社2013年版： 5。《习近平总书记系列重要讲话读》：学习出版社、人民出版社2016年版 6.党的十九大报告 五、样题 一、单项选择题： 1、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义为()。 A.实现社会主义现代化 B.实现两个百年奋斗目标 C.实现中华民族的伟大复兴 D.坚持和发展中国特色社会主义 二、简答题 1、简述我国社会主义改造的历史经验。 三、辨析题 1、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 四、材料分析顺 、1956年底 我国基本完成了对私有制的社会主义改造，改变了新民主主义社 会多种经济成分并存的局面。党的十一届三中全会后，我们党在解放思想、实事 求是思想路线的指引下，对我国的所有制结构再次进行了改革和调整。有人认为 社会主义初级阶段的所有制结构和新民主主义社会所有制结构似乎相同，当初进 行社会主义改造是不必要的，甚至有人认为社会主义改革就是对社会主义改造的 否定 (1)请根据材料简述新中国成立后我国所有制结构的两次变化。 (2)你认为社会主义改造有必要吗？社会主义改革是不是对社会主义改造的否
征；党的领导是是中国特色社会主义制度的最大优势。 三、考试方法、考试时间及试题类型 1．考试方法： 笔试（闭卷） 2. 计分方式： 百分制 3. 考试时间：2小时 4. 试题类型：单项选择题、简答题、论述题、材料分析题 四、教材与主要参考资料 1. 教材：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版） 2. 主要参考资料： 1.《毛泽东选集》第一卷，第二卷，第三卷，第四卷，人民出版社1991年版； 2.《邓小平文选》第一卷，第二卷，第三卷，人民出版社1994年版； 3.《江泽民文选》第一卷，第二卷，第三卷，人民出版社2008年版； 4.《胡锦涛文选》第一卷，第二卷，第三卷，人民出版社2016年版； 4.《中国中央关于全面深化改革若干问题的决定》，人民出版社2013年版； 5.《习近平总书记系列重要讲话读》》；学习出版社、人民出版社2016年版 6. 党的十九大报告 五、样题 一、单项选择题： 1、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义为（ ）。 A.实现社会主义现代化 B.实现两个百年奋斗目标 C.实现中华民族的伟大复兴 D.坚持和发展中国特色社会主义 二、简答题: 1、简述我国社会主义改造的历史经验。 三、辨析题： 1、党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 四、材料分析题： 1、1956年底，我国基本完成了对私有制的社会主义改造，改变了新民主主义社 会多种经济成分并存的局面。党的十一届三中全会后，我们党在解放思想、实事 求是思想路线的指引下，对我国的所有制结构再次进行了改革和调整。有人认为 社会主义初级阶段的所有制结构和新民主主义社会所有制结构似乎相同，当初进 行社会主义改造是不必要的，甚至有人认为社会主义改革就是对社会主义改造的 否定。 （1）请根据材料简述新中国成立后我国所有制结构的两次变化。 （2）你认为社会主义改造有必要吗？社会主义改革是不是对社会主义改造的否
定？应该如何认识社会主义改造与社会主义改革的关系？ 大纲制定人： 大纲审定人： 制定时间： (此处加盖院系公章】
定？应该如何认识社会主义改造与社会主义改革的关系？ 大纲制定人： 大纲审定人： 制定时 间： （此处加盖院系公章）