中国社会科学院大学：国际政治经济学院《美国政治经济与外交》课程教学大纲.pdf_大学文库

中国社会科学院大学《美国政治经济与外交》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学分课程编号*学时481242031057(CourseID）(Credit Hours)(Credits)美国政治经济与外交*课程名称(CourseName)AmericanPolitics, Economyand Diplomacy先修课程(Prerequisite Courses)本课程为本校国际政治经济学院专业必修课。本课程采取闭卷考试方式，试题由名词解释、简答、辨析题和问答组成。本课程要求：遵守本校有关规定，按时上课，不得无故缺课。本课程对美国政治、经济、外交、社会文化与历史，以及当前美国社会的热点问题及中美关系所面临的挑战等问题，进行较为深入、系统和全面的梳理，并对影响美国历史发展的重要经典文献进行详细解读。通过本课程的学习，使学生对美国的政治、经济、外交、社会文化的历史与现状、美国社会发展的历史脉络，有较为系统和全面的了解。通过对经典文献的文本研读，使学生系统而深入了解对美国文明的历史发展*课程简介进程、美国的政治、经济和文化思想。此外，通过本课程的学习，使学生了解和掌握(Description)美国政治、经济、外交、社会文化以及中美关系研究中的前沿研究动态和热点问题，为进一步深入研究打下基础。本课程共十六讲，对美国政治、经济、外交、历史和社会文化进行系统而全面的讲授，包括：殖民地至今的美国历史、美国国会、联邦法院和重要裁决、政党与选举、美国经济政策制定、中美经贸关系、美国外交政策制定、美国外交思想和中美关系、美国媒体、美国宗教，以及美国人口和种族。本课程根据每个单元的内容，辅以英文经典文献的文本阅读和讲解。本课程旨在培养美国问题研究的专业人才，教导学生立足于我，热爱祖国，从中国立场、中国视角研究美国。This course provides a comprehensive and in-depth examination ofAmerican politics,economy,diplomacysocialculture,historyaswell as currenthottopics and challengfaced by American society and U.S.-China relations. It also includes detailedinterpretations of significant classic literature that has influenced the development ofAmerican history.Through this course, students will gain a systematic and comprehensiveunderstandingofthepastandpresentAmericanpolitics,economy,diplomacy,andsocialculture, as well as the historical context of American social development. By studying and*课程简介analyzing the classic literature,students will acquire a deep and systematicunderstanding(Description)ofthehistorical developmentofAmericancivilization,Americanpolitical,economic,andcultural ideas.Additionally,this course aims to familiarize students with the latest researchtrends and hottopics in the study of American politics,economy,diplomacy,social culture,and U.S.-China relations and lay the foundation for further in-depth researchThe courseconsists of sixteen lectures that provide a systematic and comprehensiveexploration ofAmerican politics,economy,diplomacy,history,and social culture.Topicscovered include:thehistory oftheUnited States from colonial timesto thepresent,the

中国社会科学院大学《美国政治经济与外交》课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 1242031057 *学时（Credit Hours） 48 *学分（Credits） 3 *课程名称（Course Name）美国政治经济与外交 American Politics, Economy and Diplomacy 先修课程（Prerequisite Courses） *课程简介（Description）本课程为本校国际政治经济学院专业必修课。本课程采取闭卷考试方式，试题由名词解释、简答、辨析题和问答组成。本课程要求：遵守本校有关规定,按时上课,不得无故缺课。本课程对美国政治、经济、外交、社会文化与历史，以及当前美国社会的热点问题及中美关系所面临的挑战等问题，进行较为深入、系统和全面的梳理，并对影响美国历史发展的重要经典文献进行详细解读。通过本课程的学习，使学生对美国的政治、经济、外交、社会文化的历史与现状、美国社会发展的历史脉络，有较为系统和全面的了解。通过对经典文献的文本研读，使学生系统而深入了解对美国文明的历史发展进程、美国的政治、经济和文化思想。此外，通过本课程的学习，使学生了解和掌握美国政治、经济、外交、社会文化以及中美关系研究中的前沿研究动态和热点问题，为进一步深入研究打下基础。本课程共十六讲，对美国政治、经济、外交、历史和社会文化进行系统而全面的讲授，包括：殖民地至今的美国历史、美国国会、联邦法院和重要裁决、政党与选举、美国经济政策制定、中美经贸关系、美国外交政策制定、美国外交思想和中美关系、美国媒体、美国宗教，以及美国人口和种族。本课程根据每个单元的内容，辅以英文经典文献的文本阅读和讲解。本课程旨在培养美国问题研究的专业人才，教导学生立足于我，热爱祖国，从中国立场、中国视角研究美国。 *课程简介（Description） This course provides a comprehensive and in-depth examination of American politics, economy, diplomacy, social culture, history, as well as current hot topics and challenges faced by American society and U.S.-China relations. It also includes detailed interpretations of significant classic literature that has influenced the development of American history. Through this course, students will gain a systematic and comprehensive understanding of the past and present American politics, economy, diplomacy, and social culture, as well as the historical context of American social development. By studying and analyzing the classic literature, students will acquire a deep and systematic understanding of the historical development of American civilization, American political, economic, and cultural ideas. Additionally, this course aims to familiarize students with the latest research trends and hot topics in the study of American politics, economy, diplomacy, social culture, and U.S.-China relations and lay the foundation for further in-depth research. The course consists of sixteen lectures that provide a systematic and comprehensive exploration of American politics, economy, diplomacy, history, and social culture. Topics covered include: the history of the United States from colonial times to the present, the

U.S.Congress,thefederal court system and importantrulings,political parties andelections,U.S.economicpolicy-making,U.S.-Chinaeconomicand traderelations, U.Sforeign policy-making,American diplomatic thought and U.S.-China relations,Americanmedia,Americanreligion,as wellas American population andrace.Each unitofthecourse is supplemented with readings and explanations ofclassic literature in EnglishThe goal of this course isto cultivate professionals in the field of American studies andeducatestudentstohaveconfidenceinChina,tolovetheirmotherland.andtostudytheUnited States from the Chinese perspective and standpoint.*教材袁明主编：《美国文化与社会十五讲》，北京大学出版社2015年版(Textbooks)李道：《美国政府和政治》（上、下册），商务印书馆1999年版参考资料钱满素主编：《自由的刻度：缔造美国文明的40篇经典文献》，人民东方出版传媒(OtherReferences)2016年版。*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课V专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上，教学平台*授课对象*授课模式本科生V线下口混合式口其他(TargetStudents)(Modeof Instruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系*授课语言V中文口全外语国际政治经济学院(School)口双语：中文+(Languageof Instruction）（外语讲授不低于50%）课程负责人赵梅中国社会科学院美国研究所二级研究员、中国社会科学院大姓名及简介学特聘教授*授课教师信息王孜弘中国社会科学院美国研究所研究员(Teacher Information)团队成员李相中国社会科学院美国研究所研究员姓名及简介范陽沐中国社会科学院大学国际政治经济学院讲师1.对美国的政治、经济、外交、社会文化的历史与现状、美国社会发展的历史脉络，有较为系统和全面的了解。2.了解并认识百年大变局背景下美国政治、经济、外交及社会所发生的变化，以学习目标及中美关系所面临的机遇与挑战。Learning3.通过对经典文献的文本研读，使学生系统而深入了解对美国文明的历史发展进Outcomes)程、美国的政治、经济和文化思想。4.通过本课程的学习，使学生了解和掌握美国政治、经济、外交、社会文化以及中美关系研究中的前沿研究动态和热点问题，为进一步深入研究打下基础。*考核方式采取闭卷考试方式，平时成绩30分（出勤和课堂表现），期末闭卷考试70分(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）其中周教学内容摘要课其实寸学周次（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、讲程e验题时讨阅读文献参考书目及作业等）环课课论节

U.S. Congress, the federal court system and important rulings, political parties and elections, U.S. economic policy-making, U.S.-China economic and trade relations, U.S. foreign policy-making, American diplomatic thought and U.S.-China relations, American media, American religion, as well as American population and race. Each unit of the course is supplemented with readings and explanations of classic literature in English. The goal of this course is to cultivate professionals in the field of American studies and educate students to have confidence in China, to love their motherland, and to study the United States from the Chinese perspective and standpoint. *教材（Textbooks）袁明主编：《美国文化与社会十五讲》，北京大学出版社 2015 年版参考资料（Other References）李道揆：《美国政府和政治》（上、下册），商务印书馆 1999 年版钱满素主编：《自由的刻度：缔造美国文明的 40 篇经典文献》，人民东方出版传媒 2016 年版。 *课程类别（Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 V 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象（Target Students）本科生 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 V 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）国际政治经济学院 *授课语言（Language of Instruction） V 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介赵梅中国社会科学院美国研究所二级研究员、中国社会科学院大学特聘教授团队成员姓名及简介王孜弘中国社会科学院美国研究所研究员李枏中国社会科学院美国研究所研究员范暘沐中国社会科学院大学国际政治经济学院讲师学习目标（ Learning Outcomes） 1. 对美国的政治、经济、外交、社会文化的历史与现状、美国社会发展的历史脉络，有较为系统和全面的了解。 2. 了解并认识百年大变局背景下美国政治、经济、外交及社会所发生的变化，以及中美关系所面临的机遇与挑战。 3.通过对经典文献的文本研读，使学生系统而深入了解对美国文明的历史发展进程、美国的政治、经济和文化思想。 4.通过本课程的学习，使学生了解和掌握美国政治、经济、外交、社会文化以及中美关系研究中的前沿研究动态和热点问题，为进一步深入研究打下基础。 *考核方式（Grading）采取闭卷考试方式，平时成绩 30 分(出勤和课堂表现)，期末闭卷考试 70 分 *课程教学计划（Teaching Plan）周次周学时其中教学内容摘要（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、阅读文献参考书目及作业等）讲授实验课习题课课程讨论其他环节

2.请你谈谈独立战争爆发的原因、进程和影响？3.《独立宣言》产生的历史背景、主要内容、局限及意义？4.《美国宪法》产生的历史背景、主要内容、局限及评价？美国历史的分期？5.阅读文献：1.李剑鸣：《美国历史》，载于袁明主编：《美国文化与社会十五讲》，北京大学出版社，2015年版。2.王希：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》，北京大学出版社，2014年12月版。3.历史文献（中英文对照）：（1）《五月花号公约》中文版见钱满素主编：《自由的刻度：缔造美国文明的40篇经典文献》，英文全文由教师提供。（2）《基督教仁爱的典范》中文版见钱满素主编：《自由的刻度》，英文全文由教师提供。（3）《独立宣言》中文版见李道著：《美国政府和美国政治》下册，英文版由教师提供。（4）《美国宪法》中文版见李道探著：《美国政府和美国政治》下册英文版由教师提供。4.音像资料：音乐剧《汉密尔顿》任课教师：赵梅第三讲美国历史（2）：美国快速发展时期，19世纪1.领土扩展与西部开发2.内战与重建：工业革命与工业化的完成3.教学方法：讲授法、专题研讨、视频教学、课堂汇报专业词汇及解释：西进运动（WestwardMovement）1. 2.美国内战（南北战争，CivilWar）3.“天定命运”（ManifestDestiny）220第三周30分思考题：分钟1.如何评价西进运动？钟美国内战（南北战争）爆发的原因、进程及意义？2. 3.美国工业化化的主要进程？美国何时从农业国变成工业国？阅读文献：1.李剑鸣：《美国历史》，载于袁明主编：《美国文化与社会十五讲》，北京大学出版社，2015年版。2.钱满素：《美国文明》，中国社会科学出版社，2001年版。3.经典历史文献：1)特纳：《边疆在美国历史上的作用》，载于钱满素：《自由的刻度》

2. 请你谈谈独立战争爆发的原因、进程和影响？ 3. 《独立宣言》产生的历史背景、主要内容、局限及意义？ 4. 《美国宪法》产生的历史背景、主要内容、局限及评价？ 5. 美国历史的分期？阅读文献： 1. 李剑鸣：《美国历史》，载于袁明主编：《美国文化与社会十五讲》，北京大学出版社，2015 年版。 2. 王希：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》，北京大学出版社，2014 年 12 月版。 3. 历史文献（中英文对照）：（1）《五月花号公约》中文版见钱满素主编：《自由的刻度：缔造美国文明的 40 篇经典文献》，英文全文由教师提供。（2）《基督教仁爱的典范》中文版见钱满素主编：《自由的刻度》，英文全文由教师提供。（3）《独立宣言》中文版见李道揆著：《美国政府和美国政治》下册，英文版由教师提供。（4）《美国宪法》中文版见李道揆著:《美国政府和美国政治》下册, 英文版由教师提供。 4. 音像资料：音乐剧《汉密尔顿》任课教师：赵梅第三周 3 1 2 0 分钟 20 分钟第三讲美国历史（2）: 美国快速发展时期，19 世纪 1. 领土扩展与西部开发 2. 内战与重建 3. 工业革命与工业化的完成教学方法：讲授法、专题研讨、视频教学、课堂汇报专业词汇及解释： 1. 西进运动（Westward Movement） 2. 美国内战（南北战争，Civil War） 3. “天定命运” （Manifest Destiny）思考题： 1. 如何评价西进运动？ 2. 美国内战（南北战争）爆发的原因、进程及意义？ 3. 美国工业化化的主要进程？美国何时从农业国变成工业国？阅读文献： 1. 李剑鸣：《美国历史》，载于袁明主编：《美国文化与社会十五讲》，北京大学出版社，2015 年版。 2. 钱满素：《美国文明》，中国社会科学出版社，2001 年版。 3. 经典历史文献： 1)特纳：《边疆在美国历史上的作用》，载于钱满素：《自由的刻度》

阅读： 1. 王希：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》，北京大学出版社，2014 年版。 2. 【美】汉密尔顿、麦迪逊、杰伊：《联邦党人文集》（程逢如、在汉、舒逊译），商务印书馆，1980 年版。 3. 赵可金：《治理美国：国会的角色与模式》，上海人民出版社， 2012 年 9 月版。 4. 【美】伯恩斯等著：《民治政府：美国政府与政治》（吴爱明、李亚梅译），中国人民大学出版社，2007 年版。任课教师：范暘沐第六周 3 1 2 0 分钟 20 分钟第六讲美国联邦司法制度与重要宪法判例主要内容： 1. 美国联邦法院的层级与管辖权: 美国联邦法院的层级、联邦地区法院与上诉法院的分布、美国联邦法院的管辖权范围、美国联邦法院的审案程序 2. 美国联邦法官的遴选与任命：美国联邦法官的选任程序、美国最高法院大法官的资质和代表性 3. 改变美国的司法判例：“马伯里诉麦迪逊案”、“斯各特诉桑福德案”、“普莱西诉弗格森案”、罗斯福新政的违宪嫌疑及“填塞法院计划”、“布朗诉教育委员会案”；政治极化中的最高法院 4. 美国联邦法院的角色与功能：宪法解释方法；立法式司法；渐进式修宪教学方法：讲授法、专题研讨、视频教学、课堂汇报专业词汇与解释： 1. 司法部门、司法分支（Judiciary Branch） 2. 司法管辖权（ Jurisdiction） 3. 陪审团（Jury） 4. 法官（Judge） 5. 大法官（Justice） 6. 法官席（ the Bench） 7. 司法部长（Attorney General） 8. 总检察长（Solicitor General） 9. 律师（Counsel） 10. 出庭律师（ Barrister） 11. 法律诉讼 Lawsuit 12. 庭审（Litigation） 13. 司法协议（Deal） 14. 联邦地区法院（District Court） 15. 联邦上诉法院（Appellate Court） 16. 联邦巡回法院（Circuit Court） 17. 最高法院（Supreme Court）

思考题： 1. 为什么不由选举产生的美国最高法院，可以推翻民选分支（国会和总统）的决定？ 2. 用“党派标签”理解最高法院大法官的裁决理由合适吗？为什么？文献与阅读： 1. 王希：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》，北京大学出版社，2014 年版。 2. 任东来、陈伟、白雪峰等著：《美国宪政历程：影响美国的 25 个司法大案》，中国法制出版社，2016 年版。 3. 【美】比克尔：《最小危险部门：政治法庭上的最高法院》（姚中秋译），北京大学出版社，2007 年版。 4. 【美】谢索：《至高权力：罗斯福总统与最高法院的较量》（陈平译），文汇出版社，2019 年版。 5. 【美】麦克洛斯基、列文森：《美国最高法院》（任东来等译），中国政法大学，2005 年版。任课教师：范暘沐第七周 3 1 2 0 分钟 20 分钟第七讲美国总统与联邦行政机构主要内容： 1. 美国总统：美国总统制的建立；总统选举和连任、继任和罢免；总统职位的演变；总统的职能、权力和限制；总统的助手和辅助机构 2. 联邦行政机构的发展：联邦行政机构和类别；行政机构的职能和权力；州及地方政府教学方法：讲授法、专题研讨、视频教学、课堂汇报专业词汇与解释： 1. 行政机构（The Executive Branch） 2. 白宫（The White House） 3. 总统（president 与 presidency 的区别） 4. 美国国务院等主要机构的英文名称及中译名思考题： 1. 美国总统有哪些权力？受到哪些制衡？ 2. 《美国宪法》并未对总统的性别与种族做出规定，奥巴马是美国历史上首位黑人总统，哈里斯是美国历史上首位印度裔副总统，你如何看？ 3. 《美国宪法》有关总统弹劾的规定？历史上曾经受到弹劾的美国总统有那几位？ 4. 联邦政府与州及地方政府的关系是什么？阅读：

1. 李道揆：《美国政府和美国政治》，上册，商务印书馆，1999 年版。 2. 王希：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》，北京大学出版社，2014 年版。 3. 【美】伯恩斯等：《民治政府：美国政府与政治》（吴爱明、李亚梅译），中国人民大学出版社，2007 年版。 4. 历史文献： 1) 《美国宪法》中有关总统的条款（正文及修正案），中文版见李道揆：《美国政府和美国政治》（下册），商务印书馆，1999 年版；英文版由授课教师提供。 2) 华盛顿：《告别词》，中文版见钱满素：《自由的刻度》，英文版由授课教师提供。任课教师：赵梅第八周 3 1 2 0 分钟 20 分钟第八讲美国的政党、选举与利益集团主要内容： 1. 美国政党制度的发展和演变：1792 年至 1824 年；1828 年至 1860 年；1860 年至 1892 年；1892 年至 1928 年；1928 年至今 2. 民主、共和两大党的特点：组织结构；支持者构成；经费来源；政策倾向 3. 美国的选举及其影响因素：美国的选举制度；选举的过程：以总统大选为例；竞选的经费来源及其限制；当选举陷入僵局时怎么办？ 4. 美国的利益集团及其运作：利益集团如何形成？利益集团如何发挥作用？教学方法：讲授法、专题研讨、视频教学、课堂汇报专业词汇与解释： 1. 政党制度（Party System） 2. 代议民主（Representative Democracy） 3. 民主党（Democratic Party） 4. 共和党（Grand Old Party, Republican Party） 5. 驴象之争 6. 选举人团（Electoral College） 7. 游说（Lobby） 8. 软钱（Soft Money） 9. 政治极化（party polarization）思考题： 1. 美国的选举制度与政党制度是否有关联性？ 2. 为什么 20 世纪 90 年代之后，美国的竞选经费节节攀升？ 3. 美国当下的选举制度和政党制度与“政治极化”现象的关联是什么？、 4. 民主党和共和党在执政理念、社会议题和对外政策上的异同？