幼儿教师口语
幼儿教师口语
第三节儿化 、什么是儿化 普通话中卷舌单韵母er不能与辅音声母相拼,只 能自成音节。自成音节的字常用的也只有少数几个, 如:“儿、而、尔、耳、二”。普通话里,er除了 自成音节之外,还可以和前一个音节的韵母结合起 来,紧密地组成一个音节,从而使这个音节的韵母 带上了一个卷舌动作的尾音。“儿化”就是指一个 音节中韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象,这 种卷舌化了的韵母叫“儿化韵
第三节 儿 化 • 一、什么是儿化 • 普通话中卷舌单韵母er不能与辅音声母相拼,只 能自成音节。自成音节的字常用的也只有少数几个, 如:“儿、而、尔、耳、二”。普通话里,er除了 自成音节之外,还可以和前一个音节的韵母结合起 来,紧密地组成一个音节,从而使这个音节的韵母 带上了一个卷舌动作的尾音。“儿化”就是指一个 音节中韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象,这 种卷舌化了的韵母叫“儿化韵”
L化音节是一个音节,只不过一般用两个汉字 表示,其中的“儿”不是一个独立的音节,也不是 音素,而是一个表示卷舌动作的符号。例如在普通 话中,当念“画儿”这个儿化音节时,在字音的末 尾有一个卷舌动作,这个卷舌动作与前面的韵母结 合成一个整体,从而使该韵母带上卷舌色彩而成为 儿化韵。 儿化音节的拼写,只需在原来的音节之后加上 个表示卷舌动作的符号“r”即可,如:画儿huar、 玩儿wanr、小鸟儿 Xlaonlaor、背心儿 beixin
• 儿化音节是一个音节,只不过一般用两个汉字 表示,其中的“儿”不是一个独立的音节,也不是 音素,而是一个表示卷舌动作的符号。例如在普通 话中,当念“画儿”这个儿化音节时,在字音的末 尾有一个卷舌动作,这个卷舌动作与前面的韵母结 合成一个整体,从而使该韵母带上卷舌色彩而成为 儿化韵。 • 儿化音节的拼写,只需在原来的音节之后加上 一个表示卷舌动作的符号“r”即可,如:画儿huàr、 玩儿wánr、小鸟儿xiǎoniǎor、背心儿bèixīnr
二、儿化的音变规律 普通话39个韵母,除e、er之外其他韵母都可以儿 化。各类韵母儿化以后读音的变化情况并不完全相 同,儿化韵的发音规律主要取决于韵母的末尾音素 是否便于卷舌。韵母的末尾音素开口度较大或舌位 较后的,便于卷舌,儿化时韵母直接卷舌;韵母的 末尾音素开口度较小且舌位较前的,其舌位与卷舌 动作发生冲突,不便于卷舌,儿化时韵母就会发生 某些变化,有的丢失韵尾,有的还要改变韵腹或增 音,然后再卷舌。这种变化是有规律的
二、儿化的音变规律 • 普通话39个韵母,除ê、er之外其他韵母都可以儿 化。各类韵母儿化以后读音的变化情况并不完全相 同,儿化韵的发音规律主要取决于韵母的末尾音素 是否便于卷舌。韵母的末尾音素开口度较大或舌位 较后的,便于卷舌,儿化时韵母直接卷舌;韵母的 末尾音素开口度较小且舌位较前的,其舌位与卷舌 动作发生冲突,不便于卷舌,儿化时韵母就会发生 某些变化,有的丢失韵尾,有的还要改变韵腹或增 音,然后再卷舌。这种变化是有规律的
1音节末尾音素是a、0、e、e、u(包括ao、iu0中的 ou)的,儿化时韵母直接卷舌。因为发这些音时, 口腔开口度较大,儿化时有足够的空间供舌头卷起, 所以不需要改变原来的韵母,只要在发原韵母的同时 将舌头卷起即可。 a ar号码儿、刀把儿、一打儿 ia iari豆芽儿、一下儿、脚丫儿 la u}-uarJ鲜花儿、牙刷儿、香瓜儿 ·o[J-orlr山坡儿、锯末儿、泡沫儿 uo[J- uor r大伙儿、酒窝儿、火锅儿
• 1.音节末尾音素是ɑ、o、e、ê、u(包括ɑo、iɑo中的 o[u])的,儿化时韵母直接卷舌。因为发这些音时, 口腔开口度较大,儿化时有足够的空间供舌头卷起, 所以不需要改变原来的韵母,只要在发原韵母的同时 将舌头卷起即可。 • a[ ]—ar[ ]号码儿、刀把儿、一打儿 • ia[ ]—iar[i ]豆芽儿、一下儿、脚丫儿 • ua[u ]—uar[ ]鲜花儿、牙刷儿、香瓜儿 • o[ ]—or[ r]山坡儿、锯末儿、泡沫儿 • uo[ ]—uor[ r]大伙儿、酒窝儿、火锅儿
e}err方格儿、小舌儿、山歌儿 iel ierl r台阶儿、树叶儿、小鞋儿 ie[ Suer[ r主角儿、木橛儿、丑角儿 ·uJ-url水珠儿、桃核儿、面糊儿 aoJ-aor小猫儿、蜜桃儿、小刀儿 ao laor 小鸟儿、面条儿、秧苗 儿 ou our 「老头儿、小狗儿、把手儿 ●Iou I-iourl ]煤球儿、抓阄儿、加油
• e[ ]—er[ r]方格儿、小舌儿、山歌儿 • ie[ ]—ier[ r]台阶儿、树叶儿、小鞋儿 • üe[ ]—üer[ r]主角儿、木橛儿、丑角儿 • u[ ]—ur[ ]水珠儿、桃核儿、面糊儿 • ao[ ]—aor[ ]小猫儿、蜜桃儿、小刀儿 • iao[ ]—iaor[ ]小鸟儿、面条儿、秧苗 儿 • ou[ ]—our[ ]老头儿、小狗儿、把手儿 • iou[ ]—iour[ ] 煤球儿、抓阄儿、加油 儿
2.韵尾是i、n(除in、in外)的,儿化时丢掉 韵尾,主要元音稍变化后(多数是央化)卷舌。 因为发韵尾是i、n的音时,口腔开口度较小, 儿化时没有足够的空间供舌头卷起,加之韵尾 的性质是短而弱,不能单独存在;同时受卷舌 影响,主要元音央化。 ai[]-air-[]小孩儿、名牌儿、鞋 带儿 ual -ualr ]冰块儿、一块 儿 刀背川、晚斐
• 2.韵尾是i、n(除in、ün外)的,儿化时丢掉 韵尾,主要元音稍变化后(多数是央化)卷舌。 因为发韵尾是i、n的音时,口腔开口度较小, 儿化时没有足够的空间供舌头卷起,加之韵尾 的性质是短而弱,不能单独存在;同时受卷舌 影响,主要元音央化。 • ai[ ]—air—[ ]小孩儿、名牌儿、鞋 带儿 • uai[ ]—uair—[ ]冰块儿、一块 儿 • ei[e ]—eir—[ ]刀背儿、晚辈儿
ue heir- J:一会儿、口味儿、项坠 儿 an[-anr-[:花瓣儿、花篮儿、竹竿儿 ianI lanr l:一点儿、聊天儿、窗 帘儿 uan want l:小船儿、茶馆儿、 好玩儿 uanl ianr[]:圆圈儿、手绢儿、花 园儿 en enr l:课本儿、纳闷儿、脸盆儿
• uei[ e ]—ueir—[ ]:一会儿、口味儿、项坠 儿 • an[ ]—anr—[ ]:花瓣儿、花篮儿、竹竿儿 • ian[ ]—ianr—[ ]:一点儿、聊天儿、窗 帘儿 • uan[ ]—uanr—[ ]: 小船儿、茶馆儿、 好玩儿 • üan[ ]—üanr—[ ]:圆圈儿、手绢儿、花 园儿 • en[ ]—enr—[ ]:课本儿、纳闷儿、脸盆儿 :小棍儿、一捆儿、没
3韵母是in、in的,儿化时,丢掉韵尾,主要元音加 J。由于这两个韵母的韵腹开口度较小,儿化时, 丢掉韵尾后仍没有足够的空间供舌头卷起,所以必须 在主要元音后加一个开口度较大的央元音[J,同时 卷舌。 in[inr[l:带劲儿、背心儿、脚印儿 in]inr_[J:合群儿、花裙儿
• 3.韵母是in、ün的,儿化时,丢掉韵尾,主要元音加 [ ]。由于这两个韵母的韵腹开口度较小,儿化时, 丢掉韵尾后仍没有足够的空间供舌头卷起,所以必须 在主要元音后加一个开口度较大的央元音[ ],同时 卷舌。 • in[ ]—inr—[ ]:带劲儿、背心儿、脚印儿 • ün[ ]—ünr—[ ]:合群儿、花裙儿
4韵母是i、i的,儿化时加[]。由于这两 个韵母的韵腹开口度较小,儿化时,没有足够 的空间供舌头卷起,所以必须在其后面加一个 开口度较大的央元音[,同时卷舌。 ilir-[l:小米儿、小鸡儿 米粒儿、玩意儿 —ir-[:小曲儿、有趣儿 蛐蛐儿、金鱼儿
• 4.韵母是i、ü的,儿化时加[ ]。由于这两 个韵母的韵腹开口度较小,儿化时,没有足够 的空间供舌头卷起,所以必须在其后面加一个 开口度较大的央元音[ ],同时卷舌。 • i[ ]—ir—[ ]:小米儿、小鸡儿 • 米粒儿、玩意儿 • ü[ ]—ür—[ ]:小曲儿、有趣儿 • 蛐蛐儿、金鱼儿