sOCⅠ130099.1 西方社会思想史 于海 复旦大学社会学系
SOCⅠ130099.1 西方社会思想史 于 海 复旦大学社会学系
课程安排 ■第1周: 第8周 西方社会思想史绪论 17世纪自然法社会思想 ■第2周: 第9周 ■古希腊城邦社会思想 17世纪自然法社会思想(续) ■第3周: 第10周 ■希腊化与罗马社会思想 法国启蒙运动 ■第4周: 第11周 ■中古基督教社会思想 苏格兰学派 第5周(国庆长假) 第12周 ■第6周 德国古典唯心主义社会思想 ■文艺复兴时代社会思想 第13周-14周 ■第7周 市民社会理论 1500年以来的世界体系 市民社会理论(续)
课程安排 ◼ 第1周： 第8周 ◼ 西方社会思想史绪论 17世纪自然法社会思想 ◼ 第2周： 第9周 ◼ 古希腊城邦社会思想 17世纪自然法社会思想 （续） ◼ 第3周： 第10周 ◼ 希腊化与罗马社会思想 法国启蒙运动 ◼ 第4周： 第11周 ◼ 中古基督教社会思想 苏格兰学派 ◼ 第5周 （国庆长假） 第12周 ◼ 第6周 德国古典唯心主义社会思想 ◼ 文艺复兴时代社会思想 第13周-14周 ◼ 第7周 市民社会理论 ◼ 1500年以来的世界体系 市民社会理论 （续）
课程安排(续) ■第15周: ■19世纪社会思潮:自由主义 ■第16周 ■19世纪社会思潮:保守主义 ■第17周 19世纪社会思潮:社会主义 ■第18周 ■课程总结与复习 ■第19-20周 ■复习和考试 ■自第6周始到第17周,每周一节课为学生作阅读交流和课堂互动时间
课程安排 （续） ◼ 第15周： ◼ 19世纪社会思潮：自由主义 ◼ 第16周 ◼ 19世纪社会思潮：保守主义 ◼ 第17周 ◼ 19世纪社会思潮：社会主义 ◼ 第18周 ◼ 课程总结与复习 ◼ 第19-20周 ◼ 复习和考试 ◼ 自第6周始到第17周，每周一节课为学生作阅读交流和课堂互动时间
阅读书目:经典原著 柏拉图:《理想国》, 商务印书馆 亚里士多德:《政治学》, 商务印书馆 托马斯-阿奎那:《阿奎那政治著作选》,商务印书馆 马基亚维里:《君主论》, 商务印书馆 霍布斯:《利维坦》, 商务印书馆 洛克:《政府论》(下篇), 商务印书馆 亚当-斯密;《道德情操论》, 商务印书馆 休谟:《人性论》,商务印书馆 佛格森:《文明社会史论》, 辽宁教育出版社 卢梭:《论人类不平等的起源和性质》,商务印书馆 卢梭:《社会契约论》,北京商务印书馆 孟德斯鸠:《论法的精神》(上下),商务印书馆 康德:《法的形而上学导论》, 商务印书馆 康德:《历史理性批判文集》, 商务印书馆
阅读书目：经典原著 ◼ 柏拉图：《理想国》， 商务印书馆 ◼ 亚里士多德：《政治学》， 商务印书馆 ◼ 托马斯-阿奎那：《阿奎那政治著作选》， 商务印书馆 ◼ 马基亚维里：《君主论》， 商务印书馆 ◼ 霍布斯： 《利维坦》， 商务印书馆 ◼ 洛克：《政府论》（下篇）， 商务印书馆 ◼ 亚当-斯密；《道德情操论》， 商务印书馆 ◼ 休谟：《人性论》，商务印书馆 ◼ 佛格森：《文明社会史论》， 辽宁教育出版社 ◼ 卢梭：《论人类不平等的起源和性质》， 商务印书馆 ◼ 卢梭：《社会契约论》，北京商务印书馆 ◼ 孟德斯鸠：《论法的精神》（上下）， 商务印书馆 ◼ 康德：《法的形而上学导论》， 商务印书馆 ◼ 康德：《历史理性批判文集》， 商务印书馆
阅读书目:经典原著 密尔:《自由主义》, 商务印书馆 ■伯林:《自由论》 译林出版社 ■托克维尔:《论美国的民主》(上下) 商务印书馆 黑格尔《法哲学原理》 商务印书馆 马克思:《政治经济学学批判导言》 人民出版社 莫尔:《乌托邦》 商务印书馆 塞西尔:《保守主义》 商务印书馆 恩格斯:《社会主义从空想到科学的发展》人民出版社 哈贝马斯等:《社会主义:后冷战时代的思考》牛津大学出版社 ■北京大学哲学系编译:《西方哲学原著选读》,商务印书馆
阅读书目：经典原著 ◼ 密尔： 《自由主义》， 商务印书馆 ◼ 伯林： 《自由论》 译林出版社 ◼ 托克维尔：《论美国的民主》（上下） 商务印书馆 ◼ 黑格尔 《法哲学原理》 商务印书馆 ◼ 马克思： 《政治经济学学批判导言》 人民出版社 ◼ 莫尔： 《乌托邦》 商务印书馆 ◼ 塞西尔： 《保守主义》 商务印书馆 ◼ 恩格斯： 《社会主义从空想到科学的发展》 人民出版社 ◼ 哈贝马斯等：《社会主义：后冷战时代的思考》牛津大学出版社 ◼ 北京大学哲学系编译：《西方哲学原著选读》，商务印书馆
阅读书目:学科史参考著作 ■吉本:《罗马帝国衰亡史》(上下),商务印书馆 汤普逊:《中世纪经济社会史》(上下),商务印书馆 布洛赫:《封建社会》(上下) 商务印书馆 米涅:《法国革命史》 商务印书馆 哈耶克:《哈耶克思想精粹》 江苏人民出版社 ■熊彼特:《经济分析史》(一、二、三卷)商务印书馆 ■文德尔班《哲学史教程》(上下), 商务印书馆 ■罗素;《西方哲学史》(上下), 商务印书馆 雷蒙阿隆《社会学主要思潮》, 上海译文出版社 布洛克:《西方人文主义传统》, 北京三联书店 布克哈特:《意大利文艺复兴时期的文化》,商务印书馆 丹纳:《艺术哲学》 人民文学出版社 基托:《希腊人》 、 上海人民出版社 ■巴洛;《罗马人》 上海人民出版社 柯林武德:《历史的观念》, 中国社会科学出版社
阅读书目：学科史参考著作 ◼ 吉本： 《罗马帝国衰亡史》（上下）， 商务印书馆 ◼ 汤普逊： 《中世纪经济社会史》（上下）， 商务印书馆 ◼ 布洛赫： 《封建社会》 （上下） 商务印书馆 ◼ 米涅： 《法国革命史》 商务印书馆 ◼ 哈耶克： 《哈耶克思想精粹》 江苏人民出版社 ◼ 熊彼特： 《经济分析史》（一、二、三卷 ） 商务印书馆 ◼ 文德尔班 《哲学史教程》（上下）， 商务印书馆 ◼ 罗素； 《西方哲学史》（上下）， 商务印书馆 ◼ 雷蒙-阿隆 《社会学主要思潮》， 上海译文出版社 ◼ 布洛克： 《西方人文主义传统》， 北京三联书店 ◼ 布克哈特： 《意大利文艺复兴时期的文化》， 商务印书馆 ◼ 丹纳： 《艺术哲学》， 人民文学出版社 ◼ 基托： 《希腊人》， 上海人民出版社 ◼ 巴洛； 《罗马人》， 上海人民出版社 ◼ 柯林武德： 《历史的观念》， 中国社会科学出版社
阅读书目:方法论著作 ■迪尔凯姆:《社会学方法的准则》, 商务印书馆 韦伯 《社会学的基本概念》, 上海人民出版社 ■吉登斯: 《社会学方法的新规则》,社会科学文献出版社 米尔斯: 《社会学的想象力》 北京三联书店 ■布迪厄: 《实践与反思:反思社会学导引》中央编译出版社 Herbert Blumer: Symbolic Interactionisr: Perspective and Method Englewood Cliffs, N.J., Prentice-Hall, Inc, 1969, pp2-21 Peter Berger and Thomas Luckmanr: The Social Construction of Reality (Garden City, New York Anchor Books, 1966), pp51-55, 59- 61 Peter Berger: Invitation to Sociology (Doubleday and Co., Inc. 1963)pp25-53 Anthony Giddens: New Rules of SociologicalM NY:Basic Books Inc. 1976
阅读书目：方法论著作 ◼ 迪尔凯姆： 《社会学方法的准则》， 商务印书馆 ◼ 韦伯： 《社会学的基本概念》， 上海人民出版社 ◼ 吉登斯： 《社会学方法的新规则》， 社会科学文献出版社 ◼ 米尔斯： 《社会学的想象力》 北京三联书店 ◼ 布迪厄： 《实践与反思：反思社会学导引》 中央编译出版社 ◼ Herbert Blumer: Symbolic Interactionism:Perspective and Method Englewood Cliffs, N.J.,Prentice-Hall,Inc, 1969, pp2-21 ◼ Peter Berger and Thomas Luckmann: The Social Construction of Reality (Garden City, New York Anchor Books, 1966), pp51-55, 59- 61 ◼ Peter Berger: Invitation to Sociology （Doubleday and Co.,Inc. 1963）pp25-53 ◼ Anthony Giddens: New Rules of Sociological Method NY:Basic Books Inc. 1976
考核和教材 ■考核办法 分平时作业和期末考试 -课程出席及平时作业计分50%,期末为50% -评分分配出席10%;读书交流20%;读书作文20%;期末闭卷考试50% -读书交流:读一本书、或书中的某些章节或一篇文章,但必须是有 关酉方社会思潮和文化的书籍文献,与同学分享读书体会和思考,可 以是文花芘较的。 -读书作文读书笔记;时论;学科小论文;思想散文等 教材 -于海:,复旦大学出版社,2005/2010 于海: Western Social theory.复旦大学出版社,2002 -于海:《西方社会理论文选》,课程内流通,网络资源
考核和教材 ◼ 考核办法 - 分平时作业和期末考试 - 课程出席及平时作业计分50%，期末为50% - 评分分配:出席10%；读书交流20%;读书作文20%;期末闭卷考试50% - 读书交流：读一本书、或书中的某些章节、或一篇文章，但必须是有 关西方社会思潮和文化的书籍文献，与同学分享读书体会和思考，可 以是文化比较的。 - 读书作文:读书笔记；时论；学科小论文；思想散文等 ◼ 教材 - 于海: , 复旦大学出版社, 2005/2010 - 于海：Western Social theory. 复旦大学出版社， 2002 - 于海：《西方社会理论文选》， 课程内流通，网络资源
西方社会思想史绪论 ■为什么研究社会思想史? 学科史与学科修养;历史与逻辑的一致/学科史就是学科 ;一切历史都是当代史包括学科史。 ■社会思想史研究什么? 历史的途径,问题的途径,分析的途径;思想史的分期 ■怎样研究社会思想史? 意识形态的批判方法;解释学的方法;反思社会学的方法
西方社会思想史绪论 ◼ 为什么研究社会思想史？ 学科史与学科修养；历史与逻辑的一致/学科史就是学科 ；一切历史都是当代史包括学科史。 ◼ 社会思想史研究什么？ 历史的途径，问题的途径，分析的途径；思想史的分期 ◼ 怎样研究社会思想史？ 意识形态的批判方法；解释学的方法；反思社会学的方法
1.古希城那社会思想
1.古希腊城邦社会思想