中国山水游记的感性 【学习目标】 1找出文中作者所列的观点,并分析其最主要的观点。 2.通过品味、感悟,探寻文章的主旨。 3.培养自己热爱祖国灿烂文化的兴趣,提高自己的阅读能力和鉴赏水平。 学习重点 1、积累文中的字词,了解字词的解释。 2、了解作者的的观点 学法指导 自学为主,合作探究 相关链接 【作者简介】 基本资料 出生年份:1928年,籍贯:福建永春毕业院校:台湾大学 代表作 余光中的作品风格不统一,表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵,而描写 乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。作品有诗集《舟子的悲歌》《蓝色 的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《白玉苦瓜》等。很多读者知道他,是因为他那首 《乡愁》,因此很多时候余光中被称为“乡愁诗人”。 主要经历 余光中,祖籍福建永春,生于江苏南京,1947年入金陵大学外语系,1949年随 父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系。1953年,与覃子豪、钟鼎文 等共创“蓝星”诗社。后赴美进修,获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任诗大 政大、台大及香港中文大学教授,现任台湾中山大学文学院院长。 走进文本 读一读 1、学生自读课文,有自己喜欢的方式标加行文中的字词。 2、利用工具书解决字词的读音和解释 3、把标加的字词在练习本上书写几遍,以便加强记忆。 文学常识及字词检测 1、《中国山水游记的感性》是 作家 2、给下列汉字注音 葳蕤( )暝色()倏忽( 悚然()绛镐( 炫目()绿偃()胃袖()若偻()煜煜不定 智( )匹俦() 3、解释下列加点的字词 红披绿偃 摇荡葳蕤 香气勃郁 冲怀胃袖 掩苒不脱 歌豪笑剧
中国山水游记的感性 【学习目标】 1.找出文中作者所列的观点，并分析其最主要的观点。 2. 通过品味、感悟，探寻文章的主旨。 3.培养自己热爱祖国灿烂文化的兴趣，提高自己的阅读能力和鉴赏水平。 学习重点 1、积累文中的字词，了解字词的解释。 2、了解作者的的观点 学法指导 自学为主，合作探究 相关链接 【作者简介】 基本资料 出生年份：1928 年，籍贯：福建永春毕业院校：台湾大学 代表作 余光中的作品风格不统一，表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写 乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。作品有诗集《舟子的悲歌》《蓝色 的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《白玉苦瓜》等。很多读者知道他，是因为他那首 《乡愁》，因此很多时候余光中被称为“乡愁诗人”。 主要经历 余光中，祖籍福建永春，生于江苏南京，1947 年入金陵大学外语系，1949 年随 父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。1953 年，与覃子豪、钟鼎文 等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任诗大、 政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。 走进文本 读一读 1、学生自读课文，有自己喜欢的方式标加行文中的字词。 2、利用工具书解决字词的读音和解释 3、把标加的字词在练习本上书写几遍，以便加强记忆。 文学常识及字词检测 1、《中国山水游记的感性》是 作家 2、给下列汉字注音 葳蕤．．（ ）暝．色（ ）倏．忽（ ）悚．然（ ）绛镐．．（ ） 炫．目（ ）绿偃．（ ）罥．袖（ ）若偻．（ ）煜煜．．不定（ ） 曶．（ ）匹俦．( ) 3、解释下列加点的字词 红披绿偃 摇荡葳蕤 香气勃郁 冲怀罥袖 掩苒不脱 歌豪笑剧
流萤班班 山益高且近 森森欲下搏人 理一理 本文的观点有哪些? 明确1.游记应该富有感性。2调动多种感官。3.写动态的景,写景的上策是叙事, 写得有动感。4写感性的效果,以间接描写衬托感性。5丰富、宽广、精细、绚 丽的色彩感。6.奇笔妙句、写出事物特点的白描,使叙事的感性更鲜明。 、这些观点中最主要的观点是什么? 明确:中国山水游记应该富有感性。 、有人认为作者拘泥于自居,不足以证明其观点,有人认为这样的细读分析令 人信服,你认为呢? 明确:正是这样的细读分析,化抽象为具象,以感性材料阐发理性道理,形象生 动,易于领悟,令人信服。 四、本文最鲜明的写作特色是什么? 明确:最为鲜明的就是细读分析,用感性材料阐发理性道理,形象易懂,令人信 服 想一想 1、结合课文,解释一下什么是“中国山水游记的感性”? 拓一拓 1、有诗句云“黄山归来不看岳,五岳归来不看山”,那么具体的“五岳”指的是 2、写出两句描写泰山的诗句和成语 3、学习中,你还遇到了哪些不懂的知识,试提出来与大家共同商讨, 【小结】 本文通过列举宋、元、明、清各代山水游记中最具有代表性的文段,证明了作者 的中国山水游记必须有感性这一观点基础知识 质疑解难
流萤班班 山益高且近 森森欲下搏人 理一理 一、本文的观点有哪些？ 明确 1.游记应该富有感性。2.调动多种感官。3.写动态的景，写景的上策是叙事， 写得有动感。4.写感性的效果，以间接描写衬托感性。5.丰富、宽广、精细、绚 丽的色彩感。6.奇笔妙句、写出事物特点的白描，使叙事的感性更鲜明。 二、这些观点中最主要的观点是什么？ 明确：中国山水游记应该富有感性。 三、有人认为作者拘泥于自居，不足以证明其观点，有人认为这样的细读分析令 人信服，你认为呢？ 明确：正是这样的细读分析，化抽象为具象，以感性材料阐发理性道理，形象生 动，易于领悟，令人信服。 四、本文最鲜明的写作特色是什么？ 明确：最为鲜明的就是细读分析，用感性材料阐发理性道理，形象易懂，令人信 服。 想一想 1、结合课文，解释一下什么是“中国山水游记的感性”？ 拓一拓 1、有诗句云“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”，那么具体的“五岳”指的是 2、、写出两句描写泰山的诗句和成语 3、学习中，你还遇到了哪些不懂的知识，试提出来与大家共同商讨。 【小结】 本文通过列举宋、元、明、清各代山水游记中最具有代表性的文段，证明了作者 的中国山水游记必须有感性这一观点基础知识 质疑解难