综合性学习活动 风莲的 莲文化的魅力
无动目你 1.查找、整理有关莲的资料,激发学习兴 趣,提高同学们的合作意识 2.诵读有关莲的诗文,了解莲丰富的象征 意义,初步感受灿烂的莲文化 3.通过交流、讨论和展示,提高同学们的 口语交际能力
1. 查找、整理有关莲的资料，激发学习兴 趣，提高同学们的合作意识。 2.诵读有关莲的诗文，了解莲丰富的象征 意义，初步感受灿烂的莲文化。 3.通过交流、讨论和展示，提高同学们的 口语交际能力
活动准备】 学习小组分工合作,查找有关莲的资 料,注重搜集“莲文化的历史”、“咏莲 诗文”、“莲花的别名”、“莲花名胜”、 “莲花民俗”、“莲的故事传说”等方面 的信息,完成一期与莲有关的手抄报
【活动准备】 学习小组分工合作，查找有关莲的资 料，注重搜集“莲文化的历史”、“咏莲 诗文”、“莲花的别名”、“莲花名胜”、 “莲花民俗”、“莲的故事传说”等方面 的信息，完成一期与莲有关的手抄报
魅力手抄报展示
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走进道文化三一 识莲
走进莲文化——
蕙范知祝知罗少
抢答1 莲是一种古老的植物。它在地赇上已存了 多长肘间?属于什么科?原产地在哪里吗? 亿三千五百万年 睡莲科 中国
莲是一种古老的植物。它在地球上已存了 多长时间？属于什么科？原产地在哪里吗？ 一亿三千五百万年 睡莲科 中国
EETN10 荷花几乎一身都是宝
抢答2 出于对莲的喜爱,人们给莲花起了许多富有诗 的名字,你知道的有哪些?(至少说出3个) 荷华(《诗经·郑风》)、芙蕖(《尔雅释草》) 芙蓉(《离骚》),夫容(《汉书子虚赋》),朱 华(魏曹植诗),君子花(北宋周敦倾《爱莲 说》),凌波仙子、水宫仙子(宋张诗《鸡川 子荷花》,水芙蕖(《三才图会》)水华、芰荷 (《本草纲目》),玉环(《北梦顼言》草芙 蓉(《采芳随笔》),水芙蓉,菡萏等
出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意 的名字，你知道的有哪些？（至少说出3个） 荷华（《诗经·郑风》）、芙蕖（《尔雅释草》）、 芙蓉（《离骚》），夫容（《汉书·子虚赋》），朱 华（魏曹植诗），君子花（北宋周敦颐《爱莲 说》），凌波仙子、水宫仙子（宋张耒诗《鸡川 子·荷花》，水芙蕖（《三才图会》），水华、芰荷 （《本草纲目》），玉环（《北梦琐言》），草芙 蓉（《采芳随笔》），水芙蓉，菡萏等