近代物理实验 “近代物理实验I/A”部分 光泵磁共振实验 乐永康 复旦大学物理实验教学中心 http://phylab.fudan.edu.cn
近代物理实验 “近代物理实验I/A”部分 光泵磁共振实验 乐永康 复旦大学 物理实验教学中心 http://phylab.fudan.edu.cn
1966年的诺贝尔物理学奖 Alfred Kastler Prize motivation For the discovery and development of optical methods for studying Hertzian resonances in atoms Optical Pumping (光抽运/光泵技术) 摘自: http://ww.nobelprize.org/nobelprizes_/physics/laureates/1966/kastler facts htm phylab fudan. edu.cn
phylab.fudan.edu.cn 1966年的诺贝尔物理学奖 Alfred Kastler • Prize motivation: For the discovery and development of optical methods for studying Hertzian resonances in atoms. —— Optical Pumping (光抽运/光泵技术) 摘自: http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1966/kastler -facts.html
铷原子的能级图 Rb +2 5P F=2g=+16 F=1gp=-16 D, D F=2g=+1/2 5S -1/2 phylab fudan. edu.cn
phylab.fudan.edu.cn 铷原子的能级图
光泵磁共振 1. B-10-5T, AE= gFuBB<kT(T-300K) 根据波尔兹曼分布,处于 F=2 不同塞曼子能级上的原子近似平均分布 2.D1o+激发,选择定则 AF=0,±1,AM==+1 3.退激,选择定则:AMF=0土1 4.使原子密集于M=+2,偏激化 5.上述过程称为光抽运(光泵) 5" S1a 6.hU=gHBB,磁共振(U~MHz) 7.光探测: 50°时,铷的饱和蒸汽压:~106Tor,n? 光抽运过程示意图 透射光的变化反应磁共振,信号功率~108倍放大 8.直流背景下交变信号的提取 phylab fudan. edu.cn
phylab.fudan.edu.cn 1. 当 B ~ 10-5 T, E = gF BB≪kT (T~300K) 根据波尔兹曼分布,处于 不同塞曼子能级上的原子近似平均分布 2. D1+激发,选择定则: F = 0,1,MF = +1 3. 退激,选择定则:MF = 0,1 4. 使原子密集于MF = +2,偏激化 5. 上述过程称为光抽运(光泵) 6. h = gF BB,磁共振 ( ~ MHz) 7. 光探测: 50℃时,铷的饱和蒸汽压:~10-6 Torr,n? 透射光的变化反应磁共振,信号功率~108倍放大 8. 直流背景下交变信号的提取 光泵磁共振 光抽运过程示意图
基本概念 精细结构、超精细结构、塞曼分裂 g因子 玻尔兹曼分布、偏极化 激发、弛豫、吸收、抽运、磁共振 圆偏振光激发、选择定则 phylab fudan. edu.cn
phylab.fudan.edu.cn 基本概念 • 精细结构、超精细结构、塞曼分裂 • g 因子 • 玻尔兹曼分布、偏极化 • 激发、弛豫、吸收、抽运、磁共振 • 圆偏振光激发、选择定则
实验仪器 干涉 射频线圈 滤光片 铷光谱灯‖透 样品泡Ⅲ透 镜 L2光电探测器 ③)‖0政大哥 偏1 光电池 高频振波恒温槽 「示波器 振荡器片片 垂直磁场线圈 水平磁场线圈 +扫场线圈 phylab fudan. edu.cn
phylab.fudan.edu.cn 实验仪器
对实验现象保持敏感 垂直场电流:0.054A;扫场幅度:~225V 水平场电流:0200A 0.190A 0.185A 水平场电流:0181A 0.179A 0.173A
phylab.fudan.edu.cn 对实验现象保持敏感 垂直场电流:0.054A; 扫场幅度:~2.25V 水平场电流:0.200A 水平场电流:0.181A 0.190A 0.185A 0.179A 0.173A
学习难点 各种磁场的作用(影响):地磁场、水平 场、垂直场、扫场——磁场大小、方向如 何组合实现所需实验条件,以便观察对应 的实验现象 正确理解观察到的丰富、多变的实验现象 phylab fudan. edu.cn
phylab.fudan.edu.cn 学习难点 • 各种磁场的作用(影响):地磁场、水平 场、垂直场、扫场——磁场大小、方向如 何组合实现所需实验条件,以便观察对应 的实验现象 • 正确理解观察到的丰富、多变的实验现象