家庭馆业 10 爬山虎的脚
10 爬山虎的脚
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基础梳理 一、用“”画出加点字的正确读音。 空隙kongkong) 空间(kòng kong) 歌曲(qūq心) 弯曲(quqǔ) 叶柄bing bin) 均匀(un yun) 合
基础梳理 一、用“____”画出加点字的正确读音。 空．隙(kòng kōng) 空．间(kòng kōng) 歌曲．(qū qǔ) 弯曲．(qū qǔ) 叶柄．(bǐng bǐn) 均．匀(jūn yún)
二、看拼音，写词语。 chong die Zhàn ling shu fu 重叠 占领 舒服 kū wěi 1a0 gu qiao jian 枯萎牢固瞧见
二、看拼音,写词语。 重 叠 占 领 舒 服 枯 萎 牢 固 瞧 见
三、给句中加点字选择正确的解释。 A.全部充实，没有余地B.达到一定的限度 C完全D.满足E.骄傲 1.学校操场北边墙上满是爬山虎。(A) 2.老师满意地说：不错，你们真能干。”(D) 合
三、给句中加点字选择正确的解释。 A.全部充实,没有余地 B.达到一定的限度 C.完全 D.满足 E.骄傲 1.学校操场北边墙上满．是爬山虎。( ) 2.老师满．意地说:“不错,你们真能干。”( ) A D
四、选择恰当的动词填入句子中。 爬拉变贴巴触 爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就（变） 成小圆片，（巴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山 虎的嫩茎（拉）一把，使它紧（贴）在墙上。爬山虎就是这样 一脚一脚地往上（爬）
四、选择恰当的动词填入句子中。 爬 拉 变 贴 巴 触 爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( ) 成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山 虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样 一脚一脚地往上( )。 触 变 巴 拉 贴 爬
五、写出下列句子中加点词语的反义词。 1那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（难受） 2.细丝原先是直的，现在弯曲了。（笔直） 3如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 (马虎)（粗大）
五、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服．．。( ) 2.细丝原先是直的,现在弯曲．．了。( ) 3.如果你仔细．．看那些细小．．的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 ( )( ) 难受 笔直 马虎 粗大
能力提升 六、句子万花筒。 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子） 山上的枫叶红得那么耀眼 ,看着非常有活力 2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为 反问句) 你的手指不费一点儿劲，怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？
能力提升 六、句子万花筒。 1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写句子) 山上的枫叶____得_____________,看着______________。 2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为 反问句) 你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢? 红 那么耀眼 非常有活力
3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词语写 句子) 要是你认真学习，你的成绩就会提高。 4.一阵风拂过，一墙的叶子好看得很。（把句子写得具体生动） 一阵轻轻的风拂过，一墙碧绿的叶子就漾起波纹，好看得很
3.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用加点词语写 句子) 要是你认真学习,你的成绩就会提高。 4.一阵风拂过,一墙的叶子好看得很。(把句子写得具体生动) 一阵轻轻的风拂过,一墙碧绿的叶子就漾起波纹,好看得很
七、根据课文内容填空。 《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。作者先介绍了爬山 虎的叶，再介绍爬山虎的 脚，最后介绍爬山 虎的攀爬过程与墙的关系。从中可以看出作者观察得十分 仔细，而且是抓住爬山虎的特征 来观察
七、根据课文内容填空。 《爬山虎的脚》的作者是__________。作者先介绍了爬山 虎的__________,再介绍爬山虎的__________,最后介绍爬山 虎的攀爬过程与墙的关系。从中可以看出作者观察得十分 __________,而且是抓住爬山虎的__________来观察。 叶圣陶 叶 脚 仔细 特征