家庭们亚 3*现代诗二首
3 * 现代诗二首
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基础梳理 一、把下列加点字的音节补充完整。 归巢(chao 芦苇(wěi) 秋罗(Iuo) 睡眠mian) 霸占亿han 二、给句中加点字选择正确的解释。 A.窃取，趁人不知道占为己有 B.行动瞒着人 C.抽出（时间） D.苟且 1.太阳偷渡了西山的青峰。(B) 2.闻讯而来的警察抓住了企图逃跑的小偷。(A) 3.爸爸忙里偷闲，给我用木头做了一只小猴子。(C)
基础梳理 一、把下列加点字的音节补充完整。 二、给句中加点字选择正确的解释。 A.窃取,趁人不知道占为己有 B.行动瞒着人 C.抽出(时间) D.苟且 归巢．( ) 芦苇．( ) 秋罗．( ) 睡眠．( ) 霸占．( ) cháo wěi luó mián zhàn 1.太阳偷．渡了西山的青峰。( ) 2.闻讯而来的警察抓住了企图逃跑的小偷．。( ) 3.爸爸忙里偷．闲,给我用木头做了一只小猴子。( ) B A C
能力提升 三、句子万花筒。 1.把下面的词语连成一句完整的话，并缩写这个句子。 芦苇妆成红颜一瞬的也头白的了 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。 芦苇妆成红颜。 2.把下面的句子扩句。 花牛压扁剪秋罗。 花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗
能力提升 三、句子万花筒。 1.把下面的词语连成一句完整的话,并缩写这个句子。 芦苇 妆成 红颜 一瞬的 也 头白的 了 头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。 芦苇妆成红颜。 2.把下面的句子扩句。 花牛压扁剪秋罗。 花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗
四、根据课文内容填空。 1.《秋晚的江上》描写的是秋天（季节）傍晚时分的 江景之美。 2.《花牛歌》共四节，每节都是一幅画。其中“坐、 走”是动景，“眠、做梦”是静景。 合
四、根据课文内容填空。 1.《秋晚的江上》描写的是________ (季节)傍晚时分的 ________之美。 2.《花牛歌》共________节,每节都是一幅画。其中“坐、 ________”是动景,“眠、________”是静景。 秋天 江景 四 走 做梦
智慧石展 五、课外阅读我能行。 太阳是大家的（节选） 西边天上的朵朵白云， 一天中太阳做了多少好事： 变成了红彤彤的晚霞； 她把金光往鲜花上洒， 从东山上升起的太阳， 她把小树往高处拔； 到西山就要落下！ 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花.…
智慧拓展 五、课外阅读我能行。 太阳是大家的(节选) 西边天上的朵朵白云, 变成了红彤彤的晚霞; 从东山上升起的太阳, 到西山就要落下! 一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒, 她把小树往高处拔; 她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花……
1.太阳每天早晨从东山升起 ,晚上在西山落下 2.选文第一节给我们描述了一幅(B)的画面。 A.晴空万里 B.夕阳晚照 C.风和日丽 3选文第二节中，作者写了太阳做的三件好事给鲜花洒满阳光 帮小树长高、陪小朋友们戏水。从中可以体会到太阳 (A)的品质。 A.无私奉献 B.默默无闻 C积极向上
1.太阳每天早晨从东山__________,晚上在西山__________。 2.选文第一节给我们描述了一幅( )的画面。 A.晴空万里 B.夕阳晚照 C.风和日丽 3.选文第二节中,作者写了太阳做的三件好事: ____________、 _______________、_______________。从中可以体会到太阳 ( )的品质。 A.无私奉献 B.默默无闻 C.积极向上 升起 落下 B 给鲜花洒满阳光 帮小树长高 陪小朋友们戏水 A
4.想一想：太阳还会做哪些好事？再写出三件。 (1) (2) (3) 略 合
4.想一想:太阳还会做哪些好事?再写出三件。 (1)________________________________________; (2)________________________________________; (3)________________________________________。 略
练习结束 少年加油！
练习结束， 少年加油！