部编版四年级下册道德与法治下册一课一练 第一课我们的好朋友 学习目标: 1、让学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊,区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点:知道什么是真正是友谊,学会结交朋友并维护友情 学习难点:区分益友和损友 学习准备:回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做: 填空: 1、友谊总是给我们( ),让我们感受到 )的存在。 2、我们都渴望获得( ),但我们应该明白什么是真正的友谊, )会伤害朋友之间的友谊。 4、友谊来之不易,需要( 二、判断 1、新转来的同学,小丽嘲笑别人又土又笨。 2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄 3、好朋友做得不对时要及时指出来。 4、小猛经常欺负班上弱小的同学 5、当朋友帮助你时,认为这是理所应当
部编版四年级下册道德与法治 下册一课一练 第一课 我们的好朋友 学习目标： 1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊，区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情 学习难点：区分益友和损友[来源:Zxxk.Com] 学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做： 一、填空： 1、友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）的存在。 2、我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么是真正的友谊， 3、（ ）会伤害朋友之间的友谊。[来源:学科网 ZXXK] 4、友谊来之不易，需要（ ）。 二、判断：[来源:Z,xx,k.Com] 1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（ ） 2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。 （ ） 3、好朋友做得不对时要及时指出来。 （ ） 4、小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ） 5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。 （ ）
三、单项选择题: 1、当同学获奖时,你应该(。) A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话 2、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会() A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票 3、好朋友和其它同学因小事吵起来,你应该(.) A.帮好朋友一起和同学吵架 B.及时劝阻,分析对错 C.课后教学与好朋友吵架的同学 4、考试时好朋友让你告诉他答案() A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他 5、能够直言规劝的朋友才是() A.诤友 B.益友 C.损友 四、简答题: 在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的? 3、当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做? 附:第一课参考答案 、填空
三、单项选择题： 1、当同学获奖时，你应该（ ） A. 不服气 B.向他学习 C.到处说他坏话 2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（ ） A.分析好朋友是否合适 B.帮他拉票 C.只投他的票[来源:学科网] 3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（ ） A .帮好朋友一起和同学吵架 B.及时劝阻，分析对错 C.课后教学与好朋友吵架的同学 4、考试时好朋友让你告诉他答案( ) A.举手告诉老师 B.考试后教他如何解题 C.把答案告诉他 5、能够直言规劝的朋友才是( ) A.诤友 B.益友 C.损友 四、简答题：[来源:学科网] 1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？ 3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？ 附：第一课参考答案： 一、填空
1.温暖真情 友谊 3.不合理的要求 4、珍惜 、判断 1.×2.× 3.√4.× 5. 三、选择题 1.B2.A3.B4.B5.A 四、简答: 1、原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于 指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。 2、先委婉拒绝,然后找机会解释沟通
1. 温暖 真情 2. 友谊 3. 不合理的要求 4、珍惜 二、判断 1. × 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、选择题 1. B 2.A 3. B 4.B 5.A 四、简答： 1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于 指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。 2、先委婉拒绝，然后找机会解释沟通
第二课 说话要算数 学习目标 1、逐步养成说到做到的好习惯 2、从传统文化中的失信和诚信故事,明白失信害人害己,守信的人得到他 人尊重和敬佩; 3、了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为一个讲诚信的人 学习重点:在故事中体会诚信的重要性,自己纠正身上存在的失信问题并改正 学习难点:了解说话算话的重要意义,在生活中努力成为一个讲诚信的人。 学习准备:收集关于失信和守信的小故事 我会做 填空题 )是人的一个重要品质,( )会对他人和自己造成伤害 )的人是得不到尊重的 3、( )是一个人诚实守信的重要标志。 4、对自己说话算数要靠() 判断题: 1、失信会导致害人害己。( 2、和家人保证早起,第二天早上继续赖床 3、经常在学校和家里做保证,但是说话不算数。() 对他人做出保证就要想办法尽力完成 5、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。()
第二课 说话要算数 学习目标 1、逐步养成说到做到的好习惯； 2、从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他 人尊重和敬佩； 3、了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。 学习重点：在故事中体会诚信的重要性，自己纠正身上存在的失信问题并改正。 学习难点：了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。 学习准备：收集关于失信和守信的小故事 我会做： 一、填空题 1、（ ）是人的一个重要品质，（ ）会对他人和自己造成伤害。 2、（ ）的人是得不到尊重的。 3、（ ）是一个人诚实守信的重要标志。 4、对自己说话算数要靠（ ）。 二、判断题： 1、失信会导致害人害己 。（ ） 2、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（ ） 3、经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（ ） 4、对他人做出保证就要想办法尽力完成 。 （ ） 5、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（ ）
三、单项选择题: 1、向老师保证按时完成作业后,你应该( A.说到做到 B.靠他人监督C.继续不写作业 2、说话不算数会伤害( A.自己 别人 C.都有 3、和同学约好一起去公园,但家里突然有事,你应该() A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园 C.直接爽约 4、自己说话算数只能靠( A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果 5、下列不是关于诚信成语的是() B.立木而信 B.锲而不舍 C.一诺千金 四、读一读,悟一悟: 曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已, 曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀, 妻子阻止说“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说“和孩子是不可说着玩的 小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗 人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本 准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留 下不可磨灭的阴影。 我的感悟
三、单项选择题： 1、向老师保证按时完成作业后，你应该（ ）[来源:Zxxk.Com] A. 说到做到 B.靠他人监督 C.继续不写作业 2、说话不算数会伤害（ ） A. 自己 B.别人 C.都有[来源:Zxxk.Com] 3、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（ ） A. 和同学说明情况 B.不管家里有事继续去公园 C.直接爽约 4、自己说话算数只能靠（ ） A. 有人监督 B.自 觉 C. 随意作保证不考虑后果 5、下列不是关于诚信成语的是（ ） B. 立木而信 B.锲而不舍 C.一诺千金 四、读一读，悟一悟：[来源:学_科_网 Z_X_X_K] 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已， 曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀， 妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。 小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗 人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本 准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留 下不可磨灭的阴影。 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 我的感悟：
附:第二课参考答案 一、填空题 1.说话算数说话不算数 2.不守信用的人 3.说到做到 4.自觉 、判断题 1.√2.×3.× 4.√5、√ 选择题 2.C3A4.B5.B 四、感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人
附：第二课参考答案： 一、填空题 1.说话算数 说话不算数 2.不守信用的人 3.说到做到 4.自觉 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5、√ 三、选择题 1.A 2.C 3 A 4.B 5.B 四、感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人
第三课当冲突发生 学习目标 1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免矛盾的发生 2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己; 3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人 4、学会用合理办法摆脱欺负,保护自己。 学习重点:懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己 学习难点:发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。 我会做 填空题: 1、只有( ),才能更好地解决冲突 2、能否避免发生冲突,往往取决于我们( 3、在校内受到欺负可以请同学 ),也可以向老师 4、在校外受到欺负时,需要果断( 判断题: 1、被别人欺负就默默忍受 2、当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不() 3、当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人 4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学
第三课 当冲突发生 学习目标 1、与朋友相处时，多为别人着想，尽量避免矛盾的发生； 2、懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己； 3、发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人； 4、学会用合理办法摆脱欺负，保护自己。 学习重点：懂得原谅别人，与别人交往时，做到宽以待人，严以律己。 学习难点：发生矛盾后，多从自己身上找原因，做到宽宏大量待人。 我会做： 一、填空题：[来源:学科网 ZXXK] 1、只有（ ），才能更好地解决冲突。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网 ZXXK] 2、能否避免发生冲突，往往取决于我们（ ）。 3、在校内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师 （ ）。 4、在校外受到欺负时，需要果断（ ， ）。 二、判断题： 1、被别人欺负就默默忍受 （ ） 2、当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不（ ） 3、当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人 （ ） 4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。 （ ）
5、被人欺负要向老师、家长请求保护。 、选择题: 1、当高年级同学向你索要零花钱,你应该( A.直接给B.告诉老师家长,寻求帮助C.不给钱和他们打架 2、当其他同学被欺负时,你应该( A.跟我无关,赶紧躲开B.起哄看热闹 C.向家长或老师报告,让他们前来制止 当冲突产生,我们应该( A.指责B.忍受 C.真诚劝告 4、学校中的欺负行为有( A.辱骂、取笑、同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具 5、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼 干,满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么 办?() A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告 四、简答题: 正确处理冲突有哪些好方法? 2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?
5、被人欺负要向老师、家长请求保护。 （ ） 三、选择题： 1、当高年级同学向你索要零花钱，你应该（ ） A. 直接给 B.告诉老师家长，寻求帮助 C.不给钱和他们打架[来源:学科网] 2、当其他同学被欺负时，你应该（ ）[来源:学,科,网 Z,X,X,K] A. 跟我无关，赶紧躲开 B.起哄看热闹 C.向家长或老师报告，让他们前来制止 3、当冲突产生，我们应该（ ） A.指责 B.忍受 C.真诚劝告 4、学校中的欺负行为有（ ） A.辱骂、取笑、同学 B.关心爱护同学 C.不小心弄坏同学的文具 5、阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼 干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么 办？（ ） A.忍受 B.指责 C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告 四、简答题： 1、正确处理冲突有哪些好方法？ 2、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？
附:第三课参考答案案: 填空题 1.正确认识产生冲突的原因 2.处理矛盾的方式 3.主持公道 请求帮助 4.果断采取措施保护自己 二、判断题 三、选择题 3.C 4.A5.C 四、简答 1、化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思 考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突 2、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法; (3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特 征,以便事后报警
附：第三课参考答案案： 一、填空题 1. 正确认识产生冲突的原因 2. 处理矛盾的方式 3. 主持公道 请求帮助 4. 果断采取措施 保护自己 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、选择题 1. B 2.B 3.C 4.A 5.C 四、简答： 1、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静； 交换意见，讲清道理；换位思 考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。 2、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法； （3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特 征，以便事后报警
第四课买东西的学问 学习目标: 1、掌握购物技巧 2、培养良好购物习惯,做文明消费者: 、当自己的权益被侵害,维护自己的合法权益。 学习重点:掌握购物技巧,培养良好购物习惯 学习难点:当自己的权益被侵害,维护自己的合法权益 学习准备:学生课前查找关于消费者保护方法的资料 我会做: 填空题: 1、正规商品的外包装一般都有( )、( )等内容。 2、购买食品时,要记得看( )和( ),尽量购买绿色、天然 的产品。 3、购买物品,接受服务时,一定要( 4、购物时需要( 5、当自己的权益受到侵犯,我们要 6、( )是国家管理财政、征收税款的重要工具。 判断题 买没有生产日期和保质期的零食,便宜实用。() 2、商家说不要发票给你算便宜点。()
第四课 买东西的学问 学习目标： 1、掌握购物技巧； 2、培养良好购物习惯，做文明消费者； 3、当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益。 学习重点：掌握购物技巧，培养良好购物习惯 学习难点：当自己的权益被侵害，维护自己的合法权益 学习准备：学生课前查找关于消费者保护方法的资料 我会做： 一、填空题： 1、正规商品的外包装一般都有（ ）、（ ）、 （ ）等内容。[来源:学,科,网] 2、购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然 的产品。 3、购买物品，接受服务时，一定要（ ）。 4、购物时需要（ ） 。 5、当自己的权益受到侵犯，我们要（ ）。 6、（ ）是国家管理财政、征收税款的重要工具。 二、判断题： 1、买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（ ） 2、商家说不要发票给你算便宜点 。 （ ）