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泥人张 创设情鹭 、复述性阋读 请用自己的语言复述课文。 要求:1、说清楚事情发生的时间、地点 人物、起因、经过和结果; 2、可在重复性复述(第三人称)和 改造性复述(第一人称)中任选 种你擅长的复述方式。 国之
一、复述性阅读 要求：1、说清楚事情发生的时间、地点、 人物、起因、经过和结果； 2、可在重复性复述（第三人称）和 改造性复述（第一人称）中任选 一种你擅长的复述方式。 请用自己的语言复述课文
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泥人张 多整体感知 二、理解性阋读 认真阅读课文,用自己的话概括泥人 张究竟“奇”在何处?从文中哪些地方 可以看出来? 捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵! 国之
二、理解性阅读 认真阅读课文，用自己的话概括泥人 张究竟“奇”在何处？从文中哪些地方 可以看出来？ 捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵！
泥人张 仙美文美读 三、鉴赏性阋读 请同学们四人一小组从以下几个方面任选 个角度进行赏鉴、评价 (1)谋篇布局(段落的划分,情节的曲折) (2)情感倾向(作者对人物的思想感情) (3)人物形象塑造(肖像、动作、语言等) 国之
请同学们四人一小组从以下几个方面任选 一个角度进行赏鉴、评价： 三、鉴赏性阅读 （1）谋篇布局(段落的划分，情节的曲折） （2）情感倾向（作者对人物的思想感情） （3）人物形象塑造（肖像、动作、语言等）
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