第12章第1节温度与内能 【学习目标】温度,温度计使用,内能及改变内能的两种方法,热量 【重、难点】改变内能的两种方法 【学习过程】 板块一温度与温度计 我的收获:1.温度表示 用字母表示。温度的常用单位_,符号是 2.液体温度计是根据液体 的原理制成的。 3.温度计的使用:(1)观察量程和分度值:(2)玻璃泡要 被测液体中,不能碰到 (3)待温度计示数后再读数,读数时视线应与液柱上表面 板块二物体的内能 我的收获:1.通过阅读可以发现,物体内分子由于热运动而具有的能和分子之间能 的总和叫做物体的内能 2.内能和机械能一样都是自然界能量存在的一种形式。内能的单位也都是,符号是。 ①空中飞行的小鸟有能和能:②水平路面静止的汽车有」 3什么样的物体具有内能? 物体在 情况下都具有内能 4物体内能的大小与有关,同一物体温度升高内能变 比较一滴热水与一盆温水的内能大小 选填(“一滴热水”或“一盆温水”)的内能大, 不同的物体内能的大小还只与温度有关吗?还与 有关 我的练习:关于内能,下列说法中正确的是()A.0℃的物体内能为零B.温度低的物体比温 度高的物体内能少C.物体温度降低,内能一定减少D.0℃冰全部融化成0℃水,内能不变 板块三改变内能两种方法 我的收获:改变内能的途径是和 1做功可以改变物体内能 (1)图12-9可知,迅速下压活塞是』对_做功,由棉花自燃可知棉花_升高了,所以 棉花的 增大了。(讨论一下,举出相同的例子) (2)家中烧水水开后,水蒸气膨胀会把壶盖顶起,并会看到大量白气,此时是对做功, 由看到“白气”可知水蒸气温度降低了,所以的内能减小。(讨论一下,举出相同的例子) (3)做功改变物体内能实质是 能与能的相互转化 2热传递可以改变物体能 (1)由P25加油站可知,热传递的条件是物体间必须有 高温物体热量,内能_, 低温物体热量,内能 直到 为止。(讨论一下,举出相同的例子) (2)热量是热传递中改变的内能,用字母 表示,单位是 (3)热传递改变物体内能实质是能的转移。 3热量:物体通过 方式所改变的内能称为热量,热量用字母表示,单位是 我的练习:1冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过 的方式增加了手的内能:后者是通过的方式增加了手的内能 2.关于热量的说法,正确的是() A.温度高的物体具有的热量多B.温度高的物体,放出的热量一定多C热量是内能变化的量度, 是一个过程量,只存在于热传递过程中D物体的温度降低了,其含有的热量一定会减少
第 12 章第 1 节温度与内能 【学习目标】温度，温度计使用，内能及改变内能的两种方法，热量 【重、难点】改变内能的两种方法 【学习过程】 板块一 温度与温度计 我的收获：1.温度表示 ，用字母 表示。温度的常用单位 ，符号是 。 2.液体温度计是根据液体 的原理制成的。 3.温度计的使用：（1）观察量程和分度值；（2）玻璃泡要 被测液体中，不能碰到 ； （3）待温度计示数 后再读数，读数时视线应与液柱上表面 。 板块二 物体的内能 我的收获：1．通过阅读可以发现，物体内 分子由于热运动而具有的 能和分子之间 能 的总和叫做物体的内能。 2．内能和机械能一样都是自然界能量存在的一种形式。内能的单位也都是 ，符号是 。 ①空中飞行的小鸟有 能和 能；②水平路面静止的汽车有 能。 3.什么样的物体具有内能？ 物体在 情况下都具有内能。 4.物体内能的大小与 有关，同一物体温度升高内能变 。 比较一滴热水与一盆温水的内能大小， 选填（“一滴热水”或“ 一盆温水”）的内能大， 不同的物体内能的大小还只与温度有关吗？还与 有关？ 我的练习：关于内能,下列说法中正确的是（ ）A.0℃的物体内能为零 B.温度低的物体比温 度高的物体内能少 C.物体温度降低,内能一定减少 D. 0℃冰全部融化成 0℃水,内能不变 板块三 改变内能两种方法 我的收获：改变内能的途径是 和 。 1.做功可以改变物体内能 ⑴图 12-9 可知，迅速下压活塞是 对 做功，由棉花自燃可知棉花 升高了，所以 棉花的 增大了。（讨论一下，举出相同的例子） ⑵家中烧水水开后，水蒸气膨胀会把壶盖顶起，并会看到大量白气，此时是 对 做功， 由看到“白气”可知水蒸气温度降低了，所以 的内能减小。（讨论一下，举出相同的例子） ⑶做功改变物体内能实质是 能与 能的相互转化。 2.热传递可以改变物体能 ⑴由 P25 加油站可知，热传递的条件是物体间必须有 ，高温物体 热量，内能 ， 低温物体 热量，内能 ，一直到 为止。（讨论一下，举出相同的例子） ⑵热量是热传递中改变的内能，用字母 表示，单位是 。 ⑶热传递改变物体内能实质是 能的转移。 3.热量：物体通过 方式所改变的内能称为热量，热量用字母 表示，单位是 。 我的练习：1.冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过 的方式增加了手的内能；后者是通过 的方式增加了手的内能。 2.关于热量的说法，正确的是（ ） A.温度高的物体具有的热量多 B.温度高的物体，放出的热量一定多 C.热量是内能变化的量度， 是一个过程量，只存在于热传递过程中 D.物体的温度降低了，其含有的热量一定会减少
第12章第2节物质的比热容一 【学习目标】知道比热容:尝试用比热容解释简单的自然现象 【重、难点】科学探究的猜想与假设,制定探究计划,设计实验方案 【学习过程】 板块一物质吸热的多少和什么因素有关 我的收获:1.物质在升高温度时吸收热量的多少与物质的 有关,也和 有关,还 与物质的种类 (选填“有关”或“无关”) 2如图所示,两只完全相同的烧杯A和B,放在铝板台上,台下 在A、B杯中间放上酒精灯,A杯中盛水,B杯中盛放煤油,两 杯中分别插上相同的温度计。为了研究不同物质的吸热本领不 同,实验要求:A、B杯中液体的质量要,酒精灯要放在 A、B杯的中间,其目的是为了控制在单位时间里对A、B杯中 液体供热 3.下表是一位同学在实验过程中测得的一组数据,分析这组数据 可得出的初步结论是 加热时间(分钟) 十高温度(℃) 4为了揭示物质的这种性质,在物理学中引入了 这一物理量,它是物质的一种性。 5从这次实验可以看出,质量相等的煤油和水,吸收相等的热量后, 温度升高得多。 我的练习:关于比热容下列说法正确的是()A.一杯水的比热容比一滴水的比热容大B 度高的物体比温度低的物体比热容大C物体吸收的热量越多,比热容越大D每种物质都有 自己的比热容,比热容是物质的特性之 板块二比热容 我的收获:1 的某种物质,温度升高(或降低) 所吸收(或放出)的热量叫 这种物质的比热容。符号是 比热容的单位是 读作 2.水的比热是4.2×10J/(kg·℃)。它的物理意义是 3.观察比热容表,了解常见物质比热容。寻找规律,说出自己的发现 ①不同物质比热容一般(选填“相同”或“不同”)。比热容是物质的特性。 ②同种物质状态不同时比热容 (选填“相同”或“不同”)。 ③液体的比热容一般比固体的比热容 选填“大”或“小”) ④一般情况下, 的比热容最大 4.水的比热大的应用: 我的练习: 状态一定的物质的比热容()A.跟它吸收的热量成正比B.跟它的质量成反比C.跟 它的温度变化成反比D.这是物质的一种特性,大小与上述因素无关 2水具有比热容大的特点,下列生活和生产中的现象与此特点无关的是() A.海边昼夜的温度差较小 B.空调房里放盆水可增加空气湿度 C.冬天的暖气设备用热水供暖 D.用水来冷却汽车发动机
第 12 章第 2 节物质的比热容一 【学习目标】知道比热容；尝试用比热容解释简单的自然现象； 【重、难点】科学探究的猜想与假设，制定探究计划，设计实验方案 【学习过程】 板块一 物质吸热的多少和什么因素有关 我的收获：1.物质在升高温度时吸收热量的多少与物质的 有关，也和 有关，还 与物质的种类 （选填“有关”或“无关”）。 2.如图所示，两只完全相同的烧杯 A 和 B，放在铝板台上，台下 在 A、B 杯中间放上酒精灯，A 杯中盛水，B 杯中盛放煤油，两 杯中分别插上相同的温度计。为了研究不同物质的吸热本领不 同，实验要求：A、B 杯中液体的质量要__ __，酒精灯要放在 A、B 杯的中间，其目的是为了控制在单位时间里对 A、B 杯中 液体供热__ __。 3.下表是一位同学在实验过程中测得的一组数据，分析这组数据， 可得出的初步结论是________________________________。 物质 加热时间（分钟） 升高温度（℃） 水 3 15 煤油 3 30 4.为了揭示物质的这种性质，在物理学中引入了_______这一物理量，它是物质的一种____性。 5.从这次实验可以看出，质量相等的煤油和水，吸收相等的热量后，_______温度升高得多。 我的练习：关于比热容下列说法正确的是（ ）A.一杯水的比热容比一滴水的比热容大 B. 温度高的物体比温度低的物体比热容大 C.物体吸收的热量越多，比热容越大 D.每种物质都有 自己的比热容，比热容是物质的特性之一 板块二 比热容 我的收获：1．______的某种物质，温度升高（或降低）______，所吸收（或放出）的热量叫 这种物质的比热容。符号是_________。比热容的单位是________，读作 。 2．水的比热是 4.2×103 J/（kg·℃）。它的物理意义是 。 3．观察比热容表，了解常见物质比热容。寻找规律，说出自己的发现： ①不同物质比热容一般 （选填“相同”或“不同”）。 比热容是物质的特性。 ②同种物质状态不同时比热容 （选填“相同”或“不同”）。 ③液体的比热容一般比固体的比热容 （选填“大”或“小”）。 ④一般情况下， 的比热容最大。 4．水的比热大的应用： 、 、 。 我的练习： 1.状态一定的物质的比热容（ ）A．跟它吸收的热量成正比 B．跟它的质量成反比 C．跟 它的温度变化成反比 D．这是物质的一种特性，大小与上述因素无关 2.水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是（ ） A．海边昼夜的温度差较小 B．空调房里放盆水可增加空气湿度 C．冬天的暖气设备用热水供暖 D．用水来冷却汽车发动机 B A
第12章第2节物质的比热容二 【学习目标】会用热量的计算公式进行吸、放热的计算 【重、难点】热量公式的应用 【学习过程】 板块一热量公式的推导 我的学习 的某种物质温度升高。所吸收的热量叫做这种物质的比热容。比热容用_表示 它的单位是 2.水的比热容是 物理意义是 3.热量公式推导:5kg的水温度升高1℃时所吸收的热量为 5kg的水温度升高10℃时所吸收的热量为 质量为m的水温度升高△t时所吸收的热量为 我的收获:热量的计算公式是 其中m表示 单位是 单位是 △t表示 单位是 Q表示 ,单位是 板块二热量公式及变形公式的应用 ()热量公式应用 我的收获:完成下面的计算题,小组派代表板演。 1.一只装有2kg水的家用保温瓶,经过24h后瓶内的水温从95℃降低到65℃,问这段时间 内,瓶内水释放出了多少热量? 2.小华家有一台AO史密斯热水器,加满水后将20℃的水加热至70℃。 O史密斯热水器 求:(1)水的质量?(2)需要多少热量? 额定电压:220v 额定功率:2000w 水箱容积:50L 白变形公式应用 我的学习:热量公式变形:mF △t 我的收获:完成下面的计算题,小组派代表板演 1.若某次雷击放电过程中,放电所释放的电能42×1010J若80%转化为水的内能,求:(1)水吸 收的能量。(2)可使多少吨水的温度由20℃升高到100℃? 2.500g的水吸收1.68×105J的热量,能使水的温度升高多少?
AO 史密斯热水器 额定电压：220v 额定功率：2000w 水箱容积：50L 第 12 章第 2 节物质的比热容二 【学习目标】会用热量的计算公式进行吸、放热的计算 【重、难点】热量公式的应用。 【学习过程】 板块一 热量公式的推导 我的学习： 1. 的某种物质温度升高 所吸收的热量叫做这种物质的比热容。比热容用 表示， 它的单位是 。 2.水的比热容是 ，物理意义是 。 3.热量公式推导：5kg 的水温度升高 1℃时所吸收的热量为 J； 5kg 的水温度升高 10℃时所吸收的热量为 J； 质量为 m 的水温度升高△t 时所吸收的热量为 。 我的收获：热量的计算公式是 ，其中 m 表示 ，单位是 ；c 表示 ，单位是 ；△t 表示 ，单位是 ；Q 表示 ，单位是 。 板块二 热量公式及变形公式的应用 ㈠热量公式应用 我的收获：完成下面的计算题，小组派代表板演。 1.一只装有 2kg 水的家用保温瓶，经过 24h 后瓶内的水温从 95 ℃降低到 65 ℃ ，问这段时间 内，瓶内水释放出了多少热量？ 2.小华家有一台 AO 史密斯热水器，加满水后将 20℃的水加热至 70℃。 求：⑴水的质量？⑵需要多少热量？ ㈡变形公式应用 我的学习：热量公式变形：m= ；△t= ；c= 。 我的收获：完成下面的计算题，小组派代表板演。 1.若某次雷击放电过程中，放电所释放的电能 4.2×1010J 若 80%转化为水的内能，求：⑴水吸 收的能量。⑵可使多少吨水的温度由 20℃升高到 100℃？ 2.500g 的水吸收 1.68×105 J 的热量，能使水的温度升高多少？
第12章第3节内燃机 【学习目标】热机及其工作原理【重、难点】汽油机的四个冲程 【学习过程】 板块一什么是热机 我的收获 1.热机指的是将能转化成的装置,也就是利用内能来的装置 2.内燃机是热机中的一种,常见的汽油机和柴油机都属于内燃机。今天重点介绍的就是汽油机。 3.根据课本33页图12-21了解汽油机每部分的名称 板块二汽油机的一个工作循环 我的收获:1活塞在气缸内做一次单项运动叫做一个 B C A吸气冲程:进气阀,排气阀关闭,活塞向运动,吸入空气和汽油的混合燃料。 B压缩冲程:两个气阀都,活塞从下向上运动,混合气体被压缩,温度升高,内能 能转化为 做功冲程:火花塞发出电火花点燃混合气体,气体迅速膨胀推动活塞向下运动,此时」 能转化为能。 D排气冲程:排气阀_,进气阀关闭,活塞向_运动,将废气排出缸外。 2汽油机的一个工作循环要经历四个冲程,其中活塞往复运动_次,曲轴转动_周,只有 冲程将内能转化为机械能,其余冲程活塞的运动依靠的是 我的练习:如图所示,这是某汽油机一个工作循环中的4 个冲程,请将它们按顺序排列 板块三柴油机与汽油机的区别 机种 构造 吸入气体 点火方式 适用范围 我的练习:下面关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是( A.汽油机与柴油机使用的燃料不同 B.柴油机采用压燃式点火,汽油机采用点燃式点火 C.柴油机气缸顶部有个喷油嘴,汽油机气缸顶部有个火花塞 D.柴油机与汽油机除使用的燃料不同外,在构造上完全相同
第 12 章第 3 节内燃机 【学习目标】热机及其工作原理【重、难点】汽油机的四个冲程 【学习过程】 板块一 什么是热机 我的收获： 1．热机指的是将 能转化成 的装置，也就是利用内能来 的装置。 2．内燃机是热机中的一种，常见的汽油机和柴油机都属于内燃机。今天重点介绍的就是汽油机。 3.根据课本 33 页图 12—21 了解汽油机每部分的名称。 板块二 汽油机的一个工作循环 我的收获：1.活塞在气缸内做一次单项运动叫做一个 。 A.吸气冲程：进气阀 ，排气阀关闭，活塞向 运动，吸入空气和汽油的混合燃料。 B.压缩冲程：两个气阀都 ，活塞从下向上运动，混合气体被压缩，温度升高，内能 ， 能转化为 。 C.做功冲程：火花塞发出电火花点燃混合气体，气体迅速膨胀推动活塞向下运动，此时 能转化为 能。 D.排气冲程：排气阀 ，进气阀关闭，活塞向 运动，将废气排出缸外。 2.汽油机的一个工作循环要经历四个冲程，其中活塞往复运动 次，曲轴转动 周，只有 冲程将内能转化为机械能，其余冲程活塞的运动依靠的是 。 我的练习：如图所示，这是某汽油机一个工作循环中的 4 个冲程，请将它们按顺序排列： 。 板块三 柴油机与汽油机的区别 机种 柴油机 汽油机 构造 吸入气体 点火方式 适用范围 我的练习：下面关于汽油机与柴油机的说法中，不正确的是（ ）。 A．汽油机与柴油机使用的燃料不同 B．柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火 C．柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞 D．柴油机与汽油机除使用的燃料不同外，在构造上完全相同
第12章第4节热机效率和环境保护 【学习目标】会进行热值的相关计算,知道提高热机效率的方法,有环保意识 【重、难点】热值的计算,提高热机效率 【学习过程】 板块一燃料的热值及其计算 我的收获: 1.煤炭、煤气、汽油等燃料燃烧的过程是 转化为 的过程。 2.普通的一个家庭一个月平均要用无烟煤75kg,改用液化石油气就只需15kg,农村烧大灶的话 每月需干木柴150kg。这说明:不同燃料燃烧释放能量的能力是 的。(不同/相同) 3把某种燃料 释放出的能量(热量)叫做这种燃料的热值。热值用表示, 单位是 ,气体燃料热值单位是_。热值是燃料的一种特性 4.查热值表,填写:干木柴的热值是 物理意义是 热值的计算公式是 气体燃料热值的计算公式是 我的练习: 1.酒精的热值是3.0×107J/kg,它的物理意义是 有600g的酒精,其中 三分之二被完全燃烧,放出的热量是 J:剩下的酒精的热值是 2完全燃烧5kg无烟煤,能释放多少热量?完全燃烧5m3煤气,能释放多少热量? 3焦炭的热值为3.0×103Jkg,完全燃烧多少kg焦炭放出的燃料能使200kg的水温度升高50℃? 板块二热机效率 我的收获 热机效率(n):热机转变为 的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值。 计算公式n 2.讨论:提高热机效率的主要途径 我的练习: 如图所示为内燃机的能量流向图,热机效率(n)等于() A.E×100%B.E2x00 100% E1 ×100% +E3+E4+E5 的能量 板块三环境保护 我的收获:由于热机的使用,造成的环境问题有
第 12 章第 4 节热机效率和环境保护 【学习目标】会进行热值的相关计算，知道提高热机效率的方法，有环保意识。 【重、难点】热值的计算，提高热机效率 【学习过程】 板块一 燃料的热值及其计算 我的收获： 1.煤炭、煤气、汽油等燃料燃烧的过程是 转化为 的过程。 2.普通的一个家庭一个月平均要用无烟煤 75kg，改用液化石油气就只需 15kg，农村烧大灶的话 每月需干木柴 150kg。这说明：不同燃料燃烧释放能量的能力是 的。（不同/相同） 3.把 某种燃料 释放出的能量（热量）叫做这种燃料的热值。热值用 表示， 单位是 ，气体燃料热值单位是 。热值是燃料的一种特性。 4.查热值表，填写：干木柴的热值是 ，物理意义是 。 5 热值的计算公式是 。气体燃料热值的计算公式是 。 我的练习： 1.酒精的热值是 3.0×107 J/kg，它的物理意义是 ，有 600g 的酒精，其中 三分之二被完全燃烧，放出的热量是 J；剩下的酒精的热值是 J/kg。 2.完全燃烧 5kg 无烟煤，能释放多少热量？完全燃烧 5m3 煤气，能释放多少热量？ 3.焦炭的热值为3.0×107 J/kg，完全燃烧多少kg焦炭放出的燃料能使200kg的水温度升高50℃？ 板块二 热机效率 我的收获： 1．热机效率（η）：热机转变为 的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值。 计算公式η＝ 。 2．讨论：提高热机效率的主要途径： 、 、 、 。 我的练习： 如图所示为内燃机的能量流向图，热机效率（η）等于（ ） 板块三 环境保护 我的收获：由于热机的使用，造成的环境问题有
第12章习题课 板块一温度、内能 下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温 度计是 匚水水银酒精乙 A.水温度计B.水银温度计 熔点~0-39-117-14 C.酒精温度计D.乙醚温度计 2、下列事实中,最能说明单位质量的物质温度升高1℃吸收的热量跟物质的种类有关的是 A.体积相同的两杯水,温度都升高5℃,他们吸收的热量不相同 B.质量相同的两块铜,温度分别升高5℃和10℃,他们吸收的热量不相同 C.体积相同的水和煤油,温度都升高10℃,他们吸收的热量不相同 D.质量相同的水和煤油,温度都升高10℃,他们吸收的热量不相同 3、爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花。下列说 法正确的是: A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变 D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加 板块二比热容 温度℃ 4、星期天,小明同学在父母的协助下,从早上 七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个 深水池里的水温进行测量,并根据记录的数据绘 成温度一时间图象,如图所示。从图线可以看出 乙的温度变化幅度小,是 (选填“气温” 70089101121314151617180 或“水温”)的图线,温度变化幅度小的原因是 5、小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是 几种物质的比热容J/(kg.℃) 水4.2×103 煤油2.1×10 铜0.39×103 砂石0.92×103 酒精2.4×10° 冰2.1×103 水银0.14×103 铝0.88×103 A、液体的比热容一定比固体的大。B、同一物质发生物态变化后,比热容不变。 C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大。 温度℃ D、质量相等的铝和铜,升高相同的温度,铝块吸收的热量多, 6、用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙8 两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图所示。60 乙 如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择液体。 7、2008年6月5日19时30分,中央气象台发布了西安和香港两城 寸间min 市在未来24小时内的天气预报:西安,晴,气温21℃~34℃:香 巷,晴,气温24℃~28℃。造成两地在同一天内气温变化差别较 大的原因之一是 A.水的内能比泥土、砂石的内能大 B.水的比热容比泥土、砂石的比热容大
100 0 时间ｍｉｎ 10 20 30 40 50 温度℃ 20 40 60 80 甲 乙 第 12 章 习题课 板块一 温度、内能 1、下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温 度计是 A．水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．乙醚温度计 2、下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高 1℃吸收的热量跟物质的种类有关的是 A．体积相同的两杯水，温度都升高 5℃，他们吸收的热量不相同 B．质量相同的两块铜，温度分别升高 5℃和 10℃，，他们吸收的热量不相同 C．体积相同的水和煤油，温度都升高 10℃，他们吸收的热量不相同 D．质量相同的水和煤油，温度都升高10℃，他们吸收的热量不相同 3、爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说 法正确的是： A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 板块二比热容 4、星期天，小明同学在父母的协助下，从早上 七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个 深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘 成温度—时间图象，如图所示。从图线可以看出 乙的温度变化幅度小，是_ __（选填“气温” 或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是 。 5、小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是： 几种物质的比热容J/（kg.℃） 水4.2×103 煤油2.1×103 铜0.39×103 砂石0.92×103 酒精2.4×103 冰2.1×103 水银0.14×103 铝0.88×103 A、液体的比热容一定比固体的大。 B、同一物质发生物态变化后，比热容不变。 C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大。 D、质量相等的铝和铜，升高相同的温度，铝块吸收的热量多。 6、用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙 两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。 如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体。 7、2008年6月5日19时30分，中央气象台发布了西安和香港两城 市在未来24小时内的天气预报：西安，晴，气温21℃～34℃；香 港，晴，气温24℃～28℃。造成两地在同一天内气温变化差别较 大的原因之一是 A．水的内能比泥土、砂石的内能大 B．水的比热容比泥土、砂石的比热容大
C.水的内能比泥土、砂石的内能小 D.水的比热容比泥土、砂石的比热容小 板块三内燃机 8、如图为汽油机工作时各冲程的示意图,其中 压缩冲程是,此冲程把能转化为能; 做功冲程是:,此冲程把_能转化为能 板块四热值、热量计算 9、小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小 星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱 送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题: (1)水箱中水的质量:;水吸收的热量(2)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤 气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少煤气(煤气热值为q=42×10J/kg 第十二章测验 【学习目标】明确考点,落实双基【重点】考点的落实【难点】知识的运用 【测验要求】20min~25mn内独立完成,标注没把握的题目 1.以下说法中,你认为最符合实际的是 A.人体的正常体温为35℃ B冰箱冷冻室的温度约为5℃ C济南盛夏中午室外温度可达38℃D济南的全年最低气温可达零下30℃ 现代火箭常用液态氢作为燃料,这是因为液态氢具有 A.较大的比热容B.较大的内能C.较大的热值D.较多的热量 3我国幅员辽阔,相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大,其主要原因是 A.地势的高低不同B.水和陆地的比热容不同C.日照的时间不同D.离太阳的远近不同 4.下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是 A.金属汤勺放在热汤中,温度升高B.冬季人们常用热水袋取暖 C.食品放在冰箱中,温度降低 D.铁丝被反复弯折,弯折处发热 5如图所示实验,试管口木塞冲出过程 A.试管口出现的白雾是水蒸气B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 图9 C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D.水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少 6右图是内燃机工作循环中的一个冲程,它是 A.压缩冲程,将化学能转化成内能B.压缩冲程,将机械能转化成内能 C.做功冲程,将内能转化成机械能D.做功冲程,将机械能转化成内能 7.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是 A.冬天人们搓手取暖 B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热 C.加剧的温室效应使得多年的积雪融化了D.古代的人钻木取火 8.如图所示,在空可乐瓶内滴一滴酒精,用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口,再用打气筒通过气 门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时,塞子将从瓶口冲出,且原来透明的瓶内充满了白 雾,这一实验现象表明
C．水的内能比泥土、砂石的内能小 D．水的比热容比泥土、砂石的比热容小 板块三 内燃机 8、如图为汽油机工作时各冲程的示意图，其中 压缩冲程是____，此冲程把 能转化为 能； 做功冲程是：____，此冲程把 能转化为 能。 板块四 热值、热量计算 9、小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小 星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱 送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题： （1）水箱中水的质量；水吸收的热量（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤 气灶的效率为40％，求至少需要燃烧多少煤气（煤气热值为q=4.2×107 J／kg） 第十二章测验 【学习目标】明确考点，落实双基【重点】考点的落实 【难点】知识的运用 【测验要求】20min~25min 内独立完成，标注没把握的题目 1.以下说法中，你认为最符合实际的是 A.人体的正常体温为 35℃ B.冰箱冷冻室的温度约为 5℃ C.济南盛夏中午室外温度可达 38℃ D.济南的全年最低气温可达零下 30℃ 2.现代火箭常用液态氢作为燃料，这是因为液态氢具有 A．较大的比热容 B．较大的内能 C．较大的热值 D．较多的热量 3.我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是 A．地势的高低不同 B．水和陆地的比热容不同 C．日照的时间不同 D．离太阳的远近不同 4. 下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是 A．金属汤勺放在热汤中，温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低 D．铁丝被反复弯折，弯折处发热 5.如图所示实验，试管口木塞冲出过程 A．试管口出现的白雾是水蒸气 B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少 6.右图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是 A．压缩冲程，将化学能转化成内能 B．压缩冲程，将机械能转化成内能 C．做功冲程，将内能转化 成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成内能 7.下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是 A．冬天人们搓手取暖 B．小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热 C．加剧的温室效应使得多年的积雪融化了 D．古代的人钻木取火 8. 如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气 门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白 雾，这一实验现象表明
A.气体对外界做功,瓶内温度升高,内能减少 B.外界对气体做功,瓶内温度升高,内能增加 C.气体对外界做功,瓶内温度降低,内能减少 D.外界对气体做功,瓶内温度降低,内能增加 9.下列示例中,属于内能转化为机械能的是 A.水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起B.两手相互摩擦,手心变热 C.用气筒给自行车打气,气筒会发热 D.流星与空气摩擦生热、发光 10关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小 B物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D物体的温度越高,所含热量越多 IL同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快.老师要求同学们针对这一现象, 提出一个问题.下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是 A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗? B.“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?” C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?” D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?” 12冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用 的方式获取内能:而远离火炉的孩子同时还要 靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用 的方式增加了手的内能。(以上两空选填“做 功”或“热传递”) 13水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晩向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.隐含的物 理知识是,水的 较大,气温降低时,水能 (选填“放出”或“吸收”)较多的 (选填“温度”、“内能”或“热量 14.用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相 同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾 (1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾 时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 (2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水_ (选填“多”或“少”);(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的 间长”得出食盐水比热容大的结论? 其原因是 15.用煤气灶把Ikg、初温为20℃的水烧到70℃,消耗了1g煤气.已知水的 比热容是42×103J/(kg·℃),煤气的热值为42×107J/kg,则)水吸收的热量 为多少J? (2)煤气完全燃烧放出的热量为多少J? (3)煤气灶烧水的效率为多少?
A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少 B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加 C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少 D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加 9. 下列示例中，属于内能转化为机械能的是 A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 B．两手相互摩擦，手心变热 C．用气筒给自行车打气，气筒会发热 D．流星与空气摩擦生热、发光 10.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D.物体的温度越高，所含热量越多 11.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象， 提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是 A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？” C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”全 12.冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用＿＿＿＿的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要 靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用＿＿＿＿的方式增加了手的内能。（以上两空选填“做 功”或“热传递”） 13.水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物 理知识是，水的＿＿＿＿较大，气温降低时，水能＿＿＿＿（选填“放出”或“吸收”）较多的 ＿＿＿＿ （选填“温度”、“内能”或“热量”）。 14.用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相 同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾． （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾 时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为＿＿＿＿℃； （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水＿ ＿＿＿（选填“多”或“少”）；（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时 间长”得出食盐水比热容大的结论？ 答：＿＿＿＿，其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15.用煤气灶把 1kg、初温为 20℃的水烧到 70℃，消耗了 10g 煤气．已知水的 比热容是 4.2×103 J/(kg•℃)，煤气的热值为 4.2×107 J/kg，则⑴水吸收的热量 为多少 J？ ⑵煤气完全燃烧放出的热量为多少 J？ ⑶煤气灶烧水的效率为多少？ 90 10 0 ℃ 甲 乙