学会作文批注 提升写作水平 十堰市第五中学李华云
十堰市第五中学 李华云
中考语文作文评分标准 类卷(4350分 A.内容:切合题意思想健康中心突出内容充实感 情真切 B语言:语言顺畅没有语病 C篇章:结构完整条理清楚评分细则: ①具备ABc三项条件的,评一类下(4345分)。 ②具备其中一项条件的,评一类中4647分)。 ③立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具 备其中两项条件的,评一类上(4849分)
中考语文作文评分标准 • 一类卷(43-50分) • A.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感 情真切 • B.语言：语言顺畅没有语病 • C.篇章：结构完整条理清楚 评分细则： • ①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。 ②具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。 • ③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具 备其中两项条件的，评一类上(48-49分)
二类卷(3542分) ·A.内容:切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实 B语言:语言通顺偶有语病 C篇章:结构完整条理较清楚 评分细则: 以38分为基准分,适当浮动: ①具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减 分 ②具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获 得基准分。③具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜, 或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上
• 二类卷(35-42分) • A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实 • B.语言：语言通顺偶有语病 • C.篇章：结构完整条理较清楚 • 评分细则： • 以38分为基准分，适当浮动： • ①具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减 分。 • ②具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获 得基准分。 ③具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜， 或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上
三类卷(27-34分) A.内容:基本合题意中心尚明确内容尚具 体感受尚真实B语言:语言尚通顺语病不 多C篇章:条理尚清楚能分段评分细则 以30分为基准分,适当浮动: ①基本具备ABC三项条件的,获得基准 分;,②其中B项较好的,酌情加分;③另有 某些缺点的,酌情减分
• 三类卷(27-34分) • A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具 体感受尚真实 B.语言：语言尚通顺语病不 多 C.篇章：条理尚清楚能分段 评分细则： • 以30分为基准分，适当浮动： • ①基本具备ABC三项条件的，获得基准 分;, ②其中B项较好的，酌情加分; ③另有 某些缺点的，酌情减分
四类卷(18-26分) A.内容:偏离题意中心欠明确内容不具体B语言:语言 不通顺语病较多C篇章:条理不清楚评分细则: 以22分为基准分,适当浮动: ①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②另 两项较好的,酌情加分; ·③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。 五类卷(0-17分) A.内容:文不对题不知所云B语言:语病严重文理不通
• 四类卷(18-26分) • A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体 B.语言：语言 不通顺语病较多 C.篇章：条理不清楚 评分细则： • 以22分为基准分，适当浮动： • ①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分; ②另 两项较好的，酌情加分; • ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 • 五类卷(0-17分) • A.内容：文不对题不知所云 B语言：语病严重文理不通
阅读下面的材料,按要求作文 王小波说:“我希望自己是一颗星星,如果我会发光,就不必害怕 黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。” 请以“让自己美好”为题,写一篇文章。 要求: ①除诗歌外,文体自选 ②文中不得出现真实的校名、地名、人名 ③字数不少于600字; ④卷面整洁,书写工整
• 阅读下面的材料，按要求作文。 王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕 黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。” 请以“让自己美好”为题，写一篇文章。 要求： • ①除诗歌外，文体自选； • ②文中不得出现真实的校名、地名、人名； • ③字数不少于600字； • ④卷面整洁，书写工整
范文】 望着那女孩离去时活泼的倩影,我一时陷入沉思当中。 那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。(开头扣题,设置悬 念) 夏天被一声声蝉鸣迎了过来表达生动),不过打心底我 恨透了夏天,汗流浃背,炎热不给你一丝逃跑的机会。所以 到夏天我的心也跟着浮躁了起来。 天,我从补习班出来,到了车站,太阳如一个油淋淋的 鸡蛋黄淋了下来,天空似乎发出一种类似喘息的声音,车站 牌似乎要被烤焦,我望着远远的赁笛湖水似乎也要沸腾起来。 “什么鬼天气!我嘟嚷着。(写天气的炎热及对它的“恨透” 以至咒骂,为下文作铺垫)
【范文】 • 望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。 那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。(开头扣题，设置悬 念) 夏天被一声声蝉鸣迎了过来(表达生动)，不过打心底我 恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃 跑的机会。所以 一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。 一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的 鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站 牌似乎要被烤焦，我望着远远的赁笛湖水似乎也要沸腾起来。 “什么鬼天气!”我嘟嚷着。(写天气的 炎热及对它的“恨透” 以至咒骂，为下文作铺垫)
不过我的救星来了,一辆公车开了过来,我不顾一切跳了 去,找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个 我小两三岁的女孩子,手中和我一样拿着 矿泉水瓶, 天气太热了,我早早就将水一饮而尽。(“一样”,但其实又 不一样 哥哥,你能帮我打开下窗户吗?一声甜如蜜糖的话确 实很“甜”)从旁边传了过来,我侧过脸,只见那女孩扎着 两条麻花辫,有瓷器般光洁白皙的皮肤,脸上浮着一股若有 若无的笑意。(简浩的外貌描写;但很好地烘托了人物的心 灵美) “开什么窗,车里开着空调,一开窗岂不热煞我也?”我调 侃道
• 不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了 上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个 比 我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一个矿泉水瓶， 天气太热了，我早早就将水一饮而尽。(“一样”，但其实又 “不一样”) • “哥哥，你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话(确 实很“甜”)从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着 两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有 若无的笑意。(简洁的外貌描写，但很好地烘托了人物的心 灵美) “开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也?”我调 侃道
小女孩用手指指向窗外,示意向外看。映入眼中,像是一个巨大的麻 袋,似乎装着不少塑料瓶,视线向下移,竟是 矮小的老人,背弯 得像个虾采,点肤被剂自烤得焦黑,光着脚行走着,五管聚拢,表情 痛苦,显然,他以捡破烂为生。 公车正遇到交通拥堵,老人越来越靠近,我转过脸,看见女孩那双 清澈得如清泉的眼瞳,怔住 红灯转成绿灯,我好像被针刺了似的一个激灵,打开窗户,女孩将 手快的瓶子递墓在我手中,者人接住这两个瓶子拍头,金了我1 地写“小女孩”汽车启动了,我看见老人的背影渐行渐远,似乎读 了些什么 当一个人把自己的心窗轻轻推开,又将自己的帮助献给他人,他会 收获得 因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户,悄悄射进心房 诠自已美好,你的整个世界都会温暖起 这就是“我”读懂的内容。 此处画龙点睛,揭示了文章中心
• 小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻 袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯 得像个虾米，皮肤被烈日烤得焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情 痛苦，显然，他以捡破烂为生。 公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双 清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。 • 红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将 手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们 一个和善的微笑。(写老人的表情由“痛苦”而“微笑”，其实是在间 接地写“小女孩”)汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读 懂了些什么。 当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他会 收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房， 让自己美好，你的整个世界都会温暖起来。(这就是“我”读懂的内容。 此处画龙点睛，揭示了文章中心)
2015河南中考语文作文真题回放 题目 里的微感动 要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补 充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地 名。 本次分享的满分作文由河南省中考一线阅卷老师 提供并特意写出了评语
• 2015河南中考语文作文真题回放 • 题目： 里的微感动 • 要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补 充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600 字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地 名。 • 本次分享的满分作文由河南省中考一线阅卷老师 提供并特意写出了评语