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关于童年的诗句 恰同学年少,风华正茂。毛泽东《沁园春·长沙》 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 杜牧《清明》 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 杨万里《宿新市徐公店》 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 袁枚《所见》 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 高鼎《村居》
关于童年的诗句 恰同学年少，风华正茂。 毛泽东《沁园春·长沙》 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 杜牧《清明》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 杨万里《宿新市徐公店》 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 袁枚《所见》 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 高鼎《村居》
童年是什么? 童年是五彩缤纷的;童年是最令人怀念的,是最无 忧无虑的…想到那童年的幼稚,会令人发笑我们 儿时的无知、天真、稚气是不能用语言表达的。 童年是我们每个人都拥有过的,只有从今拥有,现 在才有所感悟。 同学们的童年生活是无比幸福、充满快乐 自由自在的。那么季羡林先生眼中的童年又 是怎样的?
童年是什么？ 童年是五彩缤纷的；童年是最令人怀念的，是最无 忧无虑的…… 想到那童年的幼稚，会令人发笑,我们 儿时的无知、天真、稚气是不能用语言表达的。 童年是我们每个人都拥有过的，只有从今拥有，现 在才有所感悟。 同学们的童年生活是无比幸福、充满快乐、 自由自在的。那么季羡林先生眼中的童年又 是怎样的？
名人名家书系 我的童年 季羡林 季羡林 得永久的悔
我的童年 季羡林
我的童年 季羡林 Bai
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学习目标 1、掌握文学常识和生字词。 2、把握课文主要内容,了解作者童年生活的 特点。 3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 阅读
学习目标 1、掌握文学常识和生字词。 2、把握课文主要内容，了解作者童年生活的 特点。 3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。 阅读
学习活动一、初步预习 自由朗读课文, 勾画生字词并注音释义, 查找资料,整理了解到的有关作者的常识。 自主学习一小组交流展示评价 (2分钟) (2分钟) (3分钟)
学习活动一、初步预习 自主学习 小组交流 展示评价 (2分钟) (2分钟) (3分钟) 自由朗读课文， 勾画生字词并注音释义， 查找资料，整理了解到的有关作者的常识
积累字词 ·生疏shu琐事Suo溺爱n 教谕yu私塾shu椽子 chuan 蹿cuan门楣mei一垄long 万象更新geng浑浑噩噩e 孤苦伶仃ng家徒四壁
积累字词 • 生疏 琐事 溺爱 • 教谕 私塾 椽子 • 蹿 门楣 一垄 • 万象更新 浑浑噩噩 • 孤苦伶仃 家徒四壁 suǒ nì gēng líng tú è yù cuān méi lǒng shú chuán shū
下列加点字拼音与字形完全正确的一项是(D) A.诞生dan椽子yuan绿林好汉j肃然起敬jing B.锁事su教渝yu光大门楣mei家徙四壁t C.溺爱n雌威ci臭名昭著zhao蹿房越脊j D.济南j盐碱jn浑浑噩噩eˇ孤苦伶仃ling A椽 chuan,绿林l; B琐事,渝yu,mei,徒 C雌ci,脊j
• 下列加点字拼音与字形完全正确的一项是（ ） A．诞生dàn 椽子yuán 绿林好汉lǜ 肃然起敬jìng B．锁事suǒ 教渝yù 光大门楣mèi 家徙四壁tú C．溺爱nì 雌威cǐ 臭名昭著zhāo 蹿房越脊jí D．济南jǐ 盐碱jiǎn 浑浑噩噩è 孤苦伶仃líng A椽chuán，绿林 lù； B琐事，渝yú，méi，徒； C雌 cí，脊jǐ D
生疏: 不熟悉 琐事:细小零碎的事情 溺爱:过分宠爱;过分娇纵喜爱。 习以为常常做某种事情或常见某种现象,成了习惯, 就觉得很平常了。 龙肝凤髓比喻极难得的珍贵食品。 光大门楣光耀门庭,光宗耀祖。门楣,门庭、门 第
生疏： 不熟悉。 琐事： 溺爱： 习以为常 龙肝凤髓 光大门楣 细小零碎的事情。 过分宠爱；过分娇纵喜爱。 常做某种事情或常见某种现象，成了习惯， 就觉得很平常了。 比喻极难得的珍贵食品 。 光耀门庭，光宗耀祖。门楣，门庭、门 第