茂华学校八年级甲段12份语文月考 考试时间120分钟 满分100分 知识积累与运用(19分) 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字.(2分) 滑 )恕罪( 气喘吁吁( 阿谀 2、假如你是文字编辑。请从下列十个词语中找出四个错别字,把它改正过来。(2分) 脍炙人口 烦燥不安 大相径庭 见异思迁 弄巧成辍 循规蹈矩 首当其充 耿耿于怀 无动于中 功成名就 错别字依次是 更正依次 默写填空(4分 s 必先苦其心志, 饿其体肤, 行拂乱其所为,所以动心忍性, 4、下面句子中画线成语使用不恰当的一项是( )(2分) A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业 的例子。 B、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知 C、第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫,虽然没有 尽实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课 D、我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。 5、下列公共标语,表达不太好的一项是( )(2分) A、(某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟 B、(某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作 C、(某游点)禁止乱写乱画,违者重罚! D、(某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。 6、走进名著。(3分) 紧※ (1)根据提供的信息,分别写出相应的作品篇名、作者. 示例:大闹天宫(火焰山)《西游记》 作者:吴承恩 人兽颠倒慧骃国《 作者: 食人族绝望岛《 》》 作者 (2)长篇小说《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象最深刻的一个人物是 (姓名) 他(她) 的故事家喻户晓。 宗 7、请用一句话概括下列新闻的主要内容。(不超过15字)(2分) 央行的统计数字表明,到2月份我国粮食价格已连续四个月小幅回升。分析师估计,今年 国内主要粮食的价格水平会持续走高。据国内媒体对全国382个县7万多农户3月初种植 意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播 种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。 8、仿照下列句式写两句话。(2分)
1 年级 班级 姓名 座位号 ----------------------------------------------- ------ 装----------------------------------- 订---------------------------- 线-------------------------------------------------------- 茂华学校八年级甲段 12 份语文月考 考试时间 120 分钟 满分 100 分 一.知识积累与运用(19 分) 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字. (2 分) 滑 ji ( ) 恕.罪 ( ) 气喘吁吁..( ) 阿谀.( ) 2、假如你是文字编辑。请从下列十个词语中找出四个错别字,把它改正过来。(2 分) 脍炙人口 烦燥不安 大相径庭 见异思迁 弄巧成辍 循规蹈矩 首当其充 耿耿于怀 无动于中 功成名就 错别字依次是 、 、 、 。 更正依次 、 、 、 。 3、默写填空(4 分) ○1 ,必先苦其心志, 饿其体肤, ,行拂乱其所为,所以动心忍性, . 4、下面句子中画线成语使用不恰当的一项是( )(2 分) A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业 的例子。 B、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。 C、第一位参加航天飞行的“平民”——37 岁的教师克里斯塔•麦考利夫,虽然没有 实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。 D、我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。 5、下列公共标语,表达不太好的一项是( )(2 分) A、(某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。 B、(某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。 C、(某游点)禁止乱写乱画,违者重罚! D、(某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。 6、走进名著。(3 分) ⑴根据提供的信息,分别写出相应的作品篇名、作者. 示例:大闹天宫(火焰山)《西游记》 作者:吴承恩 人兽颠倒慧骃国《 》 作者: 食人族 绝望岛 《 》 作者: ⑵长篇小说《水浒传》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象最深刻的一个人物是 (姓名)______。他(她)___________的故事家喻户晓。 7、请用一句话概括下列新闻的主要内容。(不超过 15 字)(2 分) 央行的统计数字表明,到 2 月份我国粮食价格已连续四个月小幅回升。分析师估计,今年 国内主要粮食的价格水平会持续走高。据国内媒体对全国 382 个县 7 万多农户 3 月初种植 意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播 种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。 。 8、仿照下列句式写两句话。(2 分)
例句:如果“爱”是左右手,就是一只送给儿童,一只送给老人:如果“爱”是左右手 就一只送给早春,一只送给晚秋 仿句 如果 爱 是左右手 如果 是左右手 、阅读理解(13分) 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达:被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹只 脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑 屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个 卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何骗了金翠莲?”扑的只一拳,正 打在鼻子上,打得鲜血进流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的 发都滚出来,郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好”!鲁达骂道:“直 娘贼!还敢应口!”提起拳头就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个 彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝 郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你这个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你! 你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场 磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气, 动弹不得 9.作者写郑屠“右手拿刀”作用何在?答 2分) 10.鲁达拳打镇关西,作者写得极为精彩,三拳在三个落点,而写郑屠的感受又从三个角 度设喻,将三落点和设喻的角度分别写出来。(3分) 第一拳落点 设喻角度 第二拳落点 ,设喻角度 第三拳落点 设喻角度 11.从文中对郑屠动作、语言的描写来看,郑屠的性格特点是 。(2分) 12.从这几段文字中集中表现了鲁提辖什么样的性格特征?请从下列备选答案中选择三个 将它们的字母填在括号内( )(3分) A.慷慨豪爽B.嫉恶如仇C.扶济贫困 D.粗中有细E.见义勇为F.不畏强暴 13.文段从课文的情节结构来看,属于故事的 给这件事作出一句话的归 纳: (3分) (二)文言文阅读(16分) ①十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰: “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可 以一战。战则请从
2 例句:如果“爱”是左右手,就是一只送给儿童,一只送给老人;如果“爱”是左右手, 就一只送给早春,一只送给晚秋。 仿句:如果“爱”是左右手, 就 , ;如果“爱”是左右手, 就 , 。 二、阅读理解(13 分) (一) 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹只 一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑 屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个 卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何骗了金翠莲?”扑的只一拳,正 打在鼻子上,打得鲜血进流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一 发都滚出来,郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好”!鲁达骂道:“直 娘贼!还敢应口!”提起拳头就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个 彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。 郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你这个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你! 你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场, 磬儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气, 动弹不得。 9.作者写郑屠“右手拿刀”作用何在?答:_____ ___(2 分) 10.鲁达拳打镇关西,作者写得极为精彩,三拳在三个落点,而写郑屠的感受又从三个角 度设喻,将三落点和设喻的角度分别写出来。(3 分) 第一拳落点________,设喻角度________;第二拳落点________,设喻角度________ 第三拳落点________,设喻角度________ 11.从文中对郑屠动作、语言的描写来看,郑屠的性格特点是_____ ___。(2 分) 12.从这几段文字中集中表现了鲁提辖什么样的性格特征?请从下列备选答案中选择三个, 将它们的字母填在括号内( ) (3 分) A.慷慨豪爽 B.嫉恶如仇 C.扶济贫困 D.粗中有细 E.见义勇为 F.不畏强暴 13.文段从课文的情节结构来看,属于故事的 ;给这件事作出一句话的归 纳: 。(3 分) (二)文言文阅读(16 分) ○1 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰: “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可 以一战。战则请从
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈 故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 14.解释下列加点的词在文中的意思。(3分) )①小惠未徧( )②小信未孚( ③小大之狱( ④公将鼓之( ⑤公问其故( ⑥望其旗靡( 15.我能用现代汉语翻译下面各句。(4分) ①忠之属也。可以一战。 ②一鼓作气,再而衰,三而竭。 16.理解填空。 ①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是 (1分) ①“忠之属也”具体指的是 (1分) ②“下视其辙,登轼而望之”的原因是: (1分) 用简要的话分别概括@⑨段文字的内容。(3分) 第@段 第段 18.下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)(3分) ①齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一,结合课外积累,你能举出另两个 以弱胜强、以少胜多的战例吗? 我的积累: ②鲁国获胜的原因有哪些?其中你感受最深的一点是什么? 获胜原因: 我的感受: (三)人证(12)分 (1)在火车上,一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人,大声说:“查票!” (2)中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里不想交出去 (3)列车员朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,说:“这是儿童票。” (4)中年人憋红了脸,嗫嚅着说:“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗?” (5)儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半,列车员当然知道。她打量了中年人一番 问道:“你是残疾人?” (6)“我是残疾人 (7)“那你把残疾证给我看看。” (8)中年人紧张起来,说:“我……没有残疾证。买票的时候,售票员就向我要残疾证, 我没办法才买的儿童票 (9)列车员冷笑了一下:“没有残疾证,怎么能证明你是残疾人啊?” (10)中年人没有做声,只是轻轻把鞋子脱下,又将裤腿挽了起来一一他只有半个脚掌
3 ○2 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ○3 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 14.解释下列加点的词在文中的意思。(3 分) )①小惠未徧.( ) ②小信未孚.( ) ③小大之狱.( ) ④公将鼓.之( ) ⑤公问其故.( ) ⑥望其旗靡.( ) 15.我能用现代汉语翻译下面各句。(4 分) ①忠之属也。可以一战。 ②一鼓作气,再而衰,三而竭。 16.理解填空。 ①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是: (1 分) ①“忠之属也”具体指的是: 。(1 分) ②“下视其辙,登轼而望之”的原因是: 。(1 分) 17、用简要的话分别概括○2 ○3 段文字的内容。(3 分) 第○2 段: 第○3 段: 18.下面两题难度各异,分值不同,请任选一题作答。(两题都答,只按第①题计分)(3 分) ①齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一,结合课外积累,你能举出另两个 以弱胜强、以少胜多的战例吗? 我的积累: ②鲁国获胜的原因有哪些?其中你感受最深的一点是什么? 获胜原因: 我的感受: (三)人 证(12)分 (1)在火车上,一个很漂亮的女列车员盯着一个民工模样的中年人,大声说:“查票!” (2)中年人浑身上下一阵翻找,终于找到了,却捏在手里不想交出去。 (3)列车员朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,说:“这是儿童票。” (4)中年人憋红了脸,嗫嚅着说:“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗?” (5)儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半,列车员当然知道。她打量了中年人一番, 问道:“你是残疾人?” (6)“我是残疾人。” (7)“那你把残疾证给我看看。” (8)中年人紧张起来,说:“我……没有残疾证。买票的时候,售票员就向我要残疾证, 我没办法才买的儿童票。” (9)列车员冷笑了一下:“没有残疾证,怎么能证明你是残疾人啊?” (10)中年人没有做声,只是轻轻把鞋子脱下,又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌
(11)列车员斜眼看了看,说:“我要看的是证件!是上面印着‘残疾证’三个字的本本 是残联盖的钢印! (12)中年人一副苦瓜脸,解释说:“我没有当地户口,人家不给办理残疾证。而且,我 是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也没钱到医院做评定……” (13)列车长闻讯而来,询问情况。 (14)中年人再一次向列车长说明,自己是一个残疾人,买了一张和残疾人票一样价格 的票… (15)列车长也问:“你的残疾证呢?” (16)中年人说他没有残疾证,接着说让列车长看他的半个脚掌 (17)列车长连看都没看,便不耐烦地说:“我们只认证不认人!有残疾证就是残疾人, 有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。” (18)中年人一下子蔫了。 (19)他翻遍了全身的口袋和行李,只有几块钱,根本不够补票的。他带着哭腔对列车 长说:“我的脚掌被机器轧掉一半之后,就再也打不了工了。没有钱,连老家也回不去了, 这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手,放过我吧!” (20)列车长坚决地说:“那不行 (21)那个女列车员趁机对列车长说:“让他去车头铲煤吧,算做义务劳动。” (22)列车长想了想,说:“好。” (23)中年人对面的一个老同志看不惯了,他站起来,盯着列车长的眼睛,说:“你是不 是男人? (24)列车长不解地说:“这跟我是不是男人有什么关系啊?” (25)“你就告诉我,你是不是男人?” (26我当然是男人!” (27你用什么证明你是男人呢?把你的男人证拿出来给大家看看!” (28)周围的人一下笑起来 (29)列车长愣了愣 我一个大男人在这儿站着,难道还有假不成?” (30)老同志摇了摇 我和你们一样,只认证不认人,有男人证就是男人,没 人证就不是男人。” (31)列车长卡了壳,一时想不出什么话来应对 (32)那个女列车员站出来替列车长解围,她对老同志说:“我不是男人,你有什么话跟 我说好了 干净点!你说,我不是人是什么 (35)老同志一脸平静,狡黠地笑了笑,说:“你是人?那好,把你的‘人’证拿出来看 (36)四周的人再一次哄笑起来 (37)只有一个人没笑,就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切 不知何时,眼里蓄满了泪水 19.请你用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。(3分)
4 (11)列车员斜眼看了看,说:“我要看的是证件!是上面印着‘残疾证’三个字的本本! 是残联盖的钢印!” (12)中年人一副苦瓜脸,解释说:“我没有当地户口,人家不给办理残疾证。而且,我 是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也没钱到医院做评定……” (13)列车长闻讯而来,询问情况。 (14)中年人再一次向列车长说明,自己是一个残疾人,买了一张和残疾人票一样价格 的票…… (15)列车长也问:“你的残疾证呢?” (16)中年人说他没有残疾证,接着说让列车长看他的半个脚掌。 (17)列车长连看都没看,便不耐烦地说:“我们只认证不认人!有残疾证就是残疾人, 有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。” (18)中年人一下子蔫了。 (19)他翻遍了全身的口袋和行李,只有几块钱,根本不够补票的。他带着哭腔对列车 长说:“我的脚掌被机器轧掉一半之后,就再也打不了工了。没有钱,连老家也回不去了, 这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手,放过我吧!” (20)列车长坚决地说:“那不行。” (21)那个女列车员趁机对列车长说:“让他去车头铲煤吧,算做义务劳动。” (22)列车长想了想,说:“好。” (23)中年人对面的一个老同志看不惯了,他站起来,盯着列车长的眼睛,说:“你是不 是男人?” (24)列车长不解地说:“这跟我是不是男人有什么关系啊?” (25)“你就告诉我,你是不是男人?” (26 我当然是男人!” (27 你用什么证明你是男人呢?把你的男人证拿出来给大家看看!” (28)周围的人一下笑起来。 (29)列车长愣了愣,说:“我一个大男人在这儿站着,难道还有假不成?” (30)老同志摇了摇头,说:“我和你们一样,只认证不认人,有男人证就是男人,没男 人证就不是男人。” (31)列车长卡了壳,一时想不出什么话来应对。 (32)那个女列车员站出来替列车长解围,她对老同志说:“我不是男人,你有什么话跟 我说好了。” (33)老同志指着她的鼻子,说:“你根本就不是人!” (34)列车员一下暴跳如雷,尖声叫道,“你嘴巴干净点!你说,我不是人是什么?” (35)老同志一脸平静,狡黠地笑了笑,说:“你是人?那好,把你的‘人’证拿出来看 看……” (36)四周的人再一次哄笑起来。 (37)只有一个人没笑,就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切, 不知何时,眼里蓄满了泪水…… 19.请你用简洁的语言概括这篇小说的主要内容。(3 分) 答:
20.梳理中年人在列车工作人员查票过程中的感情变化(用文中词句回答)。(2分) 憋红了脸 副苦瓜脸 )—哀求 21.文中画波浪线的句子运用了哪两种描写人物的方法?有什么作用?(3分) 22.分析下面句子中加点字的表达效果。(2分) 老同志一脸平静,狡黠地笑了笑,说:“你是人?那好,把你的‘人’证拿出来看看……” 答 23.你认为文章中的这位老同志是一个怎样的人?(2分) 写作(40分 24.从下面两个题目中任选一个,写一篇作文 ①.在生活中,有许多的人和事物使我们感动,同时,我们的一些行为也可能感动别人。 请你以“感动”为题,写一篇记叙文 ②.那一刻,我们 要求(1)如果选择题目@,先把题目补充完整:(2)不少于600字:(3)有真情实感,力求有 创意.不得抄袭.(4)文章中不要出现真实的地名、校名、人名
5 年级 班级 姓名 座位号 ----------------------------------------------- ------ 装----------------------------------- 订---------------------------- 线-------------------------------------------------------- 20.梳理中年人在列车工作人员查票过程中的感情变化(用文中词句回答)。(2 分) 憋红了脸---- ( ) --一副苦瓜脸---- ( )---哀求 21.文中画波浪线的句子运用了哪两种描写人物的方法?有什么作用?(3 分) 答: 22.分析下面句子中加点字的表达效果。(2 分) 老同志一脸平静,狡黠..地笑了笑,说:“你是人?那好,把你的‘人’证拿出来看看……” 答: 23.你认为文章中的这位老同志是一个怎样的人?(2 分) 答: 三、写作(40 分) 24.从下面两个题目中任选..一个,写一篇作文 ○1 .在生活中,有许多的人和事物使我们感动,同时,我们的一些行为也可能感动别人。 请你以“感动”为题,写一篇记叙文。 ○2 .那一刻,我们 要求(1)如果选择题目○2 ,先把题目补充完整;(2)不少于 600 字;(3)有真情实感,力求有 创意.不得抄袭.(4)文章中不要出现真实的地名、校名、人名. 100
6 200 300 400 500 600
答案:一:1.稽, shu xu yu2.躁拙冲衷3(略)4.D5.C6.《格列 佛游记》斯威夫特《鲁宾逊漂流记》笛福(2)如鲁智深鲁提辖拳打 镇关酉7.国内粮价可能持续上扬8.(略)9反映鲁达的武艺高强,勇武非 凡10.鼻子上,味觉眼眶际眉梢,视觉太阳穴,听觉11.欺软怕硬色厉内 荏12.BDF13高潮拳打死镇关酉 14.①同“遍”,遍及(普遍)②为人所信服(信服)③案件④击鼓⑤ 原因(缘故)⑥倒下15.2.①这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条 件打一仗。②第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓士气就低落了,第三 次击鼓士气就消失了。16(1)请见(2)小大之狱,虽不能察,必以情。(3)夫 大国,难测也,惧有伏焉。17.曹刿参战(叙述长勺之战的过程);曹刿论战(叙 述战胜的原因)18.①巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战; ②如:取信于民,获得人民的支持;善于分析敌情,把握战机;善于听取并采 纳群众的意见。(言之成理即可)19.本文讲述了一个没有残疾证的中年人买了 张车票(1分),在车上受到列车员和列车长的刁难(1分),一位老同志挺身 而出,帮助他解围的故事(1分)。20.紧张;一下子蔫了.21.动作描写(1分), 语言描写(1分),形象地写出了老同志无比气愤的心情.22.“狡黠”是“狡猾” 的意思(1分),这里是贬义词褒用(1分),形象地写出了老同志以子之矛攻子 之盾时的那种解气的心理(1分)。/形象地写出了老同志反驳对方时那种无比解 气的心理。23.有正义感(嫉恶如仇、见义勇为、打抱不平)、机智(聪明)、 善良(1点1分,共3分)24.作文(略)
7 答案:一:1.稽,shu xu yu 2.躁 拙 冲 衷 3(略) 4. D 5.C 6.《格列 佛游记》斯威夫特 《鲁宾逊漂流记》 笛福(2) 如 鲁智深 鲁提辖拳打 镇关酉 7.国内粮价可能持续上扬 8.(略) 9 反映鲁达的武艺高强,勇武非 凡 10. 鼻子上,味觉 眼眶际眉梢,视觉 太阳穴,听觉 11.欺软怕硬 色厉内 荏 12.BDF 13 高潮 三拳打死镇关酉 14. ①同“遍”,遍及(普遍) ②为人所信服(信服) ③案件 ④击鼓 ⑤ 原因(缘故) ⑥倒下 15. 2. ①这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条 件打一仗。②第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓士气就低落了,第三 次击鼓士气就消失了。16 (1) 请见(2) 小大之狱,虽不能察,必以情。(3) 夫 大国,难测也,惧有伏焉。17. 曹刿参战(叙述长勺之战的过程) ;曹刿论战(叙 述战胜的原因) 18.①巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战; ②如:取信于民,获得人民的支持;善于分析敌情,把握战机;善于听取并采 纳群众的意见。(言之成理即可)19. 本文讲述了一个没有残疾证的中年人买了 一张车票(1 分),在车上受到列车员和列车长的刁难(1 分),一位老同志挺身 而出,帮助他解围的故事(1 分)。20. 紧张;一下子蔫了.21. 动作描写(1 分), 语言描写(1 分),形象地写出了老同志无比气愤的心情.22. “狡黠”是“狡猾” 的意思(1 分),这里是贬义词褒用(1 分),形象地写出了老同志以子之矛攻子 之盾时的那种解气的心理(1 分)。/形象地写出了老同志反驳对方时那种无比解 气的心理。23. 有正义感(嫉恶如仇、见义勇为、打抱不平)、机智(聪明)、 善良(1 点 1 分,共 3 分)24.作文(略)