中国社会科学院大学：外国语学院《高级英语》课程教学大纲（二）.pdf_大学文库

中国社会科学院大学高级英语（二）课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 102092021217 *学时（ Credit Hours） 64 *学分（Credits） 4 *课程名称（Course Name）高级英语（二） Advanced English （II）先修课程（Prerequisite Courses）高级英语（一） *课程简介（Description）高级英语(二)是英语专业本科教学中的一门核心必修课，是高年级英语专业精读课程高级英语（一）的延伸和发展。通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治﹑经济﹑社会﹑语言﹑文学﹑教育﹑哲学等方面的名家作品，扩大学生的知识面，加深对社会和人生的理解，培养对文章的分析和理解能力﹑逻辑思维能力以及独立思考能力，巩固和提高语言综合运用能力。该课程帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，从历史与现实、理论与实践等维度深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。通过专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观.。. 该课程教学内容涉及课文的中心思想，了解篇章结构﹑段落大意，熟悉各种常见的修辞手段以及课文的重点、难点。每课都配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。 *课程简介（Description） Advanced English (II) is a core compulsory course in the undergraduate teaching of English majors, which is the extension and development of Advanced English (I), an intensive reading course for senior English majors. Through extensive reading and analysis material, including politics, economy, society, language, literature, education, philosophy and so on famous works, enlarge the knowledge of students, deepen the understanding of society and life, to develop ability to analyze and understand the article, logical thinking ability and independent thinking ability, consolidate and improve the comprehensive language using ability. Guide e students to have a deep understanding of core socialist values through professional knowledge education. The teaching content of this course involves the central idea of the text, understanding the structure of the text, the general idea of the paragraph, getting familiar with various common rhetorical devices, as well as the key points and difficult points of the text. Each class is equipped with a large number of related exercises, including reading comprehension, vocabulary research, stylistic analysis, Chinese-English translation and writing exercises, which greatly improve the quality of students' English

*教材（Textbooks）现代《现代大学英语》精读 6 外语教学与研究出版社第二版，2015 参考资料（ Other References）《现代英语修辞学》，胡曙中，上海外语教育出版社， 2004 《英语修辞与写作》，黄任，上海外语教育出版社，2001 《高级英语写作指南》，（旅美）Shouhua Qi(祁寿华)，外语教学与研究出版社，2001 《英美文学精华导读》，龙毛忠、颜静兰王慧编著，华东理工大学出版社，2003 《欧洲文化入门》王佐良祝珏等，外语教学与研究出版社，2002 《散文佳作 108 篇》，乔萍等人编著，译林出版社，2002 《英语词汇学研究》，汪榕培编著，上海外语教育出版社，2000 *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 √专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象（Target Students）英语专业本科生 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 √线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）外国语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 √全外语英语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介 Name and 崔丽，女 1977 年生人，讲师，英语语言文学硕士团队成员姓名及简介学习目标（ Learning Outcomes）学生应达到高等学校外语专业教学指导委员会修订的《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的要求： 1. 认知词汇达 10000 以上，能正确而熟练地使用其中 5000 多个单词及其最常用的搭配；能熟练掌握句子之间和段落之间的各种衔接手段，连贯地表达思想； 2. 能读懂英美报刊杂志上的文章、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品，能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法等。 3. 提高学生阅读理解和词汇运用能力，提高学生的语言表达能力，能用英语解释文章中的难句、要点；提高学生逻辑思维和判断评述能力，能用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析、评论。 *考核方式（Grading） 1.考核方式：考试 2.过程性考核和期末考试相结合考试范围涵盖所讲授的《高级英语》相应课程的全部内容 ,包括所学词汇、短语、课文理解、修辞格及英语综合水平能力测试。过程性考核包括考勤、课堂表现、作业。最终成绩由平时成绩（30%）和期末考试成绩（70%）按一定比例折算后以百分制计 *课程教学计划（Teaching Plan）周次week 周其中教学内容摘要