《高级英语视听说》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102092021312 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 高级英语视听说 Advanced English Viewing Listening and Speaking 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 《高级英语视听说》是英语语言文学专业高年级的一门选修课。通过让学生接触各类真 实的视听材料，提高学生的听力理解和口头表达能力。同时引导学生对材料里所涉及的 社会、经济、文化等问题进行深入思考，锻炼评判性思维，提升学生的综合文化素养。 该课程将立德树人贯穿教学全过程，将德育教育，中国的传统文化、美德和国家情怀自 然的渗入到课程教学中。 该课程应用以学生为中心的多种教学方法整合，包括项目法、听说法、交际法、任务教 学法等，从而把大部分时间给学生，让学生有更多的机会在课上和课下进行语言运用， 以达到外语教学的最终目的。课前学生是自觉的学习者。他们要按教学计划观看影片或 TED 演讲，然后分小组活动，组内成员进行分工合作，按照每人分配的不同任务分别到 图书馆或网上查找相关的资料。最后，小组成员再一起讨论。课上学生是主要的参与者， 学生需要轮流口述对影片或演讲某一方面的评论。每一位学生讲述之后，其他同学向这 位讲述者提出相关问题，讲述者要为此做好充分准备。课后，学生将口述评论写成文章。 课程考核是以随堂口试的形式，学生从题库中抽选一个话题进行演讲，话题围绕本学期 课上讨论过的内容。期末成绩占总成绩的 50%，平时成绩占 50%。平时成绩根据学生出勤、 课堂活动参与情况、以及作业完成效果进行评定。 *课程简介 （Description） Advanced English Viewing Listening and Speaking course aims at improving the overall English ability of the junior English majors. Multiple teaching methods including project-based and task-based teaching methodologies are employed to effectively engage the students throughout the whole learning process. The student-centered class will use movies and TED talks to train critical thinking skill by frequently using the target language. *教材 （Textbooks） 《高级英语视听说》王镇平，外语教学与研究出版社，2014 年 4 月第二版，书号：ISBN 978-7-5135-4189-3 参考资料 （ Other References） 《视听说教程 4》张锷等改编，上海外语教育出版社，2020 年 7 月第一版，书号 ISBN 978-7-5446-6239-0
*课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 英语专业大三学生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 外国语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 英语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and 李蕊，讲师，研究方向：英美文化、英语教学法 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1. 通过“视”、“听”、“说”的结合，综合多种训练手段，提高学生的听力理解和口头表达 能力； 2. 利用电影、TED 演讲等素材培养批判性思维； 3. 加深对英语国家政治、军事、经济、社会、文化等方面的认识和了解，培养自主学习 能力； 4. 将观点形成文字，进行写作训练。 *考核方式 （Grading） 随堂口试占总成绩 50%，平时出勤、课堂展示、课后作业占总成绩 50%。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 week 周 学 时 s 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 1 Unit 5 Topic: School and Education Movie appreciation: Dead Poets Society 第二周 2 1 1 Topic: Do you agree that people should read only those books that are about real events? TED talk: Why we should read Joy Luck Club?
第三周 2 1 1 Unit 6 Topic: Moral courage Movie appreciation: The Help 第四周 2 1 1 Topic: What are some important characteristics of a co-worker? TED talk: Team power 第五周 2 1 1 Project-based class Project: information interview 第六周 2 1 1 Topic: What is the most important characteristic to be successful in life? Movie appreciation: The King’s Speech 第七周 2 1 1 Unit 9 Topic: AIDS and homosecuality Movie appreciation: Philadelphia 第八周 2 1 1 Topic: Films can tell us a lot about the country where they were made. Movie appreciation: Crash 第九周 2 1 1 Unit 10 Topic: Hope and friendship Movie appreciation: The Shawshank Redemption 第十周 2 1 1 Topic: Should a city try to preserve its old, historic buildings or destroy them and replace them? TED talk: To protect aboriginal language 第十一周 2 1 1 Unit 13 Topic: Life and death Movie appreciation: The Hours
第十二周 2 1 1 Topic: How do movies or television influence people’s behavior? Movie appreciation: Spotlight 第十三周 2 1 1 Unit 14 Topic: Environment and people Movie appreciation: Central Park 第十四周 2 1 1 Topic: Do you agree or disagree that progress is always good? TED talk: 1. Do we need nuclear power? 2. A brighter tomorrow 第十五周 2 1 1 Review 第十六周 2 1 1 In-class exam 总计 3 2 1 6 16 备注（Notes）