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陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第二十四章 真菌

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目的要求 1、掌握:真菌的定义。 2、熟悉:真菌的致病机理;常见病原性真菌的致病性。 3、了解:真菌的生物学特性、微生物学检查、防治原则、主要致病性真菌的生物学特性。
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第二十四章真菌

第二十四章 真菌

目的要求 1、掌握:真菌的定义。 2、熟悉:真菌的致病机理;常见病原 性真菌的致病性。 3、了解:真菌的生物学特性、微生物 学检查、防治原则、主要致病性真 菌的生物学特性

目 的 要 求 1、掌握:真菌的定义 。 2、熟悉:真菌的致病机理;常见病原 性真菌的致病性。 3、了解:真菌的生物学特性、微生物 学检查、防治原则、主要致病性真 菌的生物学特性

第一节生物学特性 形态与结构 细胞壁不含肽聚糖,由四层构成, 由内向外分别是:几丁质、蛋白质 糖蛋白、糖苷类。 单细胞真菌:圆形或卵圆形,又称 酵母菌。 多细胞真菌:分为菌丝和孢子,又 称丝状菌或霉菌。 ★二相性真菌

第一节 生物学特性 一、形态与结构 细胞壁不含肽聚糖,由四层构成, 由内向外分别是:几丁质、蛋白质、 糖蛋白、糖苷类。 单细胞真菌:圆形或卵圆形,又称 酵母菌。 多细胞真菌:分为菌丝和孢子,又 称丝状菌或霉菌。 二相性真菌

(一)菌丝:孢子→芽管→(延长)→菌丝 →(分枝)→菌丝体 1、按功能分: 营养菌丝体:菌丝深入培养基或被寄生 的组织,吸收营养。 气中菌丝体:菌丝向上生长。 生殖菌丝体:产生孢子的菌丝体 2、按结构分: 无隔菌丝体:整条菌丝是一个细胞。 有隔菌丝体:有横隔,将菌丝分成一连 串细胞

(一)菌丝:孢子→芽管→(延长)→菌丝 →(分枝)→菌丝体 1、按功能分 : 营养菌丝体:菌丝深入培养基或被寄生 的组织,吸收营养。 气中菌丝体:菌丝向上生长。 生殖菌丝体:产生孢子的菌丝体。 2、按结构分: 无隔菌丝体:整条菌丝是一个细胞。 有隔菌丝体:有横隔,将菌丝分成一连 串细胞

(二)孢子: 1、叶状孢子: ①芽生孢子:菌丝细胞出芽形成 ②厚膜孢子:菌丝胞浆浓缩,胞 壁增厚形成。 ③关节孢子:菌丝胞壁稍增厚, 形成长方形节段,链状排列

(二)孢子: 1、叶状孢子: ①芽生孢子:菌丝细胞出芽形成。 ②厚膜孢子:菌丝胞浆浓缩,胞 壁增厚形成。 ③关节孢子:菌丝胞壁稍增厚, 形成长方形节段,链状排列

2、分生孢子:由生殖菌丝末端细胞分裂 或收缩形成。 大分生孢子:多细胞组成,呈梭状,棍 棒状。 小分生孢子:单细胞,呈球形,卵圆形 等 3、孢子囊孢子:由菌丝末端膨大形成孢 子囊,孢子成熟后破囊而出

2、分生孢子:由生殖菌丝末端细胞分裂 或收缩形成。 大分生孢子:多细胞组成,呈梭状,棍 棒状。 小分生孢子:单细胞,呈球形,卵圆形 等。 3、孢子囊孢子:由菌丝末端膨大形成孢 子囊,孢子成熟后破囊而出

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培养特性 1、营养要求:不高,常用 Sabouraud培■ 养基,其中主要含蛋白胨、葡萄糖和 琼脂,最适PH4~6,最适温度22 28℃(深部感染真菌以37℃为好)。 2、生长速度:缓慢,一般酵母型真菌 24~48h,丝状菌1~4周形成菌落, 常需加入抗生素抑菌,防止细菌的污 染

二、培养特性: 1、营养要求:不高,常用Sabouraud培 养基,其中主要含蛋白胨、葡萄糖和 琼脂,最适PH 4~6,最适温度22~ 28℃(深部感染真菌以37℃为好)。 2、生长速度:缓慢,一般酵母型真菌 24~48h,丝状菌1~4周形成菌落, 常需加入抗生素抑菌,防止细菌的污 染

3、真菌的菌落: (1)酵母型菌落:与细菌菌落相似, 光滑、湿润、柔软、边缘整齐,是单 细胞真菌的菌落形式。 (2)类酵母菌落:单细胞真菌的假菌 丝向由菌落下生长,伸入培养基,如 白色念珠菌。 (3)丝状菌落:由菌丝体组成,呈棉 絮、绒毛、粉末状,可着色,是多细 胞真菌的菌落形式

3、真菌的菌落: (1)酵母型菌落:与细菌菌落相似, 光滑、湿润、柔软、边缘整齐,是单 细胞真菌的菌落形式。 (2)类酵母菌落:单细胞真菌的假菌 丝向由菌落下生长,伸入培养基,如 白色念珠菌。 (3)丝状菌落:由菌丝体组成,呈棉 絮、绒毛、粉末状,可着色,是多细 胞真菌的菌落形式

抵抗力: 1、耐干燥、紫外线、一般消毒剂 2、不耐热,60℃1h可杀死菌丝和孢子 3、对2.5%碘酒、1%升汞、1%石炭酸 敏感 对常用抗细菌感染的抗生素不敏感 对灰黄霉素、制霉菌素、二性霉素B、 克霉唑、酮康唑等敏感

三、抵抗力: 1、耐干燥、紫外线、一般消毒剂。 2、不耐热,60℃ 1h 可杀死菌丝和孢子。 3、对2.5%碘酒、1%升汞、1%石炭酸 敏感。 4、对常用抗细菌感染的抗生素不敏感, 对灰黄霉素、制霉菌素、二性霉素B、 克霉唑、酮康唑等敏感

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