河北省藁城市一中2010—2011学年高三第一学期第二次月考语文试卷_河北省藁城一中2011届高三上学期第二次月考（语文）.doc_大学文库

藁城市一中 2010—2011 学年第一学期第二次月考高三语文试卷第Ⅰ卷选择题（30 分）一、基础题部分（每小题 2 分，1—6 小题共 12 分） 1 、下列词语读音正确的一项是（） A. 蹼．泳(pú) 箪食．壶浆（sì）发生口角．(jué) 高山景行．(háng) B. 悄．声(qiāo) 千乘．之国(shèng) 如蚁附膻．(shàn) 别出机杼．(zhù) C. 棱．角(léng) 蒙．头转向（mēng）稂．莠不齐(liáng) 供．认不讳（gōng） D. 模．块(mó) 螳臂当．车(dāng) 力能扛．鼎（gāng）抛头露．面（lù） 2 、下列词语中错别字最多的一项是（） A. 偷工简料再所不辞仗义执言前景暗淡 B. 攻城略地犯而不较自负赢亏故弄悬虚 C. 除强扶弱作壁上观游目骋怀走投无路 D. 按途索骥韬光养晦不明就里如哽在喉 3、将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（） ① 对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定______，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。 ② 千里瀚海、万顷荒原、巍巍高山、茫茫苍穹，这样一些在时间上、在空间上浩大的景物，往往可以成为与之直接对话的生命之灵。 ③ 最近几年，铁路交通发展迅速，到处兴建高速铁路。“京津城际快车”运行后，北京到天津的行驶时间只需半小时。 ④ 在孔门弟子中，颜回以突出的德行、修养而著称。他家境贫苦，对别人无法忍受的生活，他却能，自得其乐。孔子赞他：“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” A.生效悠远大概随遇而安 B.奏效悠远大约安之若素 C.生效幽远大概安之若素 D.奏效幽远大约随遇而安 4、下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（）日前，金文明先生在《咬文嚼字》上撰文指出，余秋雨在没有任何根据的情况下

强不知以为知,硬说自己将“仁者乐山”的“乐”读成e并没有错,显然是无稽之谈。当然,余秋雨不是专攻语言的,读错一两个字,本无可非议。问题是分明错了,还要乌龟垫床脚——硬撑,并且编出一套理论来唬人,实在让人不能接受。 A.强不知以为知B.无稽之谈C.无可非议D乌龟垫床脚——硬撑 5、下列各句中,没有语病的一句是 A.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 B.此外,上海世博会还会对长三角地区以及全国有联动效应,旅游、酒店、会展、物流等服务业将受惠最多,并促进长三角地区的产业结构调整。 C.心理学家分析“偷菜”现象时说,现实中无法获得的“违章窃喜”心理不仅可以在虚拟世界得以满足,而且朋友间的交往方式也因此变得简单而富有趣味。 D.区长上午参加了研究和制定创建和谐社区及建设精神文明计划,下午主持召开了全区学习科学发展观、创建和谐社会的经验交流会 6、将下列句子填入语段的画线处,顺序最恰当的一项是但是,没有人会喜欢只有灰色的世界多彩保证了活力,而灰色提升着品位。这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。 ②灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹 ③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。 ④正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂 ⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。 A.②⑤①④③B.②③④⑤①C.①⑤②④③D.⑤①②④③ (每小题3分共9分)阅读下面的文言文,完成7—9题颜之仪,字子升,琅邪临沂人也,晋侍中含九世孙。祖见远,齐御史治书。正色立朝有当官之称。及梁武帝执政,遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩,见远恸哭而绝。梁武帝深恨之谓朝臣曰:“我自应天从人,何预天下之人事,而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈,咸称叹之仪幼颖悟,三岁能读《孝经》。及长,博涉群书,好为词赋。尝献《神州颂》,辞致雅赡。梁元帝手敕报曰:“枚乘二叶,俱得游梁;应贞两世,并称文学。我求才子,鲠慰良深。” 江陵平,之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士,稍迁司书上士。高祖初建储宫,盛选师

强不知以为知．．．．．．，硬说自己将“仁者乐山”的“乐”读成 lè并没有错，显然是无稽之谈．．．．。当然，余秋雨不是专攻语言的，读错一两个字，本无可非议．．．．。问题是分明错了，还要乌龟垫．．．床脚．．——硬撑．．，并且编出一套理论来唬人，实在让人不能接受。 A.强不知以为知 B.无稽之谈 C.无可非议 D.乌龟垫床脚——硬撑 5、下列各句中，没有语病的一句是（） A．储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 B．此外，上海世博会还会对长三角地区以及全国有联动效应，旅游、酒店、会展、物流等服务业将受惠最多，并促进长三角地区的产业结构调整。 C．心理学家分析“偷菜”现象时说，现实中无法获得的“违章窃喜”心理不仅可以在虚拟世界得以满足，而且朋友间的交往方式也因此变得简单而富有趣味。 D．区长上午参加了研究和制定创建和谐社区及建设精神文明计划，下午主持召开了全区学习科学发展观、创建和谐社会的经验交流会。 6、将下列句子填入语段的画线处，顺序最恰当的一项是（）但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。多彩保证了活力，而灰色提升着品位。这也就是和谐。 ①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。 ②灰色也只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。 ③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。 ④正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂 ⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。 A．②⑤①④③ B．②③④⑤① C．①⑤②④③ D．⑤①②④③ 二、（每小题 3 分共 9 分）阅读下面的文言文，完成 7---9 题颜之仪，字子升，琅邪临沂人也，晋侍中含九世孙。祖见远，齐御史治书。正色立朝，有当官之称。及梁武帝执政，遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩，见远恸哭而绝。梁武帝深恨．之，谓朝臣曰：“我自应天从人，何预天下之人事，而颜见远乃．至于此。”当时嘉其忠烈，咸称叹之。之仪幼颖悟，三岁能读《孝经》。及长，博涉群书，好为词赋。尝献《神州颂》，辞致雅赡。梁元帝手敕报曰：“枚乘二叶，俱得游梁；应贞两世，并称文学。我求才子，鲠慰良深。” 江陵平，之仪随例迁长安。世宗以．为麟趾学士，稍迁司书上士。高祖初建储宫，盛选师

傅,以之仪为侍读。太子后征吐谷浑,栽军有过行,郑译等并以不能匡弼坐谴,唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹,封平阳县男,邑二百户。宣帝即位,迁上仪同大将军、御正中大夫进爵为公,增邑一千户。帝后刑政乖僻,昏纵日甚,之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧,每优容之。及帝杀王轨,之仪固谏,帝怒,欲并致之于法,后以其谅直无私,乃舍之。宣帝崩,刘昉、郑译等矫遗诏,以隋文帝为丞相,辅少主。之仪知非帝旨,拒而弗从昉等草诏署讫,逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰:“主上升遐,嗣子冲幼,阿衡之任,宜在宗英。方今贤戚之内,赵玉最长,以亲以德,合膺重寄。公等备受朝恩,当思尽忠报国,奈何一旦欲以神器假人!之仪有死而已,不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈,乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺,之仪又正色曰:“此天子之物,自有主者,宰相何故索之?”于是隋文帝大怒,命引出,将戮之,然以其民之望也,乃止。出为西疆郡守隋文帝践极,诏征还京师,进爵新野郡公。开皇五年,拜集州刺史。在州清静,夷夏悦之。十年正月,之仪随例入朝。隋文帝望而识之,命引至御坐,谓之曰:“见危授命,临大节而不可夺,古人所难,何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬,卒,年六十九有文集十卷行于世 (《周书》列传第三十二) 7、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.命引出,将戮之 B.然以恩旧,每优容之优容:宽容 C.奈何一旦欲以神器假人假:授,给予D.梁武帝深恨之恨:嫉妒 8、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是而颜见远乃至于此世宗以为麟趾学士 A 今其智乃反不能及,其可怪也欤是以区区不能废远之仪知非帝旨,拒而弗从乃代之仪署而行之渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿悟已往之不谏,知来者之可追。 9、以下六句话分别编为四组,全都能体现颜之仪敢于“直言”的一组是 ①当时嘉其忠烈,咸称叹之②之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止③及帝杀王轨,之仪固谏④之仪知非帝旨,拒而弗从⑤之仪有死而已,不能诬罔先帝⑥此天子之物,自有主者,宰相何故索之

傅，以之仪为侍读。太子后征吐谷浑，栽军有过行，郑译等并以不能匡弼坐谴，唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹，封平阳县男，邑二百户。宣帝即位，迁上仪同大将军、御正中大夫，进爵为公，增邑一千户。帝后刑政乖僻，昏纵日甚，之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧，每优容．．之。及帝杀王轨，之仪固谏，帝怒，欲并致之于法，后以其谅直无私，乃舍之。宣帝崩，刘昉、郑译等矫遗诏，以隋文帝为丞相，辅少主。之仪知非帝旨，拒而．弗从。昉等草诏署讫，逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰：“主上升遐，嗣子冲幼，阿衡之任，宜在宗英。方今贤戚之内，赵玉最长，以亲以德，合膺重寄。公等备受朝恩，当思尽忠报国，奈何一旦欲以神器假．人！之仪有死而已，不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈，乃代之仪署而行之．。隋文帝后索符玺，之仪又正色曰：“此天子之物，自有主者，宰相何故索之？”于是隋文帝大怒，命引．出，将戮之，然以其民之望也，乃止。出为西疆郡守。隋文帝践极，诏征还京师，进爵新野郡公。开皇五年，拜集州刺史。在州清静，夷夏悦之。十年正月，之仪随例入朝。隋文帝望而识之，命引至御坐，谓之曰：“见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬，卒，年六十九。有文集十卷行于世。（《周书》列传第三十二） 7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A．命引．出，将戮之引：拉 B．然以恩旧，每优容．．之优容：宽容 C．奈何一旦欲以神器假．人假：授，给予 D．梁武帝深恨．之恨：嫉妒 8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）而颜见远乃．至于此世宗以．为麟趾学士 A． B．今其智乃．反不能及，其可怪也欤是以．区区不能废远之仪知非帝旨，拒而．弗从乃代之仪署而行之． C． D．渔樵于江渚之上，侣鱼虾而．友糜鹿悟已往之．不谏，知来者之可追。 9、以下六句话分别编为四组，全都能体现颜之仪敢于“直言”的一组是（） ①当时嘉其忠烈，咸称叹之 ②之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止 ③及帝杀王轨，之仪固谏 ④之仪知非帝旨，拒而弗从 ⑤之仪有死而已，不能诬罔先帝 ⑥此天子之物，自有主者，宰相何故索之

A、①③⑥B、②③⑥C、②④⑤D、①④⑤ 、阅读下面一段文言文,完成10-12题。(每小题3分共9分) 初,左台大夫、同风阁鸾台三品魏元忠为洛州长史,张易之奴暴乱都市,元忠杖杀之。及为相,太后召易之弟岐州刺史昌期,欲以为雍州长史。对仗①,问宰相曰:“谁堪雍州者?” 元忠对曰:“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰:“季昶久任京府,朕欲别除一官。昌期何如?” 诸相皆曰:“陛下得人矣。”元忠独曰:“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰:“昌期少年,不闲吏事,②岐州,户口逃亡且尽。雍州帝京,事任繁剧。不若季昶强干习事。”太后默然而止。元忠又尝面奏:“臣自先帝以来蒙被恩渥,今承乏③宰相,不能尽忠死节,使小人在侧,臣之罪也。”太后不悦。由是诸张深怨之。会太后不豫,张昌宗恐太后一日晏驾,为元忠所诛,乃谮元忠与戬④私议云:“太后老矣,不若挟太子为久长。”太后怒,下元忠、戬狱将使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说,赂以美官,使证元忠。说许之。太后召说。说将入,凤阁舍人宋璟谓之曰:“名义至重,鬼神难欺,不可党邪陷正以求荀免。若获罪流窜, 其荣多矣。若事有不测,璟定力争,与子同死。努力为之,万代瞻仰,在此举也。”及入, 太后问之,说未对。元忠惧,谓说曰:“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪?”说叱之曰:“元忠为宰相,何乃效委巷小人之言!”昌宗从旁迫趣说,使速言。说曰:“陛下视之,在陛下前犹逼臣如是,况在外乎!臣今对广朝,不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言,但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡⑤,附元忠立致族灭。但臣畏元忠冤魂,不敢诬之耳。” 他日,更引问,说对如前。(录自《资治通鉴·唐纪》) 注:①对仗:当廷奏事。②冕: XIang从前。③承乏:充任(谦辞)。④戬:高戬,时任司礼丞。⑤台衡:指宰相 10、对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是() A.张易之奴暴乱都市暴乱:发动叛乱。 B.朕欲别除一官除:革除。 C.昌期少年,不闲吏事闲:空闲。 D.昌宗从旁迫趣说趣:催促 l1、下列句子分别编为四组,全都表明魏元忠与张氏兄弟相互斗争的一组是( ①张易之奴暴乱都市,元忠杖杀之 ②今承乏宰相,不能尽忠死节,使小人在侧,臣之罪也 ③将使与昌宗廷辨之 ④昌宗密引凤阁舍人张说,赂以美宫,使证元忠

A、①③⑥ B、②③⑥ C、②④⑤ D、①④⑤ 三、阅读下面一段文言文，完成 10-12 题。(每小题 3 分共 9 分) 初，左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠为洛州长史，张易之奴暴乱．．都市，元忠杖杀之。及为相，太后召易之弟岐州刺史昌期，欲以为雍州长史。对仗①，问宰相曰：“谁堪雍州者？” 元忠对曰：“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰：“季昶久任京府，朕欲别除．一官。昌期何如？” 诸相皆曰：“陛下得人矣。”元忠独曰：“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰：“昌期少年，不闲．吏事，曏②岐州，户口逃亡且尽。雍州帝京，事任繁剧。不若季昶强干习事。”太后默然而止。元忠又尝面奏：“臣自先帝以来蒙被恩渥，今承乏③宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也。”太后不悦。由是诸张深怨之。会太后不豫，张昌宗恐太后一日晏驾，为元忠所诛，乃谮元忠与戬④私议云：“太后老矣，不若挟太子为久长。”太后怒，下元忠、戬狱，将使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说，赂以美官，使证元忠。说许之。太后召说。说将入，凤阁舍人宋璟谓之曰：“名义至重，鬼神难欺，不可党邪陷正以求苟免。若获罪流窜，其荣多矣。若事有不测，璟定力争，与子同死。努力为之，万代瞻仰，在此举也。”及入，太后问之，说未对。元忠惧，谓说曰：“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪?”说叱之曰：“元忠为宰相，何乃效委巷小人之言!”昌宗从旁迫趣．说，使速言。说曰：“陛下视之，在陛下前犹逼臣如是，况在外乎!臣今对广朝，不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言，但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡⑤，附元忠立致族灭．但臣畏元忠冤魂，不敢诬之耳。” 他日，更引问，说对如前。(录自《资治通鉴·唐纪》) 注：①对仗：当廷奏事。②曏：xiàng 从前。③承乏：充任(谦辞)。④戬：高戬，时任司礼丞。⑤台衡：指宰相。 10、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（） A．张易之奴暴乱．．都市暴乱：发动叛乱。 B．朕欲别除．一官除：革除。 C．昌期少年，不闲．吏事闲：空闲。 D．昌宗从旁迫趣．说趣：催促。 11、下列句子分别编为四组，全都表明魏元忠与张氏兄弟相互斗争的一组是（） ①张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之 ②今承乏宰相，不能尽忠死节，使小人在侧，臣之罪也 ③将使与昌宗廷辨之 ④昌宗密引凤阁舍人张说，赂以美宫，使证元忠

（2）请结合作品，简要分析李诗中的“逐”字和曾诗中的“倚”字在诗中的表达效果。（4 分） 15．默写（每题一分，共 10 分）（1）履至尊而制六合，，威振四海。（2），列坐其次，（3），齐彭殇为妄作。（4）聊乘化以归尽，。（5）吾师道也，？（6）使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？（7），以事秦之心礼天下之奇才（8）苟以天下之大，，是又在六国下矣。（9）既其出，则或咎其欲出者，。（10）然力足以至焉，，；五、阅读下面文章，完成 16—19 题。（共 22 分）背景朱以撒春气氤氲，我倚在这个破旧石塔的阑干上想。一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。我看了很久，开朗的天幕一直没有飞鸟经过，这个飞禽最广大的表演舞台，此时虚静以待。难道我没有看到头顶盘旋的鸽群吗？这些由人养、供人玩赏的菜鸽，飞起来永远是那种落入圈套一般的路数，整齐划一。它们在天幕一角规划好飞翔线路，便一味进行着毫无新意的环行。它们的主人十分欣赏这种阵势，他每日花费玉米、花生，就是要把它们训练成一个整体，而不是那些毫无管束的野鸟。以前，这里的野鸟成群成片。尤其像菜鸽兄弟——飞起来箭一样的斑鸠，野性十足地在丛林中穿来穿去。斑鸠与鸽在形体上相似，使鸽的主人隐忧：可别拐带走整个鸽群。比斑鸠飞得高远从容的是鹞子，很风度地定定摊在空中，像一片舒展的灰瓦。灰瓦像一大片阴影，令地面的母鸡神色紧张，在俯冲下来的瞬间，悲剧就发生了。更多的鸟是闪过天幕的游侠，从这边到遥远的那边，飞起来没有章法，时快时慢，升高跌落，成为不可规划的剪影。现在，没有了飞鸟，天幕沉寂空洞，像没有生命点播的土地，这么大的空间白白浪费。飞机是天幕上最大的鸟，自从有一个机场建在城市边缘，每日都可以看到

钢铁大鸟腾空而起,夹带着夸张的轰鸣。这是比鸽子更为拙劣的表演,翅羽不动,身段刻板那些自由自在的野鸟,竟然以身击之。这个偌大的背景,原先就是属于翅羽翻动的一一当一颗流星匆匆坠落,漆黑的天幕为之生动片刻,当鸟群从晴朗的天幕消失,它成了我们不再仰望的理由在田野里想念田野。写下这个句子时,田野里已经是一片绿色了,我一直带着传统的眼光来看待它,当时我对田野的理解,就是它的狂野。杂草长得比庄稼快,草丛中潜伏着竹叶青,信子像微小的闪电巡回:蚂蟥像幽灵一般浮游。田埂上行,野蔓绊着,冷不防跌入泥水。田野终须由农民治理,田野只能生长庄稼,还有农耕人家,它们是土地上紧密相依的几个部分—一我们认识了庄稼的颜色,也就认识了这些生长元素。是从什么时候起,田野不再生长庄稼了呢?空间的历程是这么重要,千百年来,土地携带着众多浮华生命,向前。每一个时刻,这块厚实的地面上都在生着,或者死着。没有停滞下来的能量,任何一粒生命的种子, 落入其中,不长出枝叶来是没有理由的。不再需要犁耙的田野,不再需要与泥水打交道的人。似乎在一夜之间站到了流水线的跟前,他们生理上做好了气力的准备,而心理上,还须静静地等待着适应时光的到来。如果留心一下,山村背景里的牛动,还是由一些细节组成。在这个生长着成片的龙眼树的村子里,米粒大金黄的花开时节,村子热闹起来。遥远的养蜂人载着一箱箱的蜂房来到树下,他们似乎与村里有着无形的契约,果树倚仗蜜蜂的勤劳授粉得以丰收,养蜂人则得到甜蜜。整个村头村尾,响着嗡嗡吱吱的鸣弦声响,人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香,树的主人,在养蜂人告辞的时候,可以得到一罐纯正的花蜜。这是养蜂人表示的谢意。很快,他们继续追花、采蜜,他们本身就是不倦行走的蜜蜂,熟悉各种花树花期,走南闯北,麾下万千子民。村子里总是要有些生人才有比照,他们带着陌生的气味进来,让无数的眼光打量,服饰、发型及至说话声调,都成为话题。如今,龙眼树一年年的少了,房子一幢幢地起来,剩余的灰土、碎渣,都堆在树头上,加速了枝叶的疏松、剥离。养蜂人已经不来了,他们肯定还在路上,却把这个村子忘在脑后,把这个每年都有一段清幽弥漫的空间,存放在记忆的仓库里。与背景相适应的细节模糊了,或者消失了,人置其间,就有一些恍惚。我们所能自慰的, 就是当我们口头上感叹着既往的种种琐屑时,它已经在我们的中间,对照着我们此刻的生活 16.文章第二段用了不少笔墨写“斑鸠”、“鹞子”及更多的野鸟,这在文中有什么作用?(4

钢铁大鸟腾空而起，夹带着夸张的轰鸣。这是比鸽子更为拙劣的表演，翅羽不动，身段刻板。那些自由自在的野鸟，竟然以身击之。这个偌大的背景，原先就是属于翅羽翻动的——当一颗流星匆匆坠落，漆黑的天幕为之生动片刻，当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由。在田野里想念田野。写下这个句子时，田野里已经是一片绿色了，我一直带着传统的眼光来看待它，当时我对田野的理解，就是它的狂野。杂草长得比庄稼快，草丛中潜伏着竹叶青，信子像微小的闪电巡回；蚂蟥像幽灵一般浮游。田埂上行，野蔓绊着，冷不防跌入泥水。田野终须由农民治理，田野只能生长庄稼，还有农耕人家，它们是土地上紧密相依的几个部分——我们认识了庄稼的颜色，也就认识了这些生长元素。是从什么时候起，田野不再生长庄稼了呢?空间的历程是这么重要，千百年来，土地携带着众多浮华生命，向前。每一个时刻，这块厚实的地面上都在生着，或者死着。没有停滞下来的能量，任何一粒生命的种子，落入其中，不长出枝叶来是没有理由的。不再需要犁耙的田野，不再需要与泥水打交道的人。似乎在一夜之间站到了流水线的跟前，他们生理上做好了气力的准备，而心理上，还须静静地等待着适应时光的到来。如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成。在这个生长着成片的龙眼树的村子里，米粒大金黄的花开时节，村子热闹起来。遥远的养蜂人载着一箱箱的蜂房来到树下，他们似乎与村里有着无形的契约，果树倚仗蜜蜂的勤劳授粉得以丰收，养蜂人则得到甜蜜。整个村头村尾，响着嗡嗡吱吱的鸣弦声响，人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香，树的主人，在养蜂人告辞的时候，可以得到一罐纯正的花蜜。这是养蜂人表示的谢意。很快，他们继续追花、采蜜，他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北，麾下万千子民。村子里总是要有些生人才有比照，他们带着陌生的气味进来，让无数的眼光打量，服饰、发型及至说话声调，都成为话题。如今，龙眼树一年年的少了，房子一幢幢地起来，剩余的灰土、碎渣，都堆在树头上，加速了枝叶的疏松、剥离。养蜂人已经不来了，他们肯定还在路上，却把这个村子忘在脑后，把这个每年都有一段清幽弥漫的空间，存放在记忆的仓库里。与背景相适应的细节模糊了，或者消失了，人置其间，就有一些恍惚。我们所能自慰的，就是当我们口头上感叹着既往的种种琐屑时，它已经在我们的中间，对照着我们此刻的生活了。 16．文章第二段用了不少笔墨写“斑鸠”、“鹞子”及更多的野鸟，这在文中有什么作用?(4

2.阅读下面一段文字,简要概括该实验得出的结论。(不超过25个字)(3分) 发展心理学研究中有一个经典的实验,称为“迟延满足”实验。实验者发给4岁被试儿童每人一块好吃的软糖,同时告诉孩子们,如果马上吃,只能吃一块:如果第20分钟后再吃可以吃两块。有的孩子急不可待,把糖马上吃掉了。而另一些孩子通过克制自己的欲望、迟延满足而多吃到了糖。研究人员进行了跟踪观察,发现那些吃到两块软糖的孩子,长大工作后,表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神,往往在事业上取得成功:而那些经不住软糖诱惑而只吃到一块软糖的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战答七、23.作文(60分) 阅读下面的文字,根据要求作文。拿破仑曾豪气冲天地说:“我比阿尔卑斯山还高!”说出这样的话,不仅仅因为他身后有千军万马,更因为他是一位勇者—勇者无畏! 孔子也曾说过,“见义不为,无勇也”“勇者不惧”。但孔子又说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。” 请以“勇与畏”为话题,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。所写内容必须在话题范围之内。高三第二次月考语文参考答案 1.答案:D解析:A蹼泳(pu)高山景行(xing)B悄声(qiao)如蚁附膻(shan)C.稂莠不齐ang)供认不讳(gong) 2.答案B.解析:A偷工减料在所不辞B犯而不校自负盈亏故弄玄虚C锄强扶弱D按图索骥如鲠在喉 3.答案:B(“生效”指发生效力,“奏效”指发生预期的效果:“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思:“大约”一般表示对时间、数量的估计,“大概”一般表示对情况的估计;“安之若素”指像平常一样对待,毫不在意,“随遇而安”指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。) 4答案:C解析:“无可非议”指没有什么可以指责的,表示做得妥当。改为“无可 5.【答案】A【解析】B结构混乱,第一句主语为“世博会”,第二句为“服务业”,第三句省略主语,逻辑主语为“世博会”,故主语被偷换另外,还应将“有”改为“产生”C·语序不当

22. 阅读下面一段文字，简要概括该实验得出的结论。（不超过 25 个字）（3 分）发展心理学研究中有一个经典的实验，称为“迟延满足”实验。实验者发给 4 岁被试儿童每人一块好吃的软糖，同时告诉孩子们，如果马上吃，只能吃一块；如果第 20 分钟后再吃，可以吃两块。有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了。而另一些孩子通过克制自己的欲望、迟延满足而多吃到了糖。研究人员进行了跟踪观察，发现那些吃到两块软糖的孩子，长大工作后，表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神，往往在事业上取得成功；而那些经不住软糖诱惑而只吃到一块软糖的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。答：七、23.作文（60 分）阅读下面的文字，根据要求作文。拿破仑曾豪气冲天地说：“我比阿尔卑斯山还高！”说出这样的话，不仅仅因为他身后有千军万马，更因为他是一位勇者——勇者无畏！孔子也曾说过，“见义不为，无勇也”“勇者不惧”。但孔子又说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。” 请以“勇与畏”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于 800 字的议论文。所写内容必须在话题范围之内。高三第二次月考语文参考答案一、1.答案：D 解析：A 蹼泳(pǔ) 高山景行(xíng) B 悄声(qiǎo) 如蚁附膻(shān) C. 稂莠不齐(láng) 供认不讳（gòng） 2.答案 B. 解析：A 偷工减料在所不辞 B 犯而不校自负盈亏故弄玄虚 C 锄强扶弱 D 按图索骥如鲠在喉 3.答案：B（“生效”指发生效力，“奏效”指发生预期的效果；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“大约”一般表示对时间、数量的估计，“大概”一般表示对情况的估计；“安之若素”指像平常一样对待，毫不在意，“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。） 4.答案：C 解析： “无可非议”指没有什么可以指责的，表示做得妥当。改为“无可 5.【答案】A【解析】B.结构混乱，第一句主语为“世博会”，第二句为“服务业”，第三句省略主语，逻辑主语为“世博会”，故主语被偷换另外，还应将“有”改为“产生” C.语序不当

不仅”应放到“现实”前D参加了…精神文明计划的活动。少了宾语 6答案.A(本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。②阐述灰色对其他色彩的依存,内容上紧承首句,且有关联词“也只有”与首句中的“只有”照应,因此先排②;②是⑤的原因,根据“因此”判断⑤紧承②:①的“这世界”紧承⑤“多彩的世界” 而来:在指出了世界多彩的特点后,④③阐述灰色理论与多彩世界的依存关系,根据“正因为”和“也正因为”判断④应该在③前面、7.【答案】D(遗憾) 8.【答案】A【解析】A项都当副词“竟”讲:B项前一个“以”是介词“把”,后一个“以”是介词因为”;C项前一个“而”是连词表顺承,后一个“而”是连词表并列:D项前一个“之”是代词,后一个是助词,取消句子独立性。 9.B(①是说颜见远,④是之仪拒绝相从伪诏,非直言) 三、10.【答案】D。【解析】本题重点考查文言实词在上下文语境中应选取的义项的判断能力。A中的"暴乱是残暴,胡作非为的意思;B中的除是授予官职";C中的闲通娴",是娴熟、熟习"的意思。D的解释是正确的。 11.【答案】B【解析】①②④全都是魏元忠与张氏兄弟相互斗争的言行表现;③是太后的行为,⑤宋璟对说的话。回是张说反驳魏元忠的话。因而答案为B 12.【答案】D【解析】张说起先阿附张昌宗,同意证实张昌宗对魏忠元的陷害之语,并没有参与对魏忠元的陷害四、13.译文:(1)如今的朝臣当中,没有人能够取代薛季昶。(“无以”易”各1分,句意1 分) (2)不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。(“党陷”“苟免”3分,句意1分) (3)站在元忠一边会立即招致灭族之祸。(“附”立致2分,句意1分) 14.参考答案:(1)李诗重在抒情,以春日之柳的繁盛,反衬秋日之柳的零落憔悴,表现对秋柳也是对自己的悲叹之情:(2分,抒情、悲叹之情各1分。)曾诗重在议论,表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。(2分,议论、“僧恶之情”各1分。意思对即可) (2)“逐”字用拟人手法,本来是东风吹动柳枝,用一“逐”字,说柳枝追逐东风,变被动为主动,形象更加生动可爱,表现了柳枝的蓬勃生气。(2分,手法1分,效果1分。意思对即可):“倚”字运用拟人手法,生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。(2分,手法1分效果1分。意思对即可) 五、(22分) 16.用以前天空中飞过的“斑鸠”、“鹞子”等野鸟与现在天空中整齐划一飞翔的菜鸽和拙劣

“不仅”应放到“现实”前 D 参加了……精神文明计划的活动。少了宾语 6.答案．A（本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。②阐述灰色对其他色彩的依存，内容上紧承首句，且有关联词“也只有”与首句中的“只有”照应，因此先排②；②是⑤的原因，根据“因此”判断⑤紧承②；①的“这世界”紧承⑤“多彩的世界” 而来；在指出了世界多彩的特点后，④③阐述灰色理论与多彩世界的依存关系，根据“正因为”和“也正因为”判断④应该在③前面。二、7．【答案】D（遗憾） 8．【答案】A 【解析】A 项都当副词“竟”讲；B 项前一个“以”是介词“把”，后一个“以”是介词“因为”；C 项前一个“而”是连词表顺承，后一个“而”是连词表并列；D 项前一个“之”是代词，后一个是助词，取消句子独立性。 9．B（①是说颜见远，④是之仪拒绝相从伪诏，非直言）四、13．译文：(1)如今的朝臣当中，没有人能够取代薛季昶。（“无以”“易”各 1 分，句意 1 分） (2)不能用阿附邪恶、陷害忠正的手段达到免祸的目的。（“党”“陷”“苟免”3 分，句意 1 分） (3)站在元忠一边会立即招致灭族之祸。（“附”“立致”2 分，句意 1 分） 14.参考答案：（1）李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之情；（2 分，抒情、悲叹之情各 1 分。）曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。（2 分，议论、“憎恶之情”各 1 分。意思对即可）（2）“逐”字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。（2 分，手法 1 分，效果 1 分。意思对即可）；“倚”字运用拟人手法，生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。（2 分，手法 1 分，效果 1 分。意思对即可）五、（22 分） 16．用以前天空中飞过的“斑鸠”、“鹞子”等野鸟与现在天空中整齐划一飞翔的菜鸽和拙劣