第個章专业的培养目标和 素质要求 11土木工程和土木工程专业 12我国高等学校土木工程专业的 培养目标 13当前土木工程专业对所培养人才 的素质要求
第 章 专业的培养目标和人才 素质要求 1.1 土木工程和土木工程专业 1.2 我国高等学校土木工程专业的 培养目标 1.3 当前土木工程专业对所培养人才 的素质要求
11土木工程和土木工程专亚 土木工程是建造各类工程设施的科学 技术和工程的总称 ●建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程 桥梁工程、隧道工程等 ●勘测、设计、施工等工程技术活动 含土木工程需要解决的问题一见下图
1.1 土木工程和土木工程专业 土木工程是建造各类工程设施的科学、 技术和工程的总称 • 建筑工程、公路与城市道路工程、铁路工程、 桥梁工程、隧道工程等 • 勘测、设计、施工等工程技术活动 土木工程需要解决的问题—见下图
人和社会需要 需要 空间(住) 物质(使用功能) 精神(文化) 通道(行) (出发点) 存在 作用力自然重力、风力、温差、地震作用、 原因 人为振动、爆炸、摩擦. 材料(形成抵抗 土地(承受作用力 人材物 物质 力构成上部结构) 构成下部结构) (建造条件) 条件 木石混凝土钢 砂士粘士岩石 技工资金机具 勘察、测量 建设方针、政策法规 工程 设计、开发 施工技 土木 建设市场、企业经营 管“目管理 活动 监督、调理术 工程 理施工组织 加固、维修 企业管理 目的 归宿)建筑 地下 海洋 道路铁路」桥梁」隧道」港口 工程 工程 工程 工程」工程」工程厂工程工程
需要 （出发点） 存在 原因 物质 条件 工程 活动 目的 （归宿） 作用力 土 木 工 程 空间（住） 通道（行） 人和社会需要 物质（使用功能） 精神（文化） 自然 重力、风力、温差、地震作用、… 人为 振动、爆炸、摩擦… 材料（形成抵抗 力构成上部结构） 人 材 物 （建造条件） 土地（承受作用力 构成下部结构） 木 石 混凝土 钢 砂土 粘土 岩石 技工 资金 机具 地下 工程 海洋 工程 道路 工程 建筑 工程 铁路 工程 桥梁 工程 港口 工程 隧道 工程 技 术 管 理 勘察、测量 设计、开发 施工、安装 监督、调理 加固、维修 建设方针、政策法规 建设市场、企业经营 项目管理 施工组织 企业管理
12我国高等学校土木王程专 业的培养目标 适应社会主义现代化建设需要,德智 体全面发展, ●掌握土木工程学科的基本理论和基本 知识, ●获得土木工程师基本训练的,具有创 新精神的高级工程技术人才。 毕业后能从事土木工程的设计、施工 与管理工作, 具有初步的工程项目规划和研究开发 能力
1.2 我国高等学校土木工程专 业的培养目标 • 适应社会主义现代化建设需要，德智 体全面发展， • 掌握土木工程学科的基本理论和基本 知识， • 获得土木工程师基本训练的，具有创 新精神的高级工程技术人才。 • 毕业后能从事土木工程的设计、施工 与管理工作， • 具有初步的工程项目规划和研究开发 能力
12我国高等学校土木工程长 业的培养目标 普通教育 高等教貪 专业教育 用人单位—根据这个目标评价 毕业时 和选择每个毕业生 学生自己—按照这个目标进行 自我评价,选择适合自己发展 的工作岗位
1.2 我国高等学校土木工程专 业的培养目标 用人单位----根据这个目标评价 和选择每个毕业生 普通教育 高等教育 专业教育 毕 业 时 学生自己----按照这个目标进行 自我评价，选择适合自己发展 的工作岗位
121关于科学、技术、工程 和工程师的概念 空科学 指关于事物的基本原理和事实的有组织有系 统的知识。 科学的任务是研究关于事物和事实(自然界和 社会的本质和机理,以及探索它们发展的客 观规律。 技术 ●指根据生产实践经验和自然科学原理而发 展成的各种生产工艺、作业方法、操作技能 设备装置的总和
1.2.1关于科学、技术、工程 和工程师的概念 科学 • 指关于事物的基本原理和事实的有组织有系 统的知识。 • 科学的任务是研究关于事物和事实(自然界和 社会)的本质和机理，以及探索它们发展的客 观规律。 技术 • 指根据生产实践经验和自然科学原理 而发 展成的各种生产工艺、作业方法、操作技能、 设备装置的总和
科学和技术的区别和联系 ●区别一两个不同的概念 秤学和技术的区别 科学 技术 范畴|知”识 实践 目的解决是什么wh和为什么Why,以发现为己任解决怎么做(How以应用革新,发明为宗旨 旧标相对确定的 相对不确定的 方法「侧重于分析探索规律 重于综合受到各种约東 价标准正准)确与香 有效与否 ●联系—相互促进,相辅相成,而且互相渗透, 两者之间没有明确的界限。 ●科学是基础,应用科学原理可以开发技术; 技术的发展,会出现新的现象和问题,人们对 它们进行研究,就能进一步发展科学
➢科学和技术的区别和联系 • 区别---两个不同的概念 • 联系---相互促进，相辅相成，而且互相渗透， 两者之间没有明确的界限。 • 科学是基础，应用科学原理可以开发技术； 技术的发展，会出现新的现象和问题，人们对 它们进行研究，就能进一步发展科学
囵工程 工程是将自然科学的原理应用到工依业 部门中去而形成的各学科的总称 目的在 于利用和改造自然来为人类服务《辞海》 -但工程不等于科学 空工程是应用科学知识使自然资源最佳地为人类 服务的一种专门技术-《简明大英百科全书》 但工程并不等于技术 点工程的完整概念是运用科学原理技术于段 实践经验,利用和改造自然,生产开发对社会有用 的产品和实践活动的总称
工程 工程是将自然科学的原理应用到工农业生产 部门中去而形成的各学科的总称……，其目的在 于利用和改造自然来为人类服务 ----《辞海》 ----但工程不等于科学 工程是应用科学知识使自然资源最佳地为人类 服务的一种专门技术 ----《简明大英百科全书》 ----但工程并不等于技术 工程的完整概念是运用科学原理、技术手段、 实践经验,利用和改造自然,生产开发对社会有用 的产品和实践活动的总称
多|多|多 政治 工方约 种 案 東 科学 社会 原理 需求 经济 工程 文化 使用 技术 经 于段济 人的 需求 美观 益 综合平衡 伦理 产品 工程和各方面的关糸
工程和各方面的关系
建筑自然条件 材料条件 结钧资金条件 殳备 施工条件 工程 社会 原理 需求 设计 方法 建筑工程 使用 功能 施工 体型 技术 美观 房屋 工程和各方面的关糸
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