2011年浙江省杭州市各类高中招生文化考试模拟试卷 语文 出卷人:陈青 考生须知 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和班级。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应 试题卷 (30分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分) A.狡黠(xid) 剽悍(bioo) 风光旖旎(q1) B.提防(di) 星宿(x) 色厉内荏(ren) C.纤(qin)细 殷红(yin) 戛然而止(jia) D.龟裂(jn) 称职( cheng) 屡见不鲜(xian) 2.下列词语中没有错别字的一项是(3分) A.闲暇锋芒必露振灾不言而喻 琐屑水泄不通恣睢正经危坐 C.安祥心喜若狂恻隐两全其美 阴晦明察秋毫游弋悬梁刺股 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(3分 A.电影界今年的贺岁电影主打喜剧牌,希望以胶片传承信心和希望,用欢笑抚平伤痛。 B.张教授把祖辈流传下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉 C.香港导游涉嫌辱骂拒绝购物的内地游客致使发生殴斗的事件岀现戏剧性发展,涉事游客 昨日改称是一场误会,一切皆因没有与导游仔细沟通而起,双方现已冰释前嫌 D.随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂家竞 相降价销售,竞争已达白热化。 4.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(3分) 依中国文化的古老观念,人心之间不是隔绝不通的 这成为中国文化的 块基石,也成为中国文化千年来的一个精神祈向 ①孔子说“兴于诗”,就是以诗歌来开发人性人心的根本 ②尽心尽情的精神,就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。 ③“无邪"就是诚,就是人性与人性的照面。 ④孔子主张的仁,就是人心与人心的相通 ⑤“诗三百,一言以蔽之,思无邪。 A.⑤③①④② B.①③④⑤②C.⑤②①④③D.④②③①⑤ 5.下列句子中标点符号使用都正确的一项是(3分) A.《论语》中有这样两句话:“吾日三省吾身”和“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,一个人 能做到这两条,就能重塑自我, B.有人发出设立《中国手书日》的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮 件、即时通讯工具,用手书方式写一封家信,记一篇日记,抄写几首古诗词等,颇有几丝浪 漫主义色彩
2011 年浙江省杭州市各类高中招生文化考试模拟试卷 语 文 出卷人：陈青 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和班级。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 试题卷 一、（30 分） 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（3 分） A．狡黠． (xiá ) 剽．悍（biāo） 风光旖．旎（qǐ） B．提防．．（dī） 星宿．（xiù） 色厉内荏．（rěn） C．纤．(qiān) 细 殷．红（yīn） 戛．然而止（jiá） D．龟．裂(jūn) 称．职（chèng） 屡见不鲜．（xiān） 2．下列词语中没有错别字的一项是（3 分） A．闲暇 锋芒必露 振灾 不言而喻 B．琐屑 水泄不通 恣睢 正经危坐 C．安祥 心喜若狂 恻隐 两全其美 D．阴晦 明察秋毫 游弋 悬梁刺股 3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3 分） A．电影界今年的贺岁电影主打喜剧牌，希望以胶片传承．．信心和希望，用欢笑抚平伤痛。。。。。 B．张教授把祖辈流传．．下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。 C．香港导游涉嫌辱骂拒绝购物的内地游客致使发生殴斗的事件出现戏剧性发展，涉事游客 昨日改称是一场误会，一切皆因没有与导游仔细沟通而起，双方现已冰释前嫌 ．．．．。 D．随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风 ．．．．，国产汽车生产厂家竞 相降价销售，竞争已达白热化。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3 分） 依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。____________这成为中国文化的一 块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。 ①孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。 ②尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。 ③“无邪"就是诚，就是人性与人性的照面。 ④孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。 ⑤“诗三百，一言以蔽之，思无邪。” A．⑤③①④② B．①③④⑤② C．⑤②①④③ D．④②③①⑤ 5．下列句子中标点符号使用都正确的一项是（3 分） A．《论语》中有这样两句话：“吾日三省吾身”和“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，一个人 能做到这两条，就能重塑自我。 B．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮 件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪 漫主义色彩
C.郑筱萸案暴露岀国家对行政许可项目进行监督管理时的缺陷—即审批权力配置不科 学、制约不合理、运行不公开、监督不到位 D.那如锉的石面,如刀的石棱刮削脊背,不疼吗?那如牛负重的瘦弱身躯,哪来如此持久 强大的力量?听说背石修寺,完全是自愿的,无偿的。 6.补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分) ①江山如此多娇, 烟波江上使人愁 ③千古兴亡多少事?悠悠 ④出淤泥而不染 7.用上恰当的关联词语,将下列三个短语组合成一个复句。(句序合理,语意贯通:可以删 去和调换词语,但不得改变原意)(3分) ①这样,我们有资格、有能力进入整合色彩斑斓的世界文化,引发推动人类文明的新纪元。 人的生活根本特征在于:他总是生活在“理想”的世界,总是向着“可能性”行进 ②我们倡导的“全球视野”,富有东方文化底蕴。 ③我们倡导的“全球视野”,将天下、世界、社会了然于心,毫无阻碍地克服和超越狭隘的民 族主义和盲动主义心态。 8.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分) ①中国人民银行宣布,在2月24日起上调人民币存款准备金率0.5个百分点。②业内 人士认为,这主要是因为居高不下的通胀压力的原因。③但抑制通胀不能单一依靠货币政策 还需要配合财政政策,加大对农业的扶持 9.文学常识填空。(3分) ①《五柳先生传》作者是 ②《唐雎不辱使命》选自 ③俄国著名的批判现实主义作家 以精湛的艺术手法塑造了一个欺下媚上 的沙皇专制制度走狗的“变色龙”形象 10.阅读下面材料,按要求回答问题。(3分) 2010年12月21日晚10时40分许,某大学副校长上课时,教室管理员以“锁门时 间已过”为由,在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说,“教学重 要还是锁门重要?”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引发争议。根据校方规定, 老师上课时间到晚9时30分结束,教学楼关闭时间为晚上10时30分。 (1)请用简洁的语言分别概括此事件中双方做法欠妥的地方 (2)请选择其中的一方,为他拟写一句得体的话。 二(30分) 阅读下面的文章,完成11~18题。 江南蓑衣 ①在故都的某个雪天里,突然想到老家江南的蓑衣来了
C．郑筱萸案暴露出国家对行政许可项目进行监督管理时的缺陷——即审批权力配置不科 学、制约不合理、运行不公开、监督不到位。 D．那如锉的石面，如刀的石棱刮削脊背，不疼吗？那如牛负重的瘦弱身躯，哪来如此持久 强大的力量？听说背石修寺，完全是自愿的，无偿的。 6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3 分） ①江山如此多娇，_____________________。 ② ？烟波江上使人愁。 ③千古兴亡多少事？悠悠。 。 ④出淤泥而不染， 。 7．用上恰当的关联词语，将下列三个短语组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删 去和调换词语，但不得改变原意）（3 分） ①这样，我们有资格、有能力进入整合色彩斑斓的世界文化，引发推动人类文明的新纪元。 人的生活根本特征在于：他总是生活在“理想”的世界，总是向着“可能性”行进。 ②我们倡导的“全球视野”，富有东方文化底蕴。 ③我们倡导的“全球视野”，将天下、世界、社会了然于心，毫无阻碍地克服和超越狭隘的民 族主义和盲动主义心态。 8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3 分） ①中国人民银行宣布，在 2 月 24 日起上调人民币存款准备金率 0.5 个百分点。②业内 人士认为，这主要是因为居高不下的通胀压力的原因。③但抑制通胀不能单一依靠货币政策， 还需要配合财政政策，加大对农业的扶持。 9．文学常识填空。（3 分） ① 《五柳先生传》作者是__________。 ② 《唐雎不辱使命》选自_____________。 ③俄国著名的批判现实主义作家___________，以精湛的艺术手法塑造了一个欺下媚上 的沙皇专制制度走狗的“变色龙”形象。 10．阅读下面材料，按要求回答问题。（3 分） 2010 年 12 月 21 日晚 10 时 40 分许，某大学副校长上课时，教室管理员以“锁门时 间已过”为由，在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说，“教学重 要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引发争议。根据校方规定， 老师上课时间到晚 9 时 30 分结束，教学楼关闭时间为晚上 10 时 30 分。 （1）请用简洁的语言分别概括此事件中双方做法欠妥的地方。 （2）请选择其中的一方，为他拟写一句得体的话。 二(30 分) 阅读下面的文章，完成 11～18 题。 (一) 江 南 蓑 衣 ①在故都的某个雪天里，突然想到老家江南的蓑衣来了
②满目彤云里,翻读一本江南的画册,心凊一派宁静和畅。那连绵的苍翠山峦,那层层 叠叠的梯田,那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍,总给人以平和而安详。满谷烟云,缭绕着江 南的烟花三月。三月的江南,春光迷漫,而乡村道上穿着蓑衣的赶着牛群的牧童,总把-管 缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。而穿着袞衣在微雨中插秧的山地汉子,则把-篇耕作文章 呈现在我的眼前了。 ③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲,江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外, 就没有别的了。而蓑衣却依然沉睡在古典中。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。西塞山就 在我的记忆中与我隔岸相望。这江南的景色一半是属于蓑衣的,这季节的-半还是属于蓑衣 的。不光是春天,还有下雪的隆冬,独钓寒江的孤舟蓑笠翁,一直在我眼前描绘着悠远的江 南山水。在风景中出没的穿蓑衣的人,不仅仅是牧童,而且还有渔人,他们都是志趣清雅的 高人。一蓑风雨,一叶孤舟,一片兰桨,一弯明月,顺流而下,逐草而居,是多么潇洒逍遥 啊。我常把穿蓑戴笠的人称之为隐士和佛陀,且看那蓑衣似乎张开诗歌或者哲学的虚玄的羽 翼翩翔在空明中,如神灵一般幽黑而深邃。这是自由狂放的,是寒山中的极致,远峰、孤舟、 烟雨和萧寺,只是绝妙的陪衬。江南的蓑衣飘扬在诗意中。一袭蓑衣穿行在时空,犹如达摩 的一苇渡江,把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。 ④江南蓑衣是平常的,一种极不起眼的家用物什,与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地 相处。在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的,蓄满微凉的忧郁。当踏歌的农夫带着一身泥水 从田里山间归来,蓑衣和竹笠随即被挂在墙上,农夫歇息了,而它们则开始了默默的对话。 蓑衣注定是蓑衣,竹笠注定是竹笠,似乎与主人一样无法逃避命运的摆布,无法摆脱生活的 清寒。它们的主人一直向往着远方,但总无法走出这片山坳,他与他的老牛一起在这片小小 的田地间一圈一圈地跋涉着,总超越不了这历史因袭的圆周率。雨中的蓑衣凝望着主人口鼻 间升腾的气息,如雾般的慨叹着,幽幽地怀想着,难道主人真的没有幸福的愿望,没有丝毫
②满目彤云里，翻读一本江南的画册，心情一派宁静和畅。那连绵的苍翠山峦，那层层 叠叠的梯田，那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和而安详。满谷烟云，缭绕着江 南的烟花三月。三月的江南，春光迷漫，而乡村道上穿着蓑衣的赶着牛群的牧童，总把一管 缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。而穿着衰衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章 呈现在我的眼前了。 ③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外， 就没有别的了。而蓑衣却依然沉睡在古典中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。西塞山就 在我的记忆中与我隔岸相望。这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣 的。不光是春天，还有下雪的隆冬，独钓寒江的孤舟蓑笠翁，一直在我眼前描绘着悠远的江 南山水。在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，而且还有渔人，他们都是志趣清雅的 高人。一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥 啊。我常把穿蓑戴笠的人称之为隐士和佛陀，且看那蓑衣似乎张开诗歌或者哲学的虚玄的羽 翼翩翔在空明中，如神灵一般幽黑而深邃。这是自由狂放的，是寒山中的极致，远峰、孤舟、 烟雨和萧寺，只是绝妙的陪衬。江南的蓑衣飘扬在诗意中。一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩 的一苇渡江，把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。 ④江南蓑衣是平常的，一种极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地 相处。在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。当踏歌的农夫带着一身泥水， 从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。 蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的 清寒。它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起在这片小小 的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。雨中的蓑衣凝望着主人口鼻 间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫
改变命运的企图 ⑤尽管如此,蓑衣一定与主人相依为命,乐享清贫的。它害怕的是主人会在某—个时刻 逃离,与它们不告而别。蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前 襟。它们毕竟诞生或者寂灭在理想的记忆中,当它们在尘封的空间被人翻捡,被人展示的时 候,江南的蓑衣,是否还眷念着他主人日益苍老憔悴而衰弱的容颜? ⑥在更加苍黄的时日,主人来不及与它打招呼,溶进城市街衢的喧嚣。当他在难得的寂 靜时分一个人端坐,蓑衣的影子就清晰地显现出来了,在脑海的某个角落里难以拂去。在某 个下着微雪的夜晩,在某个寂寥的街道上,在街灯漠漠的照映下,他忽然发现了久违的江南 蓑衣的影子。在某个茶室和酒吧间,他看见蓑衣还有他的竹笠高挂在髹漆得艳红或者金黄的 柱子和墙壁上,落满红尘。那里不适合它们!主人想,此刻,它们仿佛像陪酒女郎,像示众 者,像引颈自戮的罪囚。它们的心里会是如何想啊!那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣 和竹笠经年地寻找,在远远的翘首远望。它们想,城市里会下雪或者下雨,能解除心头的焦 它们想,下雨了,主人会重新穿戴起它们,飘飘扬扬地潇洒地走过雨巷。 ⑦来自江南的主人躲在暗角,两眼噙泪。他在等待着内心的救赎。 11.文章第③自然段引用了唐代诗人张志和《渔歌子》一诗中的句子,作者这样写的目的是 什么?(3分) 请分析下列句子的表达效果。(4分 (1)而蓑衣却依然沉睡在古典中。 (2)主人想,此刻,它们仿佛像陪酒女郎,像示众者,像引颈自戮的罪囚。 13.“它害怕的是主人会在某一个时刻逃离,与它们不告而别”,句中“逃离”一词的意思是 什么?(3分) 14.从全文看,“江南蓑衣”在文中有哪些含义?请分条列举。(6分) (二) 提起核辐射你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸,或者核电站泄漏……而这些不是离我 们远着吗?有什么可担心的?如果你真这样想那就大错而特错了。 核辐射普遍存在于日常生活中可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单
改变命运的企图？ ⑤尽管如此，蓑衣一定与主人相依为命，乐享清贫的。它害怕的是主人会在某一个时刻 逃离，与它们不告而别。蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前 襟。它们毕竟诞生或者寂灭在理想的记忆中，当它们在尘封的空间被人翻捡，被人展示的时 候，江南的蓑衣，是否还眷念着他主人日益苍老憔悴而衰弱的容颜？ ⑥在更加苍黄的时日，主人来不及与它打招呼，溶进城市街衢的喧嚣。当他在难得的寂 静时分一个人端坐，蓑衣的影子就清晰地显现出来了，在脑海的某个角落里难以拂去。在某 个下着微雪的夜晚，在某个寂寥的街道上，在街灯漠漠的照映下，他忽然发现了久违的江南 蓑衣的影子。在某个茶室和酒吧间，他看见蓑衣还有他的竹笠高挂在髹漆得艳红或者金黄的 柱子和墙壁上，落满红尘。那里不适合它们！主人想，此刻，它们仿佛像陪酒女郎，像示众 者，像引颈自戮的罪囚。它们的心里会是如何想啊！那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣 和竹笠经年地寻找，在远远的翘首远望。它们想，城市里会下雪或者下雨，能解除心头的焦 渴。它们想，下雨了，主人会重新穿戴起它们，飘飘扬扬地潇洒地走过雨巷。 ⑦来自江南的主人躲在暗角，两眼噙泪。他在等待着内心的救赎。 11．文章第③自然段引用了唐代诗人张志和《渔歌子》一诗中的句子，作者这样写的目的是 什么？（3 分） 12．请分析下列句子的表达效果。（4 分） （1）而蓑衣却依然沉睡在古典中。 （2）主人想，此刻，它们仿佛像陪酒女郎，像示众者，像引颈自戮的罪囚。 13．“它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别”，句中“逃离”一词的意思是 什么？（3 分） 14．从全文看，“江南蓑衣”在文中有哪些含义？请分条列举。（6 分） （二） 提起核辐射,你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸,或者核电站泄漏……而这些不是离我 们远着吗?有什么可担心的?如果你真这样想,那就大错而特错了。 核辐射普遍存在于日常生活中,可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单
例子你咳嗽了医生会给你开一张胸部透视单看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就 将胸膛袒露在了Ⅹ射线前了吗?如果是故CT检査你“吃”进的Ⅹ射线会更多。这些可都属 于核辐射哦。 不过你会说那是生病了啊如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧那也未必。 如今大小城市都在大兴土木新型楼盘不断问世你如果买了一套新房,新房到手必先装修而 种种装修材料(如瓷砖、复合地板、大理石等就含有程度不等的放射性物质经过释放而漂浮 于室内空气中并随呼吸潜入肺部播下致病的隐患。特别是通风不良时,可造成居室内放射性 污染加重。 即使你不买房子可总得喝水呀而水也并非“至清”之物照样存在着遭受核污染的风险。 就说矿泉水吧其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。 再说燃煤常含有少量的放射性物质。研究分析表明,许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、 钋等,可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多但长期集腋成裘式的积累仍可对健康构 成威胁。 至于形形色色饰品如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等,自古以来就受到人们的喜爱一些 人甚至收藏成癖。可你知道吗?这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射,有些产生的核辐 射还很强如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外有关专家还 检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内美则美矣,却将你的健康置于了险境之中。举 个例子前不久某市环境监测机构为一市民作室内检测发现室内放射性超过安全标准近1 倍可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去,“真凶″最终浮出水面,原来是一 块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。 究其奥妙,可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。 金银首饰为人们所青睐常将其作为身份尊贵的标志。殊不知除纯金(24K)首饰以外其
例子,你咳嗽了,医生会给你开一张胸部透视单,看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就 将胸膛袒露在了 X 射线前了吗?如果是做 CT 检查,你“吃．”进的 X 射线会更多。这些可都属 于核辐射哦。 不过你会说,那是生病了啊,如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触 ．．．．”了吧,那也未必。 如今大小城市都在大兴土木,新型楼盘不断问世,你如果买了一套新房, 新房到手必先装修,而 种种装修材料(如瓷砖、复合地板、大理石等)就含有程度不等的放射性物质,经过释放而漂浮 于室内空气中,并随呼吸潜入肺部,播下致病的隐患。特别是通风不良时,可造成居室内放射性 污染加重。 即使你不买房子,可总得喝水呀,而水也并非“至清”之物,照样存在着遭受核污染的风险。 就说矿泉水吧,其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。 再说燃煤,常含有少量的放射性物质。研究分析表明,许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、 钋等,可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多,但长期集腋成裘式的积累,仍可对健康构 成威胁。 至于形形色色饰品,如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等,自古以来就受到人们的喜爱,一些 人甚至收藏成癖。可你知道吗?这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射,有些产生的核辐 射还很强,如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外,有关专家还 检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内,美则美矣,却将你的健康置于了险境之中。举 个例子,前不久,某市环境监测机构为一市民作室内检测,发现室内放射性超过安全标准近 1 倍,可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去,“真凶”最终浮出水面,原来是一 块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊:想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。 究其奥妙,可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西,致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。 金银首饰为人们所青睐,常将其作为身份尊贵的标志。殊不知,除纯金(24K)首饰以外,其
他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质特别是那些光彩夺目或廉价合成首 饰制品材质成分更加复杂。美国专家检验了几干件首饰有近百件含有放射性物质如果长期 佩戴很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。 你喜欢旅游吗?特别是每年的“五一″与“十—”两个黄金周乘飞机观赏大好河山也是 人生一大快事。然而在高空人们接受的宇宙射线剂量也会增加。 由此可见核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射,会使人体产生诸多不适严重的可造成 人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、 早衰等就会在不知不觉中缠上你。 当然也不必谈辐射而色变只要我们采取科学的应对措施,就能将其危害削减到最低限度 而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围,只要不超过这个范围就是安 全的 建议你从生活细处做起堵塞核辐射的种种污染途径。例如房屋装修追求环保谨慎对待 收藏品注房地址要远离污染严重的地方;遭受放射性污染的水不要直接饮用凎金银首饰不宜 常戴常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定不要频繁去髙原和极地旅游,尽量减少宇 宙射线的辐射等等。 15.本文从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边?(3分) 16.指出下列说法的正误,并简述理由。(4分) ①第⑥段运用举例子的说明方法,是为了说明被视为宝贝的东西都会产生很强的核辐射 ②本文告诉我们,不必谈辐射而色变,只要采取科学的应对措施,就能彻底消除核辐射。 17.请指出画线句中加点词的具体含义(4分) ①如果是做CT检查,你“吃”进的X射线会更多 ②不过你会说,那是生病了啊,如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧,那也未必 18.下面列举了一些生活方面的污染材料,请你结合本文最后一段文字内容,提出避免的措 施。(3分) 材料一:有一些观赏植物,实际上并不适合摆放在室内观赏,因为它们可散发出影响人体健 康的有毒气体和物质。这类植物包括:夹竹桃,可散发有毒气体,令人昏昏欲睡,郁闷气喘 郁金香,可散发强烈刺激性气体,对高血压、心脏病患者,造成不适并加重病情 材料二:金银首饰为人们所青睐,常将其作为身份尊贵的标志。殊不知,除纯金(24K)首饰 以外,其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首
他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质,特别是那些光彩夺目或廉价合成首 饰制品,材质成分更加复杂。美国专家检验了几千件首饰,有近百件含有放射性物质,如果长期 佩戴,很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。 你喜欢旅游吗?特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周,乘飞机观赏大好河山也是 人生一大快事。然而,在高空,人们接受的宇宙射线剂量也会增加。 由此可见,核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射,会使人体产生诸多不适,严重的可造成 人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、 早衰等就会在不知不觉中缠上你。 当然也不必谈辐射而色变,只要我们采取科学的应对措施,就能将其危害削减到最低限度, 而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围,只要不超过这个范围就是安 全的。 建议你从生活细处做起,堵塞核辐射的种种污染途径。例如,房屋装修追求环保;谨慎对待 收藏品;住房地址要远离污染严重的地方;遭受放射性污染的水不要直接饮用;金银首饰不宜 常戴,常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定;不要频繁去高原和极地旅游,尽量减少宇 宙射线的辐射等等。 15．本文从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边？（3 分） 16．指出下列说法的正误，并简述理由。（4 分） ①第⑥段运用举例子的说明方法，是为了说明被视为宝贝的东西都会产生很强的核辐射。 ②本文告诉我们，不必谈辐射而色变,只要采取科学的应对措施,就能彻底消除核辐射。 17. 请指出画线句中加点词的具体含义（4 分） ①如果是做 CT 检查,你“吃．”进的 X 射线会更多。 ②不过你会说,那是生病了啊,如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触 ．．．．”了吧,那也未必。 18. 下面列举了一些生活方面的污染材料，请你结合本文最后一段文字内容，提出避免的措 施。（3 分） 材料一：有一些观赏植物，实际上并不适合摆放在室内观赏，因为它们可散发出影响人体健 康的有毒气体和物质。这类植物包括：夹竹桃，可散发有毒气体，令人昏昏欲睡，郁闷气喘。 郁金香，可散发强烈刺激性气体，对高血压、心脏病患者，造成不适并加重病情。 材料二：金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志。殊不知，除纯金(24K)首饰 以外，其他的首饰在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质。美国专家检验了几千件首
饰,有近百件含有放射性物质,如果长期佩戴,很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。 材料三:浪漫的人崇尚贴近自然,而以大理石和花岗岩作为装饰材料很明显能够完美的诠释 这一理念。但是,联合国原子辐射效应科学委员会指出:花岗岩、大理石易释放出氡。氡是 自然界唯一的天然放射性气体,进入人体的呼吸系统会造成辐射损伤,诱发肺部疾病,长期 吸入高浓度氡最终可诱发肺癌。而在日常的接触过程中,天然石材中的辐射体直接照射人体 后,会对人体内的造血器官、神经系统、生殖系统和消化系统造成损伤。 三、阅读下面的古诗文,完成1923题。(20分) 文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举。景帝末,为蜀郡守,仁爱好 教化。见蜀地辟陋有蛮夷风,文翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬 ①厉,遣诣京师,受业博士,或学律令。减省少府用度,买刀布蜀物,委计吏②以遗博土。 数岁,蜀生皆成就还归,文翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者。又修起学宫于成 都市中,招下县子弟以为学宫弟子,为除更徭,高者以补郡县吏,次为孝悌、力田③。常选 学宫僮子,使在便坐受事。每出行县,益从学宫诸生明经饬行④者与俱,使传教令,出入闺 阁。县邑吏民见而荣之,数年,争欲为学宫弟子,富人至出钱以求之。由是大化,蜀地学于 京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学校宫,自文翁为之始云。 文翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅,文翁之化也。 《汉书循吏传》 注:①饬:同“敕”,告诫,命令。②计吏:考使。③孝悌、力田:主管德行教化的官职。 ④饬行:行为谨严合礼 19.下列句子中加点的词解释错误的一项是()(3分) A.遣诣京师(到,往) B.用次察举(按照) C.县邑吏民见而荣之(荣耀) D.蜀地学于京师者比齐鲁焉(与……等同) 20.下列各组中加点词的用法和意义相同的两项是()()(4分) 招下县子弟以为学宫弟子必以分人 B.乃选郡县小吏开敏有材者乃重修岳阳楼 C.争欲为学宫弟子 谓为信然 D.自文翁为之始云 孔子云:何陋之有 21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①买刀布蜀物,委计吏以遗博士 ②每出行县,益从学宫诸生明经饬行者与俱 22.概括文翁为教化蜀人采取的措施及产生的效果(4分)
饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚至皮肤癌。 材料三：浪漫的人崇尚贴近自然，而以大理石和花岗岩作为装饰材料很明显能够完美的诠释 这一理念。但是，联合国原子辐射效应科学委员会指出：花岗岩、大理石易释放出氡。氡是 自然界唯一的天然放射性气体，进入人体的呼吸系统会造成辐射损伤，诱发肺部疾病，长期 吸入高浓度氡最终可诱发肺癌。而在日常的接触过程中，天然石材中的辐射体直接照射人体 后，会对人体内的造血器官、神经系统、生殖系统和消化系统造成损伤。 三、阅读下面的古诗文，完成 19-23 题。（20 分） 文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好 教化。见蜀地辟陋有蛮夷风，文翁欲诱进之，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬 ①厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。减省少府用度，买刀布蜀物，委计吏②以遗博士。 数岁，蜀生皆成就还归，文翁以为右职，用次察举，官有至郡守刺史者。 又修起学宫于成 都市中，招下县子弟以为学宫弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝悌、力田③。常选 学宫僮子，使在便坐受事。每出行县，益从学宫诸生明经饬行④者与俱，使传教令，出入闺 阁。县邑吏民见而荣之，数年，争欲为学宫弟子，富人至出钱以求之。由是大化，蜀地学于 京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学校宫，自文翁为之始云。 文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。 《汉书·循吏传》 注：①饬：同“敕”，告诫，命令。②计吏：考使。 ③孝悌、力田：主管德行教化的官职。 ④饬行：行为谨严合礼。 19．下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）(3 分) A．遣诣．京师（到，往） B．用．次察举（按照） C．县邑吏民见而荣．之（荣耀） D．蜀地学于京师者比．齐鲁焉（与……等同） 20．下列各组中加点词的用法和意义相同的两项是（ ）（ ）（4 分） A．招下县子弟以．为学宫弟子 必以．分人 B．乃．选郡县小吏开敏有材者 乃．重修岳阳楼 C．争欲为．学宫弟子 谓为．信然 D．自文翁为之．始云 孔子云：何陋之．有 21．用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) ①买刀布蜀物，委计吏以遗博士。 ②每出行县，益从学宫诸生明经饬行者与俱。 22．概括文翁为教化蜀人采取的措施及产生的效果（4 分）
23.阅读下面这首古诗,回答(1)(2)两题。(5分) 孤桐 王安石 天质自森森,孤高几百寻。凌霄不屈己,得地本虚心。 岁老根弥壮,阳骄叶更阴。明时思解愠。①愿斫五弦琴②。 注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》 记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以懈吾民之愠兮″。 (1)前六句描写了孤桐怎样的特点?(2分) (2)分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。(3分) 四、阅读下面的文字,按要求作文。(40分) 翻过山,观赏到美丽的风光,奇异的景观;翻过山,出现了故乡的田园,亲人的笑脸。 这里的山,是自然的山。生活中还有另外的山,它会是人与人之间的隔阂与误解,也会是人 生的坎坷和磨难,…….“山虽然无形,但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它,会一 生遗憾;翻过它,将风光无限。 请以“翻过那座山”为题,写一篇文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在 学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。不少于600字
23．阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(5 分) 孤桐 王安石 天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠。①愿斫五弦琴②。 注：①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》 记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以懈吾民之愠兮”。 （1）前六句描写了孤桐怎样的特点? （2分） （2）分析作者借托“孤桐”所表达的思想感情。（3分） 四、阅读下面的文字，按要求作文。(40 分) 翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观；翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸。 这里的山，是自然的山。生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人 生的坎坷和磨难，……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一 生遗憾；翻过它，将风光无限。 请以“翻过那座山”为题，写一篇文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在 学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。不少于 600 字
2010年中考模拟试卷(答案) (30分) 2 3 5 答案 B D C D 6.①引无数英雄竞折腰②日暮乡关何处是③不尽长江滚滚流④濯清涟而不妖(每句 1分,有差错不给分) 7.我们倡导的“全球视野”,不仅富有东方文化底蕴,更将天下、世界、社会了然于心,毫 无阻碍地克服和超越狭隘的民族主义和盲动主义心态。只有这样,我们才有资格、有能力进 入整合色彩斑斓的世界文化,引发推动人类文明的新纪元。(3分,句序合理,关联词运用 恰当 8.①将“在”改成“从”②删去“因为”或“的原因”③在“扶持”的后面加上“力度” 9.陶渊明《战国策》契诃夫 10.(1)副校长违反校规,以权压人,对人不尊重。教室管理员执行校规机械生硬,态度强 硬。(2分)(2)参考示例:某副校长:“师傅,对不起,给您添麻烦了,还有一点没讲完, 请您再等两分钟好不好?”教室管理员:“老师,很晩了,要不下堂课接着再讲,行吗?” (或“老师,您太投入了,真不忍心打断您,不过已经很晚了,您看还继续吗?”) 二、(30分) 11.(3分)张志和在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,寄托了自己爱自由、爱自然 的情怀。作者这样写,是为了借此表达他对蓑衣所代表的高远、冲淡、悠然脱谷的意趣的欣 赏 12.①运用拟人的修辞手法,将蓑衣拟人化,赋予人的情感,生动形象地突出了蓑衣代表 种志趣高雅,潇洒自如的生活状态。②通过排比不仅加强的语言的力量,而且突出江南蓑衣 在经济发展的大潮中,实用性被削弱,而被赋予被动的观赏的价值。(4分,各2分) 13."逃离”一词在句中表示的意思是:摆脱原有的生活方式,改变自己的命运,追求幸福的 生活。(3分,只答"离开农村,到城市去"之类的扣2分)。 14.艰辛而愉悦的劳作,清寒贫穷的生活,自由狂放(或″潇洒逍遥″)的志趣,逝去的宁静 平和的生活和内心。(6分) 15.(3分)生病了到医院胸部透视:房子装修时用的材料含有不同程度的放射性物质:不 少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染:生活中燃煤常含有少量的放射性物
2010 年中考模拟试卷（答案） 一、（30 分） 题 号 1 2 3 4 5 答 案 B D C A D 6.①引无数英雄竞折腰 ②日暮乡关何处是 ③不尽长江滚滚流 ④濯清涟而不妖（每句 1 分，有差错不给分） 7. 我们倡导的“全球视野”，不仅富有东方文化底蕴，更将天下、世界、社会了然于心，毫 无阻碍地克服和超越狭隘的民族主义和盲动主义心态。只有这样，我们才有资格、有能力进 入整合色彩斑斓的世界文化，引发推动人类文明的新纪元。(3 分，句序合理，关联词运用 恰当) 8. ①将“在”改成“从”②删去“因为”或“的原因”③在“扶持”的后面加上“力度”。 9. 陶渊明 《战国策》 契诃夫 10.（1）副校长违反校规，以权压人，对人不尊重。教室管理员执行校规机械生硬，态度强 硬。（2 分）（2）参考示例：某副校长：“师傅，对不起，给您添麻烦了，还有一点没讲完， 请您再等两分钟好不好？” 教室管理员：“老师，很晚了，要不下堂课接着再讲，行吗？” （或“老师，您太投入了，真不忍心打断您，不过已经很晚了，您看还继续吗？”） 二、（30 分） 11．（3 分）张志和在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了自己爱自由、爱自然 的情怀。作者这样写，是为了借此表达他对蓑衣所代表的高远、冲淡、悠然脱谷的意趣的欣 赏。 12．①运用拟人的修辞手法，将蓑衣拟人化，赋予人的情感，生动形象地突出了蓑衣代表一 种志趣高雅，潇洒自如的生活状态。②通过排比不仅加强的语言的力量，而且突出江南蓑衣 在经济发展的大潮中，实用性被削弱，而被赋予被动的观赏的价值。（4 分，各 2 分） 13．"逃离"一词在句中表示的意思是：摆脱原有的生活方式，改变自己的命运，追求幸福的 生活。（3 分，只答"离开农村，到城市去"之类的扣 2 分）。 14．艰辛而愉悦的劳作，清寒贫穷的生活，自由狂放（或"潇洒逍遥"）的志趣，逝去的宁静 平和的生活和内心。（6 分） 15.（3 分）生病了到医院胸部透视；房子装修时用的材料含有不同程度的放射性物质；不 少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物
质:一些饰品中含有核辐射,有些产生的核辐射还很强;旅游乘坐飞机时接受高空宇宙射线 16.(4分)(1)通过举例子更具体地说明“这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射 有些产生的核辐射还很强”。(2分)(2)作者告诉我们不必谈辐射而色变,只要采取科学的 应对措施,就能将其危害削减到最低限度(2分) 17.(4分)(1)“吃”即是ⅹ射线穿过人体去查找病情(2分)(2)“亲密接触”意即与核辐 射有关系。(2分) 18.(3分)示例:有观赏性但有毒的植物不应该进入家庭,已经摆放在家庭中的要清除掉。 (1分)金银首饰不宜常戴,常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定。(1分)房屋装修要 追求环保。(1分) 三、(20分) 19.(3分)B 20.(4分)AB 21.(4分,各2分) (1)购买蜀刀、蜀布等蜀地特产物品,委托考使送给太学中的博士。 (2)每次到各县巡査时,更是从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去 22.(3分)措施:①选送“有材者”到京学习:②按等次重用学成归来的人;③兴建学宫:④ 免去学习者的兵役和劳役,奖励学习优秀者,提供就职机会:⑤带领品学兼优者宣传教 化法令等(答到2点给1分,3点给2分)。效果:民风得到极大的教化,至今巴蜀好 文雅。(1分) 23.(1)根深叶茂,高大粗壮。(2分) (2)表达作者的人生追求:正直向上,虚心扎实,坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强); 为民造福,甘愿为解救百姓疾苦而献身。(3分) 【参考译文】文翁,是庐江舒地人。少年时好学,通晓《春秋》,担任郡县小官吏时被考察 提拔。汉景帝后期,担任蜀郡守,仁爱并喜欢教导感化。看见蜀地的民风野蛮落后,文翁就 打算诱导教化,加以改进。于是就选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏,亲自告诚勉励, 遣送(他们)到京城,就学于太学中的博士,有的学习法规法令。减少郡守府中开支,购买 蜀刀、蜀布等蜀地特产物品,委托考使送给太学中的博士。几年后,这些蜀地青年都学成 归来,文翁让他们担任要职,按顺序考察提拔,(他们中)有的成为了郡守刺史。又在成都 市中修建学宫(公立学校),把条件差的县的青年学生招收为学宫弟子,免除他们的徭役, 把学问高的学宫弟子用来增补郡县官员的空缺,学问稍次的担任孝悌力田(一种主管德行教 化的官职)。经常选出一些学宫中的青少年在自己身边做事。每次到各县巡查时,更是从学 宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去,让他们宣传教化的法令,在官府中出出入 入。各县的官民见到了都以为很荣耀,抢着成为学宫弟子,有钱人甚至花钱以求能成为学宫 弟子。因此,蜀地的民风得到极大的教化,蜀地到京城求学的人数和齐鲁之地的一样多。到 汉武帝时,命令全国的郡县都设立学宫,有学宫从文翁开始创立这种说法 文翁在蜀地逝世,(蜀地的)官民为他建盖祠堂,每年祭祀不断。到现在巴蜀地区爱好 文辞歌赋(的风气),是文翁进行教化(的功劳啊)! 四、话题作文,分五等评分。(40分) 等(35-40分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动 等(29-34分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。 三等(22-28分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚, 语言欠通顺 四等(16-21分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多 五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇 说明:①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分
质；一些饰品中含有核辐射，有些产生的核辐射还很强；旅游乘坐飞机时接受高空宇宙射线。 16. （4 分）（1）通过举例子更具体地说明 “这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射， 有些产生的核辐射还很强”。（2 分）（2）作者告诉我们不必谈辐射而色变,只要采取科学的 应对措施,就能将其危害削减到最低限度（2 分） 17. （4 分）（1）“吃”即是 X 射线穿过人体去查找病情（2 分）（2）“亲密接触”意即与核辐 射有关系。(2 分) 18.（3 分）示例：有观赏性但有毒的植物不应该进入家庭，已经摆放在家庭中的要清除掉。 (1 分)金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质测定。(1 分) 房屋装修要 追求环保。（1 分） 三、（20 分） 19．（3 分）B 20．（4 分）A B 21．（4 分，各 2 分） （1）购买蜀刀 、蜀布等蜀地特产物品，委托考使送给太学中的博士。 （2）每次到各县巡查时，更是从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去 22.（3 分）措施：①选送“有材者”到京学习；②按等次重用学成归来的人；③兴建学宫；④ 免去学习者的兵役和劳役, 奖励学习优秀者，提供就职机会；⑤带领品学兼优者宣传教 化法令等（答到 2 点给 1 分，3 点给 2 分）。效果：民风得到极大的教化，至今巴蜀好 文雅。（1 分） 23.（1）根深叶茂，高大粗壮。（2 分） （2）表达作者的人生追求：正直向上，虚心扎实，坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强)； 为民造福，甘愿为解救百姓疾苦而献身。（3 分） 【参考译文】文翁，是庐江舒地人。少年时好学，通晓《春秋》，担任郡县小官吏时被考察 提拔。汉景帝后期，担任蜀郡守，仁爱并喜欢教导感化。看见蜀地的民风野蛮落后，文翁就 打算诱导教化，加以改进。于是就选出张叔等十多个聪敏有才华郡县小官吏，亲自告诫勉励， 遣送（他们）到京城，就学于太学中的博士，有的学习法规法令。减少郡守府中开支，购买 蜀刀 、蜀布等蜀地特产物品，委托考使送给太学中的博士。几年后，这些蜀地青年都学成 归来，文翁让他们担任要职，按顺序考察提拔，（他们中）有的成为了郡守刺史。又在成都 市中修建学宫（公立学校），把条件差的县的青年学生招收为学宫弟子，免除他们的徭役， 把学问高的学宫弟子用来增补郡县官员的空缺，学问稍次的担任孝悌力田（一种主管德行教 化的官职）。经常选出一些学宫中的青少年在自己身边做事。每次到各县巡查时，更是从学 宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去，让他们宣传教化的法令，在官府中出出入 入。各县的官民见到了都以为很荣耀，抢着成为学宫弟子，有钱人甚至花钱以求能成为学宫 弟子。因此，蜀地的民风得到极大的教化，蜀地到京城求学的人数和齐鲁之地的一样多。到 汉武帝时，命令全国的郡县都设立学宫，有学宫从文翁开始创立这种说法。 文翁在蜀地逝世，（蜀地的）官民为他建盖祠堂，每年祭祀不断。到现在巴蜀地区爱好 文辞歌赋（的风气），是文翁进行教化（的功劳啊）！ 四、话题作文，分五等评分。(40 分) 一等(35-40 分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。 二等(29-34 分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。 三等(22-28 分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚， 语言欠通顺。 四等(16-21 分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等(15 分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足 300 字，不成篇。 说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加 3-5 分