上海科学技术职业学院 实验十一负反馈成大器电路的仿真实验 1.实验目的 2.实验原理 3. 实验内容 4.思考题 5.附录
1.实验目的 2.实验原理 3.实验内容 4.思考题 5.附录 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 实验目的 1.采用EWB观察负反馈对放大器性 能的影响。 2.熟悉EWB5.0中波特图仪的使用方 法，并用它测试负反馈放大器的通 频带。 3.通过实验进一步巩固掌握放大器 基本参数的测试方法
1．采用EWB观察负反馈对放大器性 能的影响。 2．熟悉EWB5.0中波特图仪的使用方 法，并用它测试负反馈放大器的通 频带。 3．通过实验进一步巩固掌握放大器 基本参数的测试方法。 实验目的 返回 上海科学技术职业学院
返回心 上海科学技术职业学院 实验原理 1放大器中引入负反馈会降低放大倍数，但能提高放大 倍数的稳定性。 2.串联负反馈使放大器的输入电阻增加，反馈越深，输 入电阻增加越多；并联负反馈使放大器的输入电阻减 小，反馈越深，输入电阻减小越多。 3电压反馈使放大器的输出电阻减小，反馈越深，输出 电阻减小越多；电流负反馈使放大器的输出电阻增 加，反馈越深，输出电阻增加越多。 4.负反馈能扩展放大器的通频带。 5.负反馈能减小放大器的非线性失真、抑制干扰和噪 声
1.放大器中引入负反馈会降低放大倍数，但能提高放大 倍数的稳定性。 2.串联负反馈使放大器的输入电阻增加，反馈越深，输 入电阻增加越多；并联负反馈使放大器的输入电阻减 小，反馈越深，输入电阻减小越多。 3.电压反馈使放大器的输出电阻减小，反馈越深，输出 电阻减小越多；电流负反馈使放大器的输出电阻增 加，反馈越深，输出电阻增加越多。 4.负反馈能扩展放大器的通频带。 5.负反馈能减小放大器的非线性失真、抑制干扰和噪 声。 实验原理 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 实验内容 1.启动EWB5.0,在电路工作区组建如图11-1 所示的电压串联负反馈放大器电路。图中A、 B为1X2转换开关，分别由A键和B键控制它 们的转换。 2 mV/1 kHz/0 Deg
1. 启动EWB5.0，在电路工作区组建如图11-1 所示的电压串联负反馈放大器电路。图中A、 B为1×2转换开关，分别由A键和B键控制它 们的转换。 实验内容 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 2验证串联电压反馈放大器的基本关系式 串联电压负反馈放大器的基本关系式为： Auf=Au/（1+AuFu) 式中：Auf为反馈放大器的电压放大倍数 Au为无反馈放大器的电压放大倍数 Fu为反馈系数 AuFu为环路增益 1+AuFu=Au/Auf为反馈深度 释放“Pause”按钮，按A、B键，使开关[A]接通状态， [B]打向断开状态，此时为负反馈放大器。重复上述测 量
2.验证串联电压反馈放大器的基本关系式 串联电压负反馈放大器的基本关系式为： Auf =Au /（1+AuFu） 式中： Auf 为反馈放大器的电压放大倍数 Au为无反馈放大器的电压放大倍数 Fu为反馈系数 AuFu为环路增益 1+AuFu=Au/ Auf 为反馈深度 释放“Pause”按钮，按A、B键，使开关[A]接通状态， [B]打向断开状态，此时为负反馈放大器。重复上述测 量。 返回 上海科学技术职业学院
返回 上海科学技术职业学院 (1)在[A]断开、[B]接通状态下（二转换开关均向左)，放大器无 反馈，此时的放大器又称为基本放大器。将输入信号源设置为 f=1KHZ,Ui=2mV(有效值)，用示波器监视放大器输出端， 按下电路启动开关，示波器屏幕上将显示出被放大的信号波形； 调整X轴扫速和Y轴显示灵敏度，使波形显示便于观测；按下 “Pause”按钮，用屏幕下方的移动块将波形移至屏幕中央，利 用示波器屏幕上方的标尺和显示窗数值，可以测量此波形的幅度， 记录数据并计算此放大器的电压放大倍数。 Uipp Uopp Au 3.39mV 2.70V 74.8
(1) 在[A]断开、[B]接通状态下（二转换开关均向左），放大器无 反馈，此时的放大器又称为基本放大器。将输入信号源设置为 f=1KHZ，Ui=2mV（有效值），用示波器监视放大器输出端， 按下电路启动开关，示波器屏幕上将显示出被放大的信号波形； 调整X轴扫速和Y轴显示灵敏度，使波形显示便于观测；按下 “Pause”按钮，用屏幕下方的移动块将波形移至屏幕中央，利 用示波器屏幕上方的标尺和显示窗数值，可以测量此波形的幅度。 记录数据并计算此放大器的电压放大倍数。 返回 上海科学技术职业学院 Uipp Uopp Au 3.39mV 2.70V 74.8
返回 上海科学技术职业学院 (2)释放“Pause按钮，按A、B键， 使开关[A]接通状态，[B]打向断开 状态，此时为负反馈放大器。重复 上述测量。 Uipp Uopp Au 3.51mV 262.63mV 74.8
(2)释放“Pause”按钮，按A、B键， 使开关[A] 接通状态，[B]打向断开 状态，此时为负反馈放大器。重复 上述测量。 返回 上海科学技术职业学院 Uipp Uopp Au 3.51mV 262.63mV 74.8
返回 上海科学技术职业学院 (3)根据上述测量结果，请验证负反馈放大 器的基本关系式。注：反馈系数Fu的理 论计算值可由R5和R12来求得。 R5 Fu= R5+R12
(3)根据上述测量结果，请验证负反馈放大 器的基本关系式。注：反馈系数Fu的理 论计算值可由R5和R12来求得。 返回 上海科学技术职业学院 5 12 5 R R R Fu + =
返回之 上海科学技术职业学院 3.分别测出无反馈基本放大器和负反馈放大器 的输入、输出电阻。单击指示器件库，将虚拟电 压表和虚拟电流表拖曳到电路工作区，并把它们 接入到电路相应的位置，按下电路启动开关，请 根据电表指示的数值计算出放大器的输入、输出 电阻（注：此时虚拟电表应设置成交流工作状 态)。 基本放大器 有反馈 Ii Ui Uo Uo' Ii Ui Uo Uo 1.197 1.217 981.7 2.064 0.163 1.251 94.63 99.41 μA mV mV mV A mV mV mV
3.分别测出无反馈基本放大器和负反馈放大器 的输入、输出电阻。单击指示器件库，将虚拟电 压表和虚拟电流表拖曳到电路工作区，并把它们 接入到电路相应的位置，按下电路启动开关，请 根据电表指示的数值计算出放大器的输入、输出 电阻（注：此时虚拟电表应设置成交流工作状 态）。 返回 上海科学技术职业学院 基本放大器 有反馈 Ii Ui Uo Uo’ Ii Ui Uo Uo’ 1.197 μA 1.217 mV 981.7 mV 2.064 mV 0.163 μA 1.251 mV 94.63 mV 99.41 mV
返回 上海科学技术职业学院 4. 分别测出无反馈放大器和负反馈放大器的频率特性。 单击仪器库图标，将波特图仪拖曳到电路工作区，并把放大器 输入端连接到波特图仪“N”端，放大器输出端连接到波特图仪 “OUT”端。双击波特图仪图标，在放大的面板上设置波特图仪 的工作状态为：特性选择按钮置幅频特性(Magnitude);坐标 类型置对数(Log);垂直坐标起点置“0dB”,垂直坐标终点置 “60dB”;水平坐标起点置0.1HZ,水平坐标终点置20MHZ。按 下电路启动开关，即可从波特图仪的屏幕上显示出该放大器的幅 频特性；移动读数指针，可在波特图仪面板右下方的显示框内显 示出指针所对应位置的频率和增益。找出放大器增益下降3dB时 的频率值L和H,并用坐标纸描绘出二放大器的幅频特性曲线。 无反馈 有反馈 N fH Au f fH Au 100Hz 193.8KHz 35.3Hz 2.742KHz
4. 分别测出无反馈放大器和负反馈放大器的频率特性。 单击仪器库图标，将波特图仪拖曳到电路工作区，并把放大器 输入端连接到波特图仪“IN”端，放大器输出端连接到波特图仪 “OUT”端。双击波特图仪图标，在放大的面板上设置波特图仪 的工作状态为：特性选择按钮置幅频特性（Magnitude）；坐标 类型置对数（Log）；垂直坐标起点置“0dB”， 垂直坐标终点置 “60dB”； 水平坐标起点置0.1HZ，水平坐标终点置20MHZ。按 下电路启动开关，即可从波特图仪的屏幕上显示出该放大器的幅 频特性；移动读数指针，可在波特图仪面板右下方的显示框内显 示出指针所对应位置的频率和增益。找出放大器增益下降3dB时 的频率值fL和fH ,并用坐标纸描绘出二放大器的幅频特性曲线。 无反馈 有反馈 fL fH Au fL fH Au 100Hz 193.8KHz 35.3Hz 2.742KHz 返回 上海科学技术职业学院