《模拟电子技术》 导论 主讲人：尹雪梅 吉林大学珠海学院
《模拟电子技术》 导论 主讲人：尹雪梅 吉林大学珠海学院
引言
引言
提纲 ■课程定义 ■ 课程作用与定位 ■ 课程内容 ■课程目的 ■课程特点 ■学习方法 ■参考书目
提纲 ◼ 课程定义 ◼ 课程作用与定位 ◼ 课程内容 ◼ 课程目的 ◼ 课程特点 ◼ 学习方法 ◼ 参考书目
课程定义 ■处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。 在时间和幅值上都连续的信号 “模拟电子技术”就是研究模拟电路中相关 电子器件、电路结构及其应用的科学技术
课程定义 ◼ 处理模拟信号的电子电路称为模拟电路。 在时间和幅值上都连续的信号 ◼ “模拟电子技术”就是研究模拟电路中相关 电子器件、电路结构及其应用的科学技术
课程作用与地位 STEP1 基本电路理论 STEP2 半导体器件 STEP3 电子电路 STEP4 系统 ☆工业 ☆通讯☆计算机 ☆电气工程 ☆测试计量 ☆生物医学
课程作用与地位 STEP1 基本电路理论 STEP2 半导体器件 STEP3 电子电路 STEP4 系统 ☆工业 ☆通讯 ☆计算机 ☆电气工程 ☆测试计量 ☆生物医学
课程内容 器件 二极管、三极管、场效应管 放大器 基本放大器、反馈放大器、差分放大器、功率放大器 集成电路 信号的放大， 运算，处理， 集成运算放大器等 转换，产尘。 0 功能电路 信号处理与信号产生电路、稳压电源
课程内容 器件 二极管、三极管、场效应管 放大器 基本放大器、反馈放大器、差分放大器、功率放大器 集成电路 集成运算放大器等 功能电路 信号处理与信号产生电路、稳压电源 信号的放大， 运算，处理， 转换，产生
课程目的 ■ 掌握有关模拟电子技术的基本概念，基本 电路，基本分析方法，基本实验技能。 读图：定性分析 估算：定量分析 选择：选电路、选器件、选参数 调试：具体实现
课程目的 ◼ 掌握有关模拟电子技术的基本概念，基本 电路，基本分析方法，基本实验技能。 读图：定性分析 估算：定量分析 选择：选电路、选器件、选参数 调试：具体实现
课程特点 ■内容比较庞杂 ■技术术语多 ■基本概念多 电路种类多 课程的难点都集中在前几章，初学者会有 “入门难”的感觉
课程特点 ◼ 内容比较庞杂 ◼ 技术术语多 ◼ 基本概念多 ◼ 电路种类多 ◼ 课程的难点都集中在前几章，初学者会有 “入门难”的感觉
学习方法 ■注重基本概念 及时总结及练习 ■锻炼工程思维能力：合理近似、先定性后 定量，先估算后精解 ■与实践有机结合：通过电路仿真、实验和 实践加深理解 参考书目 《模拟电子技术基础》，童诗白，高等教育出版社 《电子技术基础（模拟部分）》，康华光，高等教育出版社
学习方法 ◼ 注重基本概念 ◼ 及时总结及练习 ◼ 锻炼工程思维能力：合理近似、先定性后 定量，先估算后精解 ◼ 与实践有机结合：通过电路仿真、实验和 实践加深理解 参考书目 《模拟电子技术基础》，童诗白，高等教育出版社 《电子技术基础（模拟部分）》，康华光，高等教育出版社