《传感器与测控技术工程实践》教学大纲 Teaching outline on Project Practice of sensor and Measure- Control Technology 课程编号: 课程类别:专业课适用专业:电气与信息类学时:2 分:2 教研室主任:孟毅男大纲执笔人:孙鹏纲审批人:付家才 、本实践课的性质、任务与目的 传感器与测控技术工程实践课程是一门以培养学生创新意识、启发创新思维和培养学生专业 工程实践能力的专业实践环节。在教学过程中综合运用和总结归纳学生先修课的有关知识 结合具体的控制对象启发学生的创新过程和综合运用知识的实践能力,为学生进一步学习有 关专业课和日后从事信息和电气工程技术工作及相关设计打下基础。本课程是对测控技术与 仪器、电子信息工程、电气工程及自动化等专业的学生进行素质教育和创新能力培养的一门 主要实践课 本实践课以各类传感器的工作机理为线索,使学生在实践过程中强化对各类传感器的工作原 理、基本结构、相应的测量电路和应用的认识,掌握传感器的使用方法和在测控系统的实际 应用的基本技能,增强学生工程实践能力、创新设计能力以及对电气与信息工程专业知识灵 活应用的能力 二、实践教学的基本要求 1根据教师下达的设计任务书进行理解和研究,并进行初步实践设计 2教师根据学生的初步设计进行方案筛选,确定实践方案,进行创新设计和综合实践。 3根据教师提供的实践设备完成实践内容。 4认真进行实践验证及改进(包括测试及监测)做好现象的观测和总结,保证获得最佳 实践效果 5认真书写实践报告及结论分析 6保证出勤,按照实践教学要求的期限内完成任务书要求的实践内容。 7注意做好个人的安全防护工作 三、实践教学的基本内容及安排 1、基本内容:A)初级 序号实践内容时间安排所属类型 基本要求 熟悉四种常用的测温传感器特性和 验证性 温度闭环控制 两天 测控PC机软件,调整PID参数 综合性 选择最佳的温度控制方案。 验证性悉四种常用位移传感器的特性和 位移闭环控制 两天 测控PC机软件,调整PID参数 综合性 选择最佳的位移控制方案 悉压力传感器特性及测控软件, 验证性 压力闭环控制 天 悉系统的构成和原理,选择最佳 综合性 压力控制方案 B)高级: 序号实践内容时间安排所属类型基本要求 悉温度控制仪表的使用,设计实 设计性 温控仪精度标定 三天 电路,借助计算机构成标定系统, 综合性 确定仪表的误差 「2位移执行器PC机控制精两天验证性利用四种常用传感器构成PC机闭
《 传 感 器 与 测 控 技术 工 程 实践 》 教 学 大纲 Teach ing Ou t line on Project Pract ice of Sen sor and Measure- Con t rol Tech nology 课程编号： 课程类别：专业课 适用专业：电气与信息类 学时： 2 周 学分： 2 教研室主任：孟毅男 大纲执笔人：孙鹏 大纲审批人：付家才 一 、 本 实 践 课 的 性质 、 任 务与 目 的 传感器与测控技术工程实践课程是一门以培养学生创新意识、启发创新思维和培养学生专业 工程实践能力的专业实践环节。在教 学 过程 中 综 合运 用 和总 结 归 纳学 生 先 修课 的 有 关知 识 ， 结合具体的控制对象启发学生的创新过程和综合运用知识的实践能力，为学生进一步学习有 关专业课和日后从事信息和电气工程技术工作及相关设计打下基础。本课程是对测控技术与 仪器、电子信息工程、电气工程及自动化等专业的学生进行素质教育和创新能力培养的一门 主要实践课。 本实践课以各类传感器的工作机理为线索，使学生在实践过程中强化对各类传感器的工作原 理、基本结构、相应的测量电路和应用的认识，掌握传感器的使用方法和在测控系统的实际 应用的基本技能，增强学生工程实践能力、创新设计能力以 及 对 电气 与 信 息工 程 专 业知 识 灵 活应用的能力。 二 、 实 践 教 学 的 基本 要 求 1 根据教师下达的设计任务书进行理解和研究，并进行初步实践设计。 2 教师根据学生的初步设计进行方案筛选，确定实践方案，进行创新设计和综合实践。 3 根据教师提供的实践设备完成实践内容。 4 认真进行实践验证及改进（包括测试及监测）做好现象的观测和总结，保证获得最佳 实践效果。 5 认真书写实践报告及结论分析。 6 保证出勤，按照实践教学要求的期限内完成任务书要求的实践内容。 7 注意做好个人的安全防护工作。 三 、 实 践 教 学 的 基本 内 容 及安 排 1、基本内容 ： A)初级： B）高级： 序 号 实践内容 时间安排 所属类型 基本要求 1 温控仪精度标定 三 天 设计性 综合性 熟悉温度控制仪表的使用，设计实 验 电 路 ，借 助计 算 机 构成 标 定系 统 ， 确定仪表的误差。 2 位移执行器 PC 机控制精 两 天 验证性 利用四种常用传感器构成 PC 机 闭 序 号 实践内容 时间安排 所属类型 基本要求 1 温度闭环控制 两 天 验证性 综合性 熟悉四种常用的测温传感器特性和 测 控 PC 机软件，调整 PID 参数， 选择最佳的温度控制方案。 2 位移闭环控制 两 天 验证性 综合性 熟悉四种常用位移传感器的特性和 测 控 PC 机软件，调整 PID 参数， 选择最佳的位移控制方案。 3 压力闭环控制 一 天 验证性 综合性 熟悉压力传感器特性及测控软件， 熟悉系统的构成和原理，选择最佳 的压力控制方案
度验证 综合性环控制系统,验证在不同设定值时 执行器的实际输出,分析误差的来 2、时间安排 综合实践内容方案确定实践验证实跋结果分析实践报告书四 温度闭环控制0.51 0 位移闭环控制 压力闭环控制 0.5 温控仪精度标定0.51.50.5 0.5 位移执行器PC机 0.5 1 0.5 控制精度验证 教学文件与教学形 式 1、教学文件 实践教材 《传感器与测控技术工程实践技术》主编:付家才,出版社:化学工业出版社 实践参考书: 《传感器原理及应用》王化祥张淑英编著天津大学出版社 《传感器原理及应用实例》黄继昌徐巧鱼人民邮电出版社 《传感器接口与检测仪器电路》吕俊芳编著北京航空航天大学出版社 2.教学形式 根据大纲和任务书的要求,采取在教师的指导下自行设计,综合实践的形式 五、考核方式及成绩评定 考核方式采取实践操作,根据实践操作的情况和实践效果给出成绩,其中综合实践 占60%,日常管理(包括迟到、旷课、卫生等)占10%,实践报告占30%。 成绩采用优、良、中、及格和不及格五级分制评定。 六、其他必要的说明 初级和高级实践时间各为一周,初级实践安排在第四、五学期进行,高级实践安排在第六 七学期
度验证 综合性 环控制系统，验证在不同设定值时 执行器的实际输出，分析误差的来 源 。 2、时间安排： 四 、 教 学 文 件 与 教 学 形 式 1、教学文件 实践教材： 《传感器与测控技术工程实践技术》主编：付家才，出版社：化学工业出版社 实践参考书： 《传感器原理及应用》王化祥 张淑英编著 天津大学出版社 《传感器原理及应用实例》黄继昌 徐巧鱼 人民邮电出版社 《传感器接口与检测仪器电路》吕俊芳编著 北京航空航天大学出版社 2 .教学形式： 根据大纲和任务书的要求，采取在教师的指导下自行设计，综合实践的形式。 五 、 考 核 方 式 及 成绩 评 定 考核方式采取实践操作， 根 据 实践 操 作 的情 况 和 实践 效 果给 出 成 绩， 其 中 综合 实 践 占 60%，日常管理（包括迟到、旷课、卫生等）占 10%， 实 践报 告 占 30%。 成绩采用优、良、中、及格和不及格五级分制评定。 六 、 其 他 必 要 的 说明 初级和高级实践时间各为一周，初级实践安排在第四、五学期进行，高级实践安排在第六、 七学期。 综合实践内容 方案确定 实践验证 实践结果分析 实践报告书 温度闭环控制 0 .5 1 0 .5 位移闭环控制 0 .5 0 .5 0 ..5 压力闭环控制 0 .5 0 .5 温控仪精度标定 0 .5 1 .5 0 .5 0 .5 位移执行器 PC 机 控制精度验证 0 .5 1 0 .5