开学第一课: 语文的魅力
你喜欢语文吗? 为什么?
你喜欢语文吗？ 为什么？
语文是一个包含语言、文字、文 学和文化等多种元素的综合性学科。 有位教育家说: “语文的外延与生活的外延相等
语文是一个包含语言、文字、文 学和文化等多种元素的综合性学科。 有位教育家说： “语文的外延与生活的外延相等
它告诉了我们“语文”与生活的关系: 语文”来自生活, 又告诉了我们生活与“语文”的关系:生 活离不开语文。 同时,还包含着另一层意思:“语文” 不仅仅是课堂里的事儿,要在生活中 学,要为生活而学
它告诉了我们“语文”与生活的关系:“ 语文”来自生活， 又告诉了我们生活与“语文”的关系:生 活离不开语文。 同时，还包含着另一层意思：“语文” 不仅仅是课堂里的事儿，要在生活中 学，要为生活而学
什么是语文? 语文,在义务教育段,最简单的理解就是语言和文字 语:是指我们可以说的话 2言:是指我们在特定场合能够说的话 文:是指文章 4 字:是指词及语法知识
什么是语文？ 4 字：是指词及语法知识 语文，在义务教育段，最简单的理解就是语言和文字。 3 文：是指文章 2 言：是指我们在特定场合能够说的话 1 语：是指我们可以说的话
语文是有魅力的 语文,覆盖面最为广泛,上 至天文时空,下至地理人文 俯瞰芸芸众生,包罗世间万 象 吟一首短诗,博得满堂喝彩; 写一篇美文,赢得大家青睐; 问一个问题,收获无限精彩
语文是有魅力的 • 语文，覆盖面最为广泛，上 至天文时空，下至地理人文， 俯瞰芸芸众生，包罗世间万 象。 –吟一首短诗，博得满堂喝彩； 写一篇美文，赢得大家青睐； 问一个问题，收获无限精彩
学习目标 ·1、面对新的一个环境,学生需要不断提高自 己的学习能力。 ·2、语文在生活中的妙用,让学生明白生活即 是语文。 3、新学期老师给学生的建议,课内课外需要 怎样来学习语文。 4、不断培养学生的语文素养,让学生从开始 有一个好的学习习惯
学习目标 • 1、面对新的一个环境，学生需要不断提高自 己的学习能力。 • 2、语文在生活中的妙用，让学生明白生活即 是语文。 • 3、新学期老师给学生的建议，课内课外需要 怎样来学习语文。 • 4、不断培养学生的语文素养，让学生从开始 有一个好的学习习惯
学司,你准备好了浚有?
怎样学好语文 高处着眼 培养兴趣 低处着手 良好习惯 建立目标 树立信心 学会思考 受益终生 不积跬步,无以至千里;不积小 荀子流,无以成江海
怎样学好语文 低处着手 学会思考 不积跬步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。 荀 子 良好习惯 受益终生 高处着眼 建立目标 培养兴趣 树立信心
七上语文的主要特点 第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元 阅读感悟人生理想信念自然景物科学世界人间亲情|想像世界 七综合性学习 上,写作口语这就是我/漫游语文 探索月球 追寻人类 世界 感受自然 奥秘 我爱我家 起源 交际
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