项目九简易表决器电路设计 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 (实践部分课件)
项目九 简易表决器电路设计 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 (实践部分课件)
项目九简易表决器电路设计 概述： 项目九简易表决器电路设计，采用一体化教学 方法进行，即：资讯、计划、决策、实施、检 查、评估六步法。前面我们进行了资讯部分的 内容，学习了完成该项目所需要掌握的理论知 识，通过查阅与表决器电路有关的大量的资料、 文献，并对有关的问题进行了咨询。并完成了 资讯单的内容。下面进行项目教学第二部分的 内容一项目的计划
项目九 简易表决器电路设计 概述： 项目九 简易表决器电路设计，采用一体化教学 方法进行，即：资讯、计划、决策、实施、检 查、评估六步法。前面我们进行了资讯部分的 内容，学习了完成该项目所需要掌握的理论知 识，通过查阅与表决器电路有关的大量的资料、 文献，并对有关的问题进行了咨询。并完成了 资讯单的内容。下面进行项目教学第二部分的 内容——项目的计划
顶目九简易表决器电路被计 第一部分资讯 资讯单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 8 资讯方式 在资料角、图书馆、专业杂志、互联网上查找问题：咨询任课教师 1.基本的逻辑运算有哪些？同或门和异或门的功能是什么？二者的联系？ 2.组合逻辑电路的基本单元是什么？ 3.叙述组合逻辑电路的分析步骤。 资讯问题 4.何谓译码器？译码器的输入和输出哪个是二进制数？哪个是特定信息？ 5.数据选择器的输出端Y由电路中的什么信号来控制？ 6.74LS138译码器的使能端起什么作用，级联时应如何正确使用？ 7.如何用数据选择器实现组合逻辑电路的功能？ 1.问题1、2可以在张惠荣《数字电子技术》第四章中资讯 2.问题3、4可以在周良权《数字电子技术基础》第一、二章中资讯 3.问题5可以在房永刚《数字电子技术)第三章中资讯 资讯引导 4.问题6可以在张志良《数字电子技术学习指导与习题解答》第四章中资讯 5.问题7可以在刘辉珞《数字电子技术与项目训练教程》中资讯
项目九 简易表决器电路设计 资讯单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 8 资讯方式 在资料角、图书馆、专业杂志、互联网上查找问题；咨询任课教师 资讯问题 1. 基本的逻辑运算有哪些？同或门和异或门的功能是什么？二者的联系？ 2.组合逻辑电路的基本单元是什么？ 3.叙述组合逻辑电路的分析步骤。 4.何谓译码器？译码器的输入和输出哪个是二进制数？哪个是特定信息？ 5.数据选择器的输出端Y由电路中的什么信号来控制？ 6. 74LS138译码器的使能端起什么作用，级联时应如何正确使用? 7.如何用数据选择器实现组合逻辑电路的功能? 资讯引导 1. 问题1、2可以在张惠荣《数字电子技术》第四章中资讯 2. 问题3、4可以在周良权 《数字电子技术基础》第一、二章中资讯 3. 问题5可以在房永刚《数字电子技术》第三章中资讯 4. 问题6可以在张志良《数字电子技术学习指导与习题解答》第四章中资讯 5. 问题7可以在刘辉珞《数字电子技术与项目训练教程》中资讯 第一部分 资讯
项目九简易表决器电路设计 第二部分计划 计划部分概述： 进行完资讯部分之后，同学们要制定项目的方 案、实施过程、检查等内容的计划书，包括每 个时段完成的内容、任务等。要求每组同学通 过小组讨论、论证确定每组实施的具体计划， 并按照下面的计划单填写，按照计划单完成相 关的工作
项目九 简易表决器电路设计 计划部分概述： 进行完资讯部分之后，同学们要制定项目的方 案、实施过程、检查等内容的计划书，包括每 个时段完成的内容、任务等。要求每组同学通 过小组讨论、论证确定每组实施的具体计划， 并按照下面的计划单填写，按照计划单完成相 关的工作。 第二部分 计划
项目九简易表决器电路设计 第二部分计划 计划单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计学时8 计划方式 小组讨论、成员之间团结合作共同制定计划 序号 实施步骤 使用资源 刻定计划说 班级 第组 组长签字 计划评价 教师签字 日期 评语：
项目九 简易表决器电路设计 计划单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 8 计划方式 小组讨论、成员之间团结合作共同制定计划 序号 实施步骤 使用资源 制定计划说 明 计划评价 班级 第 组 组长签字 教师签字 日期 评语： 第二部分 计划
顶目九简易表决器电路被计 ，修子效 第三部分决策 决策部分概述： 小组制定完计划单之后，每位同学按照项目要 求制定一个实施方案，然后小组成员间进行讨 论、对比，经指导教师评价之后，最终确定一 个小组最佳实施方案，并填写下面的决策单
项目九 简易表决器电路设计 决策部分概述： 小组制定完计划单之后，每位同学按照项目要 求制定一个实施方案，然后小组成员间进行讨 论、对比，经指导教师评价之后，最终确定一 个小组最佳实施方案，并填写下面的决策单。 第三部分 决策
项目九简易表决器电路设计 第三部分决策 决策单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 方案讨论 组号 节约材料 选用元器件操作的规实施可操 实现 合理性 范性 作性 功能 方案对比 1 2 3 评语： 方案评价 班级 组长签字
项目九 简易表决器电路设计 决策单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 8 方案讨论 方案对比 组号 节约材料 选用元器件 合理性 操作的规 范性 实施可操 作性 实现 功能 综 合 评 价 1 2 3 方案评价 评语： 班级 组长签字 教师签字 第三部分 决策
项目九简易表决器电路设计 第四部分实施 实施部分概述： 小组制定完计划、实施方案之后，开始项目的 实施部分。实施部分要按照步骤完成项目的制 作、调试等全部任务。并把实施的每一步骤、 实施的内容、使用的资源按照要求填入项目实 施单中，并经指导教师签字确认
项目九 简易表决器电路设计 实施部分概述： 小组制定完计划、实施方案之后，开始项目的 实施部分。实施部分要按照步骤完成项目的制 作、调试等全部任务。并把实施的每一步骤、 实施的内容、使用的资源按照要求填入项目实 施单中，并经指导教师签字确认。 第四部分 实施
顶目九简易表决器电路被计 第四部分实施 实施单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 8 实施方式 小组合作：动手实践 序号 实施步骤 使用资源 1 2 3 5 6 7 实施说明： 班级 第组 组长签字 教师签字 日期
项目九 简易表决器电路设计 实施单 学习领域 电工电子技术 项目九 简易表决器电路设计 学时 8 实施方式 小组合作；动手实践 序号 实施步骤 使用资源 1 2 3 4 5 6 7 实施说明： 班级 第 组 组长签字 教师签字 日期 第四部分 实施
项目九简易表决器电路设计 同洛博子彩 功能要求：试设计一个简易三人表决器，具备如下功能：当有两人或 两人以上按下按钮时，指示灯亮；当有两人以下按下按钮时，指示灯 不亮。 15 U2 E3 GND 2Y 4LS20 三人简易表决器的电气原理图
项目九 简易表决器电路设计 ◼ 功能要求：试设计一个简易三人表决器，具备如下功能：当有两人或 两人以上按下按钮时，指示灯亮；当有两人以下按下按钮时，指示灯 不亮。 三人简易表决器的电气原理图