温州中学2011学年第二学期期末考试 高二语文试卷(满分110) 选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.泊车b6船舶b霓裳 shang心肌梗塞geng B.招徕lai青睐lai切磋q横亘gen C.拙劣zhu筵席yan萦纡yu罢黜chu D.凝睇d星宿xiu潺湲yuan迤邇y 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.修葺座右铭仗义直言鬼鬼崇崇 B.疏浚度假村良晨美景各行其事 C.渲染编辑室饥肠漉漉枉费心机 D.弹劾协奏曲融会贯通美轮美奂 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本滞销的彩电,成了炙手可热的商 B.连续七个月没下雨,每天艳阳高照,流金铄石,不少人因天气热而丧命 C.月明星稀、夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑 的大门。 D.第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟 国要解决的首当其冲的问题 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。他的言辞虽然尖刻甚至偏激, 但是谁又能否认他说的没有道理呢? B.今年4月23日,几十个报社的编辑来到图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个 很有意义的“世界阅读日 ℃.塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑 料袋污染,还需消费者从自身做起 D.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形 象,而且体现了公民的基本道德素质
温州中学 2011 学年第二学期期末考试 高二语文试卷（满分 110 分） 一、选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．泊．车 bó 船舶．bó 霓裳．shāng 心肌梗．塞 gěng B．招徕．lái 青睐．lài 切．磋 qiē 横亘．gèn C．拙．劣 zhuō 筵．席 yàn 萦纡．yū 罢黜．chù D．凝睇．dì 星宿．xiù 潺湲．yuán 迤．逦 yí 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．修葺 座右铭 仗义直言 鬼鬼崇崇 B．疏浚 度假村 良晨美景 各行其事 C．渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机 D．弹劾 协奏曲 融会贯通 美轮美奂 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本滞销的彩电，成了炙手可热 ．．．．的商品。 B．连续七个月没下雨，每天艳阳高照，流金铄石 ．．．．，不少人因天气热而丧命。 C．月明星稀、夜深人静，王小东独自孑然一身 ．．．．地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑 的大门。 D．第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟 国要解决的首当其冲 ．．．．的问题。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A. 周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。他的言辞虽然尖刻甚至偏激， 但是谁又能否认他说的没有道理呢？ B．今年 4 月 23 日，几十个报社的编辑来到图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个 很有意义的“世界阅读日”。 C．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑 料袋污染，还需消费者从自身做起。 D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形 象，而且体现了公民的基本道德素质
5.填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的是 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当 年。 洳如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语:龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语:关前,龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去 D.关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语:龟裂的古道在关前向西拐去 6.以下文学常识以及对课文内容的分析有误的一项是 A.《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集,这些作品具有浓厚的楚地色彩,屈原的长诗 《离骚》是其中的代表作。 B.律诗要求诗句字数整齐划一,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联、第三联为颈联、 第四联为尾联:像杜甫的《蜀相》、陆游的《临安春雨初霁》都是七律。 C.“散点透视”不同于西方画论中的“焦点透视”,焦点透视只有一个固定的观察点,所 反映的景物只有一面,而散点透视则打破了观察点的局限,能反映景物的多面,《过小 孤山大孤山》很符合“散点透视”,表现了山水的深度和广度,以及它富有变化的节律。 D.鲍照《拟行路难》开头“泻水置平地,各自东西南北流”二句,以泻水于地,水流 方向不一,比喻人生困顿和显达各不相同,具有哲理性。三、四两句“人生亦有命, 安能行叹复坐愁”,表现出诗人顺应命运,不烦愁怨苦的豁达心态。 7.斟酌下面律诗的诗境,最适宜填入横线处的选项是 独有宦游人,偏。物候新。云霞出海曙,梅柳渡江 淑气催黄鸟, 转绿苹。忽闻歌古调, 欲沾襟 A、惊/春/晴光/思 B.逢明/晴光/离愁 C.惊/明/南风/归思 D.逢/春/南风/离愁 8.下列语句中,没有通假字的一项是 A.既然已,勿动勿虑 B.庙祝云,山有栖鹘甚多 C.敛不凭其棺,窆不临其穴
5．填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的是: 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当 年。 ,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 A．晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B．关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去 C．晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去 D．关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去 6．以下文学常识以及对课文内容的分析有误的一项是 A．《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集，这些作品具有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗 《离骚》是其中的代表作。 B．律诗要求诗句字数整齐划一，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联、第三联为颈联、 第四联为尾联；像杜甫的《蜀相》、陆游的《临安春雨初霁》都是七律。 C．“散点透视”不同于西方画论中的“焦点透视”，焦点透视只有一个固定的观察点，所 反映的景物只有一面，而散点透视则打破了观察点的局限，能反映景物的多面，《过小 孤山大孤山》很符合“散点透视”，表现了山水的深度和广度，以及它富有变化的节律。 D．鲍照《拟行路难》开头“泻水置平地，各自东西南北流”二句，以泻水于地，水流 方向不一，比喻人生困顿和显达各不相同，具有哲理性。三、四两句“人生亦有命， 安能行叹复坐愁”，表现出诗人顺应命运，不烦愁怨苦的豁达心态。 7．斟酌下面律诗的诗境，最适宜填入横线处的选项是： 独有宦游人，偏 物候新。云霞出海曙，梅柳渡江 。 淑气催黄鸟， 转绿苹。忽闻歌古调， 欲沾襟。 A、惊/春/晴光/归思 B．逢/明/晴光/离愁 C．惊/明/南风/归思 D．逢/春/南风/离愁 8．下列语句中，没有通假字的一项是 A．既然已，勿动勿虑 B．庙祝云，山有栖鹘甚多 C．敛不凭其棺，窆不临其穴
D.吾上有三兄,皆不幸早世 9.下列各句中加点词的活用与其他三项不同的一项是 A.甚者,爪其肤以验其生枯 B.于是项王乃欲东渡乌江 C.岸土赤而壁立 D.古人秉烛夜游 10.下列句式与其他三项不同的一项是 吾实为之,其又何尤 B.衣食当须纪,力耕不吾欺 C.项王渡淮,骑能属者百余人耳 D.虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也 二、古诗文阅读 (一)阅读下面一篇文言文,完成11~14题(12分) 竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚶以至于剑拔十寻者,生而有之 也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中,执 笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则 逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然 者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了 然而临事忽焉丧之,岂独竹乎?子由为《墨竹赋》以遗与可日:“庖丁,解牛者也, 而养生者取之;轮扁,斫轮者也,而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也,而予以为 有道者,则非耶?”子由未尝画也,故得其意而已。若予者,岂独得其意,并得其法。 与可画竹,初不自贵重,四方之人持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投 诸地而骂日:“吾将以为袜。”土大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为徐 州。与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。袜材当萃 于子矣。”书尾复写一诗,其略云:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长。”予谓与 可,竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已。与可无以答,则
D．吾上有三兄，皆不幸早世 9．下列各句中加点词的活用与其他三项不同的一项是 A．甚者，爪．其肤以验其生枯 B．于是项王乃欲东．渡乌江 C．岸土赤而壁．立 D．古人秉烛夜．游 10．下列句式与其他三项不同的一项是 A．吾实为之，其又何尤 B．衣食当须纪，力耕不吾欺 C．项王渡淮，骑能属者百余人耳 D．虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也 二、古诗文阅读 （一）阅读下面一篇文言文，完成 11~14 题（12 分） 竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之 也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执 笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则 逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然 者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了 然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？ 子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也， 而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为 有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。 与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投 诸地而骂曰：“吾将以为袜。”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐 州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃 于子矣。”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与 可，竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。与可无以答，则
日:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉!余因而实之,答其诗曰:“世间亦有干寻竹, 月落庭空影许长。”与可笑日:“苏子辩矣,然二百五十匹,吾将买田而归老焉。” 因以所画贫筜谷偃竹遗予,日:“此竹数尺耳,而有万尺之势。”筼筜谷在洋州,与 可尝令予作洋州三十咏,《筼筜谷》其一也。予诗云:“汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾 赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨干亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中,烧笋晩食 发函得诗,失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日,与可没于陈州。是岁七月七日,予在湖州曝书画,见此竹 废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文,有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者, 以见与可于予亲厚无间如此也 11.下列各组加点词的意义,完全相同的一项是 A.袜材当萃于子矣鸟何萃兮蘋中 B.月落庭空影许长塞上长城空自许 C.近语士大夫 有车过腹痛之语 D.投诸地而骂曰告诸往而知来者 12.下列各组加点字的用法和意义,完全相同的一项是()(2分) A.今画者乃节节而为之?此竹数尺耳,而有万尺之势 B.夫既心识其所以然 如吾之衰者,其能久存乎? C.因以所画筼筼筜谷偃竹遗予批大郤,导大窾,因其固然 D.如兔起鹘落,少纵则逝矣彼有食可守,以待终丧,则待终丧而取以来 13.下列对此文的理解,不正确的一项是( (2分 A.从文中作者所记之事中,我们可以看出,文与可是一个漠视名利,恬淡、狂放且 为官清廉的人 B.文与可在画竹方面,主张尊重生活、师法自然,重视创作灵感的捕捉与整体形象 的把握,追求神似 C.苏辙从与可的绘画中,看出了一种精妙、深邃的道理。但苏轼并不赞同苏辙的看 法 D.此文中,作者的叙述并不拘泥于时间的顺序,全文所涉及的内容都像任意信笔写 出的,实则形散而神不散 14.将文中画线语句翻译成现代汉语(6分) (1)故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然而临事忽焉丧之,岂独竹乎?
曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹， 月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉。” 因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与 可尝令予作洋州三十咏，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾 赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食， 发函得诗，失笑喷饭满案。 元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹 废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者， 以见与可于予亲厚无间如此也。 11．下列各组加点词的意义，完全相同的一项是（ ）（2 分） A．袜材当萃．于子矣 鸟何萃．兮蘋中 B．月落庭空影许．长 塞上长城空自许． C．近语．士大夫 有车过腹痛之语． D．投诸．地而骂曰 告诸．往而知来者 12．下列各组加点字的用法和意义，完全相同的一项是（ ）（2 分） A．今画者乃节节而．为之？ 此竹数尺耳，而．有万尺之势 B．夫既心识其．所以然 如吾之衰者，其．能久存乎？ C．因．以所画筼筼筜谷偃竹遗予 批大郤，导大窾，因．其固然 D．如兔起鹘落，少纵则．逝矣 彼有食可守，以待终丧，则．待终丧而取以来 13.下列对此文的理解，不正确的一项是（ ）（2 分） A．从文中作者所记之事中，我们可以看出，文与可是一个漠视名利，恬淡、狂放且 为官清廉的人。 B．文与可在画竹方面，主张尊重生活、师法自然，重视创作灵感的捕捉与整体形象 的把握，追求神似。 C．苏辙从与可的绘画中，看出了一种精妙、深邃的道理。但苏轼并不赞同苏辙的看 法。 D．此文中，作者的叙述并不拘泥于时间的顺序，全文所涉及的内容都像任意信笔写 出的，实则形散而神不散。 14.将文中画线语句翻译成现代汉语（6 分） （1）故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？
(2)与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。 (二)阅读下面的文言文,完成15~19小题。(18分) 陶澍,字云汀,湖南安化人。嘉庆七年进士,选庶吉士,授编修,迁御史、给事中。澍 疏劾河工冒滥,及外省吏治积弊,寻南漕,革陋规,请浚京口运河。二十四年,出为川东道。 总賢蒋攸铦荐其治行为四川第一 道光三年,陶澍就擢巡抚。安徽库款,五次清查,未得要领。澍自为藩司时,钩核档案 分别应劾、应偿、应豁,御史三十余年之纠葛豁然清。濒江水欢购米十万有劝損数 十万金,赈务核实,灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水,并开引河,导之入淮,淮水所 经,劝民修堤束水,保障农田。各县设丰备仓于乡村,令民秋后量力分捐,不经吏役,不减 粜,不出易,不假贷,岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊 创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。 道光五年,调江苏。先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策,而中外分 议挠之,澍毅然以身任,亲赴上海,筹雇商船,体恤商艰,群情踊跃。事竣,优诏褒美,赐 花翎 江苏频遭水患,由太湖水泄不畅。疏言:“太湖尾闾在昊淞江及刘河、白茆河,而以吴 淞江为最要。治吴淞江以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工,择贤任事,至 八年工竣。澍自巡漕时,条奏利害,至是先浚徒阳河,将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸 工。后在总督任,与巡抚林则徐合力悉加疏浚,吴中称为数十年之利,语详则徐传. 晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹③,未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年,卒。 遗疏上,优诏轸③惜,称其“实心任事,不避嫌怨"。 澍见义勇为,胸无城府。用人能尽其长,在江南治漕、治盐,并赖王凤生、俞德源、姚
（2）与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。 （二）阅读下面的文言文，完成 15~19 小题。（18 分） 陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍 疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊，寻南漕，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为．川东道。 总督蒋攸铦荐其治行为四川第一 道光三年，陶澍就擢．巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案， 分别应劾、应偿、应豁．，御史三十余年之．纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝捐数 十万金，赈务核实，灾民赖之无失所．。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮，淮水所 经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋后量力分捐，不经吏役，不减 粜，不出易，不假贷，岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。 创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。 道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外分 议挠之，澍毅然以．身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐 花翎。 江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴 淞江为最要。治吴淞江以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至 八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举．刘河、白茆、练湖、孟渎诸 工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。 晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹③，未竟其施。后咸丰中乃卒．行之。十九年，卒。 遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。 澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长，在江南治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚
莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇,结为婚姻,后俱为名臣。 (选自《清史稿·陶澍传》,有删节) 【注】①漕:水道运粮。②社仓法:用义仓来积谷备荒的方法。③风痹:手足麻木不仁 之症。④轸:痛 15.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分) A.陶澍就擢巡抚 擢:升迁 B.分别应劾、应偿、应豁 豁:免除 C.将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举:推举 D.后咸丰中乃卒行之 卒:最终 16.下列各组句子中,加点词的意思和用法都相同的一组是()(3分) A.澎毅然以身任遣从事以一少牢告庙 B.于是三十余年之纠葛,豁然一清不忍杀之,以赐公 C.灾民赖之无失所终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿 D.出为川东道 视为止,行为迟 17.下列各句编为四组,都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是()(3分) ①总督蒋攸铦荐其治行为四川第 ②瀕江水灾,购米十万石,劝捐数十万金 ③亲赴上海,筹雇商船 ④条奏利害,至是先浚徒阳河 ⑤澍见义勇为,胸无城府 ⑥在江南治河,治漕,治盐 A.①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.③④⑥ 18.对下列原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.陶澍调查了安徽的财务账目,解决了财务上的难题:他还鼓舞老百姓修筑堤坝以防 止水灾。 B.陶澍在担任安徽巡抚的时候,在各县乡村设置了丰备仓,命令老百姓在秋后量力捐献 丰备仓种的粮食不得拿出交易或借贷 C.道光五年,在漕运受阻的时候,陶澍首先倡导了以海运代替漕运。 D.陶澍除了有很强的办事能力外,还善于发现人才,善于利用人才
莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。 （选自《清史稿·陶澍传》，有删节） 【注】①漕：水道运粮。②社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。③风痹：手足麻木不仁 之症。④轸：痛。 15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A．陶澍就擢．巡抚 擢：升迁 B．分别应劾、应偿、应豁． 豁： 免除 C．将以次举．刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举： 推举 D．后咸丰中乃卒．行之 卒：最终 16．下列各组句子中，加点词的意思和用法都相同的一组是（ ）（3 分） A．澎毅然以．身任 遣从事以．一少牢告庙 B．于是三十余年之．纠葛，豁然一清 不忍杀之．，以赐公 C．灾民赖之无失所． 终葬汝于先人之兆，然后惟其所．愿 D．出为．川东道 视为．止，行为迟 17．下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是（ ）（3 分） ①总督蒋攸铦荐其治行为四川第一 ②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金 ③亲赴上海，筹雇商船 ④条奏利害，至是先浚徒阳河 ⑤澍见义勇为，胸无城府 ⑥在江南治河，治漕，治盐 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 18．对下列原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分） A．陶澍调查了安徽的财务账目，解决了财务上的难题；他还鼓舞老百姓修筑堤坝以防 止水灾。 B．陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋后量力捐献， 丰备仓种的粮食不得拿出交易或借贷。 C．道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代替漕运。 D．陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才
19.将下列句子翻译成为现代汉语。(6分) (1)岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。 (2)晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施 (三)阅读下面的作品,完成第20~22题。(8分) 春江晚景 张九龄 江林皆秀发,云日复相鲜 征路那逢此,春心益渺然②。 兴来只自得,佳处莫能传。 薄暮津亭下,余花满客船。 [注]①那:同“哪 ②渺然:广阔辽远的样子 20.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“_”和“客船” (1分) 21.对本诗分析正确的一项是 )(3分) A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然 B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。 C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风 从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。(4分) 三、语言文字应用 23.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景,字数不超过30字。(4分) 黛玉一见便大吃一惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过般,何等眼熟到如此” 宝玉也说:“这个妹妺我见过的”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道 虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可
19．将下列句子翻译成为现代汉语。（6 分） （1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。 （2）晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。 (三)阅读下面的作品，完成第 20~22 题。(8 分) 春江晚景 张九龄 江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那①逢此，春心益渺然②。 兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。 [注] ①那：同“哪”。 ②渺然：广阔辽远的样子。 20．与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“ ”和“客船”。 (1 分) 21．对本诗分析正确的一项是( )(3 分) A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。 22．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。(4 分) 三、语言文字应用 23．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过 30 字。（4 分） 黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”， 宝玉也说：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道： “虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可
四、默写(从下列九句中,选八句填空,每空1分,共8分) 更那堪、冷落清秋节! (2)寻寻觅觅,冷冷清清 (3) ,潦倒新停浊酒杯。 (4)水击三千里, ,去以六月息者也 (5)宫女如花满春殿 (6)心非木石岂无感? (7)捐余袂兮江中 (8) ,两朝开济老臣心。 (9)开琼筵以坐花, 五、作文(40分) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的 田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!”我 脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了 很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子,你是担心摔倒 弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含义的范围作 文,不要套作,不得抄袭。 、选择题 1.答案:BA项霓裳 chang C项筵席yanD项迤逦yi 2.答案:DA项仗义执言鬼鬼祟祟B项良辰美景各行其是C项饥肠辘辘
四、默写（从下列九句中，选八句填空，每空 1 分，共 8 分） 24. （1） ，更那堪、冷落清秋节！ （2）寻寻觅觅，冷冷清清， 。 （3） ，潦倒新停浊酒杯。 （4）水击三千里， ，去以六月息者也。 （5）宫女如花满春殿， 。 （6）心非木石岂无感？ 。 （7）捐余袂兮江中， 。 （8） ，两朝开济老臣心。 （9）开琼筵以坐花， 。 五、作文（40 分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的 田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我 脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了， 很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒， 弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作 文，不要套作，不得抄袭。 一、选择题 1. 答案：B A项 霓裳cháng C项 筵席yán D项 迤逦yǐ 2. 答案：D A项 仗义执言 鬼鬼祟祟 B项 良辰美景 各行其是 C项 饥肠辘辘
3.答案:BA项炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。C项“孑然一身〃不可与 独自″连用,语义重复。D项首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难 4.答案:CA项三重否定逻辑错误B项“几十个报社的编辑”有歧义D项“不仅”须放在“诚信 之后 5.答案:B突出“雁门关 6.答案:D三、四两句表面上叫人们放宽心胸,承认现实,其实诗人内心蕴蓄着无限的辛 酸与愤慨。 7.答案:A杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 8.答案:B“已”通“矣”“敛”通“殓”“世”通“逝 9.A(名作动,用指甲划破,其他都是名词作状语) 10.答案:C除C项外,其它几项都是提宾句 、古诗文阅读 11A(聚集;B如此的,这样的/赞许:C告诉/话,言语;D兼词,相当于“之于”/之,代 子贡) 12D(连词,表承接,就:A连词,表修饰连词,表转折:B代词/语气助词,表反问语气 C于是,就/依照) 13C(“不赞同苏辙的看法”错。苏轼并非不赞同苏辙的看法,只是认为苏辙“独得其意” 罢了,而自己“并得其法”) 14.(1)所以,常常是对事情心里了解而不能熟练地去做,平时自以为很清楚,但事到临头 却忽然不明白了,难道只有画竹才是如此吗? (2)与可那天正和他的妻子在谷中游赏,烧笋当晚饭吃,打开信封看到诗,禁不住大笑, 把嘴里的饭喷了满桌子 15.C(应为“兴起”“发动”) 16.A(均为“用,介词”B结构助词,的代词,它:C住所,名词/与动词构成所字结 构:D担任/介,因为) 17.D(“实心任事”是以诚实的心做事。①是对他行为的评价。⑤是说他的人品。) 18C(首先倡导的不是他,而是协办大学士英和) 19.(1)收成不好(就把粮食储存起来)以备赈灾,等到丰年再捐出粮食,此法大略像社 仓法,但是去除了社仓法的弊端。 (2)(陶澍)在晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策,后来生病且中风麻痺,没有能实施 这政策。 20.津亭 21.D 22.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达 出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有 情,情中有景,情景交融。 三、语文文字应用 23示例:娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹 四、默写 (1)多情自古伤离别 (2)凄凄惨惨戚戚 (3)艰难苦恨繁霜鬓 (4)抟扶摇而上者九万里
3. 答案：B A项 炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。C项 “孑然一身”不可与 “独自”连用，语义重复。 D项 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。 4. 答案：C A项三重否定逻辑错误 B项“几十个报社的编辑”有歧义 D项“不仅”须放在“诚信” 之后 5. 答案：B 突出“雁门关” 6. 答案：D 三、四两句表面上叫人们放宽心胸，承认现实，其实诗人内心蕴蓄着无限的辛 酸与愤慨。 7. 答案：A 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 8. 答案：B “已”通“矣” “敛”通“殓” “世”通“逝” 9. A（名作动，用指甲划破，其他都是名词作状语） 10. 答案：C 除 C 项外，其它几项都是提宾句 二、古诗文阅读 11.A（聚集；B 如此的，这样的/赞许；C 告诉/话，言语；D 兼词，相当于“之于”/之，代 子贡） 12.D（连词，表承接，就；A 连词，表修饰/连词，表转折；B 代词/语气助词，表反问语气； C 于是，就/依照） 13.C（“不赞同苏辙的看法”错。苏轼并非不赞同苏辙的看法，只是认为苏辙“独得其意” 罢了，而自己“并得其法”） 14.（1）所以，常常是对事情心里了解而不能熟练地去做，平时自以为很清楚，但事到临头 却忽然不明白了，难道只有画竹才是如此吗？ （2）与可那天正和他的妻子在谷中游赏，烧笋当晚饭吃，打开信封看到诗，禁不住大笑， 把嘴里的饭喷了满桌子。 15. C （应为“兴起”“发动”） 16. A （均为“用，介词”B 结构助词，的/代词，它 ； C 住所，名词/与动词构成所字结 构 ； D 担任/介，因为 ） 17. D（“实心任事”是以诚实的心做事。①是对他行为的评价。⑤是说他的人品。） 18. C（首先倡导的不是他，而是协办大学士英和） 19. （1）收成不好（就把粮食储存起来）以备赈灾，等到丰年再捐出粮食，此法大略像社 仓法，但是去除了社仓法的弊端。 （2）（陶澍）在晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痺，没有能实施 这政策。 20. 津亭 21．D 22．本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达 出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有 情，情中有景，情景交融。 三、语文文字应用 23 示例：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹 四、默写 （1）多情自古伤离别 （2）凄凄惨惨戚戚 （3）艰难苦恨繁霜鬓 （4）抟扶摇而上者九万里
(5)只今惟有鹧鸪飞 (6)吞声踯躅不敢言 (⑦)遗余裸兮澧浦 (8)三顾频烦天下计 (9)飞羽觞而醉月 文言文参考译文 陶澍,字云汀,是湖南安化人。嘉庆七年进士,被选任庶吉士(官名),传授编纂修书 知识,后升任御史、给事中。陶澍弹劾治河的工人不合格而被滥予任用,以及外省吏治的诸 多积久相沿的弊病。视察南漕时,革除不好的惯例,招工疏浚京口运河。二十四年,出任川 东的道台(官名)。总督蒋攸铦推荐陶澍的治理能力为四川第 道光三年,陶澍被提拔为巡抚。安徽公库款项,经过五次清査,都没有头绪。陶澍从 任藩司开始,就核实档案,分别给他们弹劾的弹劾,赔偿的赔偿,豁免的豁免,于是三十多 年的纠缠不清的事情,一下子就被厘清了。江边发生水灾,陶澍买了十万石的粮食赈灾,仔 细核对赈灾的细目,受灾民众因此而受益。又怀远初次出现涨水,水流被沙洲堵塞,陶澍 并将它们凿开,并引导水流入淮河。淮河流经的地方,陶澍告诚民众修筑堤坝贮存河水,用 来保障农业用水。每个县都在乡村设立储备粮仓,命令民众秋收后量力捐出公粮,捐粮不经 过官吏之手,粮食不能出售,不能与别的商品交换,也不能借贷给别人,收成不好(就把粮 食储存起来)以备赈灾,等到丰年再捐出粮食,此法大略像“社仓法”,但是去除了“社仓法” 的弊端 陶澍创作编辑了《安徽通志》一书,表彰忠臣孝子节妇烈女,以此来勉励人们崇尚好的 风气和沿袭好的习俗。 道光五年,陶澍被调任到江苏任职。一开始洪泽湖决堤,漕运不通,协办大学士英和上 书提出海运策略,但是朝廷内外纷纷议论并阻挠他。陶澍毅然承受了这个重任,亲自去上海 筹措雇佣商船,他能体恤商家的艰难,所以得到了商人的热烈支持。海运开通之后,被皇帝 重赏赐予花翎。 由于太湖水流不畅通,江苏多次遭遇水灾。陶澍上书说:“太湖下游在吴淞江和刘河、 白茆河,其中吴淞江是最重要的。治理吴淞江又是以通海口为最重要。”于是把海运节省下 来的二十余万的银两用于治理吴淞江,选择贤能之人来负责事务,到了道光八年竣工。陶澍 当初巡视南漕时,就条分缕析陈述利害上奏皇帝,到这里就先疏通徒阳河,要依次发起刘河、 白茆、练湖、孟渎这些工程。后来在总督任上,和巡抚林则徐戮力同心疏浚诸河,吴中人称 他们做了利在数十年的好事,此语在《则徐传》中有详细记载。 陶澍晩年的时候打算在淮南推行淮北的政策,后来生病且中风麻痹,没有能实施这政策, 后来咸丰年间才最终施行。道光十九年,逝世。临终奏表,皇帝下诏褒奖,称他“实心任事, 不避嫌怨”。 陶澍见义勇为,胸无城府。用人能让他充分展示他的才能,在江南治理河水,漕运,管 理盐铁贩卖上面成就斐然,也依赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕这些人的帮助。和左宗棠、 胡林翼在未做官时就认识了,他们结为儿女亲家,他们后来全都成为一代名臣
（5）只今惟有鹧鸪飞 （6）吞声踯躅不敢言 （7）遗余褋兮澧浦 （8）三顾频烦天下计 （9）飞羽觞而醉月 文言文参考译文 陶澍，字云汀，是湖南安化人。嘉庆七年进士，被选任庶吉士（官名），传授编纂修书 知识，后升任御史、给事中。陶澍弹劾治河的工人不合格而被滥予任用，以及外省吏治的诸 多积久相沿的弊病。视察南漕时，革除不好的惯例，招工疏浚京口运河。二十四年，出任川 东的道台（官名）。总督蒋攸铦推荐陶澍的治理能力为四川第一。 道光三年，陶澍被提拔为巡抚。安徽公库款项，经过五次清查，都没有头绪。陶澍从 任藩司开始，就核实档案，分别给他们弹劾的弹劾，赔偿的赔偿，豁免的豁免，于是三十多 年的纠缠不清的事情，一下子就被厘清了。江边发生水灾，陶澍买了十万石的粮食赈灾，仔 细核对赈灾的细目，受灾民众因此而受益。又怀远初次出现涨水，水流被沙洲堵塞，陶澍一 并将它们凿开，并引导水流入淮河。淮河流经的地方，陶澍告诫民众修筑堤坝贮存河水，用 来保障农业用水。每个县都在乡村设立储备粮仓，命令民众秋收后量力捐出公粮，捐粮不经 过官吏之手，粮食不能出售，不能与别的商品交换，也不能借贷给别人，收成不好（就把粮 食储存起来）以备赈灾，等到丰年再捐出粮食，此法大略像“社仓法”，但是去除了“社仓法” 的弊端。 陶澍创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此来勉励人们崇尚好的 风气和沿袭好的习俗。 道光五年，陶澍被调任到江苏任职。一开始洪泽湖决堤，漕运不通，协办大学士英和上 书提出海运策略，但是朝廷内外纷纷议论并阻挠他。陶澍毅然承受了这个重任，亲自去上海 筹措雇佣商船，他能体恤商家的艰难，所以得到了商人的热烈支持。海运开通之后，被皇帝 重赏赐予花翎。 由于太湖水流不畅通，江苏多次遭遇水灾。陶澍上书说：“太湖下游在吴淞江和刘河、 白茆河，其中吴淞江是最重要的。治理吴淞江又是以通海口为最重要。”于是把海运节省下 来的二十余万的银两用于治理吴淞江，选择贤能之人来负责事务，到了道光八年竣工。陶澍 当初巡视南漕时，就条分缕析陈述利害上奏皇帝，到这里就先疏通徒阳河，要依次发起刘河、 白茆、练湖、孟渎这些工程。后来在总督任上，和巡抚林则徐戮力同心疏浚诸河，吴中人称 他们做了利在数十年的好事，此语在《则徐传》中有详细记载。 陶澍晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策， 后来咸丰年间才最终施行。道光十九年，逝世。临终奏表，皇帝下诏褒奖，称他“实心任事， 不避嫌怨”。 陶澍见义勇为，胸无城府。用人能让他充分展示他的才能，在江南治理河水，漕运，管 理盐铁贩卖上面成就斐然，也依赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕这些人的帮助。和左宗棠、 胡林翼在未做官时就认识了，他们结为儿女亲家，他们后来全都成为一代名臣